Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje

Actividad 2.1

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 2 del LEM correspondiente al módulo Recursos
de TIC para la enseñanza y el aprendizaje, y del caso del presente módulo.

Elaborar como máximo10 preguntas para una entrevista a estudiantes y docentes de la institución
donde labora, con el fin de determinar el nivel de aplicación de la Web 2.0.

Tabular y analizar los resultados.

Elabore las conclusiones de la investigación.

Determine los aspectos que debe conocer el docente para aplicar las herramientas de la Web 2.0
en el aula de clase.

Si los resultados de su entrevista arrojaron como resultado que los docentes no usan ninguna de
las herramientas de la Web 2.0, elabore un plan para incentivar y motivar el uso de la Web 2.0 en
el aula de clases. En caso contrario, es decir que se encuentre un amplio uso de la web 2.0,
identifique las herramientas que más utilizan los docentes y elabore una guía donde proporcione
estrategias o tips para la incorporación de la web 2.0 en el aula de clase, con el fin de sacarle un
mejor provecho a estas herramientas.

Organice un documento que incluya, la presentación del instrumento, la tabulación y análisis de

las encuestas, las conclusiones y el Plan o Guía (según sea el caso) propuesto como resultado de la
investigación.

Envíe el documento a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:

Nombre_Apellido_Actividad21_AnalisisAplicacionWeb2.pdf

Actividad 2.2

Es indiscutible que los docentes deben precisar un cierto nivel de competencia en el ámbito de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación, si pretenden emplear recursos TIC y aspiran
realizar con ellos tareas y actividades didácticas en las aulas.

En un escrito de máximo cinco páginas, escriba con base en el material proporcionado en los
Recursos, el nivel de competencias TIC que los profesores deben alcanzar.

Consulte sobre las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e incentivar el
uso de las TIC en instituciones educativas, describa la estrategia o programa y anote el enlace
donde es posible ampliar la información encontrada.

Realice una búsqueda que permita identificar la documentación existente en Colombia con
respecto a la integración de las TIC para la educación básica primaria y secundaria. Realice una
Tabla que contenga Titulo del documento, autor, breve resumen, enlace donde encontró la
información y año. Incluya como mínimo 5 documentos.

Integre en un mismo documento la reflexión sobre las competencias TIC que deben tener los
docentes, las estrategias del gobierno de Colombia para el uso de TIC y el cuadro con la
información para integrar las TIC en primaria y secundaria a través del tablero de anotaciones bajo
la siguiente nomenclatura:

Nombre_Apellido_Actividad22_IntegracionTic.pdf

RECOMENDACIONES GENERALES

Redacte adecuadamente las preguntas asociadas al uso de la web 2.0, de acuerdo con el
vocabulario utilizado por las dos poblaciones: docentes y estudiantes.

Establezca con claridad la población y muestra sobre la cual aplicará el estudio sobre uso de la web
2.0 y muestre dicho proceso en el documento de síntesis.

Tabule los resultados obtenidos en la aplicación de las encuestas, por medio de gráficas y realice la
interpretación de las mismas.

Redacte las conclusiones como afirmaciones basadas en los resultados obtenidos, evite la
formulación de apreciaciones personales, fundaméntese en los datos y en los documentos
consultados. Presente por lo menos 5 conclusiones.

Intente relacionar el material leído para dar fortaleza a la presentación del Plan o de la Guía.