MORFOFIOLOGIA:La morfofisiologia estudia la composición y

funciones biológicas de la especie humana. Como son:

células, órganos y sistemas o aparatos. La anatomía estudia
la forma y la estructura de los organismos. La fisiología
estudia su funcionamiento. La anatomía puede ser
microscópica cuando se refiere a los elementos constitutivos
de los tejidos y se estudia con equipos de microscopia. La
anatomía macroscópica estudia los tejidos y los órganos
observables a simple vista.
El mínimo componente del cuerpo humano con estructura
funcional se denomina célula, además contiene múltiples
estructuras y elementos químicos conformados en moléculas
y en átomos.

POR QUE DECIMOS QUE ES UN EJE ES FUNDAMENTAL PARA

LA EDUCACION Y PARA LA VIDA: Resumen

La necesidad de explicar las diferentes dimensiones y los ejes fundamentales desde

donde se puede reconocer la calidad de un sistema educativo, de una experiencia, o
de una institución escolar, más que ser un problema teórico es parte de un ineludible
compromiso profesional de poner a disposición de los tomadores de decisiones
herramientas para facilitarles su tarea. El marco presentado en el trabajo tiene como
objetivo explicar con claridad la serie de opciones ideológicas y pedagógicas que
enfrenta un tomador de decisiones cuando intenta mejorar la calidad de la educación.
A partir de una detallada explicitación del concepto de calidad de la educación se
examinan dos propósitos fundamentales: primero, para tomar decisiones que se
orienten a mejorar la calidad de un sistema educativo concreto, y segundo, para
realizar evaluaciones sobre una situación concreta que permite tomar decisiones para
reorientar y reajustar procesos educacionales.

El desafío de la calidad

Las transformaciones globales del orden internacional y el avance del

reordenamiento de las economías mundiales en torno al valor de la
tecnología han puesto en el ojo de la mira a los sistemas educativos.
En ellos recae la responsabilidad de generar y difundir el conocimiento
en la sociedad y por lo tanto, se instituyen en la instancia decisiva que
está a la base de la carrera tecnológica (es decir, de las posibilidades
económicas futuras de la sociedad).Esta realidad, que marca la
demanda que hoy se hace a la educación, contrasta con otra realidad
bastante conocida; hoy, por tal y como están, los sistemas educativos
no pueden salir airosos frente a este desafío Bastantes diagnósticos
han demostrado empíricamente los problemas de burocratización de
la administración, de rutinización de las prácticas escolares, de
obsolescencias de los contenidos curriculares, de ineficiencia de los
resultados finales.

Potencialidades deL concepto “calidad”

Aplicado a la educación

La aparición del concepto “calidad de la educación” se produjo

históricamente dentro de un contexto específico. Viene de un modelo
de calidad de resultados, de calidad de producto final, que nos pone
en guardia, sobre todo, del hecho de que bajo estas ideas suelen estar
los conceptos de la ideología de eficiencia social que considera al
docente poco menos que como un obrero de línea que emplea
paquetes instruccionales, cuyos objetivos, actividades y materiales le
llegan prefabricados, y en el cual la “calidad” se mide por fenómenos
casi aislados, que se recogen en el producto final. Por el contrario, a
mi entender, el concepto de calidad de la educación está lleno de
potencialidades, que me parece interesante explicitar. Es por esto
necesario traer a la discusión las ideas de eficacia y eficiencia que
están relacionadas con esta cuestión. Estos conceptos han sido
tradicionalmente muy resistidos en el campo de la educación en
general Y no sin razones, ya que llegaron a la bibliografía educativa
directamente importados de la teoría de la administración basada en el
modelo de la eficiencia económica.

QUE ES EL UNIFOERME BLANCO:

Uniforme blanco define limpieza, pureza y apoyo frente al otro
(persona y familia en interacción y contacto transparente, sincero y
respetuoso con su alrededor, sus sentimientos y experiencias de vida:
crecimiento, salud, enfermedad y muerte). Estos valores provienen
necesariamente de la implementación del blanco como un factor
cromático que apunta al cuidado de las vidas humanas puestas en las
enfermeras, las profesionales de la salud que reciben y cuidan a los
pacientes.

QUE ES UNA ENFERMERA: Enfermera es aquella persona que se dedica al

cuidado personal e intensivo de un paciente, ya sea en el centro hospitalario o de
salud como en su domicilio particular. La enfermera o enfermero son personas que han
seguido la carrera de enfermería, dictada dentro de las facultades de medicina y
considerada una carrera universitaria a pesar de ser más corta e implicar menores
conocimientos que la de medicina.

No hay dudas de que la enfermera es de gran utilidad para el servicio de salud

general. Esto es así porque al ser la persona que entra en contacto más directo con el
paciente, sus observaciones y permanente cuidado del mismo le permite dar un
informe completo y exhaustivo al médico tratante. Las enfermeras por lo general se
encargan de cuestiones relacionadas con el confort del paciente pero también con sus
datos y análisis más directos como por ejemplo presión en sangre, nivel de azúcar,
pulsaciones, y una evolución general de la persona desde la última vez que la vio el
médico. Del mismo modo que hay ramas de la medicina, también encontramos ramas
de enfermería que implican cuidados especiales para cada necesidad. En este sentido,
no es lo mismo una persona que es internada por un traumatismo que aquella que es
admitida en un centro hospitalario por una crisis nerviosa o por problemas de salud
mental graves. Las asistentes dentales son entendidas, al mismo tiempo, como las
enfermeras del área odontológica.

QUE ES S.O.AP.I.E: ES UN MÉTODO PARA EL REGISTRO E

INTERPRETACIÓN DE LOS PROBLEMAS Y NECESIDADES DE LA
PERSONA O PACIENTE, ASÍ COMO LAS INTERVENCIONES,
OBSERVACIONES Y LA EVALUACIÓN QUE REALIZA LA
ENFERMERA. TAMBIÉN SE CONOCE COMO ESTRUCTURA O
SIGLAS DEL REGISTRO DE ENFERMERÍA.

HONESTIDAD: Ser honesto es respetar a los demás, es no apropiarse

de lo ajeno, es ser sincero en la relación con el otro, es no mentir y
Siempre decir la verdad, por más dura que sea

Disciplinas :La disciplina es la capacidad de las personas para

poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la
constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas
como en sus vidas en general.

Responsabilidad: Es el cumplimiento de las obligaciones, o el

cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidades
también el hecho de ser responsable de alguien o de
algo. Responsabilidad, se utiliza también para referirse a la
obligación de responder ante un hecho.

Compromisos: Algunas personas se comprometen porque sienten

algo intenso por alguien, por un lugar o por un propósito. Otras se
esfuerzan por alcanzar una meta. Hay quienes
asumen compromisos por un sentido de obligación porque el trabajo
o sus relaciones así lo requieren

Solidaridad: es uno de los valores humanos por excelencia, que se

define como la colaboración mutua en la personas, como aquel
sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento,
sobre todo cuando se viven experiencias difíciles.

bien común: es un concepto que en general puede ser entendido

como aquello de lo que se benefician todos los ciudadanos o como los
sistemas sociales, instituciones y medios socioeconómicos de los
cuales todos dependemos que funcionen de manera que beneficien a
toda la gente.

RECTITUD: Proceder o actuar de manera correcta y transparente.es

un atributo, una forma de vivir y de ser, es señal de coherencia
consigo mismo; es la firmeza del carácter y la disposición de la
conciencia. Este término suele indicar la integridad y la seriedad
presentes en una persona.

Convivencia: Cuando establecemos cualquier

tipo de comunicación con otra persona, la
primera premisa es aceptar la dignidad de esta
persona como tal, sin prejuicios ni
discriminaciones, y entender que puedan tener
pensamientos y opiniones distintos a los
nuestros.
Pertenencia: es un sentimiento de vinculación
o dependencia que experimenta un miembro
de una sociedad. Se manifiesta por una
simpatía y una inclinación recíproca entre los
individuos que integran una comunidad. Este
sentido de pertenencia se basa en la
necesidad social
Justicia: no consiste en dar o repartir cosas a
la humanidad, sino el saber decidir a quien le
pertenece esa cosa por derecho. La justicia es
ética, equidad y honradez. Es la voluntad
constante de dar a cada uno lo que es suyo.
Oficio: es una ocupación habitual o la profesión
de algún arte mecánica. El término suele
utilizarse para hacer referencia a aquella
actividad laboral que no requiere de estudios
formales.
Inclusión: es un concepto propio de la
pedagogía. Plantea que la escuela debe ser
capaz incluir a todos los individuos en el
proceso educativo, sin importar su condición,
origen, raza, religión o género, etc. Para
la inclusión escolar, la diversidad es un valor
positivo dentro de la escuela.
Profesionalización: es el proceso social por el
cual se mejoran las habilidades de una persona
para hacerla competitiva en términos de su
profesión u oficio. por el cual cualquier
comercio, u ocupación en el mismo, se
transforma en una verdadera profesión de la
más alta integridad y competencia." Este
proceso tiende a implicar el establecimiento
aceptable de cualificaciones de una Asociación
o Colegio profesional para supervisar la
conducta de los miembros de la profesión y un
cierto grado de demarcación de los así
calificados de los clasificados como amateurs.
Esto crea una división jerárquica entre el
gobierno autorizado de los perfiles
profesionales y la diferente ciudadanía." Esta
demarcación se denomina a menudo "cierre
ocupacional", ya que significa que la profesión
se encuentra cerrada a la entrada de
forasteros, aficionados y de no cualificados:
una ocupación estratificada "definida por la
demarcación del grado profesional.
Filosofía: es una doctrina que usa
un conjunto de razonamientos lógicos y
metódicos sobre conceptos abstractos como
la existencia, la verdad y la ética basados en la
esencia, las características y las causas y
efectos de las cosas naturales como el ser
humanos y el universo.
ROL ESTATUD DE ENFERMERIA:
El rol de la enfermera es el de prestar el servicio a los pacientes, entenderlos,
escucharlos y comprender muchas veces las situaciones que a diario se
presenta en la sociedad. Antes de ser enfermeras debemos ser pacientes para
así asumir la posición de este. Debemos dar a conocer sus virtudes y crear un
mejor ambiente terapéutico para el mejoramiento del ser en general.

El rol en la parte del cuidado de enfermería mejorar la calidad de vida de un

paciente presentándose al paciente de una manera dulce y comprensible.
Como bien dicen dar todo hasta que duela.

El eje estético lúdico como eje transversal

significa que debe ser entendido como un
hecho pedagógico integral y por ello debe ser
orgánico y continuo, y no únicamente limitado a
ciertos contenidos como ha pasado en la
educación tradicional. De hecho, tan importante
es la asignatura como la estrategia de
aprendizaje. El eje nos permite VINCULAR, los
conocimientos académicos, los cotidianos y las
distintas experiencias de vida.
La enfermería estética permite al
profesional autogestionarse y ejercer de
forma autónoma la profesión ya que
aumenta cada vez más las demandas de
técnicas como la mesoterapia, la
radiofrecuencia o los peelings químicos.
Técnicas en las que enfermería tiene cabida
por su adecuada formación en campos
como la histología, el envejecimiento o la
realización de diferentes prácticas.
El SOAPIE se utiliza para realizar el registro de tu proceso de atención de
enfermería en tus notas de enfermería es decir que el SOAPIE lo vas a
registrar en la historia clínica en tus notas de enfermería en cada turno.

El SOAPIE refleja las cinco etapas del proceso de atención de enfermería.

S: Datos subjetivos

O: Datos objetivos

A: Análisis - diagnóstico de enfermería (ETIQUETAS de la NANDA y con

etiología adecuada)

P: Plan de atención (resultado esperado)

I: Intervención de enfermería (acciones)

E: Evaluación (evaluación de resultados esperados) No se debe olvidar la firma
y el sello de la enfermera en cada una de sus anotaciones.