Anda di halaman 1dari 4

Analisis Skripsi Pendidikan Biologi

Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang

No Penulis Judu skripsi Jenis penelitian Metode / data Variabel populasi Teknik sampling
1 Septa KORELASI PENGETAHUAN Rancangan angket Variabel bebas berupa seluruh mahasiswa Teknik sampling
Ariyani , KESEHATAN REPRODUKSI penelitian ini adalah pengetahuan pengetahuan kesehatan pendidikan biologi yang digunakan
reproduksi dengan
44014121 DENGAN PERILAKU penelitian deskriptif kesehatan perilaku reproduksi sehat Angakatan Tahun adalah sampel
09 (2016) . REPRODUKSI SEHAT PADA kuantitatif yang reproduksi dan sedangkan variabel 2013 Universitas jenuh yang
MAHASISWA BIOLOGI merupakan jenis angket perilaku terikatnya yaitu korelasi Negeri Semarang. berjumlah 95
antara pengetahuan
UNIVERSITAS NEGERI penelitian reproduksi sehat kesehatan reproduksi
mahasiswa
SEMARANG korelasional dengan yang kemudian dengan perilaku pendidikan
menggunakan dianalisis dengan reproduksi sehat biologi
metode survey menggunakan
analisis deskriptif
dan korelasi
menggunakan
software IBM
SPSS 16.
2 Siti PENGARUH Penelitian Quasi Jenis data yang Variabel bebas berupa seluruh siswa kelas IX yang ditentukan
Nurbaiti , PEMBELAJARAN MODEL Experimental Design diambil dalam pembelajaran model SMP Negeri 1 Secang secara convinience
menggunakan penelitian ini adalah Project Based Learning yang terdiri dari 5 kelas. sampling.
44014110 PROJECT BASED LEARNING rancangan penelitian data hasil belajar (PjBL) Sampel terdiri dari kelas
95 (2016) MATERI SISTEM EKSKRESI Nonequivalent control siswa, data sedangkan variabel IXB (kelas eksperimen)
TERHADAP HASIL BELAJAR group design keterlaksanaan terikatnya yaitu dan IXC (kelas kontrol),
pembelajaran model pemahaman, aktivitas
SISWA. PjBL, data tanggapan dan hasil belajar.
siswa dan data
tanggapan guru
terhadap
pembelajaran model
PjBL.
3 Siti PENERAPAN MODEL Quasi Experimental Tenik pengambilan Variabel bebas berupa siswa kelas XI MIA teknik purposive
Zubaidah , PEMBELAJARAN PROBLEM Design data menggunakan Pembelajaran Problem SMA N 2 Salatiga sampling
4401412006 BASED LEARNING DENGAN tes, lembar penilaian, Based Learning dengan Tahun 2016 yang
(2016) METODE ESTAFET lembar observasi, Metode Estafet berjumlah tiga kelas
STORYTELLING PADA MATERI wawancara, dan Storytellingsedangkan dan pengambilan
SISTEM KOORDINASI. angket variabel terikatnya aspek sampel dilakukan
Kognitif maupun dengan teknik
Psikomotorik dan purposive sampling
aktivitas siswa,
4 Suherdi AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR Pre-experimental Metode pengumpulan Variabel bebas berupa seluruh kelas VIII teknik purposive
Susanto , SISWA PADA PEMBELAJARAN design dengan desain data yang digunakan pembelajaran dengan sebanyak 256 siswa sampling
4401412080 MODEL STUDENT TEAM penelitian one shoot dalam penelitian ini model STAD sedangkan dengan sampel
(2016) ACHIEVEMENT DIVISSION case study adalah metode test, variabel terikatnya yaitu sebanyak 1 kelas
MATERI MACAM GERAK metode angket, dan aktivitas dan hasil
TUMBUHAN DI SMP NEGERI 40 metode observasi belajar.
SEMARANG.
5 Temuningsi PENGARUH PENERAPAN MODEL quasi experimental Data diambil Variabel bebas dalam semua kelas XI IPA purposive
h, PROBLEM BASED LEARNING design dengan post-test menggunakan soal penelitian ini yaitu SMA Negeri 2 Kendal sampling
4401412102 BERPENDEKATAN ETNOSAINS only control group tes, hasil observasi, penerapan model PBL
(2016) PADA MATERI SISTEM design hasil diskusi, hasil berpendektan etnosains,
REPRODUKSI TERHADAP observasi sedangkan variabel
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS kemampuan berpikir terikatnya yaitu
SISWA. kritis siswa, dan hasil kemampuan berpikir kritis
angket tanggapan siswa
siswa
6 Tri Utami , STRATEGI PERANCANGAN penelitian deskriptif Teknik pengumpulan Variabel bebas dalam guru biologi SMA teknik purposive
4401411110 HIPOTESIS DALAM kualitatif data menggunakan penelitian ini yaitu strategi Negeri 1 Pati sampling
(2016) PEMBELAJARAN DISCOVERY wawancara, perancangan hipotesis
LEARNING MATERI RUANG observasi, dan dalam pembelajaran
LINGKUP BIOLOGI dokumentasi. Teknik discovery learning,
analisis data terdiri sedangkan variabel
dari 3 tahap yaitu terikatnya yaitu
reduksi, penyajian mendeskripsikan strategi
data, dan penarikan perancangan hipotesis
kesimpulan dalam pembelajaran
discovery learning materi
ruang lingkup biologi,
kesulitan yang dihadapi
dan faktor penyebabnya.
7 Vina HUBUNGAN ANTARA RASA deskripif kuantitatif Instrumen yang Variabel bebas seluruh siswa kelas teknik
Qurrotu INGIN TAHU BIOLOGI DENGAN berupa hubungan rasa
yang merupakan digunakan, yaitu VIII yang terdiri dari Probability
Ainina, KEMAMPUAN LITERASI SAINS ingin tahu biologi siswa
4401412042 jenis penelitian skala psikologi, dengan kemampuan 265 siswa Sampling yaitu
(2016) korelasional soal uraian, literasi sains sedangkan Simple Random
variabel terikatnya
observasi, dan yaitu kemampuan literasi Sampling
sains siswa
wawancara
terstruktur
8 Wafak PENERAPAN QUANTUM penelitian quasi Metode Variabel bebas dalam seluruh siswa kelas teknik purposive
Bunayya , TEACHING DENGAN LDS
experiment dengan pengumpulan data penelitian adalah XI MIA SMA random
4401412100 BERBASIS HOTS TERHADAP
(2016) HASIL BELAJAR MATERI SISTEM desain nonequivalent yang digunakan penerapan Quantum Negeri 1 Kudus yang sampling
PERTAHANAN TUBUH. control group adalah tes, angket, Teaching dengan LDS berjumlah 9 kelas
wawancara dan berbasis HOTS
observasi. sedangkan variabel
terikatnya adalah hasil
belajar siswa ranah
kognitif dan afektif
9 Widya EFEKTIVITAS TEAM pretest-posttest pretest-posttest Variabel bebas berupa SMA N 2 Salatiga diambil secara
Team Games
Kusuma GAMES TOURNAMENT control group design. dengan sampel kelas Cluster Random
Tournament (TGT)
Amanning (TGT) DENGAN QUICK dengan Quick and Smart XI IPA 2 sebagai Sampling
rum , AND SMART TERHADAP sedangkan variabel kelas kontrol dan XI
44014120 AKTIVITAS DAN HASIL terikatnya yaitu aktivitas IPA 3 sebagai kelas
dan hasil belajar.
12 (2016) BELAJAR MATERI SISTEM eksperimen
PERTAHANAN TUBUH.
10 Windy PENGEMBANGAN NO SMOKING desain pengambilan metode penelitian Variabel bebas berupa siswa MAN pengambilan
Oktaviani , HANDOUT BERBASIS STUDI data pre-eksperimental dan pengembangan validitas dan kelayakan Pemalang, 15 siswa sampel
4401412021 KASUS SEBAGAI SUMBER design dengan bentuk No Smoking Handout
(2016) BELAJAR MATERI SISTEM one-group pre-test dan (Research and sedangkan variabel kelas XII sebagai purposive
RESPIRASI DI MAN. post-test design Development) terikatnya yaitu validator sampel untuk uji sampling.
materi dan media serta skala kecil dan
layak digunakan sebagai
sumber belajar
seluruh kelas XI
MIA 1 dan XI MIA
2 yang berjumlah 76
siswa sebagai
sampel uji skala luas
11 Zahrotun EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN penelitian quasi Data dalam penelitian Variabel bebas berupa kelas X MIA 1 (kelas teknik purposive
Nisa, RECIPROCAL TEACHING PADA ini meliputi hasil pembelajaran reciprocal eksperimen) dan X MIA sampling
experimental
4401411093 MATERI PROTISTA TERHADAP belajar pengetahuan, teaching 2 (kelas kontrol)
(2016) AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR menggunakan sikap, dan sedangkan variabel
SISWA SMA rancangan the keterampilan; dan terikatnya yaitu hasil
aktivitas siswa. belajar pengetahuan,
posttest only control
sikap, dan keterampilan;
group dan aktivitas siswa