Anda di halaman 1dari 3

Lampiran E : Remedial

Kisi-Kisi Tes Tertulis

Nama Sekolah : SMA Negeri 4 Pontianak


Kelas/ Program : XI/ Umum
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Matematika

No. Kompetensi Tujuan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor


Dasar Pembelajaran Soal Soal
1. KD Pengetahuan Peserta didik Barisan Diberikan pernyataan yang Uraian Pernyata
Menggeneralisa dapat Aritmatika berkaitan dengan permasalahan an 1
si pola bilangan menentukan barisan aritmatika dan
dan jumlah pada pola barisan penyelesaiannya perserta didik
barisan aritmatika dapat menganalisis kesalahan
aritmetika dan yang terdapat pada pernyataan
geometri. yang diberikan menggunakan
konsep barisan aritmatika dan
KD Keterampilan memberikan alasannya
2 Menggunakan Peserta didik Diberikan pernyataan yang Uraian Pernyata
pola barisan dapat berkaitan dengan permasalahan an 2
aritmetika atau menentukan barisan aritmatika dan
geometri untuk suku ke-n, penyelesaiannya perserta didik
menyajikan dan beda dan suku dapat menganalisis kesalahan
menyelesaikan pertamanya yang terdapat pada pernyataan
masalah yang diberikan terkait
kontekstual menentukan suku ke-n, beda dan
(termasuk suku pertamanya menggunakan
pertumbuhan, konsep barisan aritmatika dan
peluruhan, memberikan alasannya
bunga majemuk,
dan anuitas).

Butir Soal:

Tentukan apakah pernyataan-pernyataan berikut benar atau salah, kemudian berikan alasannya!

Pernyataan 1 : Diketahui barisan aritmatika sebagai berikut 4, 1, – 2, – 5, – 8, … maka suku


ke-n untuk barisan aritmatika tersebut adalah

𝑈1 = a = 4, 𝑈2 = 1, 𝑈3 = –2, 𝑈4 = –5 ….

b = 𝑢2 – 𝑈1 = 𝑈3 − 𝑈2 = 𝑈4 – 𝑈3 = –3.

Karena 𝑈𝑛 = a + (n – 1)b, maka 𝑈𝑛 = 4 + (n – 1)-3 ⟺ 𝑈𝑛 = 4 + (−3n) + 3 ⟺ 𝑈𝑛 = 7 −


3n

Pernyataan 2 : Rumus suku ke n dari suatu barisan bilangan dinyatakan dengan 𝑈𝑛 = 5 − 2n.
Suku pertama dan beda berturut-turut adalah 1 dan 3. Besar suku ke 18 dari
barisan tersebut adalah 31.
Kunci Jawaban dan Rubrik Penilaian

a. Kunci Jawaban

No Soal Kunci jawaban Skor Maksimal


1 Diketahui barisan aritmatika sebagai berikut 4, 1, – 2, – 5, 8, …
maka suku ke-n untuk barisan aritmatika tersebut adalah

𝑈1 = a = 4, 𝑈2 = 1, 𝑈3 = –2, 𝑈4 = –5 ….
b = 𝑢2 – 𝑈1 = 𝑈3 − 𝑈2 = 𝑈4 – 𝑈3 = –3.
Karena 𝑈𝑛 = a + (n – 1)b, maka 𝑈𝑛 = 4 + (n – 1)-3 ⟺ 𝑈𝑛 =
4 + (−3n) + 3 ⟺ 𝑈𝑛 = 7 − 3n
Pernyataan benar
Alasan : Karena barisan aritmatika tersebut memiliki beda -3
yang didapat dari selisih dua suku yang berurutan dari barisan
aritmatika yang diberikan, dengan suku pertamanya adalah 4
sehingga dengan menggunakan rumus 𝑈𝑛 = a + (n – 1)b maka
pola barisan aritmatika tersebut adalah 𝑈𝑛 = 7 − 3n
Skor maksimal pernyataan 1 3
2 Rumus suku ke n dari suatu barisan bilangan dinyatakan dengan
𝑈𝑛 = 5 − 2n. Suku pertama dan beda berturut-turut adalah 1
dan 3. Besar suku ke 18 dari barisan tersebut adalah 31.

Pernyataan salah
Alasan :
𝑈𝑛 = 5 − 2n
⟺ 𝑈1 = 5 − 2(1) = 5 − 2 = 3
𝑈𝑛 = 5 − 2n
⟺ 𝑈2 = 5 − 2(2) = 5 − 4 = 1
b = 𝑈2 – 𝑈1 = 1 – 3 = -2
𝑈𝑛 = 5 − 2n
⟺ 𝑈18 = 5 − 2(18) = 5 − 36 = −31
Jadi, suku pertama dan beda berturut-turut adalah 1 dan -2.
Sedangkan besar suku ke 18 dari barisan tersebut adalah -31.
Skor maksimal pernyataan 2 3
Skor Total 6

b. Rubrik Penilaian
Nomor Soal Kriteria Skor
Jawaban benar dan alasan benar 2
Pernyataan 1 Jawaban benar dan alasan salah 1
Keduanya salah/tidak menjawab 0
Skor Maksimal 3
Pernyataan 2 Jawaban benar dan alasan benar 2
Jawaban benar dan alasan salah 1
Keduanya salah/tidak menjawab 0
Skor maksimal 3
Skor total 6

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉


Nilai akhir = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍