USBN

KURIKULUM 2013

PKN

SMP/MTs

UTAMA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Pilihlah Satu Jawaban dari A, B, C, atau D yang paling tepat dan benar
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Selalu semangat dalam berjuang
2) Mengutamakan semangat persatuan dan kesatuan
3) Mengorbankan segala jiwa raga untuk mencapai kemerdekaan
4) Mendukung secara aktif mencapai cita-cita bangsa
5) Pantang bekerjasama dengan negara yang penuh menjajah
Nilai-nilai semangat para perumus UUD NRI Tahun 1945 yang perlu kita teladani saat ini di
tunjukkan dalam pernyataan-pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
2. Tokoh yang menyampaikan lima asas negara Indonesia Merdeka, yang berisi Peri
Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Peri kesejahteraan
Rakyat ialah ....
A. Muhammad Yamin
B. Prof. Dr.Mr.Supomo
C. Ir. Soekarno
D. Muhammad Hatta
3. Sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1 juni 1945 membahas tentang ....
A. Konstitusi
B. Dasar negara
C. Undang-undang dasar
D. Pembukaan Undang-undang Dasar
4. Nilai-nilai yang terkandung didalam dasar negara bersumber dari ....
A. UUD yang berlaku dinegara tersebut
B. Cara kehidupan bangsa tersebut
C. Tata nilai yang berlaku pada masyarakat negara itu
D. Budaya nasional modernyang sedang diminati
5. Bukti sikap nasionalisme warga negara terhadap negara dapat dilihat dalam ....
A. Kesiapan menjadi anggota TNI
B. Kepatuhan dalam menjalankan peraturan yang berlaku
C. Kesediaan mengorbankan harta demi kepentingan bersama
D. Kerelakaan berkorban membela tanah air
6. Semangat dan komitmen para pendiri negara pada masa lalu wajib untuk ....
A. Diteladani
B. Diabaikan
C. Dibiarkan
D. Dikorbankan
7. kewajiban siswa terhadap Pancasila sebagai dasar negara adalah ....
A. mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan pancasila
B. mempelajari sejarah lahirnya pancasila
C. menghapalkan sampai lancar
D. mengkaji kebenaran pancasila melalui diskusi kelompok
8. pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa berarti pancasila sebagai
lanjutan moral bagi warga negara Indonesia dalam kehidupan ....
A. Bernegara
B. Berpolitik
C. Berbangsa dan bernegara
D. Bermasyarakat dan berpolitik
9. Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 digunakan sebagai
pedoman dalam penyelenggaraan pemerintah.
Penerapan Pancasila terkait dalam hal tersebut berfungsi sebagai ....
A. Dasar negara
B. Ideologi terbuka
C. Kepribadian bangsa
D. Pendangan hidup bangsa
10. Dengan adanya musibah gempa di sejumlah daerah di tanah air, Andika sebagai ketua OSIS
SMP “Kusuno” mengumpulkan dana, pakaian layak pakai, dan makanan kering yang akan
disumbangkan kepada masyarakat yang mengalami musibah.
Kegiatan Andika tersebut merupakan perilaku yang sesuai dengan nilai pancasila yaitu ....
A. Menghargai hak-hak orang lain
B. Saling mencintai sesama manusia
C. Mewujudkan keadilan masyarakat
D. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
11. Contoh upaya dalam menerapkan nilai kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan nilai-nilai
Pancasila adalah ....
A. Melakukan kerja sama yang menghasilkan jasa
B. Melestarikan nilai-nilai kegotongroyongan
C. Memupuk diri dengan akhlak yang mulia
D. Suka membantu teman-teman dalam kesulitan
12. Anggota PPKI, akhirnya menyepakati rumusan sila pertama dengan menghilangkan tujuan
kata, sehingga berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa, kesepakatan ini dilatarbelakangi demi
mewujudkan persatuan dan kesatuan.
Komitmen berbangsa dan bernegara yang nampak dalam peristiwa tersebut dan harus
dilaksanakan oleh generasi muda terhadap Pancasila adalah ....
A. Mempelajari dan menghafalkan urutan bunyi sila-sila pancasila yang benar
B. Membandingkan antara Pancasila dalam pembukaan dengan piagam jakarta
C. Mengamalkan nilai-nilai pancasila agar terwujud persatuan dan kesatuan
D. Menghargai tokoh perumus yang telah menghasilkan ideologi yang disegani
13. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi berfungsi sebagai petunjuk dalam ....
A. Kehidupan bermasyarakat
B. Menata kehidupan pribadi warga
C. Menyelenggarakan tata kehidupan pemerintahan negara
D. Melaksanakan setiap kegiatan sosial politik kemasyarakatan
14. Pancasila sebagai norma dasar negara yang fundamental, artinya ....
A. Aturan yang menjadi acuan dalam berperilaku
B. Aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat
C. Kaidah negara yang berlaku untuk selamanya
D. Aturan pokok untuk mengatur kehidupan bangsa dan negara
15. Pasal 7 UUD NRI Tahun 1945 hasil amandemen berbunyi “Presiden dan wakil Presiden
memegang jabatan selama lima tahun, dan sesudahnya dapat di pilih kembali dalam jabatan
yang sama hanya untuk satu kali masa jabatan”.
Keadaan yang mungkin terjadi apabila pasal tersebut tidak diamandemen adalah ....
A. Indonesia menjadi negara dengan sistem totaliter
B. Presiden akan selalu berganti setiap lima tahun
C. Kekuasaan presiden akan bersifat turun temurun
D. Presiden dapat melakukan penyalahgunaan jabatan.
16. Sumber hukum bagi peraturan perundang-undangan, dan merupakan hukum tertinggi dalam
tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia adalah ....
A. UUD 1945
B. Ketetapan MPR
C. Undang-undang
D. Peraturan Presiden
17. Pembukaan UUD 1945 yang menunjukkan ketepatan dan ketajaman penilaian bangsa
Indonesia terdapat pada alinea ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. keempat
18. sikap positif warga negara terhada pelaksanaan UUD Tahun 1945 amandemen adalah ....
A. menentang isi amandemen UUD
B. menanamkan nilai-nilai UUD kepada generasi penerus bangsa
C. melanggar ketentuan amandemen
D. melaksanakan isi konstitusi sesuai pendapat pribadi
19. Tata urutan peraturan perundang-undangan nasional yang berlaku saat ini diatur dalam ....
A. UU No. 31 Tahun 1999
B. UU No. 20 Tahun 2001
C. UU No. 10 Tahun 2004
D. UU No. 12 Tahun 2011
20. Alasan bahwa setiap warga negara wajib menaati peraturan perundang-undangan yang
berlaku adalah ....
A. Pemerintah mendapat pujian
B. Supaya penegak hukum mendapat pekerjaan
C. Menjaga dan melindungi hak-hak warga negara
D. Adanya permusuhan antargolongan masyarakat
21. Peraturan perundang-undangan negara dibuat haruslah bertujuan untuk memenuhi ....
A. Aspirasi rakyat
B. Pemerintah pusat
C. Pemegang kekuasaan
D. Kehendak wakil rakyat
22. Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara disebut ....
A. Kedaulatan
B. Kewenangan
C. Kedudukan
D. Legitimasi
23. Makna kedaulatan bagi suatu negara adalah ....
A. Menyelenggarakan segala yang dikehendaki pemerintah
B. Adanya kekuasaan untuk menentukan nasib sendiri
C. Terjadinya kebebasan untuk melakukan berbagai kepentingan
D. Terselenggaranya berbagai program tanpa bantuan pihak lain
24. Teori kedaulatan rakyat memiliki ciri, antara lain ....
A. Segala aspek kehidupan harus tunduk pada hukum
B. Adanya Dewan Perwakilan Rakyat yang mencerminkan kehendak rakyat
C. Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara ada di tangan raja
D. Tuhan menyerahkan kekuasaan kepada penguasa di dunia
25. Semua norma yang ada dalam masyarakat pada prinsipnya mempunyai kesamaan yaitu berisi
....
A. Sanksi yang tegas
B. Larangan untuk hidup
C. Paksaan yang mengikat
D. Peraturan hidup bermasyarakat
26. Fungsi pokok norma bagi kehidupan masyarakat adalah ....
A. Pedoman tingkah laku masyarakat
B. Melindungi fakir miskin dari penindasan
C. Membantu aparatur negara menangkap penjahat
D. Membantu para tokoh masyarakat dalam menciptakan ketertiban
27. Contoh perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan masyarakat adalah ....
A. Main hakim sendiri
B. Membuang sampah di sungai
C. Mengutamakan kepentingan pribadi
D. Mengikuti kegiatan kerja bakti
28. “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka
penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan
perikeadilan”.
Salah satu alinea dalam kalimat pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tersebut mengandung
makna bahwa ....
A. Segala bentuk penindasan terhadap manusia tidak dibenarkan
B. Bangsa indonesia membenci belanda dan jepang yang telah menjajah
C. Kemerdekaan merupakan cikal bakal untuk menjadi negara yang sejahtera
D. Semua bangsa mengedepankan perdamaian dalam hubungan internasional
29. Fungsi peraturan perundang-undangan berikut :
1) Pembaharuan hukum
2) Perubahan
3) Integrasi
4) Stabilisasi
Fungsi eksternal peraturan perundang-undangan menurut Bagir Manan ditunjukkan oleh
nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
30. Pergerakan nasional muncul di Indonesia bersamaan dengan ....
A. Perjuangan bersifat kedaerahan
B. Pendidikan kolonial
C. Banyaknya paham chauvinisme
D. Semangat nasionalisme Indonesia
31. Organisasi Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan kebangsaan yang diketuai oleh ....
A. Sutomo
B. Budi Utomo
C. Soekarno
D. Dr. Wahidin Sudirohusodo
32. Untuk mengenang jasa KI Hajar Dewantara, tanggal kelahirannya diperingati sebagai hari ....
A. Proklamasi
B. Pahlawan
C. Pendidikan Nasional
D. kemerdekaan
33. Landasan utama Sumpah Pemuda adalah ....
A. Permusuhan dan perdamaian
B. Pertikaian dan pertentangan
C. Kebersamaan dan persaudaraan
D. Perbedaan dan persamaan
34. Dr.Wahidin Soedirohusodo menggagas organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan
dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan tersebut melahirkan organisasi “Budi Utomo”.
Organisasi pertama pada zaman pergerakan nasional.
Kegiatan yang perlu diteladani dari peristiwa tersebut dan dapat diterapkan untuk
membangkitakan semangat generasi muda saat ini adalah ....
A. Menyakinkan kepada generasi muda bahwa mereka adalah penerus dan pejuang
bangsa
B. Menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan nilai-nilai kejujuran, loyalitas dan
tanggungjawab
C. Berinteraksi dengan siapapun dengan menghilangkan perbedaan dan karakteristik
kedaerahan
D. Menyelenggarakan kegiatan terkait dengan kepemudaan diseluruh wilayah Indonesia
secara rutin.
35. Kegiatan atau usaha yang dilakukan dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama
disebut ....
A. Kerja bakti
B. Kerja sama
C. Persatuan
D. Kerja rodi
36. Setiap lima tahun sekali dilaksanakan pemilihan umum, baik untuk memilih Presiden/Wakil
Presiden, DPR, DPD, dan DPRD.
Partisipasi warga negara terhadap peristiwa tersebut yang mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional dapat ditunjukkan dengan cara ....
A. Menjadi juru kampanye bagi salah satu pasangan calon
B. Menghadiri setiap kegiatan kampanye salah satu calon
C. Mempercayakan pilihannya kepada wakil-wakil rakyat
D. Menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai dengan hati nurani
37. Berikut merupakan sifat masalah sosial adalah ....
A. Dapat diselesaikan sendiri
B. Hanya merugikan diri sendiri jika tidak diselesaikan
C. Terjadi karena kelalaian pribadi
D. Dampaknya dirasakan oleh masyarakat luas
38. Kemajuan teknologi memiliki dampak negatif diantaranya munculnya sifat egois dan
individualisme, selain itu dalam hidup bermasyarakat generasi muda kurang memahami
norma dan etika.
Usulan gagasan yang tepat untuk membangkitkan semangat bela negara generasi muda
terkait dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Menghargai dan mengenang pengorbanan pahlawan
B. Memiliki sikap integritas yang tinggi terhadap asal usul
C. Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
D. Menghidupkan karang taruna untuk pembinaan mental para pemuda
39. Rumah adat dari daerah Kalimantan Timur disebut ...
A. Rumah bolon
B. Rumah gadang
C. Rumah joglo
D. Rumah lamin
40. Keberagaman suku bangsa, agama, ras, dan antargolongan merupakan kekayaan bangsa yang
sangat berharga, meskipun berbeda-beda kita tetap satu kesatuan.
Dampak positif keberagaman tersebut bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. Mempermudah masyarakatnya dalam mewujudkan cita-cita nasional
B. Menjadi bangsa yang dihargai bangsa lain karena kemajemukannya
C. Sebagai salah satu unsur yang dapat menumbuhkan sikap nasionalisme
D. Menunjukkan luas dan layaknya unsur-unsur yang dimiliki bangsa indonesia.

B. URAIAN
41. Jelaskan yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara !
42. Sebutkan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara !
43. Sebutkan faktor-faktor penyebab timbulnya keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
44. Pemerintah daerah Kabupaten/Kota memiliki kewenangan untuk menertibkan para pedagang
kaki lima yang melakukan aktivitas perdagangan. Sebutkan 3 (tiga) ketaatan peraturan yang
harus dipatuhi oleh pedagang kaki lima !
45. Berikan 3 (Tiga) contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dilingkungan masyarakat !