INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUMBERTO TAFUR CHARRY SEDE LAS PALMAS

EVALUACION ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES

PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO
NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

Toda célula eucariota tiene tres partes básicas La Fisión ocurre cuando una célula madre se divide
en dos células idénticas.
número Nombre Las esporas son células que dan origen a un nuevo
1 Membrana celular organismo.
2 Citoplasma Los tubérculos son tallos subterráneos cuyas
3 Núcleo yemas pueden originar una nueva planta.

1. Escribe el número que identifica a cada nombre 6. Las plantas son los únicos seres vivos capaces
en el lugar correspondiente de las imágenes de fabricar su alimento, mediante un proceso
llamado fotosíntesis, los demás seres vivos
toman su alimento de las plantas o de otros
animales. A este tipo de nutrición que realiza la
planta se le llama: 1
A. heterótrofa
B. autótrofa
C. sexual
D. nutrición

7. La flor es la parte de la planta que contiene los

órganos encargados de producir gametos. Las
estructuras que forman la flor son:
2. De acuerdo con la presencia o ausencia de
membrana nuclear, las células se clasifican en:
a. Asexual y sexual
b. Eucariotas y procariotas
c. Vegetal y animal
d. Grandes o pequeñas

3. La puerta de entrada de los nutrientes a las

células es:
a. Citoplasma
b. Membrana nuclear 8. En países como el nuestro cada día disminuye el
c. Membrana celular tamaño de las selvas y de los bosques nativos, lo
d. Pared celular que causa perdida de gran cantidad de especies.
e. ¿De qué forma puedes contribuir con la protección
4. Une los órganos del sistema digestivo con el de las plantas para que no lleguen a extinguirse?
nombre del proceso que se lleva a cabo en
cada uno de ellos.

9. el sistema reproductor masculino y femenino son

los encargados de la formación y la producción de
gametos los cuales son indispensables para la
conservación de la especie. ¿Estos gametos son?
a. óvulos y ovarios
b. espermatozoides y testículos
c. óvulos y espermatozoides
5. La imagen muestra algunas formas de
d. ninguno de los anteriores.
reproducción asexual. Une cada imagen con su
descripción.
A.
TABLA DE RESPUESTA

A B C D
B. 1
2
3
4
C. 5
6
7
8
9
10
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EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

CIENCIAS SOCIALES - GRADO QUINTO
NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________
1. En tu colegio hay elecciones para representante del curso. Se presentan como candidatos María, Juan y
Pedro. Existiría discriminación si los demás estudiantes:
A. No votan por María porque no es buena estudiante
TABLA DE
B. No votan por María porque no tiene buenas ideas RESPUESTA
C. No votan por María porque es exigente
A B C D
D. No votan por María porque es paralítica
1
2. ¿Para qué sirve votar y elegir al representante de tu curso ante el Consejo de
2
Estudiantes?
A. Para que un compañero de curso pueda llevar tus ideas ante el Consejo de 3
Estudiantes 4 4
B. Para mejorar las evaluaciones que realizan los profesores 5
C. Para que el representante pueda delatar a los estudiantes indisciplinados 6
D. Para organizar las festividades y homenajes de fin de año 7
3. Al ser nombrado Personero, ¿qué tarea especial tiene que cumplir esta persona? 8
A. Dar buen ejemplo y estar bien presentado 9
B. Decidir cuándo se presentan los exámenes 10
C. Acusar a los niños que se portan mal
D. Proteger los derechos y deberes de los estudiantes
4. En Colombia la Constitución dice que el poder se divide en 3 ramas: la legislativa, la judicial y la ejecutiva. La
rama legislativa es la encargada de hacer las leyes. ¿Quiénes trabajan en la rama legislativa?
A. Los embajadores.
B. Los senadores.
C. El presidente.
D. Los militares.
5. En una entrevista, el alcalde de una ciudad dijo: "Aunque para el nombramiento de mis colaboradores voy a
tener en cuenta los méritos de las personas, es claro que para poder llevar a cabo las metas de gobierno, se
debe trabajar con amigos". ¿Cuál es la intención que se puede identificar en las palabras del alcalde?
A. Seleccionar a los funcionarios únicamente por sus capacidades.
B. Contratar a quienes puedan defender el bienestar común.
C. Llegar a ser amigo de las familias de quienes trabajan para él.
D. Vincular como funcionarios a personas que sean sus amigos.
6. El artículo séptimo de la Constitución dice que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de
la nación colombiana. ¿En cuál de los siguientes enunciados se evidencia el cumplimiento de este artículo?
A.A este solamente pueden entrar a comprar personas de raza blanca.
B.A este lugar entra cualquier persona, sin tener en cuenta su raza, ni color de piel.
C. A este establecimiento entran personas nacidas en el interior o centro del país.
D.A este sitio entran solamente personas que practiquen la gimnasia o un deporte.
7. Es un requisito para poder votar por el presidente de la república en Colombia lo mismo que en el colegio por
el consejo estudiantil:
A. La Tarjeta electoral.
B. Estar inscrito en el censo electoral
C. Ser jurado de votación.
D. Tener tarjeta de identidad
8. Lea el enunciado y responda

Servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y
deberes consagrados en la Constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y la
vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación; defender la independencia nacional, mantener la
integridad territorial y asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo.
ESTA DEFINICION HACE REFERENCIA A
A. Conformación del Estado
B. Fines del Estado
C. Deberes sociales
D. Derechos del estado

9. Completa con el conocimiento del Manual de convivencia el siguiente cuadro.

MIEMBRO DEL GOBIERNO REQUISITOS FUNCIONES
ESCOLAR

REPRESENTANTE DE CURSO

PERSONERO

CONSEJO DE ESTUDIANTES
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RECTOR

4
 EVALUACION ACUMULATIVA ÉTICA Y RELIGIÓN PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

NOMBRE: _______________________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

Lee atentamente, contesta las preguntas 1 a la 3 de acuerdo al texto:

VALORES HUMANOS
Los valores son aquellas característi cas morales en los seres humanos, tales c o m o :
l a h u m i l d a d , l a p i e d a d , t o l e ra n c i a , c o m o t o d o l o re fe re n t e a l g é n e r o
humano; a s í m i s m o l o s v a l o re s s o n u n c o n j u n t o d e p a u t a s q u e l a
sociedad establece para las personas alcancen en sus relaciones sociales.

1. Del anterior texto podemos deducir que:

A. los valores son un conjunto de normas que nos invitan a vivir cada día peor.
B. El género humano ha perdido todos sus valores y es imposible recuperarlos.
C. Algo que caracteriza a los seres humanos son sus relaciones basada en
valores.
D. Denominamos valores a un conjunto de personas que se relacionan entre sí.

2. Podemos denominar conjunto de valores a:

A. los seres humanos que valen por lo que poseen.
B. la piedad, amor, unión, intolerancia, deshonestidad.
C. Las características morales que tienen las personas.
D. el carro, casa, beca, alimento, trabajo.

3. Cuando la lectura dice que “Los valores son aquellas

características morales en los seres humanos” se refiere a que
A. los valores es aquello que nos hace semejante a los animales.
B. los seres humanos tenemos gran libertad para hacer todo cuanto queramos.
C. las personas son aquellos seres que piensan y actúan por los valores que
poseen.
D. no tenemos derecho a tratar a los demás de acuerdo a su nivel económico.
Lee atentamente, contesta las preguntas 4 y 5 de acuerdo al texto:

El pecado es la infracción o violación de las leyes divinas.

1 Juan 3: 4

4. Del texto se puede deducir que el pecado es:

A. Un acto sublime del ser humano ofrecido a Dios.
B. Un sentido de culpabilidad por no hacer las cosas bien.
C. Una forma de vivir de acuerdo a la moda.
D. Quebrantar las leyes que Dios ha establecido. TABLA DE
RESPUESTA
5. Se puede afirmar que una persona está en pecado A B C D
cuando: 1
A. Obramos de la forma en que Dios lo ha dispuesto. 2
B. Miente, roba, engaña y se burla de la ley de Dios. 3
C. Cuida la naturaleza y cuida a sus semejantes. 4
D. Hace obras de caridad y está dispuesto a perdonar. 5

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

 EDUCACIÓN FÍSICA GRADO QUINTO
NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN DADA
Los patrones básicos de locomoción se conocen como el caminar, Correr, Saltar, Rodar y Trepar. Estos
patrones son utilizados por los animales y el hombre para desplazarse de un lugar a otro.

Figura 1. Figura 2. Figura 3.

Observe con atención las figuras anteriores y D. danza.

seleccione la respuesta correcta de las preguntas 1, Lea con atención el siguiente texto y observando la
2, 3, 4 y 5. figura que aparece responda la pregunta 5.
1. En la figura 1 el patrón básico de locomoción que El Atletismo, es un deporte de competición
utiliza es, entre individuos o equipos que abarca un
A. caminar.
B. saltar.
gran número de pruebas que pueden tener
C. reír. lugar en pista cubierta o al aire libre. Las
D. cantar. principales disciplinas del atletismo pueden
2. En la figura 2 el patrón básico de locomoción que encuadrarse en las siguientes categorías:
utiliza es, carreras, marcha, lanzamientos y saltos.
A. caminar.
B. rodar.
En la competencia de carreras se destaca
C. c. saltar. las carreras con obstáculos que consiste
D. d. volar en vencer durante la carrera dificultades
3. En la figura 3 el patrón básico de locomoción que para poder llegar a la meta y las carreras
utiliza es, de relevo que se realizan en equipos
A. bailar.
B. caminar.
distribuidos a lo largo del recorrido y que
C. correr. consiste en llevar un bastón en la mano
D. ninguna de las anteriores. para entregárselo al compañero para que
El ser humano ha aprendido a manejar con agilidad continúe con la carrera hasta llegar a la
objetos y herramientas tanto para su desempeño en meta.
el trabajo como en el deporte, a estas destrezas de
manejo se le conoce en educación física como
Patrones de manipulación, los más comunes son:
lanza, pasar, recibir, driblar, golpear, patear.
Según el texto anterior y observando la imagen
siguiente seleccione la respuesta correcta de la
pregunta 4.

Pregunta 5. La gráfica anterior corresponde a una

carrera,
A. limpia.
B. de salto
C. carrera de obstáculo
D. carrera de relevos

4. Según la gráfica, la actividad que se observa

corresponde a los patrones de,
A. trabajo.
B. manipulación.
TABLA DE
C. locomoción.
RESPUESTA
A B C D
1
2
3
4
5
 EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO
ARTÍSTICA - GRADO CUARTO – QUINTO - SEXTO
NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Responde únicamente en la hoja de respuestas.

Lee con mucha atención el siguiente texto informativo descriptivo y responde las preguntas 1,
2 y 3 en el cuadro de respuestas según consideres:

Una línea es una sucesión continua de puntos (trazado), como por ejemplo un trazo o un
guión. Las líneas suelen utilizarse en la composición artística, donde se denomina en
cambio << raya>> y se refiere a trazos rectos sueltos.
En matemáticas y geometría, línea suele denotar línea recta o curva, perpendicular, oblicua,
radial. La línea es el elemento más básico de todo grafismo y uno de los más utilizados.

1. Cuando en el texto mencionan la frase, las líneas suele usarse en la composición

artística, se puede inferir que las líneas se usan en:
a) los dibujos que realiza un artista.
B) la construcción de las maquetas
C) en todas las composiciones poéticas.
d) en cualquier tipo de escultura.

2. Cuando se refieren a la línea como el elemento básico de todo grafismo

comprendemos que:
a) La línea es fundamental para hacer trabajos artísticos.
b) La línea se usa para viajar de un lugar a otro.
c) La línea no tiene importancia en las artes.
d) La línea es muy poco usada en los grafismos.

3. El siguiente boceto es un claro ejemplo de:

Boceto lineal del artista italiano Leonardo da Vinci.
a) Puntillismo
b) Línea
c) Cromatismo
d) Salpicado.

4. Es correcto afirmar que una forma para representar los mecanismos de

participación en una Institución Educativa podría ser:
a) Mediante la elaboración de un mural en el que se plasmen unas elecciones.
b) Invitando a los electores a un refrigerio
c) Proponiendo actividades no acorde con los procesos formativos.
d) Realizando un desfile de moda.

5. Dentro de las principales funciones que tiene la regla y el curvígrafo se pueden

destacar:
a) La elaboración de líneas y curvas respectivamente.
b) La realización y coloreado de trabajos artísticos. TABLA DE
c) La combinación de colores primarios y secundarios. RESPUESTA
A B C D
1
2
3
4
5
d) La elaboración de toda clase de paisajes.

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

LENGUA CASTELLANA- GRADO QUINTO

NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Observa y lee con atención el siguiente texto. Responde las preguntas en tu hoja de respuesta, según
sea correcta A, B, o C.

FERNANDO BERRINCHE

[1] Una noche en casa de Fernando, después de la merienda con sus padres y sus abuelos,
su mamá le dijo:
[2] -Fernando, ya es hora de dormir.
[3] -Pero mamá, ya va a empezar la película de vaqueros, ¿me puedo quedar?
[4] -No, te he dicho que no, es tarde y tienes que ir mañana a la escuela.
[5] -Por favor, mamá.
[6] -No, te he dicho que no.
[7] -¡Mamá, me voy a poner furioso!
[8] -Pues ponte furioso, pero es hora de ir a dormir porque mañana vas a ir a la escuela.
[9] De pronto, Fernando empezó a ponerse muy furioso. Su mamá le pedía que se
controlara. Fernando se puso rojo de ira y un fuerte viento empezó a soplar moviendo los
muebles, las cosas y hasta la propia casa. Su mamá llamó a su papá para tratar de calmarlo,
pero Fernando, que ya tenía la cara irreconocible, había provocado con su furia un huracán
que derribó casas parques árboles y destruyó todo a su paso.
[10] -¡Por favor Fernando, detente, no sigas! Le decían sus padres.
[11] -¡Estoy muy furioso, muy furioso! Seguía diciendo Fernando.
[12] La furia de Fernando se convirtió en un terremoto universal, causando muchos destrozos
en todos los países del mundo.
[13] Al darse cuenta del desastre que estaba causando, Fernando se sentó en un trozo de
madera, se tranquilizó y se preguntó:
[14] -¿Por qué me puse tan furioso? ¿Por qué estaba tan enojado? Ya no me acuerdo.
[15] -¿Qué fue lo que me hizo enojar? Ojalá me hubiera controlado antes de provocar todo
esto.
1. De forma general, la historia trata sobre:
A) los destrozos que provoca el berrinche de Fernando y
la reflexión que él hace a partir de ello.
B) el permiso que la mamá de Fernando le niega para
ver una película de vaqueros.
C) la forma en que el berrinche de Fernando se
convierte en un terremoto universal.
2. A partir del título del texto se puede deducir que:
A) el personaje principal es un niño muy comprensible.
B) el personaje principal es un niño muy corajudo.
C) el personaje principal es un niño muy bien portado.
3. ¿Cuál es el motivo por el que la mamá de
Fernando no le permite ver la película de vaqueros?
A) Porque la mamá pensaba que las películas de
vaqueros no eran aptas para niños.
B) Porque ya era tarde y al otro día Fernando tenía que
ir a la escuela.
C) Porque Fernando no había terminado su merienda y
no tenía derecho a ver películas.
4. ¿Con qué tono expresa Fernando la frase
contenida en el párrafo [6]?
A) Con un tono de resentimiento.
B) Con un tono de súplica.
C) Con un tono de inconformidad.
5. En el párrafo [9], ¿qué signó de puntuación hace
falta para separar los sustantivos subrayados?
A) Punto.
B) Coma.
C) Punto y coma.
6. El derribamiento de casas, parques y árboles
corresponde a:
A) una consecuencia del berrinche de Fernando.
B) una causa del berrinche de Fernando.
C) una finalidad del berrinche de Fernando.
7. La enseñanza que nos deja el cuento es que:
A) los niños no deben ver películas de vaqueros.
B) los niños deben aprender a controlar su enojo.
C) los niños deben obedecer a sus papás.

EVALUACION ACUMULATIVA INGLES

PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO

NOMBRE: _________________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

TABLA DE RESPUESTA
A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
 1. How is he?
A. He is sad
B. He is happy
C. He is angry

2. What is your name?

A. I am ten years old.
B. My name is Neiva.
C. My name is Carlos.

3. ¿Cual es la expresión correcta?

A. Sit down
B. Silence
C. Bye

COMPRENSION DE IMAGENES
4.
A. My mother is a teacher
B. My mother is a secretary.
C. My mother is a housewife.

5.¿ Qué dia es ?.

A. Domingo.
B. Lunes.
C. Miércoles.

DONDE ENCUENTRAS ESTOS AVISOS

6.
A. In a disco
B. In a school TABLA DE
C. In a bank. RESPUESTA
7. A B C D
A. In a park 1
B. In a university 2
3
C. In a gas station
4
5
COMPLETE LAS CONVERSACIONES 6
8. Hello, how are you? 7
A. thanks 8
B. very good 9
C. 12 years 10

9.What is your name?

A. I am six years old.
B. My name is Caguan.
C. My name is Carlos.

10.COMPRENSION DE IMAGENES

A. Sit down , please

B. Stand up, please
C. Silence, please

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

MATEMATICAS - GRADO QUINTO
NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Lea con atención cada una de las preguntas y señale la respuesta correcta.
TABLA DE
Interpreta y responda las preguntas 1,2 y 3; con la siguiente información: RESPUESTA
La dueña del salón de belleza Tania, lleva un control de los clientes atendidos. La A B C D
siguiente tabla muestra la asistencia de personas al salón durante la primera y segunda 1
semana del mes de Octubre. 2
3
DIA PRIMERA SEGUNDA 4
SEMANA SEMANA 5
Lunes 18 20 6
Martes 22 19 7
Miércoles 28 25 8
9
Jueves 31 22
10
Viernes 12 52
Sábado 44 48
TOTAL

1. Si la propietaria del salón de belleza Tania, piensa cerrar un día por semana para hacer mantenimiento del
local. ¿Qué día debe cerrar para obtener menos perdida?

A. El sábado, porque llegan más clientes. B. El miércoles y jueves por que son los mismos clientes
C. El lunes por que llegan menos clientes D. Cualquier día de la semana

2. Si comparamos la cantidad de clientes atendidos en el salón de belleza Tania, entre la primera y segunda
semana. ¿Cuantos clientes hubo de más en la segunda semana?

A. 30 personas B. 32 personas C. 31 personas D. 29 personas

3. Si sumamos los clientes de la primera y segunda semana del salón de belleza Tania; podemos afirmar que el
total de personas atendidas fueron:

A. 341 B.340 C. 300 D. 200

Responda las preguntas 4 y 5 con la siguiente información:
Una empresa produce 84.600 galletas en una semana. Para empacar por igual en 423 cajas.

4. ¿Cuantas galletas se deben ubicar en cada caja? A. 300 B .100 C. 200 D. 400

5. Si cada galleta vale $100. ¿Cuánto dinero recibirá la empresa, por la venta total de las galletas?

A. $ 8’360.000 B. $ 8’460.000 C. $ 8’000.0000 D. $ 8’500.000

6. Darío utilizo el metro para medir el largo de los siguientes objetos: Un borrador de nata, un lápiz nuevo, un
tablero y la pared del salón.
Según la medición realizada por Darío, podemos inferir que la medida de 20 centímetros corresponde,

A. Al borrador de nata B. Al Lápiz nuevo C. Al tablero D. A la Pared del salón

7. ¿Cuál de los anteriores cuadriláteros, tiene dos pares de lados opuestos paralelos?

A. El Paralelogramo B. El Trapecio C. El Trapezoide D. Todos

El rectángulo de la figura 1 se duplicó en su superficie conservando el largo y formando la figura II

I II

1m 1m
6m
12 m

8. El perímetro de la figura II es A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

9. El perímetro de la figura I es A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

10. La diferencia de perímetros de las dos figuras es? A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

INFORMÁTICA GRADO QUINTO
NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________
La institución educativa El Caguán posee en la sede secundaria una sala de informática
dotada con computadores de escritorio y portátiles donados por el gobierno nacional y en la
sede primaria posee también una sala de informática con 30 computadores de escritorio.
Las sedes rurales como el Chapuro y el Triunfo también cuentan con pequeñas salas de
computación.
Tanto profesores como estudiantes y administrativos hacen uso de la sala para sus trabajos y
consultas. Todo usuario de la sala debe cuidar los equipos que utiliza. Los estudiantes
beneficiados son de Primero a Once en las diferentes sedes. Si los computadores fueran
como los primeros que se fabricaron no cabrían en un salón de clase cada equipo. El
desarrollo de la tecnología ha hecho que los computadores sean más pequeños y más
potentes; porque hay mejor software y hardware que permite realizar procesos más
complejos y avanzados.

ENCIERRA EN UN CIRCULO LA LETRA QUE TIENE LA OPCIÓN CORRECTA EN CADA

ENUNCIADO.
1-.Una de las formas correctas de apagar el
computador es:
A-.Apagar el estabilizador
B-.Suspender el servicio de energía
C-.Dar click en reiniciar
D-. Cerrar los programas que están en
ejecución, click en inicio, click en apagar
equipo
2-. Las normas que deben cumplir los
usuarios de la sala se han hecho para:
A-. Molestar la vida
B-.Aburrir a los usuarios de la sala
C-. Protección del usuario y buen uso de los
computadores
D-.Quedar bien con las directivas dela
institución
3-.El computador es una herramienta
tecnológica que permite:
A-.Únicamente jugar
B-.Solamente pintar y hacer dibujos
C-.De vez en cuando chatear y entrar a
internet
D-.Manejar y procesar la información con el fin
de construir conocimiento.
4-.Una de las formas de guardar la
información de manera ordenada es
construyendo carpetas y dentro de ellas
ubicamos los documentos. La secuencia
correcta en la construcción de una carpeta
es:
A-.Click derecho en espacio libre de
escritorio--click en nuevo--click en carpeta--
escribir nombre—enter
B-.Click en carpeta—enter
TABLA DE
RESPUESTA
D-.Clic A B C D
k en PAINT—
dibujar 1 carpeta—enter.
2
3
4
5-.EL PORTAFOLIO ES
5
UNA HERRAMIENTA
PARA ORGANIZAR LA INFORMACION QUE
LLEVA CADA ESTUDIANTE. Si cada
estudiante lo lleva de forma correcta
entonces:
A-.La profesora molesta mucho
B-.Gasta mucho dinero en él
C-.Aplica los términos de la potenciación
D-. Permite al docente y el estudiante hacer un
seguimiento permanente del rendimiento académico y
de superación personal