PLAN

INSTITUCIONAL DE
GESTIÓN DE RIESGOS PARA
EL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUPERIOR
GUAYAQUIL
INSTALACIONES
SECAP
 ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. DATOS GENERALES 4
2. ANTECEDENTES 5
3. ALCANCE 5
4. INTRODUCCIÓN 6
5. ÁMBITO LEGAL 7
6. CONCEPTOS 8
7. MATERIAL DE REFERENCIA 11
8. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS 15
9. OBJETIVOS 16
10. CADENA DE MANDO PARA LA DECLARACIÓN DE ALERTAS. 17
11. ORGANIZACIÓN DE RESPUESTA INSTITUCIONAL 19
12. BRIGADAS DE TRABAJO 21
13. ESTRUCTURA DE LA COMISIÓN Y BRIGADAS 30
14. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS Y RECURSOS 35
15. INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS 36
16. MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA 37
17. ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA 37
18. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS EXTERNOS 39
19. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS 40
20. IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES FÍSICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 41
21. IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DEL INSTITUTO 43
22. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN 44
23. PLAN DE EVACUACIÓN 44
24. MATERIALES QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN LLEVAR EN SUS MOCHILAS. 49
25. RUTAS DE EVACUACIÓN 50
26. PROYECCIÓN ANUAL. 51
1. DATOS GENERALES

Semestres: Abril-Octubre 2017 / Octubre 2017-Marzo 2018

Nombre del Instituto: Instituto Tecnológico Superior Guayaquil

Zona 3
Provincia: Tungurahua
Cantón: Ambato
Parroquia: Pishilata
Dirección : Av. Bolivariana y El Cóndor

Teléfono : (03)2408302
Georeferenciación: LAT. 1.27 S. LON. 78 .61 W. ALT. 2649 msm.
Nombre del Rector: Ing. Klever Patricio Morales Guamán
Teléfono del Rector : 0984636848
Correo electrónico itsguayaquilambato@gmail.com
Fecha de Creación: 01 de Octubre de 1979
Código SENESCYT 2218

Tipo de Institución Modalidad VÍAS DE ACCESO

Fiscal Fisco misional Municipal Particular Presencial Semipresencial PLUVI MARÍTIM TERRESTRE
AL A
CARRO X
X X TRANS.
ANIMAL

A
PIE

Jornada de Trabajo Tipo de Enseñanza Por el Número de Docentes

Intercultural-
Matutino Vespertino Nocturno Hispana Unidocente Pluridocente Completa
Bilingüe

X X X X X
 Niveles Educativos
Inicial Básica Bachillerato Superior
X

Número de Docentes y Personal Número de Estudiantes

Administrativo

FEMENINO MASCULINO FEMENINO MASCULINO

20 34

TOTAL 54 TOTAL
DOCENTE/ADM. ALUMNOS/AS

2. ANTECEDENTES

La gestión de riesgos es parte de la seguridad integral del estado y es responsabilidad directa de cada
entidad de los sectores público y privado dentro de su ámbito geográfico.
La gestión de riesgos operará de manera continua como parte normal de su planificación y gestión.

Las funciones de la Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR), como ente rector del Sistema Nacional
Descentralizado de Gestión de Riesgos, es asegurar que todas instituciones públicas y privadas incorporen
obligatoriamente, y en forma trasversal, la gestión de riesgos en su planificación; en tal virtud, ha
desarrollado metodologías para la elaboración de planes de riesgos institucionales para la preparación y
respuesta ante eventos adversos.

3. ALCANCE

El Plan de Gestión de Riesgos está dirigido al Instituto Tecnológico Superior Guayaquil, que realizan sus
funciones en las instalaciones del SECAP, a fin de minimizar los riesgos o alguna situación de emergencia,
que se generen en el desarrollo de sus actividades.
4. INTRODUCCIÓN

Este documento establece los pasos para elaborar un Plan de Gestión de Riesgos Institucional (PGRI),
cuya metodología está dividida en 4 componentes:

 Análisis de Riesgos.- Consiste en la identificación de amenazas vulnerabilidades y riesgos existente

al interior y exterior de la institución a través de:

- Matriz de análisis de elemento de vulnerabilidad institucional.

- Análisis de riesgo de incendio MESERI.
- Matriz de riesgo de ocupacional.

Para identificar y analizar las amenazas, vulnerabilidades y riesgos de la institución se utilizan las
herramientas antes señaladas con las cuales se logra lo siguiente:

La matriz de análisis de elementos de vulnerabilidad institucional, permite identificar las vulnerabilidades

tanto internas como externas de la institución como son: vías de acceso, suelos, ventilación, iluminación,
calor, equipos, bodegas, sistemas de emergencias y otros elementos externos que representen
amenazas.

El análisis de riesgo de incendio se evalúa por medio de la metodología MESERI (Método Simplificado de
Evaluación de Riesgo de Incendio), que permite determinar si la institución presenta niveles de riesgos de
incendios riesgo muy leve, riesgo leve, riesgo medio, riesgo grave, riesgo muy grave.

La elaboración de la matriz de riesgo ocupacional tiene como objetivo identificar los riesgos laborales
dentro de la institución para cada uno de los puestos.

 Reducción de Riesgos.- Consiste en describir los controles a aplicar a cada uno de los riesgos
identificados en la fase de análisis de riesgos. Por cada control se desarrolla una serie de
actividades dentro de un cronograma que incluyan costos y niveles de priorización, las mismas
que tienen como finalidad eliminar, reducir o mitigar los riesgos identificados en la institución.

 Preparación y Respuesta.- Consiste en la elaboración de un plan de acción y protocolos de

respuesta, los cuales regulan el proceso, funciones y la coordinación de acciones ante la
 ocurrencia de eventos adversos. También se describe la organización institucional de respuesta
ante la ocurrencia de un evento de origen natural o antrópico.

 Recuperación.- En esta fase se detallan las posibles acciones posteriores al impacto de un evento
adverso. La finalidad de recuperación consiste en buscar el restablecimiento de condiciones
adecuadas y sostenibles de continuidad de servicios mediante la rehabilitación, reparación o
reconstrucción del área afectada, de los bienes y de los servicios interrumpidos o deteriorados.

5. ÁMBITO LEGAL

La gestión de riesgos en el Ecuador está direccionada en el siguiente marco legal:

Constitución de la República del Ecuador

Art. 389.- El Estado protegerá a las personas, las colectividades y la naturaleza frente a los efectos
negativos de los desastres de origen natural o antrópico mediante la prevención ante el riesgo, la
mitigación de desastres, la recuperación y mejoramiento de las condiciones sociales, económicas y
ambientales, con el objetivo de minimizar la condición de vulnerabilidad.

Art. 390.- Los riesgos se gestionarán bajo el principio de descentralización subsidiaria, que implicará la
responsabilidad directa de las instituciones dentro de su ámbito geográfico. Cuando sus capacidades para
la gestión del riesgo sean insuficientes, las instancias de mayor ámbito territorial y mayor capacidad
técnica y financiera brindarán el apoyo necesario con respeto a su autoridad en el territorio y sin
relevarlos de su responsabilidad.

Ley de Seguridad Pública del Estado

Art. 11.- De los órganos ejecutores.- Los órganos ejecutores del Sistema de Seguridad Pública y del Estado
estarán a cargo de las acciones de defensa, orden público, prevención y gestión de riesgos, conforme lo
siguiente:

d) De la gestión de riesgos.- La prevención y las medidas para contrarrestar, reducir y mitigar los riesgos
de origen natural y antrópico o para reducir la vulnerabilidad, corresponden a las entidades públicas y
privadas, nacionales, regionales y locales. La rectoría la ejercerá el Estado a través de la Secretaría
Nacional de Gestión de Riesgos.
Reglamento de la Ley de Seguridad Pública del Estado

Art. 3.- Del órgano ejecutor de Gestión de Riesgos.- La Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos es el
órgano rector y ejecutor del Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos.

c) Asegurar que las instituciones públicas y privadas incorporen obligatoriamente, en forma transversal,
la gestión de riesgo en su planificación y gestión.

Código Orgánico de Ordenamiento Territorial, Autonomías y Descentralización (COOTAD)

Art. 140.- Ejercicio de la competencia de gestión de riesgos.- La gestión de riesgos que incluye las acciones
de prevención, reacción, mitigación, reconstrucción y transferencia, para enfrentar todas las amenazas
de origen natural o antrópico que afecten al cantón se gestionarán de manera concurrente y de forma
articulada con las políticas y los planes emitidos por el organismo nacional responsable, de acuerdo con
la Constitución y la ley.

Los gobiernos autónomos descentralizados municipales adoptarán obligatoriamente normas técnicas

para la prevención y gestión de riesgos sísmicos con el propósito de proteger las personas, colectividades
y la naturaleza.
Para una correcta formulación del PGRI es importante tener en cuenta los siguientes conceptos básicos
relativos a la gestión de riesgos:

6. CONCEPTOS

Gestión del riesgo: Conjunto sistemático de disposiciones, recursos, medidas y acciones que deben
basarse en el mejor conocimiento disponible, con el propósito de reducir la vulnerabilidad. La gestión de
riesgos incluye: la prevención, mitigación, respuesta, recuperación y reconstrucción.

Amenaza: Evento, fenómeno o actividad potencialmente perjudicial que podría causar perdida de vida o
lesiones, daños materiales, sociales o económicos, o degradación ambiental. Las amenazas incluyen
condiciones que puede materializarse en el futuro.
Vulnerabilidad: Corresponde a las condiciones, factores y procesos que aumentan la exposición o
susceptibilidad de una comunidad o sistema al impacto de las amenazas, y a los factores que dañan su
resiliencia.

Prevención: Actividades que tienden a evitar la exposición a las amenazas de origen natural o antrópico y
medios empleados para minimizar los desastres relacionado con dichas amenazas.

Preparación ante el riesgo: Desarrollo de capacidades que hacen los gobiernos, organizaciones de
respuestas y recuperación, comunidades y personas para preveer, responder y recuperarse de forma
efectiva de los impactos de una amenaza.

Respuesta: Conjunto de prácticas, recursos y capacidades institucionales y ciudadana que se aplican para
minimizar la perdida de vida humana, y aliviar el sufrimiento asociado a los diversos tipos de eventos
adversos; así como para la atención inicial de los daños en las personas, bienes, servicios y medios de
subsistencia.

Recuperación: Decisión y acciones tomadas de una emergencia, desastres o catástrofe con el objeto de
restaurar las condiciones de vida de la comunidad afectada, mientras se promueve y facilitan a su vez los
cambios necesarios para la reducción de riesgos.

Resiliencia: Capacidad de un sistema, comunidad o sociedad para resistir, absorber, adaptarse y

recuperarse de los efectos de un evento adverso de manera oportuna y eficaz, lo que incluye la protección
y la restauración de sus estructuras y funciones básicas.

Desastre: Es una perturbación de mayor gravedad que la emergencia, cuya ocurrencia o inminencia se
encuentra asociada con factores de origen natural o antrópicos. Su manejo excede la capacidad de la
comunidad o sociedad afectadas para hacer frente a la situación utilizando sus propios recursos.

Peligro: Fuente, situación o acto con el potencial de daño en términos de lesiones o enfermedades o la
combinación de ellas.

Incidente laboral: Suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación con el trabajo, en el que la persona
afectada no sufre lesiones corporales, o en el que éstas sólo requieren cuidados de primeros auxilios.
Riesgo del trabajo: Es la posibilidad de que ocurra un daño a la salud de las personas con la presencia de
accidentes, enfermedades y estados de insatisfacción ocasionados por factores o agentes de riesgos
presentes en el proceso productivo.

Factor o agente de riesgo: Es el elemento agresor o contaminante sujeto a valoración, que actuando sobre
el trabajador o los medios de producción hace posible la presencia del riesgo. Sobre este elemento es que
debemos incidir para prevenir los riesgos.

Accidente de trabajo: Es todo suceso imprevisto y repentino que ocasiona al trabajador una lesión
corporal o perturbación funcional, con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecuta por cuenta
ajena.

Enfermedades profesionales: Son las afecciones agudas o crónicas causadas de una manera directa por el
ejercicio de la profesión o labor que realiza el trabajador y que producen incapacidad.

Tipos de amenazas.

De origen natural: Un proceso o fenómeno natural que puede ocasionar la muerte, lesiones u otros
impactos a la salud, al igual que daños a la propiedad, la pérdida de medios de sustento y de servicios,
trastornos sociales y económicos, o daños ambientales. Ejemplos: Tsunami, terremoto, tormenta,
eléctrica.

De origen antrópico: Son los producidos por actividades humanas que se han ido desarrollando a lo largo
del tiempo. Están directamente relacionados con la actividad y el comportamiento del hombre, entre los
que podemos incluir los incendios estructurales, cortos circuito, colapso estructural, etc. o los accidentes
tecnológicos e industriales que incluye, procedimientos peligrosos, fallas en la infraestructura o
actividades humanas específicas que pueden ocasionar la muerte, lesiones, enfermedades u otros
impactos a la salud.

Riesgo: Es la magnitud estimada de pérdidas posibles generadas por un determinado evento y sus
efectos, sobre las personas, las actividades institucionales, económicas sociales, y el ambiente.
Clasificación internacional de los factores de riesgos
Se describen seis grupos:
Físicos: Originados por iluminación, ruido, vibraciones, temperatura, humedad, radiaciones, electricidad
y fuego.

Mecánicos: Producidos por la maquinaria, herramientas, aparatos de izar, instalaciones, superficies de

trabajo, orden y aseo.

Químicos: Originados por la presencia de polvos minerales, vegetales, polvos y humos metálicos,
aerosoles, nieblas, gases, vapores y líquidos utilizados en los procesos laborales.

Biológicos: Ocasionados por el contacto con virus, bacterias, hongos, parásitos, venenos y sustancias
producidas por plantas y animales. Se suman también microorganismos trasmitidos por vectores como
insectos y roedores.

Ergonómicos: Originados en posiciones incorrectas, sobreesfuerzo físico, levantamiento inseguro, uso de

herramientas, maquinaria e instalaciones que no se adaptan a quien las usa.

Psicosociales: Los que tienen relación con la forma de organización y control del proceso de trabajo.
Pueden acompañar a la automatización, monotonía, repetitividad, parcelación del trabajo, inestabilidad
laboral, extensión de la jornada, turnos rotativos y trabajo nocturno, nivel de remuneraciones, tipo de
remuneraciones y relaciones interpersonales

7. MATERIAL DE REFERENCIA

MAPAS DOCUMENTOS
NOMBRE ELABORADO POR NOMBRE INSTITUCIÓN QUE LO
ELABORÓ

MAPA DE ZONAS DE SNGR MAPAS DE ZONAS SECRETARIA NACIONAL DE

RIESGO DE GESTIÓN DE RIESGOS
RIESGO
MAPA DE I.G.E.P.N LOS PELIGROS
PELIGROS DEL VOLCÁNICOS PROYECTO TUNGURAHUA
TUNGURAHUA ASOCIADOS AL
TUNGURAHUA

PLAN DE SUB COMITÉ DE

AUTOPROTECCIÓN SEGURIDAD Y CENTRO MÚLTIPLE SECAP
DEL CENTRO SALUD AMBATO
MÚLTIPLE SECAP OCUPACIONAL
AMBATO

MAPA REGIONAL DE INSTITUTO GESTIÓN UNIVERSIDAD ESTATAL DE

PELIGROS
GEOFÍSICO SECCIONAL DE BOLIVAR
VOLCÁNICOS
RIESGOS II
POTENCIALES DEL
VOLCÁN
COTOPAXI

Gráfica de la amenaza sísmica del Ecuador

Gráfica de la amenaza sísmica de Tungurahua y determinación de zona de mayor riesgo
Gráfica de la amenaza volcánica para Tungurahua

Gráfica del SECAP

8. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS

AÑO EVENTO DAÑO O AFECTACIÓN DESCRIPCIÓN

1687 Terremoto Ambato, Latacunga Deslizamientos de montes y
taludes. Muchas réplicas sin
interrupción durante varias
semanas.
Aproximadamente 7200
muertos.
1698 Terremoto Ambato Ambato más de 3000
muertos, Gran destrucción
de casas e iglesias en
Ambato, Latacunga,
Riobamba y todos los
pueblos de la comarca.

1757 Terremoto Ambato, Latacunga Efectos considerables en

Tungurahua. Réplicas
continúas de variada
intensidad durante los
siguientes días.

1797 Terremoto Riobamba, Ambato Destrucción total de la Villa

de Riobamba. El terremoto
más destructivo en el
territorio ecuatoriano y uno
de los de mayor magnitud
en toda su historia En
muchos otros casos los
heridos fallecieron por la
inexistencia de ayuda
médica y tiempo más tarde,
a causa de las epidemias y
pestes que se propagaron,
como resultado de la
contaminación causada por
la descomposición de
cadáveres de personas y
animales.

1840 Terremoto Tungurahua Ciudades más afectadas

Patate y Pelileo

Explosión y efusión de Problemas respiratorios,

1880 Erupción del Cotopaxi pequeñas coladas de lava Vidrios rotos, paredes
y lahares cuarteadas
 Explosión y emisión de Problemas respiratorios,
1885 Erupción del Cotopaxi lava y formación de destrucción de zonas
lahares. aledañas a los lahares.

1886 Explosión y emisión de

Erupción del Tungurahua
cenizas. Problemas respiratorios

Explosión y emisión de
1887 Erupción del Cotopaxi
cenizas. Problemas respiratorios

1911 Explosión y emisión de

Erupción del Tungurahua
cenizas. Problemas respiratorios

Explosión y emisión de Problemas respiratorios,

1942 Erupción del Cotopaxi lava y formación de destrucción de zonas
lahares. aledañas a los lahares.

1949 Gran terremoto Tungurahua y Cotopaxi. Pelileo, ciudad que fue

de Pelileo Graves daños en localidades totalmente destruida.
de las provincias de Ambato en escombros.
Chimborazo y Bolívar. Destrucción casi total de
muchas poblaciones. Área
afectada: 1920 km2.
Muertos: 6000
(aproximado). Personas sin
hogar: 100.000
Mayor destrucción: Pelileo:
100% Píllaro: 90%
Guano: 80% Ambato: 75%

1999 Explosión y emisión de Problemas respiratorios

Erupción del Tungurahua
cenizas. Evacuación de la ciudad de
Baños

2006 Explosión y emisión de

Erupción del Tungurahua
cenizas. Problemas respiratorios

9. OBJETIVOS
General
Desarrollar competencias en la comunidad
educativa para mitigar y prepararse ante una
posible evento adverso como sismo, terremoto o
erupción volcánica considerando una cultura de
gestión de riesgos.
Específicos
Disminuir las vulnerabilidades humanas y físicas
ante eventos adversos.
Identificar procedimientos a desarrollar en caso
de un evento adverso en el instituto.
 Organizar las responsabilidades de los
miembros de la comunidad educativa con
respecto a las acciones a realizar en la
preparación, prevención y respuesta.

10. CADENA DE MANDO PARA LA DECLARACIÓN DE ALERTAS.

La cadena de mando a seguir en caso de cambio de alerta es como se detalla a continuación.

Una vez que el Ministerio de Coordinación de Seguridad declare la alerta Naranja, automáticamente
se aplicara el presente plan de evacuación, previa autorización del Sr. Rector y se cumplirán con
las disposiciones emanadas por los organismos competentes.
11. ORGANIZACIÓN DE RESPUESTA INSTITUCIONAL
Actividades para el Comité Institucional de Emergencias
Comité para
Emergencias
Responsables
Lic. Juan Carlos Guato Pozo
Ing. Santiago Álvarez
Ing. Gonzalo Estuardo Amancha
Ing. Leonardo Danilo Arroba
Ing. Lenin Rodríguez
Ing. Diego Vascones
Ing. Alex Valarezo
Psc. Cl. Esteban Guerrón
Representante ITS Pelileo
Representante ITS MNV
Representante SECAP
Representante ITS SECAP
Funciones de la brigada
Líder: Ing. Klever Patricio Morales Guamán
ANTES DEL EVENTO
a) Definir y señalar lugares que necesitan señalética
b) Identificar y definir lugares zonas de seguridad
c) Identificar la naturaleza, extensión, intensidad y
magnitud de la amenaza:
d) Determinar la existencia y grado de vulnerabilidad:
e) Establecer las medidas y recursos disponibles
f) Lugar y fecha de la elaboración del Mapa de
Riesgos y Recursos comunitario de la institución, nombres
de quienes participaron en su elaboración.
g) Elaborar el Plan de Emergencias de la institución, y no
olvidar detallar el lugar, fecha, y nombres de los participantes.
h) Equipar a las unidades operativas, con lo mínimo
indispensable para el cumplimiento de sus tareas.
i) Capacitar las unidades operativas de la institución
j)Establecer los responsables de dirigir y supervisar el
cumplimiento de las actividades de las Brigadas
k) Aprobar el calendario de simulaciones y simulacros de
evacuación y coordinar con (Secretaría Técnica de Gestión
DURANTE EL EVENTO
del riesgo, Cruz Roja Ecuatoriana, Policía Nacional, Cuerpo de
a) Activar el Centro Institucional de Emergencias
Bomberos).
(CIE), para la toma de decisiones.
b) Poner en ejecución el Plan de Emergencia
institucional
c) Activar ante emergencias y/o desastres.
las Brigadas
d) Solicitar y coordinar el apoyo necesario a los Organismos
Básicos y otras instituciones a fin de reducir al máximo la
pérdida de vidas.
DESPUES DEL EVENTO
a) Receptar los informes parciales de cada Brigada
Actividades para el Coordinador Gestión de Riesgos:

Coordinación de Funciones
Gestión de
Riesgos

Responsable Lic. Juan Carlos Guato Pozo

ANTES DEL EVENTO

a) Definir y señalar lugres que necesitan señalética
b) Seleccionar los integrantes que conformarán las Brigadas de acuerdo a sus
destrezas y habilidades.
c) Participar activamente en la elaboración del Mapa de Riesgos y Recursos y del Plan de
Emergencia y/o desastre.
d) Revisar y actualizar con los miembros del Comité Institucional el Plan de Emergencia
y/o desastre de la institución.
e) Organizar y capacitar a los integrantes de las Brigadas

f) Disponer en forma permanente de materiales de difusión para su distribución.

g) Tramitar las necesidades de las Brigadas al Comité de Emergencias.

h) En coordinación con los Organismos Básicos y otras instituciones capacitar a las

unidades en tareas de:
- Orden y Seguridad.
- Contra Incendios
- Primeros auxilios
- Evacuación, Búsqueda y rescate
- Comunicaciones
- Campamentación.
i) Supervisar las actividades a cumplirse por las Brigadas.

j) Determinar los recursos locales existentes.

k) Determinar las señales de alarma en coordinación con el Comité de Emergencias, de

acuerdo con los medios disponibles.
l) De acuerdo al calendario establecido realizar y dirigir las simulaciones y
simulacros.
m) Supervisar la ubicación y localización de los extintores, depósitos de agua,
botiquines de primeros auxilios, arena, etc.
n) Establecer las amenazas que afecten a la zona donde está ubicada la Institución.

o) Participar, dirigir y supervisar los ejercicios de simulación y simulacros

DURANTE EL EVENTO

a) Poner en ejecución el Plan de Emergencia y/o Desastre.

b) Activar en la zona de Seguridad el Centro Institucional de Emergencia
(CIE).
 c) Asesorar y coordinar con el Comité de Emergencia sobre la toma de
decisiones
d) Disponer que las Unidades Operativas, cumplan las disposiciones dadas por el
Centro Institucional de Emergencia (CIE).

DESPUES DEL EVENTO

a) Verificar las condiciones en las que se encuentran las instalaciones antes de ser
ocupadas nuevamente.

b) Verificar novedades de personal y material de las Brigadas.

c) Actualizar el Plan de Emergencia y/o desastre. Elaborar el Informe de las

actividades cumplidas por las Unidades Operativas y otras novedades.

12. BRIGADAS DE TRABAJO

El personal integrante de cada Unidad, utilizará para su identificación brazaletes de diferentes colores
de 10 cm. de ancho en el brazo derecho.

BRIGADA OPERATIVA BRAZALETE COLOR

Director y coordinadores de la comisión de Amarillo
Riesgos
Brigada de Orden y Seguridad Plomo
Brigada Contra Incendios Rojo
Brigada de Primeros Auxilios Blanco /Cruz de Vida
Brigada de Evacuación, Búsqueda y Rescate Naranja

Brigada de Apoyo Logístico Verde

 El Coordinador General usará brazalete amarillo.

 El Líder de la Brigada Operativa, establecerá la cadena de mando por ausencia del titular.
 Todos los miembros de la Institución, tienen la obligación de colaborar y participar con
las actividades de las Brigadas Operativas.

 Brigada contra incendios

La brigada contra incendios será la responsable de mitigar y actuar en caso de un

incidente de incendio que se pueda producir por efecto adverso.
 Contra Incendios Funciones de la brigada

Responsables ANTES DEL EVENTO

Mañana Tarde
Rodríguez
Sánchez Nancy • Solicitar la capacitación en el
Piedad combate contra incendios, para el personal
Sarzosa Viera integrante de la Brigada.
Pablo Ernesto
• Revisar constantemente las
Caluña Ramos
instalaciones eléctricas así como los
Abrahan
Silva Peñafiel electrodomésticos existentes en la
Geovanny Institución.
Euclides
• Disponer el equipo mínimo
indispensable para combatir incendios,
ubicarlos adecuadamente, revisarlos
periódicamente, así como vigilar la fecha de
su caducidad.
Ballesteros
López Juan • Mantener depósitos de agua,
Gabriel arena y otros elementos en lugares
Rodríguez estratégicos.
Escobar Paul
• Instruir al personal de la Institución en
Lenin
Vaca Ortega el combate de incendios.
Gabriel Alejandro • Realizar inspecciones periódicas en
Amancha Gabela el interior y exterior del edificio para detectar
Gonzalo Estuardo
riesgos y amenazas.
Gallardo Nula
Carlos Alberto
Valarezo Vásquez • Participar en los ejercicios de
Alex Mauricio simulación y simulacros.
Monga Sánchez
Diego Paul DURANTE EL EVENTO
• Combatir el incendio en su inicio hasta
donde sea posible, utilizando los medios
disponibles.

• Apoyar indirectamente las acciones que

realice el Cuerpo de Bomberos.

• Coordinar las actividades con las otras

Brigadas.

• Otras
DESPUES DEL EVENTO
• Verificar novedades de personal y
material de la Brigada
• Agrupar al personal de la
Institución y revisar novedades.
• Realizar la evaluación de daños y
análisis de necesidades de la Institución.

• Elaborar el informe parcial de las

novedades y tareas cumplidas por la
Brigada.

• Otras
  Brigada de Orden y Seguridad

La Brigada de Orden y Seguridad será la responsable de llevar el control de cada uno de sus
secciones asignadas, así como también serán responsables de emitir el respectivo parte en el sitio
con las listas de estudiantes.

Orden y Seguridad Funciones de la brigada

Responsables ANTES DEL EVENTO

Mañana Tarde
• Definir y señalar lugares que
necesitan señalética

• Solicitar la capacitación para el

personal de las Brigadas en temas de
Orden y Seguridad.
• Facilitar los medios para el
cumplimiento de sus tareas.
• Instruir a los miembros de
la Institución sobre normas de Orden
y Seguridad. Realizar inspecciones
Solis Pastor
Gendry Daniel periódicas en el interior y exterior de
Hidalgo Calero las instalaciones, detectando riesgos o
Angélica Pilar amenazas.
Segura Flores
Roberto Asdrúbal
Juan Pablo • Participar en ejercicios de
Yugcha simulación y simulacros.
Tibanquiza
Gallo Caiza DURANTE EL EVENTO
Verónica Marisol
• Guiar al personal de la
Calleja Carral
Alberto Institución por las vías de
evacuación, hasta la zona de
seguridad.
Manotoa Balseca Freddy
Leopoldo • Mantener el orden en los
Miranda Reyes Orlando puntos críticos del edificio y no
Vladimir permitir el acceso a ellos
Villacís López Juan
especialmente durante la evacuación.
Antonio
Arroba Muñoz Leonardo • Vigilar que no ingresen personas
Danilo
ajenas a la Institución.
Naranjo Naranjo Patricia
Fernanda
Cortez Viteri Daniel •Realizar el control del tráfico
Christian vehicular interno y externo.
 • Notificar a la Policía las
novedades ocurridas durante el
evento.
• Mantener el orden en la zona de
seguridad.

• Dar seguridad a las

instalaciones, documentos, equipos,
etc., hasta donde sea posible.

• Coordinar las actividades

con el resto de Brigadas.

DESPUES DEL EVENTO

• Dirigir en forma ordenada el
retorno del personal de la Institución
a las instalaciones.
• Verificar novedades de personal y
material de la brigada
• Elaborar el informe parcial
de las tareas cumplidas por las
Brigadas.

 Brigada de Evaluación, búsqueda y rescate

Evacuación, búsqueda y Funciones de la brigada

rescate

Responsables ANTES DEL EVENTO

Mañana Tarde
Calo Villalva Acosta Peña Iván • Solicitar la capacitación para el
Eduardo Luis Rodolfo
Punina Guerrero Fonseca Paredes personal integrante de la Brigada, en
Diego Javier Franklin Patricio técnicas para ser aplicadas en la
Sánchez Quinchuela Ortega Arcos John Evacuación, Búsqueda y Rescate de las
Luis Fernando Omar
personas y bienes materiales que se
Flores Lescano Basantes Romero
Angel Arturo Byron Ulises encuentren en la Institución y sean
Valle Lalama Solís Santamaría posibles evacuarlos.
Silvana Mercedes Javier Milton • Disponer el equipo mínimo
Guato Pozo Juan Ortiz Paredes
Carlos Maritza de los indispensable para las actividades de
Ángeles evacuación, búsqueda y rescate.
Sagnai Trujillo Jorge
Patricio • Instruir al personal de la institución
en normas de evacuación, búsqueda y
rescate.
• Señalización de vías de
evacuación hacia la zona de seguridad.

• Coordinar las actividades con el resto

de Brigadas

• Realizar inspecciones periódicas

en el interior y exterior de las
instalaciones, a fin de detectar amenazas.

• Identificar el lugar exacto donde

deben llegar los heridos, enfermos y
extraviados que serán evacuados.

• Participar en los ejercicios de

simulación y simulacros.
• Otras
DURANTE EL EVENTO
• Realizar la evacuación del
personal de la institución.
• Si la situación lo permite, realizar
la búsqueda y rescate de: personas,
animales, documentos calificados,
equipos, etc.
• Realizar las actividades en
coordinación con las otras Brigadas.

• Otras
DESPUES DEL EVENTO
• Verificar novedades de personal y
material de la Brigada.

• Elaborar el informe parcial de

las novedades y tareas.
• Otras
  Brigada de Primeros Auxilios

La Brigada de Primeros Auxilios será la responsable de brindar atención médica a los afectados
que requieran, así como también la evacuación de las personas que tengan capacidades
especiales.

Primeros auxilios Funciones de la brigada

Responsables ANTES DEL EVENTO

Mañana Tarde

• Solicitar la capacitación para

el personal de la Brigada de
Primeros Auxilios.

• Disponer del equipo mínimo

indispensable de Primeros Auxilios,
botiquín y otros recursos para
cumplir su tarea.

• Conocer debidamente la zona

de seguridad y establecer el sitio a
donde llegarán los heridos,
Punina Poveda Diego enfermos o extraviados, el mismo
Heredia Villacís
Hernán que será de fácil acceso.
Rodrigo Javier
Amancha Punina
Castillo Chérrez • Seleccionar el sitio donde
Washington Giovanny
Blanca Isabel
Álvarez Tobar Santiago ubicar las camillas, botiquines y
Vásconez Acuña
Javier otros implementos para ocupar
Diego Francisco
Lescano Paredes Luis
Trujillo Núñez durante la emergencia.
Gabriel
Melinton Ricardo
Vaca Miranda Esther
Villegas Casanova • Instruir al personal de la
Alicia
Altamirano González
Gladys Eugenia Institución en normas de Primeros
Núñez Lopez Juan Auxilios.
Mercy Germania
Carlos
• Coordinar estrechamente con las
otras Brigadas.

• Mantener un listado de
hospitales, clínicas y centro de
salud más cercanos a la institución.

• Participar en ejercicios de
simulación y simulacros.

• Otras:
DURANTE EL EVENTO
• Proporcionar Primeros
Auxilios al personal que lo
necesite, hasta que llegue la ayuda
de especialistas.
• Priorizar la atención de
personas afectadas, dependiendo
de su gravedad.
• Coordinar las actividades con las
otras Brigadas.

• Elaborar la lista de afectados

con sus respectivos signos y
síntomas y entregar en forma
oportuna al Comité Institucional
para Emergencias.
• Otras
DESPUES DEL EVENTO
• Verificar el estado de salud
de las personas afectadas de la
institución
• Verificar novedades de personal
y material de la Brigada.

• Elaboración del informe parcial

de las novedades y tareas
cumplidas por la Brigada.

• Otras
 Brigada de apoyo logístico

La brigada de apoyo logístico tiene por tarea brindar las facilidades para aplicar el presente plan,
encargado de trasportes, suministros de primeros auxilios y dotar de personal de apoyo para la
ejecución del plan.

La brigada será la responsable de tocar las diferentes alarmas y sistemas de comunicación que se
tiene en la unidad para alertar a toda la comunidad educativa.

Apoyo Logístico
Funciones de la brigada

Responsables ANTES DEL EVENTO

Mañana Tarde
Morales • Solicitar la capacitación para el
Guamán Klever personal integrante de la Brigada.
Patricio
Guerrón Gonzalez Corrales Tapia • Ubicar y organizar las zonas de
Esteban Fabricio Carlos Ramiro seguridad, en áreas internas de la
Jines Espin Muquinche Institución o aledañas y que
David Alejandro Puca Juan Pablo proporcionen adecuadamente protección
Caicedo Sevilla
Villamarín Sheila y seguridad a los evacuados.
Guananga Jorge
Dayana Eduardo
Lescano Veloz Bayas Izurieta • Revisar continuamente los
Andrea Belén Jessica Lizbeth instrumentos de alarmas (acústicas y
Miranda Andrea
visuales).
Núñez Villacís
Jenny Alexandra • Capacitar al personal, en el tipo de
alarmas que se utilizará en la institución.
 • Mantener actualizados los números
telefónicos de: Cruz Roja, Cuerpo de
Bomberos, Policía Nacional, hospitales,
casas de salud, médicos, y del personal que
trabaja en la Institución.

• Disponer de señales suplementarias o

alternas de alarmas.

• Mantener una nómina actualizada del

personal de la institución.

• Mantener una lista de personas o

entidades vecinas a la Institución, que
dispongan de medios de comunicación
(radioaficionados).

• Participar en los ejercicios de

simulación y simulacros.
• Otras
DURANTE EL EVENTO
• Activar la alarma al darse el evento.

• Tener una nómina del personal de la

institución
• Coordinar las actividades con el
resto de Brigadas.
• De disponer y de acuerdo a la
situación, se entregará alimentos, agua,
etc.
• Otras
DESPUES DEL EVENTO
• Verificar novedades de personal y
material de la Brigada.

• Elaborar el informe parcial de las

novedades y tareas.
• Brindar las facilidades de logística para
aplicar al personal de apoyo.

• Otras

13. ESTRUCTURA DE LA COMISIÓN Y BRIGADAS

 COMISIÓN DE PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS
COMISIÓN DE PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Morales Guamán Klever RECTOR 0984636848 Letamendi s/n y los
Patricio Héroes.
Guato Pozo Juan Carlos VICERRECTOR 0958872612 12 de Noviembre y Quito
COORDINADOR DE PLAN
DE GESTIÓN DE RIESGOS
Álvarez Tobar Santiago COORDINADOR DE 0999237694 IZAMBA, ISIDRO AYORA.
Javier CARRERA DE URB. VALLE DEL SOL
ELECTRICIDAD CASA #16
Amancha Gabela COORDINADOR DE 0998776438 Calle 13 de abril s/n
Gonzalo Estuardo CARRERA DE SCOP
COORDINADOR DE AV. OSWALDO
Arroba Muñoz Leonardo
CARRERA DE MECÁNICA 0987444105 GUAYASAMIN Y PASAJE
Danilo
AUTOMOTRIZ SALVADOR LOPEZ
Rodríguez Escobar Paul COORDINADOR DE 0998218125 Av. Gómez de la Cerna
Lenin CARRERA DE MECÁNICA 0735 y Av. Manuela
INDUSTRIAL Sáenz
Vásconez Acuña Diego COORDINADOR DE LA 0983208863 Cesar Silva pasaje
Francisco CARRERA DE Abelardo Montalvo
ELECTRÓNICA

Valarezo Vasquez Alex COORDINADOR DE LA 0 998236432 Charles Townes Y Albert

Mauricio CARRERA DE Einstein
FABRICACIÓN DE
CALZADO

Guerrón Gonzalez COORDINADOR DE LA 0999920187 Cashapamba av.

Esteban Fabricio CARRERA DE Izquieta Pérez
DESARROLLO INFANTIL
INTEGRAL

BRIGADA CONTRA INCENDIOS

 BRIGADA CONTRA INCENDIOS
MAÑANA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Rodríguez Sánchez DOCENTE 0985562544 Calles Cuenca y Ayllón
Nancy Piedad
Sarzosa Viera Pablo DOCENTE 0995796739 Cdla. Los Molinos M5 C15
Ernesto
Caluña Ramos Abrahan DOCENTE 0992603048 Josè Garcìa y 9 de octubre s/n
(esquina)
Silva Peñafiel Geovanny
DOCENTE 0983510375 Altar y Chimborazo
Euclides
TARDE
Ballesteros López Juan CDLA. ESPAÑA CALLE 12 DE
DOCENTE 0983191385
Gabriel OCTUBRE Y CENTA CASA 6
Rodríguez Escobar Paul DOCENTE 0998218125 Av. Gómez de la Cerna 0735 y
Lenin Av. Manuela Sáenz
Vaca Ortega Gabriel Av. Julio Jaramillo s/n y
DOCENTE 995832410
Alejandro Alfonso Nieto
Amancha Gabela DOCENTE 0998776438 Calle 13 de abril s/n
Gonzalo Estuardo
Gallardo Nula Carlos DOCENTE 0992800407 Rio Santiago Mz A Rio Palora
Alberto Casa 4
Valarezo Vásquez Alex Charles Townes y Albert
DOCENTE 962001974
Mauricio Einstein
Monga Sánchez Diego Latacunga, San Felipe, AV 5 de
DOCENTE 0995596406
Paul Junio y Cuba # 77-38

BRIGADA DE ORDEN Y SEGURIDAD

BRIGADA DE ORDEN Y SEGURIDAD
MAÑANA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Av 12 de Octubre y
Solis Pastor Gendry Daniel DOCENTE 0979006527
Alonso de Ojeda
Hidalgo Calero Angélica DOCENTE 0987049973 Ciudadela La Pradera Mz
Pilar 3 Casa5
Parroquia Santa Rosa,
Segura Flores Roberto
DOCENTE 0987728941 Calle Plutarco Naranjo y
Asdrúbal
Juan León Mera
Juan Pablo Yugcha
DOCENTE 995809508 NAPO Y ORIENTE
Tibanquiza
Gallo Caiza Verónica Av: Olmedo y Padre
DOCENTE 0987382614
Marisol Salcedo
Calleja Carral Alberto DOCENTE 0983130817 Av. Bolivariana Cojunto
Los Balcones del
Amazonas
TARDE
Manotoa Balseca Freddy 0999929099 Avda Jsé Peralta y vía
Leopoldo DOCENTE 032585195 antigua a Tisaleo
Miranda Reyes Orlando ESMERALDAS 1-46 Y
DOCENTE 0995224088
Vladimir ORIENTE
FICOA LAS PALMAS,
CALLE CICLÁMENES
Villacís López Juan Antonio DOCENTE 0998454248
ENTRE VIOLETAS Y
ALELÍES
AV. OSWALDO
Arroba Muñoz Leonardo
DOCENTE 0987444105 GUAYASAMIN Y PASAJE
Danilo
SALVADOR LOPEZ
Naranjo Naranjo Patricia DOCENTE 0998776709 CHORRERA Y JAMA
Fernanda COAQUE PARROQUIA
CINCHIBAMBA
Cortez Viteri Daniel DOCENTE 0996965740 Ingahurco
Christian

BRIGADA DE EVACUACIÓN BÚSQUEDA Y RESCATE

BRIGADA DE EVACUACIÓN BÚSQUEDA Y RESCATE

MAÑANA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Calo Villalva Eduardo Luis DOCENTE 0984636553 JOSE MIRES Y 9 DE
OCTUBRE
Punina Guerrero Diego DOCENTE 0995865105 Cdla. El Dorado
Javier
Sánchez Quinchuela Luis DOCENTE
Fernando
Flores Lescano Angel DOCENTE 0984951982 Av. Bolivriana, Barrio
Arturo Universal, Psj.
México y Demóstenes
Valle Lalama Silvana La Victoria - Alamos y
DOCENTE 996978418
Mercedes Chopos
Guato Pozo Juan Carlos VICERRECTOR 0984732818 Av. Bolivariana
TARDE
Acosta Peña Iván Rodolfo DOCENTE 0995850407 Carlos Silva Pareja s/n
Fonseca Paredes Franklin 0983043738 Av. Amable Ostiz y
Docente
Patricio (03)2405133 Carlota Jaramillo
Carlota Jaramillo y Av.
Ortega Arcos John Omar DOCENTE 0984506911 Bolivariana
Basantes Romero Byron PERSONAL DE SERVICIO 0984460270 Calle Horacio y Tomas
Ulises de Aquino
Solís Santamaría Javier Av. Los Chasquis y Julio
DOCENTE 999271474
Milton Jaramillo
Ortiz Paredes Maritza de
los Ángeles DOCENTE 0984645713 La Península
Sagnai Trujillo Jorge DOCENTE 0982852099 Pareja Diez Canseco y
Patricio Agramonte (hospital
Milenium)

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
MAÑANA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Punina Poveda Diego CORDOVA 06-19 Y
DOCENTE 987003242
Hernán PASAJE PONTEVEDRA
Amancha Punina DOCENTE 0995484612 AV. MARACAIBO E
Washington Giovanny IQUITOS S/N
Álvarez Tobar Santiago DOCENTE 0999237694 IZAMBA, ISIDRO AYORA.
Javier URB. VALLE DEL SOL
CASA #16
Lescano Paredes Luis DOCENTE 0984238525 Verdeloma y Montes del
Gabriel Cajas
Vaca Miranda Esther Alicia DOCENTE 0998286723 Barrio Vinces del Cantòn
Cevallos
Altamirano González Av. Bolivariana y calle
Docente 0994248909
Mercy Germania Demostenes
TARDE

Heredia Villacís Rodrigo PACHACUTEC Y

DOCENTE 992976070
Javier QUINGALUMBA
Carlos Rubira Infante Y
Castillo Chérrez Blanca Pasaje Guerrero Barrio
Isabel DOCENTE 0999795933 Solis
Vásconez Acuña Diego DOCENTE 0983208863 Cesar Silva pasaje
Francisco Abelardo Montalvo

Trujillo Núñez Melinton Orosco S/N e Imbabura

DOCENTE 995052686
Ricardo (San Antonio)

Villegas Casanova Gladys

Docente 0999320643 Huachi Las Orquideas
Eugenia
Núñez Lopez Juan Carlos DOCENTE 958872612 TOTORAS - BARRIO EL
CRISTAL

BRIGADA DE APOYO LOGÍSTICO

BRIGADA DE APOYO LOGÍSTICO

MAÑANA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELÉFONO DIRECCIÓN
Morales Guamán Klever RECTOR 0984636848 Letamendi s/n y los
Patricio Héroes.
Guerrón Gonzalez Esteban DOCENTE 0999920187 Cashapamba av.
Fabricio Izquieta Pérez
 Jines Espin David DOCENTE 0987937111 Carihuairazo 543 y
Alejandro Sangay

Caicedo Villamarín Sheila DOCENTE 0995098225 Barrio Cosmopolita

Dayana
Lescano Veloz Andrea DOCENTE 0999457927 Av. Julio Jaramillo y
Belén Pasaje Naranjo
TARDE
Corrales Tapia Carlos Av. Cotopaxi s/n (San
DOCENTE 984283960
Ramiro Rafael)
Muquinche Puca Juan DOCENTE 0987712343 Pedro Vásconez y
Pablo Puerto Barrios
Sevilla Guananga Jorge DOCENTE 0991803122 Conjunto Alcala, Av.
Eduardo Bolivariana y Paso
Lateral
Bayas Izurieta Jessica DOCENTE 0999228792 Av. Victor Hugo y Pareja
Lizbeth Diez Canseco Conjunto
Habitacional San Andrés
Miranda Andrea DOCENTE 0983359200 Cdla. San Antonio calle
Razo Razo 0195 y
Cañaris.
Núñez Villacís Jenny DOCENTE 0995637583 Calle Guayaquil y 24 de
Alexandra Mayo

14. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS Y RECURSOS

IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS

¿Puede afectar al Nivel de exposición a la

Amenaza
Instituto? amenaza

SI No Alto Medio Bajo

Sismos X X
Inundaciones X

Deslizamientos X

Erupciones Volcánicas X X

Lahares X

Incendios X X
Vientos Fuertes X X
 Carreteras X
Caída de Ceniza X X

Estación de combustible X
Depósito de gas X X

Riesgo Social X X

Comentarios De las amenazas analizadas, el 58 % de las misma que pueden

afectar al ITSG-SECAP, en donde el 42 % presentan un nivel de
exposición alto.

15. INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS

INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS

Presencia Estado
Recurso SI NO Cantidad Bueno Malo
Botiquín de primeros auxilios X

Extintor contra incendios X 3

Camilla X 2

Megáfono X 1

Radio a baterías X

Planta eléctrica / Generador X

Lámparas de emergencia o linternas X

Sala de enfermería X

Cartilla con números de emergencia X

Señalética X 20 X
Sistema de alarma X 1 X

Zonas de seguridad X 3 X

Kit de primeros auxilios X 2 X

 16. MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA

MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA

TIPO DE ALARMA DESCRIPCIÓN DE LA FORMA
DISPONIBLE PARA EMITIR ALARMA ¿QUIEN ACTIVA?

EL PERSONAL QUE
SIRENA TOQUE CONTINUO DETECTE LA
3 SEGUNDOS EMERGENCIA, POR LA
UBICACIÓN DEL
INTERRUPTOR

17. ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA

ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA

ZONAS

ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA (PUNTO DE ENCUENTRO)

 DESCRIPCIÓN GRUPOS QUE OCUPAN

FRENTE A LA
GARITA POR EL EDIFICIO PRINCIPAL, CALZADO Y DE LOS LABORATORIOS ELECTRÓNICOS, BLOQUE DE AULAS 7,8,9
TALLER DE
CALZADO

CANCHA ESTUDIANTES DEL BLOQUE DE AULAS 102,103, 104, 105, LOS TALLERES DE MECANIZADO, SOLDADURA
PRINCIPLAL Y LABORATORIO DE NEUMÀTICA

GARAGE FRENTE DE
LOS TALLERES DE
TALLERES DE AUTOMOTRIZ Y MÁQUINAS HERRAMIENTAS
AUOMOTRIZ O
INDUSTRIAL

FUENTE: Plan de seguridad

 18. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS EXTERNOS

IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS EXTERNOS

Recurso Presencia Nombre Dirección Teléfono Contacto
SI NO
Hospital Municipal X Hospital Calle Héroes 2821073 Emergencia
Municipal del Cenepa y
nuestra señora Isidro Viteri
de la Merced

Hospital Móvil X Hospital Móvil Av. Galo Vela 2460302 Emergencia

del MSP sector Centro
de
Exposiciones
Ambato
Unidad del Cuerpo de X Cuerpos de Av. Los 2845268 Emergencia
Bomberos Bombero de Chasquis y
Huachi Jaime Roldos
Policía Nacional X ECU 911 Av. Albert 911 Emergencia
Einstein
19. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS

IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
VULNERABILIDADES SI NO OBSERVACIONES
¿Se encuentra construido en un relleno sobre
planicies anteriormente inundables, sobre o X
cerca de rellenos de quebradas y cauces de
ríos antiguos?
¿Se encuentra cercano a ríos y quebradas X
que tradicionalmente se desbordan?

¿Se encuentra construido en una ladera que X

presenta riesgos de deslizamiento?
¿Se encuentra dentro de la zona de X
mayor peligro volcánico según los mapas
de riesgos existentes?
¿Existen estructuras o elementos en mal X
estado que pueden afectar a la institución
educativa? ¿Por ejemplo postes de luz a punto
de caerse?
¿Existen cables de luz en mal estado cercanos? X

¿Existen transformadores de energía

X
cercanos?

¿Existen depósitos de materiales

inflamables y explosivos cercanos? X
Por ejemplo gasolineras

¿Existen vías de tránsito masivas cercanas? X

¿Se encuentra cerca de alguna fábrica que X

expida material que pueda afectar la salud
de los estudiantes?
¿Se encuentra cercano a una zona que
es constantemente fumigada? Por X
ejemplo bananeras
¿No existen señales de tránsito en el entorno?
X
La educación técnica y
Otros: Trabajos de alto riesgos físico, X tecnológica exige el trabajo en
mecánico, ergonómico y psicosocial talleres y laboratorios
Se ha pedido a la Policía que
¿Existe reportes de asaltos a estudiantes? X haga operativos para disuadir
estas acciones y se tiene
activado el botón de pánico
20. IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES FÍSICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES FÍSICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

VULNERABILIDADES SI NO OBSERVACIONES

PUERTAS

¿Se encuentran en mal estado? X

¿Son estrechas? X

¿Tienen dificultad para abrir o cerrarse? X

¿Abren hacia adentro? X

¿Están bloqueadas? X
VENTANAS

¿Los vidrios se encuentran rotos? X

¿Los vidrios presentan algún peligro de quebrarse? X

¿No tienen protección contra las caídas? (por ejemplo cortinas) X

TECHOS

¿Se encuentran en mal estado? X

¿Presentan algún tipo de desprendimiento? X

¿Presentan un débil soporte? X

PISOS

¿Se encuentran en mal estado? X Todo un bloque

presenta daños
¿Presentan grietas o hundimientos? X estructurales
¿El nivel del piso de la institución es inferior al nivel de las calles X
aledañas?

¿Son los niveles de las aulas más bajos que la de los patios y X
áreas verdes?

¿Carecen los patios y áreas verdes de un adecuado drenaje hacia X

afuera del recinto escolar?

PAREDES

¿Se encuentran en mal estado? X

¿Presentan grietas o hundimientos? X

PILARES O COLUMNAS
¿Se encuentran en mal estado? X

¿Presentan grietas o hundimientos? X

¿Presenta algún tipo de inclinación? X

CORREDORES O PASILLOS
¿Existen objetos en desorden o mal ubicados que pueden
X
representar obstáculos?
¿Son estrechos?
X

ESCALERAS

¿Carecen de pasamanos? (baranda) X

¿Son estrechas? X

¿Los peldaños dificultan la movilización segura y rápida? X

RUTAS DE SALIDA

¿Se encuentran en mal estado? X

¿Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse?

X
¿Carecen de rampas para el acceso de personas con
discapacidad? X
OBJETOS
¿Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por ejemplo X
lámparas) Todos los accesorios
¿Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no X están técnicamente
estén debidamente sujetos a la pared o al piso? sujetos

¿Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, X

anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos?
¿Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de X En mínima cantidad
energía (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden y con la seguridad
ocasionar un eventual incendio? respectiva

¿Existen productos químicos peligrosos? Ejemplo, los reactivos X

de los laboratorios
INSTALACIONES ELÉCTRICAS

¿Se encuentran en mal estado? X

¿Existen cables eléctricos sueltos o expuestos que presentan
algún peligro? X
¿Existen tomacorrientes en mal estado? X

INSTALACIONES SANITARIAS
¿La cantidad de baterías sanitarias higiénicas es insuficiente de X
acuerdo al número de estudiantes?
¿No existen baterías sanitarias higiénicas exclusivas para el uso
X
de los estudiantes?

¿Se encuentran en mal estado? X

 ¿Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado? X

¿Tiene pozo séptico o pozo ciego? X

AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y ÁREAS
VERDES)
¿Carecen de áreas comunes? X

¿Las áreas comunes son inadecuadas para su uso? X

¿La extensión de las áreas comunes es insuficiente para X
concentrar a los estudiantes?

21. IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DEL INSTITUTO

IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DEL INSTITUTO SI NO

¿La representación de estudiantes desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la institución X
educativa?
¿La institución educativa cuenta con mecanismos que permiten informar a la comunidad educativa los
riesgos a los que se encuentran expuestos, así como las acciones que se realizan para reducirlos (por X
ejemplo: cartelera informativa, afiches informativos, señales de los riesgos y recursos)?
¿La institución educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestión de riesgos (murales, concursos,
X
casa abierta) que incluyen la participación de los estudiantes?
¿La institución educativa hace conocer las acciones que realiza relacionadas con gestión de riesgos, a todos sus
X
integrantes?
¿La institución educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestión de riesgos, a la
X
comunidad?
¿La institución educativa ha marcado, en el punto de encuentro, exactamente el lugar donde se tiene que
X
ubicar a los grupos de trabajo?
¿La institución educativa desarrolla simulacros? X
¿La institución educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con Gestión de Riesgos?
X
(Bomberos, Policía, Cruz Roja).
¿Los docentes están capacitados en temas de gestión de riesgos? Por ejemplo: medidas de protección, X
primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrés en situaciones de emergencia.
¿Los docentes incorporan temas relacionados con Gestión de Riesgos (autoprotección, conceptos básicos, X
medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relación con esta temática?
¿Las brigadas están capacitadas en su respectiva temática? X
 22. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCIÓN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIÓN Y

MITIGACIÓN)
Detalle de las Acciones
Vulnerabilidad Acciones
Identificada ¿Quién lo va ¿Cuándo se va ¿Cómo se va ¿Qué se va
(Problema) a hacer? a hacer? a hacer? a
necesitar?
Los
Personal no Capacitación a Personal
coordinadores
capacitado personal docente, Coordinador gestionarán técnico
totalmente en administrativo, de General y Se está haciendo una que
medidas de apoyo y coordinadore progresivament capacitación capacite a
protección ante estudiantes s de brigada e hacia los nuestro
docentes para personal
eventos
que luego ellos y material
adversos repliquen a los de apoyo
estudiantes gráfico

23. PLAN DE EVACUACIÓN

El presente plan de evacuación está tomado del Plan de Autoprotección del Centro Múltiple
SECAP Ambato, para ser ejecutado una vez que se presente un evento adverso en caso de una
erupción será dispuesta por el Ministerio de Coordinación de la Seguridad cada uno de los
responsables directos y jefes de cada brigada deberán comandar el grupo de personas bajo
su mando para aplicar el plan de la mejor manera, el plan de evacuación terminara una vez
que se asegure la integridad física de estudiantes y exista garantías para el retorno de cada
uno a sus hogares, toda la comunidad educativa tiene la obligación de conocer, aplicar y
ejecutar el plan.

EN CASO DE SISMOS Y TERREMOTOS

El movimiento de tierra durante un terremoto, rara vez es la causa directa de muertos o

heridos. Estos resultan de la caída de paredes, rotura de vidrios y objetos que caen, por lo
tanto, mantener la calma y protegerse eficientemente es primordial.

Antes del sismo o terremoto

• Visualice y familiarícese con los espacios donde se puede tener los triángulos de vida
(espacios junto a escritorios, archivadores, etc.)
• Conozca las vías de evacuación así como las zonas de seguridad o puntos de reunión,
escaleras, muebles sólidos, etc.

• Entérese de los dispositivos para corte agua y la electricidad.

• Piense en un plan para volver a reunir a la familia después de un terremoto, en el caso

de que alguien esté separado.

• Permanezca alerta a las instrucciones que den las autoridades y lo más importante no
preste atención a rumores.

Durante el sismo o terremoto

• Tenga calma, no muestre pánico, este puede producir más víctimas que el fenómeno
natural.

• Recuerde que en este caso escuchará todo el sistema de sirenas sonando.

• Si la situación lo permite evacúe el centro, siguiendo lo establecido

• Utilice siempre las gradas y sujétese del pasamano para evacuar

• Si no se puede evacuar ubíquese en los espacios donde pueda tener un triángulo de vida
para sismos con magnitud superiores a 5 grados, pasado el evento evacue inmediatamente.

• Los sitios donde se forman los triángulos de vida están cerca de un cualquier objeto
grande, escritorio.

• Aléjese de las ventanas, estanterías.

• Si está dentro de un carro, salga del mismo y siéntese o acuéstese al lado del mismo.

• No se quede debajo de las líneas de corriente eléctrica.

Después del sismo o terremoto Conserve la calma no se desespere

• Si puede movilizarse y salir por sus propios medios hacia un área segura hágalo.

• Caso contrario espere mientras los equipos de socorro le ayuden.

• De necesitarla solicite atención médica.

• Si las circunstancias lo permiten preste ayuda a quién la necesite.

• Avise sobre personas atrapadas a los grupos de socorro.

• Permanezca en el sitio seguro o punto de reunión hasta que las autoridades informen
que ha vuelto la normalidad. ¡No trate de regresar antes a su hogar o lugar de trabajo

ACTUACIÓN ESPECIAL

En días y horas no laborables y durante la noche:

• La potestad de la toma de decisiones lo tendrá el Guardia de Seguridad Física.

• Si se presenta una emergencia, llamará a las Instituciones de ayuda.

• Comunicará inmediatamente de la emergencia al Director del Centro Operativo o al Líder

de Brigadas.

ACTUACIÓN DE REHABILITACIÓN DE EMERGENCIA

• Una vez cesado la emergencia, el Director de Emergencias y el Líder de Brigadas

realizarán la evaluación respecto a la contingencia procediendo a indicar el reinicio o no de
las actividades.

• Dependiendo de la evaluación el personal de mantenimiento, restablecerá la energía

eléctrica y demás servicios, en coordinación con las demás áreas de trabajo.

• Una vez confirmado el reinicio de las actividades, el personal del Centro Operativo
procederá a limpiar y restaurar el área afectada.

EVACUACIÓN

Decisiones de evacuación

La decisión de la evacuación dependerá de la evaluación y de la magnitud de la emergencia

y esta decisión la hará el Director de la Emergencia o su delegado que se encuentre
físicamente en la Institución con los criterios que definen el conato de emergencia,
emergencia parcial y emergencia general detallados anteriormente.

Vías de evacuación y salidas de emergencia

• Oficinas Administrativas

• Aulas, Laboratorios, Talleres

• Bodegas

• Y demás lugares. Utilizar como salidas de emergencia las vías señaladas en él y dirigirse
hacia el punto de encuentro frente a la garita.

PROCEDIMIENTO PARA LA EVACUACION

Procedimiento general para trabajadores administrativos.

• Mantenga la calma y el orden, no corra, no grite.

• Interrumpa el trabajo y asegúrese de apagar las computadoras, máquinas y otros

equipos.
• Escuche y siga las instrucciones impartidas por los coordinadores de la evacuación.

• Si hay usuarios dentro de la institución, llévelos consigo.

• Si tiene que bajar escaleras como en ciertos sectores del área administrativa, hágalo
siempre por el lado derecho, con cuidado y si sus zapatos son de tacón alto quíteselos y
camine descalzo.

• Diríjase al punto de reunión y de allí no se mueva hasta que se disponga poder hacerlo.

• Si alguna persona se cae, ayúdela a levantarse.

• Siga la evacuación, no trate de regresar, no empuje.

• Si se encuentra con obstáculos en los pasillos y vías de escape, retírelos.

• Los Brigadistas verificarán que todos hayan salido.

• Al llegar al punto de reunión establecido en el plan de evacuación, las personas

evacuadas deberán esperar el conteo por parte del coordinador antes de retirarse.

• Para el personal imposibilitado de evacuar el Edificio por sus propios medios, deberá
asignarse un servidor para que lo ayude y lo guíe hacia el Punto de Encuentro.

FACTORES EXTERNOS QUE GENEREN POSIBLES AMENAZAS:

En general las edificaciones colindantes por las actividades a las que están destinadas,
no se considera como factor de riesgo antrópico (incendio u otro similar).

Factores Naturales

• Sismos y terremotos. Al estar ubicado nuestro país sobre la placa continental y por el
choque con la de nazca, ha sufrido a lo largo de la historia en la ciudad de Ambato estamos
expuestos a sismos y terremotos, muchos de ellos con resultados catastróficos.

• Erupciones Volcánicas. Se debe considerar como una amenaza para las instalaciones
estos eventos. El Edificio Administración Central está expuesto a cenizas provenientes del
volcán Tungurahua según datos históricos de la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos.

Acciones preventivas y de control para minimizar o controlar los riesgos evaluados

• Realizar diariamente limpieza general y eliminación de desechos de todas las áreas

• Realizar inspección y mantenimiento de seguridad de los sistemas contraincendios.

• Mantener señalizado los tanques de combustibles con respecto al riesgo de incendio el

contenido y la capacidad de los mismos en caso de haberlos en el Centro de Trabajo.

• Prohibir el uso de llamas abiertas y la acción de fumar.

• Desechar el material innecesario de cada una de las áreas.

• Mantener limpio y ordenado todas las áreas.

• Realizar mantenimiento semestral y anual de los detectores de humo y el sistema de
Alerta (sirena instalada).

• Realizar inspección mensual de los extintores, mantenimientos semestral y anual.

• Mantener los accesos a los extintores, pulsadores de alarmas, y puertas de

emergencia despejados.

• Almacenar sustancias químicas en sitios ventilados y bajo techo.

• Realizar mantenimiento preventivo de sistemas eléctricos, máquinas e instalaciones

(circuitos, motores, instrumentos, máquinas, interruptores, bases tomacorriente,
aislamientos, limpieza debajantes de agua, etc.).

• Realizar la provisión de agua para la cisterna de agua del sistema contra incendios y agua
para el consumo del Edificio.

• Mantener cubierto cables eléctricos dentro de mangueras y canaletas, los cables de

computadores cubiertos con espirales.

• Apagar luces, sistemas de computación, radios, cortapicos y demás aparatos eléctricos

luego de terminado la jornada laboral.

• Desconectar cafeteras eléctricas luego de terminado la jornada laboral.

• Conservar en buen estado las señales de ubicación de extintores, rutas de evacuación,

puntos de reunión y demás señales de seguridad.

• Mantener publicado números de teléfonos de emergencias.

• Conservar pintado según norma las tuberías de fluidos.

• Capacitar al personal que conforma las brigadas contraincendios y evacuación en el uso

y manejo de extintores.

• Capacitar a todo el personal sobre el Plan de Autoprotección del Edificio.

• Capacitar a las brigadas de emergencias.

• Realizar ejercicios de evacuación sobre incendios, sismos u otras hipótesis una vez al
año.
24. MATERIALES QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN LLEVAR EN SUS MOCHILAS.
25. RUTAS DE EVACUACIÓN
MAPA DE RUTA DE EVACUACIÓN

Punto de
Encuentro

Aulas
Calzado y Electrónica

Aulas

CMA
Punto
de
Encue
ntro

Industrial

Soldad
ura

Automotriz

Bloque
de
aulas

Textil

FUENTE: PLAN DE SEGURIDAD ITSG

26. PROYECCIÓN ANUAL.
 Adecuación e instalación de la Señalética Institucional.
 Formas de accesibilidad
 Coparticipación del Representante Estudiantil.
 Elaboración de la matriz de Análisis de Vulnerabilidad por Ambiente.
 Elaboración Matriz Meseri Institucional.

ELABORADO POR:

Ambato, 28 de febrero del 2018

ELABORADO POR: EDITADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Ing. Juan Ballesteros Ing. Luis Lescano Ing. Freddy Manotoa Ing. Klever Morales
Responsable (encargado RESPONSABLE DEL COORDINADOR DEL RECTOR
de PGRI) INDICADOR DE CRITERIO DE
SEGURIDAD INFRAESTRUCTURA