UN SMA 2014 Biologi

Kode Soal
Doc Name : UNSMA2014BIO999 Version : 2014-11 | halaman 1

01..Kontribusi Biologi dalam pemecahan 03. Berikut ini gambar Protozoa

masalah pangan antara lain dapat dilakukan
melalui teknik poliploidisasi menggunakan
kolkisin untuk menghasilkan tanaman
pangan unggul dengan produktifitas tinggi.
Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan
terhadap objek tumbuhan dengan
melibatkan perpaduan cabang ilmu Biologi ...
(A) Biologi - Genetika
(B) Biokimia - Morfologi
(C) Sitologi - Anatomi Diantara Protozoa tersebut yang termasuk
(D) Genetika - Evolusi dalam kelompok Flagellata adalah ...
(E) Taksonomi - Evolusi (A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
02. Perhatikan tabel di bawah ini! (C) 2 dan 4
Eubacteria Peranan (D) 3 dan 5
(E) 4 dan 5
I. Nitrobacter sp. 1. Perubahan
nitrit menjadi
nitrat 04. Beberapa jenis organisme diantaranya adalah
harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan
II. Lactobacillus casei 2. Pembuatan
tersebut dapat dikelompokan dalam satu
biogas
kelas yang sama. Dasar pengelompokannya
II Methanobacteria 3. Pembuatan adalah ...
I nata de coco (A) Memiliki bulu
. (B) Memiliki tulang belakang
IV Acetobacter xylinum 4. Pembuatan (C) Memiliki kelenjar susu
. Yoghurt (D) Bernapas dengan paru-paru
V. Streptococcus lactis 5. Pembuatan (E) Termasuk organisme homoiterm
keju
05. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat kita
Hubungan yang tepat antara jenis Eubacteria upayakan baik secara individual maupun oleh
dan perananya adalah ... pemerintah. Upaya manusia yang dapat
(A) I dengan 5 meningkatkan kelestarian sumber daya alam
(B) II dengan 4 hayati adalah ...
(C) III dengan 3 (A) Intensifikasi pertanian
(D) IV dengan 1 (B) Pertanian monokultur
(E) V dengan 2 (C) Ekstensifikasi pertanian
(D) Diversifikasi pertanian
(E) Perladangan berpindah

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 |
06. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan:
(1) Tergolong tumbuhan berkormus
(2) Belum memiliki jaringan pengangkut
(3) Mengalami pergiliran keturunan
(4) Memiliki klorofil pada daunnya
(5) Memiliki akar tunggang
ciri dari Bryophyta adalah ...
(A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (3)
(C) (1) dan (4)
(D) (2) dan (3)
(E) (2) dan (5)
07. Pada siklus hidup cacing pita (Taenia
saginata) telur yang dilepaskan bersama feses
manusia akan menetas membentuk larva.
Bila larva termakan oleh sapi (sebagai inang
perantara) lalu masuk ke usus, selanjutnya
larva dewasa akan berkembang menjadi ...
(A) onkosfer
(B) kista
(C) proglotid
(D) larva
(E) mirasidium
08. Perhatikan gambar berikut.
Hewan-hewan di atas dikelompokkan dalam
kelas yang sama karena memiliki ...
(A) Paruh dan sayap untuk terbang
(B) Rambut dan bernapas dengan paru-paru
(C) Telinga dan berkaki dua dengan jari
berselaput
(D) Kulit lembap untuk membantu perna-
pasan
(E) Bulu dan paruh yang tersusun dari kera-
tin
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
halaman 2
09. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini:
Ulat
Ulat pada jejaring makanan tersebut berperan
sebagai …
(A) Produsen
(B) Konsumen 1
(C) Konsumen 2
(D) Konsumen 3
(E) Perombak
10. Skema berikut ini menggambarkan daur ni-
trogen
Amonia
Proses (1), (2), dan (3) dalam daur nitrogen
tersebut secara berurutan adalah ...
(A) Denitrifikasi, nitrifikasi, fiksasi
(B) Fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi
(C) Asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi
(D) Dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi
(E) Amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi
11. Pembakaran bahan bakar fosil untuk
berbagai kepentingan ternyata dapat men-
yebabkan terjadinya pencemaran lingkungan
yang serius karena ...
(A) Polutas SO2 dan NO2 menyebabkan
penipisan ozon
(B) Polutas gas CO menyebabkan kematian
tumbuhan
(C) Polutas gas CO2 menyebabkan pemana-
san global
(D) Polutan PO4 menyebabkan terjadinya
hujan asam
(E) Polutan CFC3 menyebabkan efek rumah
kaca
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 3

12. Perhatikan model percobaan osmosis 15. Perhatikan mekanisme kontraksi otot beri-
berikut. kut!

Pernyataan yang benar dari hasil percobaan

di atas adalah
Percobaan Proses Pada tabel berikut, manakah keadaan
aktomiosin, zona Z, dan zona H yang
(A) X Larutan hipotonis,terjadi
pembengkakan sel menunjukan terjadinya mekanisme
(B) Y Larutan isotonis terjadi kontraksi otot
Plasmolisis Aktomiosin Zona Z Zona H
(C) Z Larutan hipertonis,terjadi (A) Memendek Memanjang Memendek
Plasmolisis
(B) Memanjang Memanjang Memendek
(D) X Larutan hipertonis,terjadi
pembengkakan sel (C) Memendek Memanjang Memanjang
(E) Y Larutan hipotonis,terjadi
plasmolisis (D) Memanjang Memendek Memendek
(E) Memendek Memanjang Memanjang
13. Perhatikan gambar sel hewan berikut
16. Wajah meri selalu terlihat pucat, tubuhnya
lesu, dan hasil uji laboratorium darahnya
menunjukan leukositnya di atas normal,
sedangkan sel darah merahnya sangat
rendah meri diduga menderita …
(A) anemia
(B) leukemia
Organ G berfungsi untuk ... (C) hipotensi
(A) Sekresi zat (D) embolus
(B) Pembentukan ATP (E) hemofilia
(C) Sintesis protein
(D) Transportasi zat 17. Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam
(E) Penguraian glukosa sistem pencernaan manusia:
Amilum  Amilase
 maltose
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat Maltosa Maltase
 glukosa
merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel Pepsin
Polipeptida  pepton
Tripsin
hidup, mempunyai struktur morfologi yang Pepton   asam amino
Lipase
bervariasi, masih dapat membelah, dan Lemak  asam lemak + gliserol
berfungsi dalam pembentukan tunas. Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan
Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ... lambung secara berurutan adalah …
(A) epidermis (A) 1 dan 2
(B) xilem (B) 1 dan 3
(C) kolenkim (C) 2 dan 3
(D) parenkim (D) 3 dan 5
(E) sklerenkim (E) 4 dan 5

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 4

18. Perhatikan data volume udara pernapasan 20. Uji refleks sering dilakukan dengan cara
berikut:: memukulkan benda lunak secara tiba-tiba
Volume paru-paru Kapasitas ke bagian bawah tempurung lutut sehingga
Volume tidal 500 mL secara tidak sadar tungkai bawah
penderita bergerak kearah depan. Gerakan
Volume cadangan inspirasi 1.500 mL tersebut melibatkan busur refleks yang
Volume cadangan ekspirasi 1500 mL dimulai dari lutut dan kemudian diteruskan
Volume residu 1.000 mL ke ...
Berdasarkan data tersebut, kapasitas vital (A) Sensoris-sumsum tulang
paru-paru adalah ... belakangmotoris-kaki
(A) 500 mL (B) Motoris-sumsum tulang
(B) 1.000 mL belakangsensoris-kaki
(C) 1.500 mL (C) Sensoris-motoris-sumsum tulang
(D) 3.500 mL belakang-kaki
(E) 2.000 mL (D) Motoris-sensoris-sumsum tulang
belakang-kaki
19. Perhatikan gambar di bawah ini! (E) Sumsum tulang belakang-
sensorismotoris-kaki

21. Perhatikan bagan fase menstruasi berikut!

LH
hormon

pro
g
est
n

ero
oge

n
estr
FSH
ovarium

Folikel Folikel korpus

Seoran siswa melakukan praktikum dengan korpus

menguji 5 cc urin. Urin diuji dengan tiga

reagen, yaitu Biuret, Lugol, dan Benedict. folikel
kelenjar darah

Hasil uji dengan Biuret, urin berubah warna

menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian
tersebut bagian nefron yang terganggu
adalah ... A B C D E

(A) 1 Berdasarkan bagan diatas, proses yang

(B) 2 terjadi pada D adalah ...
(C) 3 (A) LH dan FSH meningkat menyebabkan
(D) 4 poliferasi di uterus
(E) 5 (B) LH merangsang ovum keluar dari
folikel
(C) Kadar hormon estrogen dan
progesterone menurut saat menstruasi
(D) Endometrium menebal karena
peningkatan konsentrasi progesteron
(E) Pada fase praovulasi FSH dan LH
merangsang folikel menghasilkan
estrogen dan progesteron

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 5

22. Seorang dapat dikatakan telah memiliki 24. Perhatikan data hasil percobaan cara kerja
kekebalan aktif jika menunjukan respon enzim.
sekunder terhadap infeksi oleh patogen yang
sama untuk kedua kalinya. Respon
sekunder tersebut terjadi melalui
mekanisme ...
(A) Induksi fagositosis dari neutrofil oleh
antigen virus
(B) Induksi pembentukan sel plasma yang
menghasilkan anti bodi Berdasarkan data tersebut, dapat
(C) Aktivasi protein komplemen yang disimpulkan bahwa kerja enzim
menginduksi antibodi dipengaruhi oleh ...
(D) Sekresi histamin dan prostaglandin oleh (A) Derajat keasaman (PH)
limfosit T (B) Kecepatan reaksi
(E) Peningkatan permeabilitas kapiler darah (C) Konsentrasi ekstrak hati
oleh histamin (D) Volume gelembung udara
(E) Nyala api
23. Tabel berikut menunjukan pertumbuhan
kecambah kacang hijau pada intensitas 25. Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel
cahaya yang berbeda- beda. berikut.
N Kondisi Tinggi (cm) (1) Hasil akhir berupa 2 ATP,2 NADH
o Cahaya pada hari Ke- dan 2 asam piruvat.
1 3 5 7 (2) Prosesnya terjadi di dalam protoplasma
(3) Pada akhir proses dihasilkan 6
1 Gelap 2,3 5 6,1 8,6 NADH,2 FADH dan 2 ATP.
2 Remang- 1,5 2,2 2,6 4,5 (4) Bahan dasar untuk proses respirasi
remang adalah CO2 dan H2O
3 Terang 0,6 1,3 1,5 3 (5) Proses terjadi pada matriks
Berdasarkan tabel tersebut dapat disimpulkan mitokondria
bahwa ... peristiwa daur Krebs merupakan salah satu
tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat
(A) Pertumbuhan berbanding lurus dengan
pada peristiwa tersebut adalah ...
kenaikan intensitas cahaya
(B) Makin rendah cahaya, pertumbuhan (A) 1 dan 2
makin cepat (B) 1 dan 5
(C) Cahaya tidak berpengaruh pada (C) 2 dan 3
tumbuhan (D) 3 dan 4
(D) Cahaya dapat menghambat (E) 3 dan 5
pertumbuhan
(E) Pertumbuhan tidak memerlukan cahaya 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh
katabolisme karbohidrat,lemak, dan protein
yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi
dalam siklus Krebs adalah ...
(A) asam piruvat
(B) asetil KoA
(C) gliseraldehid-3P
(D) oksaloasetat
(E) asam sitrat

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 6

27. Pernyataan-pernyataan berikut berkaitan 30. Perhatikan skema sintesis protein di bawah
dengan fotosintesis: ini
(1) Hasil fiksasi CO2 berupa PGA
(2) Sinar matahari merupakan sumber
energi dalam sintesis
(3) Asam malat merupakan senyawa antara
sebelum terbentuk glukosa
(4) NADPH2 dan ATP merupakan factor
penting dalam reaksi gelap.
(5) CO2 dan H2O berlebihan akan dibuang
dalam fotosintesis
Pernyataan yang benar tentang fotosintesis
adalah ...
(A) (1) dan (3)
(B) (1) dan (4) Peristiwa yang terjadi pada proses 1
(C) (2) dan (4) adalah ...
(D) (3) dan (5) (A) Translasi pencetakan RNAd oleh
(E) (4) dan (5) DNA
(B) Transkripsi, duplikasi DNA
28. Fermentasi alkohol adalah salah satu respirasi (C) Transkripsi, pencetakan RNAd oleh
anaerob yang memiliki perbedaan dengan DNA
respirasi lain karena diakhiri dengan (D) Translasi, penerjemahan RNAd oleh
pembentukan ... DNAt
(A) energi panas dari penguraian alkohol (E) Replikasi, duplikasi DNA
(B) Asam piruvat sebagai produk antaran
(C) ATP dalam jumlah lebih banyak 31. Gambar berikut adalah salah satu fase
(D) Asetaldehid hasil penguraian asam pembelahan sel.
piruvat
(E) Etanol dari asam piruvat secara tidak
langsung

29. Perhatikan gambar struktur molekul DNA.

Proses yang terjadi pada fase tersebut
adalah ...
(A) Kromosom berderet di bidang
pembelahan
(B) Penarikan kromosom ke kutub
(C) Pembagian plasma sel
(D) Lenyapnya inti sel
Susunan basa nitrogen (1), (2), (3), dan (4) (E) Lenyapnya membran inti sel
secara berurutan adalah ...
(A) Timin, sitosin, sitosin, dan timin
(B) Timin, guanin, guanin, dan timin
(C) Guanin, sitosin, sitosin, dan guanin
(D) Sitosin, sitosin, timin, dan timin
(E) Timin, sitosin ,guanin, dan timin

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 7

32. Pada persilangan antara tanaman padi bulir 35. Beberapa ahli melakukan percobaan untuk
besar umur panjang dengan bulir kecil umur membuktikan teori asal-usul kehidupan:
pendek diperoleh semua F1 bersifat bulir (1) Antonie van Leuwenhook dengan
besar umur panjang.kemudian sesama penemuan mikroskop untuk
keturunan F 1 dikawinkan. Berapa mengamati mikroorganisme dalam air
kemungkinan munculnya individu genotipe rendaman jerami.
F2 yang homozigot dominan (AABB) jika (2) Spallanzani membuktikan bahwa
keturunan F2 berjumlah 640? mikroorganisme dalam air kaldu tidak
(A) 40 terjadi dengan sendirinya.
(B) 80 (3) Francesco Redi membuktikan bahwa
(C) 120 ulat tidak muncul dari daging yang
(D) 160 membusuk, tetapi dari telur lalat.
(E) 360 (4) Louis Pasteur membuktikan bahwa
mikroorganisme pada air kaldu berasal
33. Perhatikan diagram di bawah ini. dari mikroorganisme di udara.
P1:♂M1M1M2M2 >< ♀ m1m1m2m2 (5) Stanley Miller membuktikan bahwa
(merah) (putih) senyawa organik dapat terbentuk dari
G: M1M2 m1m2 Ch4, NH3, H2O, dan H2 di luar tubuh
F1: M1m1M2m2(merah) organisme.
Dari hasil persilangan sesame keturunan F1 Simpulan percobaan yang berlawanan
persentase munculnya warna putih pada dengan teori abiogenesis adalah
keturunan F2 adalah ... (A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (4)
(A) 93,75%
(C) (2) dan (3)
(B) 75%
(D) (3) dan (5)
(C) 25%
(E) (4) dan (5)
(D) 18,17%
(E) 6,25%
36. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen
terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar
34. Seorang laki-laki normal menikah dengan
X. Hasil eksperimen memunculkan variasi
wanita karir buta warna.
fenotipe yang tidak pernah dijumpai pada
P1:XY><XXcb
populasi liar, seperti individu tanpa sayap
F1:XXcb,XX,XcbY,XY
dan bersayap melengkung yang mampu
Jika anak perempuan yang normal menikah
membentuk populasi di laboratorium.
dengan laki-laki buta warna, kemungkinan
Apakah alasan yang tepat bahwa
fenotipe yang lahir dari perkawinan tersebut
eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
adalah ...
keberlangsungan evolusi?
(A) 25% perempuan normal (A) fenotipe tersebut bersifat steril dan
(B) 50% perempuan karir tidak stabil
(C) 50%laki-laki buta warna (B) terjadi perubahan fenotipe akibat
(D) 75% laki-laki normal desakan lingkungan
(E) 100% laki-laki normal (C) fenotipe tersebut hanya muncul jika
dipengaruhi sinar X
(D) fenotipe tersebut di alam tidak adaptif
sehingga tidak lolos seleksi alam
(E) fenotipe tersebut hanya berubah sesaat
ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali normal

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education
 UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2014BIO999 version : 2014-11 | halaman 8

37. Salah satu temuan penting di bidang

kedokteran adalah pembuatan antibodi
monoklonal. Terobosan bioteknologi ini
didasarkan pada ....
(A) teknologi hibridoma
(B) teknologi plasmid
(C) pencangkokan gen
(D) pencangkokan nukleus
(E) teknik kultur jaringan

38. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman

yang memiliki kemampuan atau daya
terhadap serangan hama dan penyakit.
Teknik bioteknologi yang dapat dilakukan
untuk memenuhi kebutuhan tersebut
adalah ...
(A) kloning transfer inti
(B) transgenik
(C) Kultur jaringan
(D) kloning embrio
(E) hibridoma

39. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan

tumbuhan unggul dan pengembangan
hasilnya terus-menerus telah meningkatkan
kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena ...
(A) menurunkan populasi plasma nutfah
(B) memberikan keunggulan yang sesaat
pada manusia
(C) sifat unggul tidak dapat dipertahankan
(D) sifat unggul memiliki toleransi yang
tinggi terhadap lingkungan
(E) gen-gen unggul plasma nutfah menjadi
inaktif

40. Perubahan pada makhluk hidup yang terjadi

karena peristiwa trisomi pada kromosom
no.21 sehingga susunan kromosomnya
menjadi 45A+XY atau 45A+XX adalah ...
(A) Sindrom down
(B) Sindrom turner
(C) Penyakit philadelphia
(D) Penyakit blue babi
(E) Sindrom klinefelter

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search.
Copyright © 2014 Zenius Education