Unidad 1

Etapa 2: Realizar mapa conceptual y descripción del contexto

Integrantes:
Kelly Johana Rojas

Ingrid Daniela Bello

Robinson Forero

Sindy Paola Aguirre

Diana Cifuentes Quiroga

Grupo 403007_106

Presentado a:
Martha Isabel Álvarez
Comunidad, sociedad y cultura

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH
Programa Psicología
Marzo de 2019
 Introducción

El curso “comunidad, sociedad y cultura” constituye un esfuerzo por

dilucidar entorno al quehacer del psicólogo dentro de su contexto social,
reconociendo al individuo como un ser bio-Psico-socio-cultural, que trae
consigo toda una historia y una herencia común que demarca su
comportamiento, sus sentimientos y su sentido de vida; el objetivo del
mismo, es identificar los aportes teóricos de los conceptos de comunidad,
sociedad y cultura, sus diferencias y la influencia de la cultura en la
dinámica social de los grupos humanos.

El presente trabajo da cuenta del desarrollo de los 2 puntos

propuestos para la etapa 2 “Realizar mapa conceptual y descripción del
contexto” de la unidad 1, como resultado de un trabajo en equipo.
 Objetivos

Objetivo general

Reconocer y comprender la realidad psicosocial y algunos problemas

del entorno de manera empática, en base a las lecturas designadas
dentro del contexto de sociedad, comunidad e identidad.

Objetivos específicos

• Desarrollar la actividad según los parámetros sugeridos en la

guía de actividades.
• Describir el contexto en el que se desarrolla la problemática
psicosocial que se eligió grupalmente.
• Realizar la lectura de los contenidos correspondientes de la
unidad 1.
• Realizar mapa conceptual con base en los temas, conceptos,
nociones de los contenidos de la unidad 1 (Comunidad y
sociedad, Identidad y comunidad y el sujeto de la comunidad y
de la sociedad).
• Desarrolla un buen trabajo en equipo según lo requerido.
 Contenido

1. Mapa conceptual colaborativo:

Link del mapa conceptual:

https://cmapspublic.ihmc.us:443/rid=1TF5V21S9-QP7QY-
3HC2/unidad%201.cmap

2. Descripción de la problemática psicosocial seleccionada y su contexto a

nivel colaborativo:

Tema: Embarazo en adolescentes, San José del Guaviare, Colombia.

Autor: Diana Marcela Cifuentes.

 Descripción:
 En el municipio de San José del Guaviare según la secretaria de salud
y de acuerdo al comité de estadísticas vitales la cifra de embarazo en
adolescentes a finales del año 2017 en el departamento fue de 366
adolescentes embarazadas en la edad de 15 a 18 años, las cuales 183
pertenecen al municipio de San José (cifras expuesto en el plan de
desarrollo departamental), problemática generada por múltiples causales,
como:
-Inicio temprano de relaciones sexuales.
-No uso o inadecuado de métodos anticonceptivos.
-Falta o distorsión de información sexual.
-Falta de educación sexual en las instituciones.
Por tanto, en el plan de desarrollo departamental se plantea para
enfrentar esta problemática social (metas de producto) Implementar
Estrategias educativas y de Prevención de Embarazo en Adolescentes en
el municipio de San José del Guaviare en el sector de atención a atención
a la Primera Infancia, la Adolescencia y la Familia de la mano de
entidades públicas, privadas, instituciones educativas y población en
general (Plan de desarrollo departamental, 2016-2019).

 Contexto social:

San José del Guaviare es la capital del departamento del Guaviare,

comenzó a formarse en el año 1960, vinculado a las actividades
colonizadoras de la región selvática y como núcleo de apoyo a las
mismas. En 1976 recibió el estatus de municipio y su crecimiento
demográfico, desde entonces se ha proyectado rápidamente. El
departamento fue marcado por la violencia y los cultivos ilícitos en
Colombia, pero los esfuerzos del gobierno colombiano han permitido que
sus habitantes se concentren cada vez más en actividades agrícolas y
pecuarias.
 Los adolescentes del municipio de san José del Guaviare, se
encuentran dentro de un contexto cultural, el cual tiene unas
características especiales de las familias, ya que se cuenta con una
comunidad multicultural, cada familia educa a sus hijos de acuerdo a su
perspectiva cultural. El municipio no cuenta con una variedad de sitios de
integración dirigidos a jóvenes por lo que los mismos dedican su tiempo a
estudiar, compartir con familiares y amigos o realizar una actividad
deportiva o cultural, aunque en su mayoría son muy pocos los que
participan.

En la rendición de cuentas que realizó el instituto Colombiano de

bienestar familiar, sede regional Guaviare, se manifiestan preocupados
por el incremento de embarazos en adolescentes, por tal motivo trabajan
mediante la estrategia de Atención Integral para niñas, niños y
adolescentes, el cual se comprende como un “Conjunto de decisiones
políticas y acciones planificadas de carácter nacional y territorial, dirigidas
a promover y garantizar el desarrollo integral de niñas, niños y
adolescentes y la reducción del embarazo (ICBF, 2018).
 Conclusión

El embarazo adolescente es una problemática que desde hace años es

cada vez más recurrente en la sociedad y afecta a la etapa más compleja
que atraviesa el ser humano en todo su desarrollo físico y mental: la
adolescencia “el joven experimenta cambios biológicos, físicos y
psicológicos, dejando de ser un niño para convertirse en adolescente”. Es
de suma importancia para los profesionales en formación comprender la
realidad social en la que están inmersos a través de una problemática que
afecta no solo al adolescente, sino por el contrario, a familiares y
comunidad en general.
 Referencias Bibliográficas

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Ferdinand Tönnies. Papeles del CEIC. Universidad del País
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Flechas, N. (2016). 403007 OVI Comunidad Sociedad y Cultura. [Archivo

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cuentas 2018. Recuperado el 09 de marzo del 2019. Disponible en
línea:
https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/r_guav_rpc_2018.pdf