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PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

CARRERA PROFESIONAL OPERACIÓN


DE PLANTA DE PROCESAMIENTO DE
MINERALES

CURSO:
QUÍMICA INORGÁNICA APLICADA

DOCENTE:
HELOÍNA BERROA

Integrantes:
MAMANI HINCHO SOLEDAD
QUISPE MARRÓN JOSÉ DANIEL
RIVEROS LLAMOCA JOSÉ ANTONIO

GRUPO: C19 – B

AREQUIPA – PERÚ 2017


LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

I. INTRODUCCIÓN

La corrosión es un proceso espontáneo de destrucción que experimentan los metales en


contacto con el medioambiente, convirtiéndose en óxidos y esto produce un gradual
deterioro de ellos.
La corrosión de los metales, es un proceso permanente debido a que ellos están siempre
en contacto con los agentes que la provocan, como son el agua, el oxígeno del aire y en
estos últimos años la lluvia ácida, al mismo tiempo en las zonas costera, también el
problema se intensifica debido al ambiente salino.
La forma de corrosión más común y destructiva desde el punto de vista económico es la
oxidación del hierro, este problema significa un derroche de energía y de dinero, debido
a que
en el mundo se gastan millones de dólares, tanto en proteger como en reponer los
materiales y
estructuras metálicas corroídas. Para minimizar el problema de la corrosión, es necesario
proteger los metales con pinturas anticorrosivas o estructuras de hierro galvanizadas,
estañadas o bien se le une a la estructura de hierro un ánodo de sacrificio de magnesio.

MAPA CONCEPTUAL:

PC 2
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

II. OBJETIVOS:

 Experimentar con el indicador de Fe+2.

PC 3
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

 Experimentar con la corrosión del hierro en diferentes medios.


 Plantear ecuaciones químicas de corrosión.
 Investigar algunos factores que intervienen en la corrosión
 Elegir el mejor ánodo de sacrificio para otro metal.
 Construir celdas galvánicas

III. FUNDAMENTO TEORICO:


La corrosión es un término que se aplica al proceso por el que los metales se convierten
en óxidos u otros compuestos, esta es la causa gradual del deterioro de los metales.

IV. REACTIVOS Y SOLUCIONES:


• Ácido sulfúrico (H2SO4)
• Hidróxido de sodio (NaOH)
• Cloruro de sodio (NaCl)
• Sulfato ferroso (FeSO4)
• Hexaciano ferrato (K4Fe(CN)6·3H2O)
• Fenoftaleina
• Tira de cobre
• Tira de plomo
• Tira de zinc
• Tira de magnesio
• Tira de aluminio

V. PROCEDIMIENTO Y CUESTIONARIO:
PRIMERA EXPERIENCIA:

PC 4
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

SOLUCION HEXTACIANO
SULFATO
FERRATO DE
INDICADORES FERROSO
POTASIO
(FeSO4)
(K4Fe(CN)6·3H2O)
SOLUCION

INDICADOR DE HIERRO (II)

En un tubo de ensayo agregue 3 mL de sulfato ferroso 0,1 M, luego adicione 1 gota de


hexacianoferrato de potasio. Observe lo que sucede.

Fe(SO4) (ac)  Fe2+(ac) + (SO4) (ac) 2-

Figura 1. Sulfato Ferroso


con Hexacianoferrato de
Potasio.

Fe2+(ac) + K+(ac) + [Fe(CN)6]3-(ac) K Fe[Fe(CN)6](s)


1. Si tuviera que determinar corrosión del metal en un tanque de agua, ¿qué indicador usaría?,
en todo caso una indicación positiva para el Fe+2 sería:

El hexacianoferrato + nos indica si esta corroído o no el tanque de


agua, bueno esto es lo que usaría para determinar la corrosión de un tanque de agua.

SEGUNDA EXPERIENCIA

PC 5
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

ÁCIDO HIDRÓXIDO
INDICADORES SULFÚRICO DE SODIO
(H2SO4) (NAOH)
SOLUCIONES

CORROSIÓN DEL HIERRO

 Coloque en tres tubos de ensayo 3 mL de: Hidróxido de sodio 0,1 M, Cloruro de sodio
0,1 M, y Ácido Sulfúrico 0,1 M respectivamente, luego introduzca en cada uno de ellos
un clavo. Deje reposar por espacio de unos 10 minutos mientras observa detenidamente
lo que ocurre.

Lo que observe en el transcurso de los 10 minutos de reposo de los calvos en


determinadas soluciones fue que se comenzaba a corroer el clavo en el H2SO4
mientras que en las demás soluciones no ocurría nada increíble.

Figura 2. De izquierda a derecha:


Ácido sulfúrico, Hidróxido de sodio,
Cloruro de Sodio

 Luego determine en que tuvo de ensayo y con qué sustancia hay indicación positiva de
iones Fe+2.

En el ácido sulfúrico H2SO4

 Vierta un poco de la solución que se encuentra en el tubo de ensayo que contiene el


Cloruro de Sodio y agregue 2 gotas de fenolftaleína. Anote sus observaciones.

 Llene el siguiente cuadro :

PC 6
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

Acidez de los Observaciones Ensayo de Aspecto del


reactivos durante la reacción Fe2+(ac) clavo después
de sumergido

NaCl NO BURBUJAS CORROIDO

NaOH NO CORROIDO

HCl SI CORROIDO

NaCl 0.1 M BASICO pH = 13

NaOH 0.1 M ACIDO pH = 1

HCl 0.1 M NEUTRO pH = 7

1. ¿en qué medios (ácido, base o neutro) se aprecia corrosión intensa?

 En medio ácido, ácido sulfúrico H2SO4

2. ¿en qué medios (ácido, base o neutro) no se aprecia corrosión?

 En medio base, el hidróxido de sodio (NaOH) y el cloruro de sodio (NaCl)

3. ¿Qué color aparece cuando se agrega la fenolftaleína a la solución del tubo de


ensayo que contenía el cloruro de sodio? Explique.

 Bueno loqueo cure es que cambia a un olor amarillo.

TERCERA EXPERIENCIA

ÁNODO DE SACRIFICIO

PC 7
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

 Arme celdas galvánicas: coloque 40 ml de cloruro de sodio al 3,5 % y 5 gotas de


fenolftaleína en dos vasos de precipitación. Luego conecte ambos vasos con una tira de
papel de filtro humedecido con una solución saturada de nitrato de amonio (puente
salino).
 En uno de los vasos se sumergirá un clavo de hierro y en el otro una lamina de cobre. Los
electrodos se conectarán a un voltímetro por medio de unos alambres provistos de unas
pinzas, de tal manera que el electrodo de hierro este siempre conectado al terminal
negativo del voltímetro. Anote sus observaciones y el voltaje generado.
 Repita la experiencia cambiando la lámina de cobre por una de zinc, luego magnesio y
aluminio.

Figura 3. Ánodo de
Sacrificio

Cada uno de estos experimentos se realizará por separado, eliminándose la solución que contiene
el vaso de precipitación cada vez que se cambie de electrodo).
1. Cada uno de estos experimentos se realizará por separado, eliminándose la
solución que contiene el vaso de precipitación cada vez que se cambie de electrodo.

Metal Fe
puente salino

2. Llene el siguiente cuadro:

PC 8
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

Formación de
Terminal Terminal ¿Se produjo un
Ecelda OH-
Positivo Negativo ánodo de
(Voltios) ¿Ánodo o
(Ánodo) (Cátodo) sacrificio?
cátodo?
Hierro Aluminio -0.27 Aluminio
Hierro Cobre 0.21 Hierro
Hierro Zinc -0.56 Zinc
Ánodo de sacrificio
Hierro Magnesio -1.18 Magnesio

Hierro Plomo 0.05 No

3. ¿Cuáles son los metales que usaría como ánodos de sacrificio para el hierro? Explique.

 El silicio y el cinc.

4. ¿Cuál es el metal que no funciona como ánodo de sacrificio para el hierro? ¿Por qué sucede
ello? Si quisiera hundir un barco ¿qué metales elegiría como “falso ánodo”?

 El hierro y el cobre.

5. ¿Cuál es la semi reacción que se produce en el la celda que contiene al hierro, cuando se
utiliza cobre en la otra celda?

 Fe(s) / Fe+2(ac) // Cu(s) / Cu+2(ac)

6. ¿Cuál es la semi reacción que se produce en el la celda que contiene al hierro, cuando se
utiliza cobre en la otra celda?

 Fe(s) / Fe+2(ac) // Cu(s) / Cu+2(ac)

PC 9
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

 LOCALIZACIÓN DE LAS ZONAS ANÓDICAS Y CATÓDICAS DE UN METAL


DEFORMADO.
DIAGRAMA DEL PROCESO:

AGAR- AGAR NaCl hervir


3% - 150ml

Agitar
FENOLFTALEÍNA FERROCIANURO DE POTASIO
agregar

Clavo normal Clavo doblado Clavo cubierto de papel aluminio

En esta última experiencia teníamos como muestrarios dos placas petri, las cuales contenían
clavos en medio de colapís, en ciertas partes del clavo se veían distintos colores, los cuales
explicaremos en la parte de Observaciones y conclusiones de nuestro informe. Se nos informó
que dichas placas petri fueron elaboradas por los alumnos que trabajaron la misma práctica
en el laboratorio anterior, y nuestro objetivo era poder realizar el mismo trabajo. Para ello
seguimos el siguiente procedimiento:

 Preparamos una disolución de Agar-Agar (Colapís) utilizando 4 g de Agar-agar en 100


mL de una solución de cloruro de sodio al 3% en un vaso de 150 mL, pusimos a hervir
ligeramente con agitación constante y dejamos enfriar un poco la disolución.
 Cuando la disolución estuvo templada, añadimos de 12 gotas de Hexacianoferrato de
Potasio y 12 gotas de Fenoltaleína siempre con agitación.
 Teniendo dos placas petri, colocamos en una un calvo normal y un clavo doblado y en la
otra enclavo recubierto en parte de papel aluminio hasta la mitad aproximadamente.
 En cada placa echamos la disolución preparada anteriormente de manera que los clavos
y el aluminio queden completamente cubiertos por la disolución.
 Una vez realizado todo este procedimiento dejamos las placas reposando, y utilizamos
las que ya estaban cuajadas para poder observar los resultados.

Figura 4.
Solución de Agar-Agar

PC 10
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

¿Qué sucede en la primera placa con los dos clavos?


 Pues no hay casi nada de reacción, estaba casi normal como el inicio

¿En cuál placa se aprecia la presencia de OH-? ¿Cómo lo dedujo?


 En la placa donde el clavo se encontraba cubierto por la cinta de magnesia

El magnesio ¿es un buen ánodo de sacrificio para el cobre?


 No, porque al contrario lo que hace este es que se corroe más rápido.

¿En cuál placa se aprecia la presencia de ?


 En la placa donde se encuentra cubierto el clavo con la cinta magnesia

Tabla de Potenciales Estándar de Electrodo a 25°C

Eo
Reacción de Reducción Reacción de Oxidación Eo (V)
(V)
Li+ + e- → Li -3.04 Li → Li+ + e- 3.04
K + + e- → K -2.92 K → K + + e- 2.92
Ba2+ + 2e- → Ba -2.90 Ba → Ba2+ + 2e- 2.90
Ca2+ + 2e- → Ca -2.87 Ca → Ca2+ + 2e- 2.87
Na+ + e- → Na -2.71 Na → Na+ + e- 2.71
Mg2+ + 2e- → Mg -2.37 Mg → Mg2+ + 2e- 2.37
Al3+ + 3e- → Al -1.66 Al → Al3+ + 3e- 1.66
Mn2+ + 2e- → Mn -1.18 Mn → Mn2+ + 2e- 1.18
2H2O + 2e- → H2 + 2 OH- -0.83 H2 + 2 OH- → 2H2O + 2e- 0.83
Zn2+ + 2e- → Zn -0.76 Zn → Zn2+ + 2e- 0.76
Cr2+ + 2e- → Cr -0.74 Cr → Cr2+ + 2e- 0.74
Fe2+ + 2e- → Fe -0.44 Fe → Fe2+ + 2e- 0.44
Cr3+ + 3e- → Cr -0.41 Cr → Cr3+ + 3e- 0.41
Cd2+ + 2e- → Cd -0.40 Cd → Cd2+ + 2e- 0.40
Co2+ + 2e- → Co -0.28 Co → Co2+ + 2e- 0.28
Ni2+ + 2e- → Ni -0.25 Ni → Ni2+ + 2e- 0.25
Sn2+ + 2e- → Sn -0.14 Sn → Sn2+ + 2e- 0.14
Pb2+ + 2e- → Pb -0.13 Pb → Pb2+ + 2e- 0.13
Fe3+ + 3e- → Fe -0.04 Fe → Fe3+ + 3e- 0.04
2H+ + 2e- → H2 0.00 H2 → 2H+ + 2e- 0.00
Sn4+ + 2e- → Sn2+ 0.15 Sn2+ → Sn4+ + 2e- -0.15
Cu2+ + 2e- → Cu 0.34 Cu → Cu2+ + 2e- 0.34
2H2O + O2 + 4e- → 4OH- 0.40 4OH- → 2H2O + O2 + 4e- -0.40
Cu+ + e- → Cu 0.52 Cu → Cu+ + e- -0.52
Fe3+ + e- → Fe2+ 0.77 Fe2+ → Fe3+ + e- -0.77
Ag+ + e- → Ag 0.80 Ag → Ag+ + e- -0.80

PC 11
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

2Cr3+ + 7H2O → Cr2O72- +


Cr2O72- + 14H+ + 6e- → 2Cr3+ + 7H2O 1.33 -1.33
14H+ + 6e-
Au3+ + 3e- → Au 1.50 Au → Au3+ + 3e- -1.50
Co3+ + e- → Co2+ 1.82 Co2+ → Co3+ + e- -1.82

ChemLab
Bromación catalizada por la Luz del hexano
Introducción:
Se puede usar luz o energía solar para acelerar la velocidad de la reacción química.
En esta simulación examinaremos la reacción entre un alcano (hexano) y bromo.
La luz actuará como catalizador en esta reacción:

C6H14(l) + Br2(l) + luz → C6H13Br(l) + HBr(g)

Mientras transcurre la reacción, el bromo, Br2, que aporta el color rojizo es consumido y la
solución pierde este color y se vuelve incolora.
En esta simulación, la fuente de luz que usa ChemLab emite luz UV.
En esta simulación hay que suponer que si no se usa una fuente de luz la reacción ocurre en la
oscuridad o protegida de la luz exterior.

VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

EXPERIENCIA 1-2
CORROSIÓN DEL HIERRO
 Al verter las gotas de Hexacianoferrato de Potasio en la experiencia 1 a la solución de sulfato
ferroso, la solución se torna azul, indicándonos la presencia de Fe+2.
Fe2+ + k+ + (Fe(CN)6)3- → KFe(Fe(CN)6)
 En la experiencia 2 pudimos notar que el medio en el que se aprecia una corrosión intensa es
en el ácido sulfúrico, la formación de burbujas en la superficie del clavo, en los otros dos
medios no pudimos notar ninguna variación (Figura 2), por lo que suponemos que no se
produjo corrosión, además, podemos suponer esto ya que al añadir a estas soluciones
hexacianoferrato de Potasio sólo hubo cambio de color a azul en el ácido sulfúrico, en los
otros hubo cambio de color con la fenolftaleína a rojo, indicándonos que se produjo una
reducción y no una oxidación.
EXPERIENCIA 3
ÁNODO DE SACRIFICIO

PC 12
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

 De la experiencia podemos entender que un ánodo de sacrificio es un metal muy


electropositivo que tiene un potencial de oxidación elevado. Esto quiere decir que este ánodo
tiene una gran tendencia a oxidarse.
 Debemos recordar que todas las sustancias, materiales, etc. se oxidan. La única diferencia es
la velocidad a la cual se produce este fenómeno, por lo tanto, para evitar que cualquier metal,
en este caso el hierro, el cual es un metal que se oxida con facilidad, se oxiden se usa el
llamado ánodo de sacrificio.
 En esta experiencia el metal que no sirve como ánodo de sacrificio es el plomo, pues la
diferencia de potencial era casi nula, entendiendo que ni se oxida ni se reduce. Además, al
Hierro lo podemos usar como ánodo resacrificio del Cobre, pues con el cobre quien se oxida
es el Hierro y quien se reduce es el cobre.
 Resumiendo, el ánodo de sacrificio protege a un metal oxidándose y haciendo que el metal
protegido se reduzca, es decir, evita que se oxide.
EXPERIMENTO 4
LOCALIZACIÓN DE ZONAS ANÓDICAS Y CATÓDICAS DE UN EMTAL DEFORMADO

Figura 5.1 Figura 5.2


Clavos en solución de Colapís Clavo protegido por Aluminio

 En las figuras tenemos remarcadas las zonas en las que encontramos variación de color
tanto por la fenolftaleína como por el hexacianoferrato de Potasio, la zona catódica se
reconoce gracias a la fenolftaleína ya que su color pasa a rojo con la presencia de
hidróxidos, y podemos reconocer la presencia de los iones Fe2+ y Fe3+ gracias al
K3[Fe(CN)]6 ya que ante la presencia de estos se torna azul.
 En la figura 5.1 notamos que las marcas azules se encuentran en las esquinas del clavo
o en la zona donde está el doble, entendiendo así entonces que la corrosión inicia en
estas partes.
 En la figura 5.2 el clavo no se corroe ya que el aluminio está protegiendo al hierro de
la corrosión, teniendo así que corroerse primero el aluminio antes que el hierro.

PC 13
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

VII. APLICACIÓN DE LA CORROSIÓN EN LA VIDA DIARIA

la palabra corrosión evoca en muchas personas la imagen tan conocida de la


"herrumbre", propia de los metales ferrosos, como si sólo el hierro fuera susceptible de
presentar este fenómeno.

En realidad, la corrosión es la causa general de la alteración y destrucción de la


mayor parte de los materiales naturales o fabricados por el hombre. si bien esta
fuerza destructiva ha existido siempre, no se le ha prestado atención hasta los
tiempos modernos, como efecto de los avances de la civilización en general y de la
técnica en particular. el desarrollo de los métodos de extracción y uso de los
combustibles, muy especialmente del petróleo, así como la expansión de la industria
química, han modificado la composición de la atmósfera de los centros industriales
y de las aglomeraciones urbanas. Fuente:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/09/htm/sec_6.
html

 LAS TUBERÍAS DE AGUA

 LA LAVADORA AUTOMÁTICA

 EL AUTOMÓVIL

 CONSTRUCCIONES DE CONCRETO

 LA CORROSIÓN DE ENVASES METÁLICOS PARA CONSERVAS

PC 14
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

CUESTIONARIO:
1. Bosqueje las siguientes celdas y escriba en cada caso la ecuación ajustada de la reacción
espontánea y calcule el potencial, indique la dirección del flujo electrónico, el ánodo, el
cátodo y la polaridad del electrodo.
a. Una tira de cobre sumergida en una disolución 1M en Cu2+ y una tira de
plata sumergida en una disolución 1M de Ag+
Celdas
Cu2++2e- Cu0 oxida (ánodo)
Ag++1 Ag0 reduce (cátodo)
Ecuación general
Cu2++2e + Ag++1 Cu0 + Cd0
Potencia
V= 0.34 + 0.80
V= 1.14
Espontaneidad
Si es espontaneo
b. Una tira de aluminio sumergida en una disolución 1M de Al 3+ y una tira de
cobre sumergida en una disolución 1M de Cu2+
Celdas
Al3++3e- Al0 oxida (ánodo)
Cu2++2e- Cu0 reduce (cátodo)
Ecuación general
Al3++3e- +Cu2++2e Cu0 + Cd0
Potencial
V= 1,66+0.34
V= 2
Espontaneidad
Si es espontaneo
2. De la reacción entre el magnesio con el ácido clorhídrico

a. escriba la ecuación de la reacción

2HCl +Mg= H2(gas)+ MgCl2

b. indique la sustancia oxidad y la sustancia reducida


 Se oxida el ácido clorhídrico
 Se reduce el magnesio
c. la semi ecuación de reducción

PC 15
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

2HCl + 2e-= H2(g) + 2Cl 1-


d. la semi ecuación de oxidación
Mg - 2e= Mg2+
e. agente oxidante y agente reductor
2HCl: agente oxidante
Mg: agente reductor
3. Indique el número de electrones que gana o pierde y si las semi reacciones son de
oxidación o reducción

a. Sn 4+  Sn 2+

Sn 4+
+4e-  Sn +2e-
2+
gana 2e-= 2F

b. Ni0  Ni3+

Ni0  Ni3++3e- pierde 3e-= 3F

c. Ag +1  Ag0

Ag +1
+1e-  Ag0 gana 1e-= 1F

d. Cl20  2Cl -1

Cl20  2Cl -1
+1e- gana 1e-= 1F

Bibliografía
http://www.heurema.com/QG57.htm

PC 16
LABORATORIO 8 CORROSIÓN DEL HIERRO

PC 17