ANALISIS VIDEO JUEGOS MENTALES: LA MORAL

RICARDO AUGUSTO PRADA BALLESTAS

PROFESOR: LUIS EUGENIO RIBON PEREZ

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ETICA PROFESIONAL

BARRANQUILLA / ATLÁNTICO

MARZO 23 DE 2018

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Capítulo 1: “De qué va la ética”

El autor en el libro nos indica que de nosotros depende la ética, de cada decisión que tomamos,

pero así mismo nos ponemos a pensar que este “saber vivir” que nos entrega la ética se

compone de nuestras experiencias. Lo mismo pasa con saber qué es bueno y malo, pero

increpamos que necesariamente lo bueno es lo que nos conviene, lo llevo a un ejemplo moderno

que le ocurrió a una amiga: ella adolescente de 17 años queda embarazada, tal vez lo

conveniente es casarse con el padre del hijo para darle una familia y tener estabilidad (gracias

a la moral que se le ha inculcado), pero no es necesariamente bueno para la madre ya que se

saltará una etapa de su vida y probablemente viva desdichada si no se encuentra enamorada. A

esto el autor lo podría llamar ambigüedad tal como el ejemplo de las drogas, pero presentamos

el hecho de la “libertad” para que uno decida si es bueno o no, y esto es finalmente lo que

condicionará nuestra vida, las decisiones que tomemos y cómo vamos formando nuestra propia

ética para el vivir.

Capítulo 2: “Órdenes, costumbres y caprichos”

Análisis: Claro está que las acciones que realizamos para nuestra rutina son automáticas, pero

eso es lo que le hace ser una rutina, hacer todos los días lo mismo y a tal hora. Creemos que lo

que analizamos realmente es cuando tengo o quiero salir de la rutina. Por ejemplo, si voy a la

universidad tengo un horario que debo seguir todas las semanas del año, pero dentro de esto

tengo que realizar un plan de estudio que variará según los días que tenga prueba además de

disponer de tiempo para distraerme con la familia y amigos, aquí comienzo a plantearme qué

hacer.

Estamos de acuerdo que los motivos que elijo para actuar frente a situaciones fuera de la rutina

son diversos y tienen su propio peso, pero cada uno dependerá del contexto en que se encuentre.

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En el ejemplo que nos entrega Savater sobre el dilema del capitán del barco que no sabe si

arrojar o no la carga para sobrevivir con sus tripulantes al mal tiempo, si hubiésemos estado en

ese caso probablemente hubiésemos tirado la carga, pero lo que es bien visto para uno no tiene

que serlo para los demás Las situaciones como en la que estuvo el capitán nadie las llama, pero

cuando estamos en ese contexto las decisiones deben ser tomadas racional y funcionalmente

como nos dice el autor y según nuestra opinión para no pasar a llevar a la ética propia, aunque

la sociedad te diga lo contrario.

Si bien poseemos tres motivos para actuar siempre elegiremos el que más se adecue a nuestra

ética, como futuros profesionales no podemos por ejemplo decidir por capricho si atiendo o no

a un paciente, aunque esté dentro de mis posibilidades, a esto nos referimos con el peso de la

motivación que tenemos en elegir nuestras acciones

Capítulo III: “Haz lo que quieras”