Asignatura:

Educación para la paz y formación ciudadana.

Tarea:

Facilitadora:

Clarisa Cuevas de Gelabert.

Participante:

Rocío Nahomi Mendoza López.

Matricula:

16-0290.
TEMA II
1) Importancia de la responsabilidad del educador frente a sus estudiantes y
sociedad.
Los profesores hoy en día desempeñan un papel muy importante en esta era de nuevas
tecnologías y es por eso que se necesita de maestros preparados para que puedan guiar
a través de sus enseñanzas a los estudiantes y estos a su vez incentiven el interés para
que sean buenos profesionales teniendo siempre a la mano los recursos necesarios en el
aula de clases.
La responsabilidad de que la sociedad no tenga una educación adecuada no es
responsabilidad solo del docente, los estudiantes muchas veces no se siente motivados
por aprender y obtener conocimientos. Es entonces cuando el maestro debe de darse la
tarea de motivar, proponer nuevas técnicas de enseñanza para lograr un caambio en el
estilo de vida de los estudiantes y formar individuos cooperativos y responsables.
El educador ha tenido la gran responsabilidad de formar a las personas y en la actualidad
también han surgido muchos cambios en la forma de mejorar la calidad de la enseñanza
por lo cual debe de prepararse hacia tal compromiso.

Los problemas del mal uso de la autoridad que se perciben en una

institución educativa.
Los principales problemas por el mal uso de la autoridad es que muchas veces no al
respeto hacia los maestro debido a que tratan a los estudiantes como que ellos son un
objeto y no le dan el lugar que le corresponde, también los directores que abuzan de su
autoridad en los centro educativo, no respetan las opiniones de los maestros de ni
escuchan a los estudiantes en la mayoría de los casos.

Criterios que se aplican en la selección del educador para ocupar cargo

docente.
 Ser responsable.
 Tener habilidad.
 Debe estar comprometido con la sociedad.
 Ser capaz de trabajar con otros.
 Respetar los derechos de los demás.
 Tener conocimiento del área.

2. Define según tu punto de vista:

a) Concepto de justicia.
Primero que nada, la justicia es un principio moral que como personas debemos de tener,
dando cavidad al respeto por la verdad siempre en toda situación dando a cada quien lo
que merece de manera justa.
b) Concepto de democracia. Situándote en el ámbito escolar, te puedes
auxiliar de vivencias y/o anécdotas.
Cuando se habla de democracia en la escuela, no se está restringiendo la definición de
democracia a la posibilidad de elegir entre diferentes opciones por parte de aquellos a los
que les repercutirá la decisión. En los hechos, cualquier arista de la democracia puede ser
vista desde la escuela, lo que incluye todo tipo de instancia en el que se le da la espalda
al pensamiento único y se deja que cada uno exprese su punto de vista, vaya a ser
escuchado este o no.

La escuela parece ser un ámbito en donde es muy importante el ejercicio temprano de la

democracia. En los hechos, la democracia escolar debe ser la capacidad de los mismos
niños de elegir determinadas cosas, sintiéndose así parte de su proceso de enseñanza y
aprendizaje. En el momento en el que son conscientes de su derecho a elegir, se supone,
adquieren ahí mismo su cuota de responsabilidad por la decisión que la mayoría ha
tomado. Es muy frecuente, de todos modos, que el ejercicio de la democracia en la
escuela sea realmente complicado. Sucede que la mayoría de los establecimientos
educativos manejan la presunción del desgano de los jóvenes por el estudio, por lo que
ven como único mecanismo para instarlos a tener un buen desempeño escolar la
autoridad, la severidad y la rectitud.

3) Elabora una lista de las cualidades que denoten la responsabilidad, la

autoridad y la equidad en el educador.

1. Usa la autoridad para ensenar.

2. Es cautivador
3. Pone disciplina enel centro.
4. Es empático
5. Les das la misma oportunidad a todos.
6. Es decidido
7. Hace cumplir la regla para todos.
8. Es dedicado