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Prueba de matemática

Nombre:____________________________________________________

Curso: _______ Fecha:____/____/2019_ pts ideal _______ Ptj obt:_______


Objetivo: Representar y describir números del 0 al 10 000: leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en forma concreta,
pictórica y simbólica › comparándolos y ordenándolos › identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil ›
componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.-

I. Encierra la alternativa correcta. – (1pts c/u)

1. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $2.000?

A) 20 monedas de $100 B) 2 monedas de $100 y 4 monedas de $50


C) 20 monedas de $50 y 10 monedas de $10 D) 4 monedas de $50

2. Miguel reunió $ 82.188 en una colecta del Cuerpo de bomberos. Indica el desarrollo que representa la
cantidad de dinero reunida por Miguel.

A) 8 DM + 2 UM + 1 D + 8 U C) 8 UM + 2 C + 8 D + 8U

B) 8 DM + 2 UM + 1C + 8D+8U D) 8 DM +2 UM + 8C + 1D + 8U

3. ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie? 5.800, 5.400, 5.000, ______

A) 4.000 B) 5.200
C) 4.600 D) 4.800

4. Catalina compró 2 Centenas de hojas de oficio, Rosita compró 200 hojas de oficio y Marcela compró 20
Decenas de hojas de oficio. ¿Cuál de las tres compró más hojas?

A) Catalina C) Rosita
B) Marcela D) Las tres compraron lo mismo

5. De los siguientes conjuntos de números, elige cual de ellos está ordenado de MENOR a MAYOR

A) {7.850 , 7.580 , 7.085} C) {5.679 , 5.796 , 5.697}

B) {6.490 , 6.940 , 6.980} D) {8.155 , 8.107 , 8.109}

6. Andrés quiere comprar un carrito de bombero que cuesta $8376 y tiene 6 billetes 1.000 de 3 monedas de
$ 500, 2 monedas de $100, 2 monedas de $50, 2 monedas de 10 y 6 monedas de 1 . ¿Cuánto dinero le falta a
Andrés para comprar el carrito de bomberos?

A) 576
B) 525
C) 560
D) 550
7. En una colecta se reunió la siguiente cantidad de billetes y monedas:

6 billete de $ 10.000
3 billetes de $ 1.000
4 monedas de $ 100
8 monedas de $ 10
¿Cuánto dinero se reunió en la colecta?
A) $ 64.380
B) $ 63.480
C) $ 63.408
D) $ 64.308

8) El sucesor de 10.000

A) 9.999 B) 9.998 C) 10.000 D) 10.001

9) La descomposición aditiva de 8.965 es

A) 800 + 90 + 60 + 5 B) 8.000 + 90 + 60 + 5

C) 8.000 + 900 + 60 + 5 D) 8.000 + 9.000 + 600 + 5

10) La composición 9.000 + 800 + 90 + 2 corresponde a:

A) 982 B) 9.892 C) 9.928 D) 9.229

11) Según el valor posicional, la descomposición de 908 es:

A) 9C + 8U B) 9U + 0D + 8D C) 90 D + 0D + 8U D) 900C + 0D + 8U

12) En la cifra 10.098 el número 9 corresponde a:

A) 9D B) 9U C) 9C D) 9UM

13- Observa los bloques multibase ¿Cuántas centenas se muestran?

a) 5
b) 6
c) 3
II.- Une con una línea la descomposición con su número. - (1pts c/u)
____79.068

____ 7.805

____32.087

____3.199
III.- Lee y escribe con cifras los siguientes números. -(2pts c/u)

a) Cuatro mil quinientos: __________________


b) seiscientos un mil trescientos ochenta: _______________________
c) cuatrocientos cincuenta y nueve: _________________
d) sesenta y ocho mil trescientos dos: _______________

IV.- Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda(1pts c/u)

Número Signo Número


458 479
456879 521587
879421 236479
254 236
9658 10001

V.-Escribe el valor posicional siguientes números, mira el ejemplo: (2pts c/u)

a) 25.265 = 20.000 + 5.000 + 200 + 60 + 5

b) 6.136 = _______________________________________________________________________

c) 12.359 = _____________________________________________________________________

d) 15.300 =_____________________________________________________________________

VI.- Escribe en las líneas el número que corresponde a cada descomposición: (2pts c/u)

a) 2 DM + 7 C + 2 CM = 20.720
b) 1 DM + 1 U + 3 C =______________
c) 9 D + 1 UM = _________________
d) 2 DM + 8 D =_________________

VII.- ¿cual es la cantidad de dinero que hay en cada caso? (2pts c/u)

+ +

_________ + _________+ _________+ _________ = _________


b)

+ +

_________ + ________+ _________+ ________ = ___________