Anda di halaman 1dari 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 1 HARI : RABU


TEMA : MINGGU ORIENTASI TARIKH : 01.01.2014

TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK


MASA

RUTIN DAN Rutin kelas :


PERBUALAN PAGI - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi,nyanyian lagu
( 30 MIN ) negaraku, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang
7.30-8.00 hati.
Perbualan pagi :
1. Perbualan mengenai cuaca,pengalaman seharian dan akt yg akan
dijalankan.
2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.

( 60 MIN ) 1. Latihan penggunaan tandas.


8.00-9.00
Aktiviti
1. Murid dibawa ketandas. Guru dengan dibantu oleh ppm akan
menerangkan kepada murid tentang cara-cara penggunaan tandas yang
betul.
2. Latihan dan cara-cara mencuci tangan yang betul.

-puzzle
K ( 40 MIN ) 1. Permainan . - lego
8.40-9.20 -Permainan dalam.(puzzle dan lego)
Aktiviti
1. Murid-murid diberi peluang untuk bermain puzzle dengan bimbingan
guru..
2. Murid-murid juga diberi peluang untuk bermain lego mengikut kreativiti
masing-nmasing.

30 MIN
10.00-10.30
REHAT
1. Permainan bentuk-bentuk asas
( 30 MIN ) Nilai murni
10-30-11.00 Aktiviti - bersopan santun
1. Menyesuai padan bentuk huruf - Hormat-menghormati
2. Memegang pensel dengan cara yang betul
3. Membuat lakaran diatas kertas mengikut kreativiti masing-masing

-CD
(20 min) - Menonton tayangan Upin dan Ipin -Lap top
11.00-11 20
- P engurusan diri
PENAMAT - P ersediaan pulang
(10 MIN) - Berbaris
11.20-11.30 - Ucapan
- doa

REFLEKSI:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 1 HARI : KHAMIS


TEMA : MINGGU ORIENTASI TARIKH : 02.01.2014

TUNJANG / MASA PERKARA CATATAN/IMPAK

RUTIN DAN Rutin kelas :


PERBUALAN PAGI - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda
( 30 MIN ) kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.
7.30-8.00 Perbualan pagi :
1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas
dan Pembantu Pengurusan Murid.
2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.

AKTIVITI LUAR - Lawatan dipersekitaran prasekolah Taman permainan


( 60 MIN ) - Permainan luar (taman permainan)
8.00-9.00 .
Aktiviti
1. Murid dibawa kekawasan persekitaran prasekolah.
2. Bermain secara bebas ditaman permainan.
(M.TEMA)
MUZIK Standard Pembelajaran Radio/cd lagu
( 60 MIN ) (KTI 2.1.7) Menyanyikan melodi
9.00-10.00 (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menyanyikan melodi
2. Menyanyi lagu dengan iringan muzik
Aktiviti
1. Murid menyanyi lagu
“ Selamat Pagi”
“ Bangun Pagi “ dengan iringan muzik

(30 min)
(30 min) REHAT / KUDAPAN
10.00-10.30
10.00-10.30 REHAT /KUDAPAN

BBM
- Aktiviti untai gelung kertas Kertas Lukisan
( 40 MIN ) - Menyambung titik membentuk huruf Pensel warna
10.30-11.20
Aktiviti
1. Menguntai kertas yang telah dipotong.
2. Menyambung titik-titik untuk membentuk huruf.
AKTIVITI PENAMAT Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan
( 10 MIN ) lagu selamat pulang.
Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa
untuk pulang.
11.20-11.30
REFLEKSI :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 1 HARI : JUMAAT


TEMA : MINGGU ORIENTASI TARIKH : 04.01.2013

TUNJANG / MASA PERKARA CATATAN/IMPAK

RUTIN DAN Rutin kelas :


PERBUALAN PAGI - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, H :
( 30 MIN ) melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. TH :
Perbualan pagi :
3. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan
Pembantu Pengurusan Murid.
4. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.

PENDIDIKAN ISLAM Dijalankan oleh guru Pendidikan Islam


( 40 MIN )
Standard Pembelajaran
B.MALAYSIA (BM 1.1.6) Mendengar dan bertindak balas terhadap ucapan selamat dan bertatasusila Radio/cd lagu
( 40 MIN ) dengan bimbingan.
(BM 2.1.3) Berbual dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang
betul.
KESEPADUAN: PSE 3.2.2

Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Mengucapkan ucapan bertatasusila.
2. Berbual dengan sebutan yang betul.

Aktiviti
1. Majlis suaikenal dengan murid-murid Prasekolah.
2. Guru memperkenalkan diri kepada murid-murid.
3. Menyanyikan lagu ucapan selamat
Contoh: Selamat pagi cikgu,
4. Bercerita tentang diri sendiri.

B.INGGERIS Standard Pembelajaran BBM


(M.ASAS) (BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance Hand out
( 30 MIN ) KESEPADUAN: BM 1.1.7

Objektif
The end of lesson, children able to :
1. Write recognizable letters with guidance
Aktiviti
1. Children join the dots.

(3O MIN)
REHAT
KETRAMPILAN DIRI Standard Pembelajaran
( 60 MIN ) (PSE 1.1.4) Menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti
gembira, sedih, takut dan marah.

Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menceritakan pengalaman pada hari pertama persekolahan.

Aktiviti
1.Guru berbual dengan murid untuk merangsang mereka bercerita.
2.Murid bercerita pengalaman mereka semasa di hari pertama, sama
ada gembira, sedih , takut dan marah.

AKTIVITI PENAMAT Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu
( 10 MIN ) selamat pulang.
Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk
pulang.
REFLEKSI :