Anda di halaman 1dari 10

Nama : Annisa Zuyyina Agustina

NIM : 1501051
ASESMEN PERKEMBANGAN MOTORIK

Untuk anak usia 12 bulan – 9 tahun (diadaptasi dari buku Moch. Amin 1995)
Variabel Sub - Variabel Indikator No. Soal
Motorik 1. Motorik Kasar Non Lokomotor
Keterampilan motorik Gerak tubuh yang 1.1 Duduk 1
adalah gerakan-gerakan menggunakan sebagian
1.2 Berdiri 2
tubuh atau bagian-bagian besar atau sekumpulan
tubuh yang disengaja, otot-otot besar dan
otomatis, cepat dan akurat. biasanya memerlukan
Lokomotor
Perkembangan motorik tenaga.
meliputi kemampuan 1.3 Merangkak 3
dalam
1.4 Berjalan 4
melakukan gerak, baik
yang bersifat gerakan 1.5 Berlari 5
kasar, gerakan halus,
1.6 Meloncat 6
keseimbangan dan
koordinasi 1.7 Menaiki tangga 7
1.8 Menuruni tangga 8

Manipulatif
1.9 Menendang 9-10
1.10Mendorong benda 11
1.11 Menarik benda 12
2. Motorik Halus 2.1 Menggenggam 13-16
2.2 Meremas 17-18
Menjelaskan bahwa 2.3 Menyobek kertas 19-20
motorik halus adalah 2.4 Menggunting 21-22
kemampuan anak dalam 2.5 Meronce 23
beraktivitas dengan 2.6 Menempel 24-25
menggunakan otot-otot 2.7 Menulis 26
halus (kecil) seperti 2.8 Menyusun mainan 27
menulis, meremas, 2.9 Memasukan
28
menggenggam, kelereng
menggambar, menyusun 2.10 Mewarnai 29

balok dan memasukkan 2.11 Melipat 30


kelereng
3. Keseimbangan 3.1 Berdiri satu kaki 31-32
3.2 Melompat 33-34
Ann Thomson, menggunakan satu
keseimbangan adalah
kaki
kemampuan untuk
mempertahankan tubuh 3.3 Berjalan dalam satu 35
dalam posisi
garis
kesetimbangan maupun
dalam keadaan statik atau 3.4 Berjalan mundur 36
dinamik, serta
menggunakan
aktivitas otot yang
minimal.
4. Koordinasi 4.1 Koordinasi mata dan 37-41
tangan
Koordinasi adalah 4.2 Koordinasi mata dan
42-43
perpaduan perilaku dari kaki
dua atau lebih
persendianan, dimana
antara yang satu dengan
yang lainnya saling
berkaitan dalam
menghasilkan suatu
keterampilan gerak
(Schmidt, 1988)
INSTRUMEN ASESMEN MOTORIK
Petunjuk Pengisian :
Berilah tanda ceklis (√) pada kolom tingkat kemampuan sesuai dengan kemampuan anak:
Angka 4 : jika anak dapat melakukannya sendiri
Angka 3 : jika anak dapat melakukannya dengan bantuan minimal (menggunakan verbal/non verbal)
Angka 2 : jika anak dapat melakukannya dengan bantuan maksimal
Angka 1 : jika anak tidak dapar melakukannya

Tingkat Kemampuan
No Instrumen KETERANGAN
4 3 2 1
1.1 Duduk (6-9bulan)
1 Cobalah duduk dari posisi berbaring
1.2 Berdiri (13-16 bulan)
2 Cobalah berdiri dari posisi duduk
1.3 Merangkak (9-12 bulan)
3 Ayo merangkak sejauh 5 meter
1.4 Berjalan (17-18 bulan)
4 Cobalah berjalan lurus sejauh 5 meter
1.5 Berlari (25 – 27 bulan)
5 Cobalah berlari sejauh 5 meter
1.6 Meloncat (2-3 tahun)
6 Cobalah meloncat di tempat sebanyak 3 kali
1.7 Menaiki tangga ( 3 tahun)
7 Cobalah menaiki tangga sebanyak 6 tangga
8 1.8 Menuruni tangga (3 tahun)
Cobalah menuruni tangga sebanyak 6 tangga
9 1.9 Menendang (17-18 bulan)
Cobalah tendang bola itu dengan kaki kanan
10 Cobalah tendang bola itu dengan kaki kiri
1.10 Mendorong benda (3 tahun)
11 Cobalah dorong meja dengan kedua tangan mu
sejauh 2 meter
1.11 Menarik benda (3 tahun)

12 Cobalah tarik meja dengan kedua tangan mu sejauh 2


meter

2.1 Menggenggam (3 – 6 bulan)


13 Cobalah genggam bola pingpong menggunakan
tangan kanan
14 Cobalah genggam bola pingpong menggunakan
tangan kiri
15 Cobalah genggam pensil menggunakan tangan kanan
16 Cobalah genggam pensil menggunakan tangan kiri
2.2 Meremas (2-3 tahun)
17 Ayo remas kertas menggunakan tangan kanan
18 Ayo remas kertas kertas menggunakan tangan kiri

2.3 Menyobek (18-24 bulan)


19 Cobalah sobek kertas ini dalam ukuran besar
20 Cobalah sobek kertas ini dalam ukuran kecil
2.4 Menggunting (2-3 tahun)
21 Cobalah gunting kertas tanpa pola
22 Cobalah gunting kertas seperti pola ini
2.5 Meronce (15 – 18 bulan)
23 Cobalah masukan manik – manik ke dalam tali
2.6 Menempel (4-5 tahun)
24 Cobalah tempel kertas pada pola yang disediakan
25 Ayo tebalkan garis itu! (pola disediakan)
2.7 Menulis (4 – 6 tahun)
26 Cobalah salin tulisan ini “Aku senang berlari”
2.8 Menyusun mainan (18 – 24 bulan)
27 Cobalah susun balok ini! ( balok berjumlah 6 buah)
2.9 Memasukan kelereng (18-24 bulan)
28 Cobalah masukan kelereng ke dalam botol satu
persatu!
2.10 Mewarnai (3-4 tahun)
29 Ayo warnai gambar itu! (gambar disediakan)
2.11 Melipat (2-3 tahun)

30 Cobalah lipat kertas itu menjadi dua bagian!

3.1 Berdiri dengan satu kaki (4 tahun)


31 Cobalah berdiri kemudian angkat kaki kanan mu
dengan tangan terlentang kemudian tahan! (durasi
selama 5 – 10 detik)
32 Cobalah berdiri kemudian angkat kaki kiri mu
dengan tangan terlentang kemudian tahan! (durasi
selama 5 – 10 detik)
3.2 Melompat menggunakan satu kaki (5 tahun)
Ayo melompat dengan kaki kanan mu sebanyak 3
33 kali
34 Ayo melompat dengan kaki kiri mu sebanyak 3 kali
3.3 Berjalan dalam satu garis (2,5 tahun)
35 Ayo berjalan mengikuti garis ini! (garis lurus sejauh
3 meter)

3.4 Berjalan mundur (3 tahun)


36 Cobalah berjalan mundur sebanyak 5 langkah
4.1 Koordinasi mata dan tangan (3 – 5 tahun)
Cobalah kancingkan bajumu!
37

38 Tangkaplah bola ini!


39 Tempelkan setiap jari tangan kanan ke ibu jari tangan
kanan!
40 Tempelkan setiap jari tangan kiri ke ibu jari tangan
kiri!
41 Lemparkan bola pada titik itu! (titik disediakan pada
dinding)
4.2 Koordinasi mata dan kaki (5 tahun)
42 Cobalah melangkah sesuai tanda itu! (lantai ditandai)
43 Tendanglah bola ke titik itu! (titik ditentukan)

Catatan :
Untuk setiap aspek dihitung tingkat kemampuan anak dengan cara berikut :

diketahui maksimal skor untuk :


1. Motorik Kasar = 48
2. Motorik Halus = 72
3. Keseimbangan = 24
4. Koordinasi = 28
Gambar untuk menggunting dan menempel

Gambar untuk menebalkan garis


Referensi :
Euis Heryati. Modul Asesmen Perkembangan. 2009
Lim Kusumo, Liana. 2015. Tumbuh kembang anak 0-5 tahun. https://indonesiamontessori.com/tumbuh-kembang-milestones-anak-usia-0-5-
tahun/
Novikasari, Meli. 2013. Karakteristik Perkembangan Motorik Halus Anak Pada Usia 2-3 Tahun
http://melyloelhabox.blogspot.com/2013/05/karakteristik-perkembangan-motorik.html
dr. Kevin Adrian. 2018. Perkembangan Bayi: Dari Duduk hingga Berjalan. https://www.alodokter.com/perkembangan-bayi-kapan-si-kecil-
mulai-berjalan.html
Kharisma. 2016. Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 0-6 Tahun. https://jendelakeluarga.com/2016/04/08/rma-perkembangan-motorik-
halus-anak-usia-0-2-tahun/
Nur Faizah R. Deteksi Dini Dan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PGTK/197011292003122-
NUR_FAIZAH_ROMADONA/DETEKSI_DINI_TUMB_KEMBANG/DETEKSI__DINI_DAN_STIMULASI_TUMBUH_KEMBAN
G_ANAK.pdf