Gangguan Jiwa Pada Anak Dan Remaja PDF
Gangguan Jiwa Pada Anak Dan Remaja PDF
PENDAHULUAN
BAB II
A. Defenisi
Gangguan Jiwa pada Anak dan Remaja adalah perilaku yang tidak sesuai
dengan tingkat usianya, menyimpang bila dibandingkan dengan norma budaya,
yang mengakibatkan kurangnya atau terganggunya fungsi adaptasi (Townsend,
1999). Dasar untuk memahami gangguan yang terjadi pada anak dan remaja
adalah dengan menggunakan teori perkembangan. Penyimpangan dari norma-
norma perkembangan merupakan tanda bahaya penting adanya suatu masalah.
Berdasarkan pertumbuhan dan perkembangan, remaja adalah usia yang rentan,
konsep diri nya belum matang, masih terlalu mudah meniru perilaku dari
idolanya, kemampuan analisisnya masih rendah, kemampuan kontrol emosi
juga masih rendah.
B. Etiologi
Tidak ada penyebab tunggal dalam gangguan jiwa pada anak-anak
dan remaja. Berbagai situasi, termasuk faktor psikobiologik, dinamika
keluarga, dan faktor lingkungan berkombinasi secara kompleks.
1. Faktor-faktor psikobiologik
a. Riwayat genetika keluarga, seperti retardasi mental, autisme,
skizofrenia, gangguan per ilaku, gangguan bipolar, dan gangguan
ansietas.
b. Abnormalitas struktur otak. Penelitian menemukan adanya
abnormalitas struktur otak dan perubahan neurotransmitter pada
pasien yang menderita autisme, skizofrenia kanak-kanak, dan
ADHD.
c. Pengaruh pranatal, seperti infeksi maternal, kurangnya perawata
pranatal, dan ibu yang menyalahgunakan zat, semuanya dapat
menyebabkan abnormalitas perkembangan saraf yang berkaitan
dengan gangguan jiwa. Trauma kelahiran yang berhubungan dengan
berkurangnya suplai oksigen pada janin sangat signifikan dalam
c. Salah pergaulan, jika anak salah berkumpul dengan grup yang salah
maka mereka bisa melakukan perilaku kekerasan secara kelompok.
d. Karena status orang tua, seorang anak yang memiliki seorang bapak
yang ditetapkan menjadi tersangka kasus korupsi kemudian ditahan
maka anak tersebut akan berusaha menghindar dari sosial atau
melakukan isolasi social.
C. Patofisiologi
D. Manifestasi Klinik
Gangguann kognitif
a. Retardasi mental
b. Autisme
b. Gangguan perilaku
4. Skizofrenia
5. Gangguan mood
H. Komplikasi
Serebral palsi
Ganguan kejang
I. Rentang respon
c. Catat bukti pencapaian tugas perkembangan yang sesuai bagi anak atau
remaja.
d. Lakukan pemeriksaan fisik pada anak atau remaja, catat data normal
atau abnormal.
B. Pohon Masalah
Ketidakmampuan kognitif
Retradasi mental
↑ ↓
↑ ↑ ↑
terganggunya fungsi adaptasi
Isolasi
social
Menarik
diri
a. Masalah Keperawatan
1. Gangguan pertumbuhan dan perkembangan
2. Isolasi social menarik diri
b. Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan pertumbuhan dan perkembangan berhubungan dengan
kelainan fungsi kognitif.
E. Evaluasi
1. Pasien mencapai potensi pertumbuhan dan perkembangan yang optimal.
2. Pasien dan keluarganya menunjukkan perbaikan keterampilan koping
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Gangguan Jiwa pada Anak dan Remaja adalah perilaku yang tidak
sesuai dengan tingkat usianya, menyimpang bila dibandingkan dengan
norma budaya, yang mengakibatkan kurangnya atau terganggunya fungsi
adaptasi (Townsend, 1999). Dasar untuk memahami gangguan yang
terjadi pada anak dan remaja adalah dengan menggunakan teori
perkembangan. Penyimpangan dari norma-norma perkembangan
merupakan tanda bahaya penting adanya suatu masalah. Berdasarkan
pertumbuhan dan perkembangan, remaja adalah usia yang rentan, konsep
diri nya belum matang, masih terlalu mudah meniru perilaku dari
idolanya, kemampuan analisisnya masih rendah, kemampuan kontrol
emosi juga masih rendah.
3.2 Saran
1) Untuk Penulis
2) Untuk Pembaca
Gangguan jiwa pada Anak dan Remaja| 22
Diharapkan dapat menjadi bahan kajian maupun referensi dalam
menambah wawasan tentang gangguan jiwa pada anak dan remaja.
DAFTAR PUSTAKA
file:///G:/net%20keperawatan%20jiwa/asuhan-keperawatan-jiwa-anak-dan-
remaja.html
file:///G:/net%20keperawatan%20jiwa/gangguan-jiwa-pada-remaja.html
file:///G:/net%20keperawatan%20jiwa/Askep-Gangguan-Jiwa-PADA-
REMAJA-OBSESIF.htm