Teks berita untuk soal nomor 1 dan 2
(4)
Indonesia berada dalam status darurat narkoba.
Menurut data yang dirilis Badan Narkotika Nasional
(BNN) ada lebih dari lima juga pencandu narkoba di
negeri ini. Angka yang memprihatinkan. Terlebih
mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah
remaja.
1. Pernyataan yang sesuai untuk teks berita di atas
adalah….
A. Indonesia adalah negara yang mayoritas
penduduknya mengonsumsi narkoba.
B. Narkoba adalah sesuatu yang biasa bagi warga
Indonesia.
C. Mayoritas pengguna narkoba di Indonesia
adalah remaja
D. Pencandu narkoba di Indonesia mencapai
seratus juta jiwa
2. Pokok-pokok berita yang terkandung dari berita di
atas adalah….
A. Siapa, apa, bagaimana
B. Siapa, di mana, apa
C. Siapa, kapan, mengapa
D. Siapa, mengapa, bagaimana
3. Tanah longsor di bulan Maret 2016 dengan nilai
kerugian hampir seratus miliar rupiah menjadi
bahan perdebatan di antara para warga.
Pemerintah kota menyalahkan alam, sementara
warga menilai sebagai kesalahan pemerintah kota
dalam menjaga lingkungan dan tata ruang kota.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks
berita diatas adalah….
A. Siapa yang menyebarkan tanah longsor di bulan
Maret?
B. Mengapa terjadi tanah longsor di bulan Maret?
C. Apakah pemerintah kota salah dalam menjaga
lingkungan?
D. Berapa nilai kerugian akibat tanah longsor pada
bulan Maret?
4. Berita I
Banjir melanda Perum Antapani, Kota Bandung
Senin (9/5). Kejadian itu karena sungai meluap
setelah hujan deras mengguyur. Akibat banjir
banyak rumah dan jalan yang terkenang sehingga
menghambat aktivitas warga. Kerugian ditaksir
mencapai delapan ratus juta rupiah.
Berita II
Kebakaran melanda Desa Cikupa, Kabubaten
Pangandaran pada Senin (19/5). Si jago merah
melahap puluhan rumah. Keruguan diperkirakan
delapan ratus juta rupiah. Pemadam kebakaran
baru bisa memadamkan api setelah mendapat
bantuan dari warga.
Kesamaan dari kedua teks berita tersebut adalah….
A. Waspada akan bencana
B. Kebakaran mengakibatkan kerugian
C. Terjadi pada hari Senin (9/5)
D. Taksiran kerugian mencapai delapan ratus juta
rupiah.
5. (1) Empat orang berjas rapi tampak duduk di lobi
Rumah Makan Sambal Layang. (2) Mereka
sepertinya sedang membicarakan sesuatu yang
amat rahasia. (3) Rasanya ada yang tidak beres
dengan gelagat mereka. (4) Kira-kira apa ya yang
sedang dibicarakannya?
Kalimat yang berupa fakta terdapat pada nomor….
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 1
A. (1) B. (2) C. (3) D.
Teks berita untuk nomor 6 dan 7!
Teks berita I
Puting beliung menyapa Wilayah Kabuparen
Pangandaran, Selasa (10/5). Musibah itu
menyebabkan 31 rumah rusak.
Teks berita II
Bertempat di Auditorium Kampus Universitas Galuh
dilangsungkan acara seminar kewirausahaan Selasa
(10/5). Acara itu diikuti 1000 peserta dari berbagai
penjuru daerah. Pembicara pada kegiatan tersebut
adalah Ippho Santosa.
6. Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut
adalah ….
A. Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan
berita II diawali dengan di mana
B. Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan
berita II diawali dengan siapa
C. Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan
berita II diawali dengan siapa
D. Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan
berita II diawali dengan apa
7. Kesamaan topik dari kedua kutipan berita di atas
adalah.…
A. tempat kejadian C. apa yang terjadi
B. waktu kejadian D. musibah yang mengerikan
8. Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di
kawasan Cijulang, kabupaten Pangandaran, Jawa
barat.
Perbaikan untuk kalimat di atas agar menjadi
kalimat yang tepat adalah …
A. Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di
kawasan Cijulang, Kabupaten Pangandaran,
Jawa barat.
B. Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di
kawasan Cijulang, kabupaten Pangandaran,
Jawa Barat.
C. Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di
kawasan Cijulang, Kabupaten Pangandaran,
Jawa Barat.
D. Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di
kawasan Cijulang, Kabupaten Pangandaran,
jawa barat.
9. Asyfa: “Dampak negatif penggunaan alat-alat
modern sudah kita rasakan selama ini. Di antaranya
kerusakan lingkungan dan polusi udara yang terus
meningkat. Selain berdampak polusi dapat
mengurangi jumlah tenaga kerja.”
Tentukan kalimat sanggahan yang sesuai dari
pendapat di atas…
A. Kalau begitu, kita akan tertinggal dengan negara
lain, yang sudah maju. Saya pokoknya tidak
setuju!
B. Saya setengah setuju, setengah tidak
C. Saya bingung
D. Pendapat Asyfa memang benar adanya.
Ilustrasi untuk soal nomor 10 dan 11
Saran: Alangkah baiknya jika siswa yang terlambat
datang disuruh belajar di perpustakan pada saat jam
pelajaran itu sendiri dan dipantau guru piket.
10. Kalimat penolakan yang santun terhadap saran
tersebut adalah…
A. Saya kurang setuju karena siswa yang malas
tidak jera, hukuman itu terlalu ringan dan
 pemantauan belajar di perpustakaan oleh guru
piket kurang efektif.
B. Saya kurang setuju karena siswa merasa jenuh
belajar di perpustakaan dengan hanya dipantau
guru piket.
C. Daripada siswa belajar di perpustkaan lebih
baik mereka dipulangkan saja agar guru piket
tidak terlalu sibuk.
D. Saya tidak setuju siswa belajar di perpustakaan
karena akan memenuhi perpustakaan dan
merepotkan guru piket.
11. Kalimat persetujuan yang logis terhadap saran
tersebut adalah…
A. Saya setuju dengan pendapat saudari, karena
siswa yang malas akan merasa jera, karena dia
akan merasa susana belajar yang tidak seperti
biasanya, tanpa teman-teman, dan dia akan
merasa jenuh.
B. Saya sih, setuju-setuju saja dengan saran
tersebut.
C. Saya sependapat dengan saudari, tapi
sepertinya, hukuman itu kurang berat. Mungkin
bisa ditambah lagi dengan beberapa hukuman.
D. Ide bagus tuh.
12. Selama isu antrax merebak para peternak kambing
dan domba di Propinsi Jawa Barat menderita
kerugian mencapai Rp800.000.000,00 per hari.
Kerugian ini akan tetap mereka derita selama
tingkat konsumsi masyarakat belum pulih.
Permasalahan utama dalam berita di atas adalah…
A. Isu antrax di Jawa Barat terus merebak.
B. Penjualan daging kambing merugi.
C. Tingkat konsumsi daging kambing masyarakat
belum pulih.
D. Peternak kambing dan domba di Jawa Barat
menderita kerugian.
13. Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan
hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para
remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-
orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda.
Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari
gaya hidup masyarakat perkotaan.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah …
A. Sepeda bermanfaat bagi kesehatan
masyarakat.
B. Sepeda digemari oleh berbagai lapisan
masyarakat.
C. Sepeda dapat dijumpai di mana pun.
D. Sepeda sebagai alat transportasi modern.
14. Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai
dengan jenisnya. Masker lumpur dapat
mengurangi lemak. Masker coklat dapat
melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang
menghilangkan noda hitam dan membuat kulit
wajah lebih berseri.
Menggunakan masker wajah dapat menghaluskan
dan menyehatkan wajah. Gunakan secara teratur
untuk hasil yang maksimal. Pergunakan jenis
masker sesuai dengan manfaat yang ingin kita
peroleh.
Rangkuman bacaan tersebut adalah…
A. Masker membuat kulit wajah berseri.
B. Fungsi masker dan penggunaannya.
C. Gunakan masker sesuai dengan kulit.
D. Masker lumpur mengurangi lemak.
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 2
15. Saat lemari es dinyalakan, kompresor akan
menekan freon ke bagian pipa yang
penampangnya lebih kecil. Akibatnya freon akan
mencair dan melepaskan panas. Freon cair
mengalir ke bagian pipa yang penampangnya lebih
besar.
Perbedaan penampang ini mengakibatkan
perbedaan tekanan di dalam pipa sehingga freon
dipaksa berubah menjadi gas. Perubahan ini
memerlukan panas dari udara di luar lemari es
yang mengakibatkan lemari es menjadi dingin.
Kata kajian dalam paragraf tersebut adalah….
A. freon, kompresor, pipa, gas.
B. kompresor, mengalir, pipa, gas.
C. tekanan, perbedaan, panas, udara.
D. kecil, penampang, lebih, dalam.
16. Minggu ini, kelompok diskusi kamu mendapat
tugas untuk mengisi kolom berita pada majalah
dinding sekolah. Suatu kebetulan, kemarin di aula
kantor Depdiknas Provinsi Jawa Barat berlangsung
pameran karya inovasi ilmiah sains dan teknologi
tingkat SMP se-Provinsi Jawa Barat. Pameran yang
diadakan dalam rangka menyambut Hari
Pendidikan Nasional tersebut dibuka oleh
Gubernur Kepala Daerah.
Teks berita di bawah ini yang sesuai dengan
ilustrasi di atas adalah …
A. Bertepatan dengan Hardiknas, siswa-siswa SMP
seluruh Provinsi se-Jawa Barat mengadakan
pameran inovasi ilmiah sains dan teknologi
tingkat SMP se-Jawa Barat. Acara ini juga
dihadiri oleh Gubernur dan pejabat yang terkait
dengan acara. Acara yang dibuka langsung oleh
Bapak Gubernur ini, diadakan di aula Kantor
Depdiknas Provinsi Jawa Barat. Acara ini,
digunakan sebagai sarana mengekspresikan
kreativitas, komunikasi antar sekolah, serta
perkembangan iptek.
B. Bertepatan dengan Hardiknas, siswa-siswa SMP
seluruh Provinsi se-Jawa Barat mengadakan
pameran inovasi ilmiah sains dan teknologi
tingkat SMP se-Jawa Barat. Acara ini juga
dihadiri oleh Gubernur dan pejabat yang terkait
dengan acara. Acara yang dibuka langsung oleh
Bapak Gubernur ini, diadakan di aula Kantor
Depdiknas Provinsi Jawa Barat. Acara ini,
digunakan sebagai sarana mengekspresikan
kreativitas, komunikasi antar sekolah, serta
perkembangan iptek. Hasil karya-karya mereka
banyak menarik perhatian dan banyak
mendapatkan respons positif dari banyak
pihak.
C. Siswa-siswa se-Provinsi Jawa Barat
mengadakan acara pameran karya inovasi
ilmiah sains dan teknologi tingkat SMP se-
Provinsi Jawa Barat. Acara ini, digunakan
sebagai sarana mengekspresikan kreativitas,
komunikasi antar sekolah, serta perkembangan
iptek. Hasil karya-karya mereka banyak
menarik perhatian.
D. Bertepatan dengan Hardiknas, siswa-siswa SMP
seluruh Provinsi se-Jawa Barat mengadakan
pameran inovasi ilmiah sains dan teknologi
tingkat SMP se-Jawa Barat. Acara ini juga
dihadiri oleh Gubernur dan pejabat yang terkait
dengan acara. Acara yang dibuka langsung oleh
 Bapak Gubernur ini, diadakan di aula Kantor A. Apakah Kau ingin pulang?
Depdiknas Provinsi Jawa Barat. B. Pergi dari sini.
17. Perhatikan kutipan novel berikut! C. Carilah ilmu dengan sungguh-sungguh!
Hawa sore ini terasa gerah. Lima santri berjaga di D. Pulang ke rumah, sekarang?
depan gerbang pesantren. Mereka bersiaga, 25. Perhatikan teks prosedur berikut!
mengantisipasi provokasi dari preman sekitar yang Tas Cantik dari Kerdus Bekas
sudah seminggu ini meneror mereka. A. Siapkanlah alat-alat dan bahan-bahan berikut:
(Selaksa Asa dari Negeri Cinta) 1) Kerdus bekas
Latar kutipan novel tersebut adalah… 2) Tali rafia
A. siang hari di pesantren 3) Plastik transparan putih
B. siang hari di depan gerbang sekolah 4) Kertas kado
C. sore hari di depan gerbang pesantren 5) Jarum kasur
D. senja di depan pesantren 6) Lem
18. Struktur teks prosedur yang tepat adalah… 7) Gunting
A. tujuan dan manfaat 8) Tali untuk pegangan tas
B. orientasi, kompikasi, dan resolusi B. Setelah itu, ikutilah langkah-langkah pembuatan
C. orientasi, resolusi, koda tas cantik berikut.
D. tujuan dan langkah-langkah Pertama, gunting kerdus sesuai dengan ukuran
Perhatikan dengan saksama teks prosedur berjudul yang di butuhkan, dalam contoh ini tas yang
“Cara Membuat Telur Asin” berikut! dibuat berbentuk per segi panjang.
A. Telur asin adalah olahan makanan yang digandrungi Ke dua, setelah digunting, bungkus sekeliling
sebagian masyarakat Indonesia. Penikmat telur asin dinding kerdus bagian luar dengan kertas kado
sampai rapih.
tersebar di seluruh Indonesia dengan sebaran
berbagai usia. Usaha pembuatan telur asin menjadi Ke tiga, lalu bungkus kembali dengan
peluang yang menjanjikan. menggunakan plastik transparan putih agar
B. Berikut adalah langkah-langkah membuat telur lebih awet dan tahan lama.
asin: Ke empat, jahit semua sisi kerdus dengan
1) Sediakan bahan dan alat yang diperlukan antara menggunakan tali rafia dan dan jarum kasur.
lain telur itik, abu gosok/batu bata yang sudah C. Ke lima, setelah semua sisi di jahit, masing-masing
ditumbuk, amplas halus, dan garam! sisi kemudian dijadikan satu dengan cara di jahit
2) Gosok telur dengan amplas halus agar pori-pori juga.
telur terbuka! Ke enam, beri lubang untuk pegangan kemudian
3) Campur garam dengan abu gosok secukupnya beri tali.
(buat adonan)! Ke tujuh, jadilah tas cantik dari kerdus bekas.
4) Masukan telur ke dalam adonan! Mulailah berkreasi membuat kerajinan tangan
5) Biarkan telur dalam adonan selama 5-7 hari! dengan mamanfaatkan kerdus bekas di sekitar
6) Ambil telur kemudian rebus! kamu. Tas cantik dari kerdus bekas akan menjadi
7) Tiriskan beberapa saat! suatu kerajinan tangan yang berguna daripada
8) Telur siap disajikan. harus melihat tumpukkan kerdus bekas yang ada
19. Struktur teks prosedur yang ditunjukan poin A disekitar rumahmu. Selamat mencoba, semoga
adalah…. berhasil.
A. tujuan B. manfaat www.pondokibu.co
C. orientasi D. langkah-langkah 26. Kekurangan struktur teks tersebut adalah tidak
20. Struktur teks prosedur yang ditunjukan poin B adanya….
adalah…. A. tujuan C. judul
A. tujuan C. orientasi B. langkah-langkah D. orientasi
B. manfaat D. langkah-langkah 27. Penulisan kata yang tidak baku pada poin A
21. Ciri kebahasaan teks prosedur yang ditunjukan tes adalah….
berjudul membuat “Membuat telur asin” adalah… A. tali rafia C. transparan
A. sinonim, antonim, kata sifat, penomoran B. alat-alat D. lem
B. sinonim, antonim, kata ganti, penomoran 28. Perbaikan penulisan kata yang tidak baku pada
C. sinonim, antonim, kalimat tanya, urutan poin B adalah….
D. Sinonim, antonim, kalimat perintah, urutan A. digunting seharusnya di gunting
22. Sinonim dari kata yang terdapat pada poin A B. di butuhkan seharusnya dibutuhkan
adalah…. C. rafia seharusnya rapia
A. telur – telor C. peluang – kerugian D. kerdus seharusnya gerdus
B. usia – umur D. asin – manis
29. Perbaikan penulisan kata yang tidak baku pada
23. Antonim dari kata yang terdapat pada poin B poin C adalah….
adalah…. A. disekitar seharusnya di sekitar
A. masukan – keluaran C. amplas - ukir C. ke enam seharusnya ke 6
B. gosok - oles D. tiriskan - dinginkan B. lubang seharusnya lobang
24. Berikut adalah contoh penulisan kalimat perintah D. rumahmu seharusnya rumah mu
yang tepat adalah…

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 3

30. Sinonim yang tepat di bawah ini adalah…. 31. Penulisan kata baku yang tepat adalah….
A. siang - malam C. pekat - kelam A. gerdus C. aktifitas
cantik - jelek bersih - resik dijahit diberi
hitam - putih tampan - ganteng di rumah di sekolah
B. jauh - dekat D. matahari - surya B. di siram D. aktif
panas - dingin cantik - jelita disawah di belakang
baik - buruk banyak – sedikit rapia disuruh
Perhatikan dengan saksama fabel berjudul “Kupu-kupu Berhati Mulia” berikut!
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat bahagia karena
bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang
yang berada di taman itu.
Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak
bisa pergi ke mana-mana.
“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan,
lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”
Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat
mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling
hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.
Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur terdapat di
mana-mana. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir
tenggelam dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.
“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...!”
Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan
sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu. ”Lalu, sang semut
memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia
memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada
semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu.
Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan
yang ada di taman itu.
32. Apa amanat dari fabel “Kupu-kupu Berhati Mulia”? C. melihat, tergelincir, tenggelam
A. harus saling menghina D. berjalan, tergelincir, membuat
B. tidak boleh putus asa 38. Kata kerja yang terdapat dalam paragraf terakhir
C. harus ikhlas menerima takdir fabel di atas adalah….
D. jangan menghina orang lain A. berjanji, menghina
B. berjalan-jalan, berjanji
33. Berikut yang bukan struktur teks fabel, adalah.… C. melihat, berkeliling
A. kode C. resolusi D. diejek, menyelamatkan
B. orientasi D. komplikasi
34. Kata kerja aktif transitif yang terdapat dalam 39. Penulisan kata sandang sang yang tepat adalah…
A. Ia menemui sang Raja Hutan.
paragraf pertama fabel di atas adalah….
A. berkeliling, menyapa B. Sangkuriang menemui Dayang Sumbi.
B. berjalan-jalan, semut, melihat C. Wandi mengambil sangkar burung.
C. melihat, berkeliling D. Ahmad menemani Sang Pangeran.
D. melihat, menyapa 40. Penulisan kata sandang si yang tepat adalah…
35. Kata kerja aktif intransitif yang terdapat dalam A. Ia menemui Si Raja Hutan.
paragraf pertama fabel di atas adalah…. B. Si Landa menyapa si Monye.
A. mendengar, berkeliling, melihat C. Si Akbar memapah Si Agus.
B. berjalan-jalan, menyapa, melihat D. Ahmad menemani SiPangeran.
C. melihat, mengejek, pergi 41. Bentuk kalimat pasif dari kalimat “Jiji Jerapah
D. berjalan-jalan, berkeliling menemui Kus Tikus” adalah…
36. Kata kerja yang terdapat dalam paragraf kedua A. Jiji Jerapah ditemui Kus Tikus.
fabel di atas adalah…. B. Kus Tikus menemui Jiji Jerapah.
C. Kus Tikus ditemui Jiji Jerapah.
A. mendengar, berkeliling, melihat
B. berjalan-jalan, menyapa, melihat D. Jiji Jerapah dan Kus Tikus bertemu.
C. melihat, mengejek, pergi 42. Penggunaan keterangan tempat yang tepat
D. berjalan-jalan, berkeliling, mengangkat adalah…
37. Kata kerja aktif intransitif yang terdapat dalam A. Jiji Jerapah pulang pukul 19.00.
paragraf kelima fabel di atas adalah…. B. Kus Tikus berjalan-jalan sore hari.
A. diam, tergelincir, tenggelam C. Kus Tikus menemui Jiji Jerapah.
B. berjalan, tergelincir, tenggelam D. Kus Tikus menemui Jiji Jerapah di lapangan.

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 4

43. Penggunaan keterangan waktu yang tepat B. Beberapa waktu lalu si Landa mengajak
adalah… monyet, kambing, kancil, dan binatang lainnya
A. Jiji Jerapah pulang dengan ceria. untuk bermain bersama.
B. Kus Tikus berjalan-jalan di taman. C. Beberapa waktu lalu Si Landa mengajak
C. Kus Tikus menemui Jiji Jerapah siang hari. Monyet, Kambing, Kancil, dan Binatang lainnya
D. Kus Tikus menemui Jiji Jerapah di lapangan. untuk bermain bersama.
44. Penggunaan kata hubung lalu yang tepat adalah… D. Beberapa waktu lalu Si Landa mengajak
A. Lalu lintas di jalanan lengang. Monyet, Kambing, Kancil, dan Binatang lainnya
B. Anita pergi memancing lalu berburu burung untuk bermain bersama.
pipit.
C. Lalu Ani pun menjadi pintar. 51. Penulisan prefiks (awalan) di- yang tepat adalah….
D. Angkot 05 lalu lalang di area Alun-alun Kota A. di hutan C. di sana
Banjar. B. diselamatkan D. di ubah
45. Penggunaan kata hubung kemudian yang tepat 52. Penulisan kata depan di yang tepat adalah….
adalah… A. di sungai C. disini
A. Andre pulang dari sekolah kemudian B. diselidiki D. di ambil
membantu ibu di kebun.
B. Kemudian ia pun terjatuh. 53. Penulisan prefiks (awalan) di- dan preposisi (kata
C. Karena lepas kemudi, mobil itu oleng. depan) di yang tidak tepat terdapat pada kalimat...
D. Kemudian ia menangis tersedu-sedu. A. Dia ditangkap serigala.
B. Tubuhnya diselamatkan sang tikus.
Perhatikan “Langkah-langkah menulis puisi” yang C. Aku berdiri disini.
tersusun acak berikut! D. Cahyadin belajar di sekolah.
1) Menulis apa yang dibayangkan
2) Membayangkan hal yang akan ditulis 54. Perbaikan penulisan kalimat berikut “Annisa, Dara
3) Menentukan tema dan Mega melihat kupu-kupu ditaman.” adalah…
4) Mencermati dan merevisi naskahpuisi yang sudah A. Annisa, dara dan mega melihat kupu-kupu
ditulis ditaman.
5) Menggunakan ungkapan danmajas dengan tepat B. Annisa, Dara, dan Mega melihat Kupu-Kupu
untukmengungkapkan ide ditaman.
6) Memilih kata atau diksi yang tepat C. Annisa, Dara, dan Mega melihat kupu-kupu
46. Urutan langkah-langkah menulis puisi yang tepat ditaman.
adalah…. D. Annisa, Dara, dan Mega melihat kupu-kupu di
A. 1-2-3-4-5-6 C. 3-2-1-4-5-6 taman.
B. 3-2-1-6-5-4 D. 3-2-1-5-6-4
47. Contoh penggunaan kata kerja aktif transitif dalam 55. Penggunaan kata hubung akhirnya yang tepat
kalimat yang tepat adalah… adalah…
A. Ani berjalan-jalan di taman. A. Film itu tiba di akhir cerita.
B. Bu Ari menyayangi putranya. B. Akhir nya ia pulang.
C. Ahmad berenang di sungai. C. Selepas baku tembak itu, akhirnya sang
D. Latif belajar hingga larut malam. penjahat berhasil dibekuk.
D. Beginikah akhirnya hubungan kita?
48. Contoh penggunaan kata kerja aktif intransitif
dalam kalimat yang tepat adalah… 56. Biografi adalah….
A. Ani mencuci baju. A. teks yang mengisahkan tokoh fiksi seperti
B. Bu Ari menyayangi putranya. Superman
C. Ahmad berenang di sungai. B. teks yang mengisahkan tokoh atau pelaku,
D. Acep menyapu halaman rumah. peristiwa, dan masalah yang dihadapinya
C. teks yang memaparkan berita
49. Perbaikan yang tepat dari kalimat “Di hutan D. teks yang berisi dongeng
belantara hiduplah seekor Landak” adalah...
A. Di Hutan Belantara hiduplah seekor Landak. 57. “Teks yang ditulis oleh dirinya sendiri mengisahkan
B. Di hutan belantara hidup lah seekor Landak. peristiwa dan masalah yang dihadapinya.”
C. Di hutan belantara hiduplah seekor landak. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
D. Di Hutan Belantara Hidup lah Seekor Landak. A. autobiografi C. biodata
B. biografi D. autobiodata
50. Perbaikan penulisan yang tepat dari kalimat
“Beberapa waktu lalu si Landa mengajak Monyet, 58. Berikut yang bukan merupakan struktur biografi
Kambing, Kancil, dan binatang lainnya untuk adalah.…
bermain bersama.” adalah... A. orientasi
A. Beberapa waktu lalu Si Landa mengajak B. reorientasi
monyet, kambing, kancil, dan binatang lainnya C. koda
untuk bermain bersama. D. peristiwa dan masalah yang dihadapi
Perhatikan teks biografi berikut!
(1) Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal dari lingkungan keluarga
keraton Yogyakarta. Meskipun demikian, ia sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya. Ki Hajar
Dewantara bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar, sepertiSedyotomo, Midden Java, De Express,
Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam, dan
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 5
patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya. Ki Hajar Dewantara juga
mengecam rencana perayaan itu melalui tulisannya yang berjudul “Als Ik Eens Nederlander Was (Seandainya Aku
Seorang Belanda) dan Een voor Allen maar Ook Allen voor Een (Satu untuk Semua, tetapi Semua untuk Satu Juga)”.
(2) Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya mendirikan
perguruan yang bercorak nasional, yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman
Siswa). Melalui perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya yang berjumlah ratusan, Ki HajarDewantara berhasil
meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia.
(3) Sebagai pahlawan yang dijuluki Bapak Pendidikan Indonesia, semangat dan jasa Ki Hajar Dewantara
sepantasnya dikenang dan tidak dilupakan. Semoga apa yang dilakukannya itu dapat menginspirasi rakyat Indonesia
menuju masa depan yang lebih baik.
69. Antonim yang tepat berikut ini adalah….
59. Struktur biografi yang ditunjukan nomor (1)
adalah.… A. besar – pendek C. acuh – peduli
A. orientasi B. umum – khusus D. kelam – hitam
B. reorientasi 70. Sinonim yang tepat berikut ini adalah….
C. koda A. kecil – besar C. membeli - menjual
D. peristiwa dan masalah yang dihadapi B. kelam – hitam D. menanti - membenci
60. Struktur biografi yang ditunjukan nomor (2) 71. Perhatikan cara bagian-bagian teks ulasan berikut!
adalah.… (1) penafsiran (4) gambaran umum
A. orientasi (2) simpulan (5) penilaian
B. reorientasi (3) judul
C. koda Urutan yang tepat untuk menyusun teks ulasan
D. peristiwa dan masalah yang dihadapi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat
adalah....
61. Struktur biografi yang ditunjukan nomor (3) A. (3), (4), (5), (1), (2) C. (3), (4), (5), (2), (1)
adalah.… B. (3), (5), (4), (1), (2) D. (3), (5), (4), (2), (1)
A. orientasi
B. reorientasi 72. Pernyataan sikap berikut yang tepat digunakan
C. koda untuk mengulas sebuah novel adalah...
D. peristiwa dan masalah yang dihadapi A. Cerita anak adalah suatu media penyampaian
moral yang mendidik kepada anak-anak kita.
62. Contoh merujuk kata yang terdapat dalam pragraf Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak
pertama biografi di adalah…. perlu terlampau repot untuk memikirkan
A. tulisan-tulisannya C. pembacanya tentang media apa yang dapat dipergunakan
B. rakyatnya D. dilakuannya untuk memberikan nilai pendidikan kepada
63. Kata kerja tindakan yang terdapat pada paragraf sang anak.
kedua biografi di atas adalah…. B. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang
A. bekerja C. mendirikan sangat sederhana. Meskipun demikian, penulis
B. lahir D. meletakkan berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam
64. Berdasarkan kompleksitas strukturnya, kalimat cerita dengan sangat gamblang. Sehingga,
terbagi menjadi dua, yaitu…. penulis dapat dinyatakan sukses memainkan
A. Kalimat Tunggal dan Kalimat Ganda bahasa.
B. Kalimat Langsung dan Tidak Langsung C. Tidak banyak yang menyukai buku-buku
C. Kalimat Ganda dan Kalimat Majemuk nonfiksi, demikian yang terungkap dalam
D. Kalimat Tunggal dan Kalimat Majemuk penilitian yang digelar di beberapa sekolah di
kota Palembang ini. Hal ini jelas membuktikan
65. “Siswa SMP Muhammadiyah berenang di kolam bahwa pasaran buku fiksi jauh lebih banyak
renang.” peminatnya.
Kalimat di atas merupakan contoh kalimat tunggal D. Buku modul ini dibuat dengan kerjasama tim
berpredikat verbal…. untuk membantu kegiatan belajar mengajar di
A. ekatransitif C. monotransitif bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini
B. dwitransitif D. taktransitif dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang
66. Kalimat berikut yang bukan merupakan contoh lengkap untuk membantu siswadalam proses
kalimat tunggal berpredikat verbal ekatransitif kegiatan KBM di sekolah masing-masing.
adalah… 73. Pernyataan berikut yang tepat untuk digunakan
A. Astri membeli baju. sebagai judul teks ulasan adalah...
B. Andini menyapu halaman. A. Kembalikan karya seni sebagai sarana untuk
C. Nandya membawa buku ke seolah. memanusiakan manusia.
D. Ani tidur di kamar. B. Rendahnya minat baca di kalangan generasi
67. “Anah menjual sayuran di pasar.” muda pada abad ke-21.
Predikat pada kalimatdi atas adalah…. C. Lunturnya kebanggaan masyarakat terhadap
A. Anah C. sayuran pengunaan bahasa daerah.
B. menjual D. di pasar D. Penggunaan majas hiperbola dalam puisi karya
Prihatmi Simatupang.
68. “Ai mengirimi anaknya uang tiap bulan.”
Pelengkap pada kalimat tersebut adalah…. 74. Pernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai
A. Ani C. anaknya gambaran umum sebuah novel adalah ...
B. mengirimi D. uang
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 6
 A. Buku ini menceritakan tentang perjuangan
seorang anak bernama Gita Sesa Wanda
Cantika yang menyandang penyakit
rabdiomasarchoma atau sejenis kanker lunak
yang menyerang wajahnya. Buku ini
mengandung amanat untuk tidak berputus asa
dalam menerima musibah termasuk penyakit.
B. Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu
bahasa tentang banyaknya bahasa yang mulai
masuk dan beredar dalam kehidupan
bermasyarakat. Jelaslah ini menjadi angin segar
untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai
bahasa persatuan.
C. Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang
beragam. Banyak terdapat perbedaan-
perbedaan dengan kemasan cerita yang
ditemukan pada novel-novel pada umumnya.
D. Penulis novel ini adalah seorang yang sudah
sangat terkenal. Ia telah menerbitkan berbagai
macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca
perfilman. Siapa lagi kalau bukan Andrea
Hirata.
75. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan
untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi
dalam teks ulasan adalah ....
A. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum
Bachri memang memiliki gaya bahasa yang
sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan
dengan mantra-mantra. Sehingga cukup unik
untuk dibaca.
B. Banyak puisi-puisi moderen yang tidak lagi
mementingkan aturan dalam penulisan.
Namun, justru dengan terlepasnya aturan
penulisan tersebut yang menyebabkan penulis
masa kini tidak mengalami keterpenjaraan
dalam menulis suatu karya.
C. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan
makna, namun banyak sekali puisi-puisinya
yang terlampau bebas gaya bahasanya yang
terkesan sarkasme, sehingga tidak semua
puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.
D. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan
makna nasionalis dan rasa cinta terhadap
bangsa dan menentang masa penjajahan di
masa lampau, sehingga puisi-puisi zaman itu
dianggap sangat berani.
76. Hidup adalah sebuah perjuangan. Mengapa
dikatakan perjuangan? Karena hidup tak bisa lepas
dari suatu halangan dan rintangan. Kedua hal
tersebut tentunya tidak bisa kita hindarkan dari
kehidupan kita. Hanya saja, halangan dan
rintangan akan menjadikan kita pribadi yang
tangguh apabila kita dapat melewatinya dengan
niat dan usaha. Tapi yang menjadi kendala saat ini
adalah kemauan kita. Sering sekali kita ingin
merubah pribadi kita menjadi lebih baik dari
sebelumnya. Namun, keinginan itu sering sekali
hanya berlangsung sebentar dan ternyata kita
masih saja kembali pada kepribadian yang lama.
Lantas, apakah kita sudah dapat melewati
rintangan dan halangan hidup dengan baik?
apakah kepribadian kita sudah berubah menjadi
baik atau malah justru sebaliknya? Dari sanalah,
buku ini akan menjawabnya.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di
atas merupakan bagian....
A. kesimpulan C. argumentasi menolak
B. keterpihakan penulis D. gambaran umum
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 7
77. Oleh sebab itu, Emil Salim kembali mengingatkan
kita semua untuk benar-benar memperhitungkan
faktor lingkungan dalam pembangunan, terutama
di kota-kota besar. Seakan ia juga ingin
mengatakan, kota-kota yang masih gandrung
membangun gedung-gedung bertingkat dan mal
tanpa mengindahkan dampak lingkungan,
bersiaplah menghadapi bencana yang tidak main-
main.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di
atas merupakan bagian....
A. kesimpulan
B. keterpihakan penulis
C. argumentasi menolak
D. gambaran umum
78. Yang bukan termasuk bagian tulisan dalam resensi
adalah...
A. Buku ini dikemas dengan alur cerita yang
menarik. Gaya bahasa yang dipilih penulis
cenderung cukup berani dan gamblang.
B. Buku ini saya beli sewaktu saya liburan di Jogja.
Saat itu saya tidak sengaja melihat buku ini di
took buku. Karena sampulnya menarik, lantas
aku beli saja buku tersebut.
C. Sebagai buku dengan predikat best seller, buku
ini masih perlubanyak perevisian terutama
pada bagian editingnya. Karena banyak sekali
kesalahan tulisan yang masih sering muncul.
D. Buku “Mari Berlatih Membaca” merupakan
buku saku yang ditulis untuk membantu anak-
anak usia 3-5 tahun dalam berlatih membaca.
Buku ini ditulis dengan beragam trik dan tips
yang bias membantu orang tua dalam
mengajari buah hatinya dalam membaca.
79. Bagian pembuka resensi yang menari adalah…
A. Cerita-cerita yang dicontohkan dalam buku ini
berisi petuah-petuah agama, moral, dan budi
pekerti. Buku ini menegaskan kepada kita
bahwa mendongeng sangatlah penting dan
bermanfaat buat masa depan mereka.
B. Tahukah Anda bahwa jumlah keseluruhan
pengetahuan yang kita peroleh sekarang ini
kurang dari 1% dari pengetahuan yang
seharusnya kita ketahui?
C. Mengapa buku ini penting dibaca dan
dipraktikkan oleh seorang guru? Guru sebagai
fasilitator dalam proses belajar mengajar
tentunya mengharapkan yang terbaik bagi
siswanya.
D. Dalam buku ini disebutkan bahwa menulis itu
nikmat. Menulis membuat kita memahami diri
sendiri sekaligus mengembangkan daya
imajinasi. Tidak percaya? Buka halaman 115!
Apa-apa yang paling dekat dengan diri kita
adalah hal yang paling mudah untuk dituliskan.
80. Bacalah teks berikut!
Buku berjudul Teori dan Apresiasi Puisi yang ditulis
Herman J. Waluyo ini mengungkapkan teori
tentang memahami puisi. Buku ini menyajikan
karya-karya puisi pada zamannya [...] Sayang, buku
setebal 334 halaman ini harganya mahal. Buku ini
juga dilengkapi dengan contoh-contoh konkret
puisi.
Kalimat berisi keunggulan buku yang tepat untuk
melengkapi teks tersebut adalah...
A. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah
dipahami.
B. Buku ini banyak menggunakan istilah asing.
 C. Selain itu juga tidak disertai gambar-gambar
ilustrasi.
D. Perwajahan dan penjilidan buku ini juga kurang
bagus.
81. Bacalah teks berikut!
Cerpen Nasihat untuk Anakku karya Motinggo
Busye ini ditulis dengan bahasa lugas. Isi cerpen
sangat baik dan penuh dengan moral [...] Anak-
anak dapat termotivasi untuk mencontoh dan
menerapkan nasihat-nasihat itu dalam
kehidupannya.
Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi
teks tersebut adalah ...
A. Cerpen ini sangat menarik isinya.
B. Cerpen ini sangat cocok dibaca pelajar.
C. Nasihat-nasihat yang ada dalam cerpen dapat
memotivasi anak.
D. Pesan moral yang ada dalam cerita harus
dilaksanakan oleh anak.
82. Bacalah teks berikut!
Lomba membaca puisi baru saja berakhir. Aku
satu-satunya siswa yang dipercaya mewakili
sekolahku. Rasa penasaran menyelimutiku.
Jantungku berdegup kencang, keringat dingin
mengalir dari dahiku. Juri telah selesai berdiskusi
dan siap mengumumkan juara. [...] Aku berhasil
meraih juara I.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah...
A. Aku sangat senang mengikuti lomba ini.
B. Syukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia.
C. Pengumuman itu sangat membahagiakan
peserta.
D. Semua peserta terkejut mendengar
pengumuman itu.
83. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!
Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran
Raditya Dika terhadap plot film sebagai entitas
berbeda dan merdeka dari jajahan sumber
adaptasinya. [....] Bahkan, demi menjaga keutuhan
plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran
karakterisasinya. Grup detektif Tiga Sekawan yang
dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di
buku dan di film. Gimmick yang dipakai pun
berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa
humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi
satu dan karakterisasi sangat penting dalam
mewujudkan misi itu.
Kalimat tepat untuk melengkapi ulasan/resensi
rumpang tersebut adalah....
A. Dika ingin semua bagian dalam buku
dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot
cerita tiga babak utuh.
B. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku
yang kurang menarik agar tidak dimasukkan
dalam pembuatan film.
C. Semua unsur canda dalam buku karya Dika
tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan
plot cerita tiga babak utuh.
D. Dika merelakan beberapa bagian dalam buku
tidakdimasukkan ke dalam film agar keutuhan
plot cerita terjaga.
84. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!
Buku Remaja Membangun Kepribadian menarik
untuk dibaca semua kalangan. Buku Remaja
Membangun Kepribadian memiliki ciri khas
dibandingkan buku lain psikologi remaja. Gaya
bahasa penulis mudah dipahami oleh pembaca.
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 8
[....] Sebagian besar buku psikologi remaja
menyampaikan gagasan secara berbelit-belit.
Kalimat tepat untuk melengkapi resensi rumpang
di atas adalah...
A. Berbagai jenis kecerdasan dan kemampuan
dalam diri manusia dapat digunakan untuk
mengembangkan diri.
B. Tidak hanya itu, pembahasan dalam Buku
Remaja Membangun Kepribadian singkat
sehingga pembaca mudah memahami
maksudnya.
C. Dalam buku ini dibahas visi dan misi yang harus
ada dalam setiap diri manusia agar dapat
mengembangkan potensinya.
D. Gambar ilustrasi yang digunakan masih kurang
sehingga memungkinkan terjadinya kepenatan
pembaca.
85. Perhatikan data buku berikut!
Judul : Mengarang, Apa Susahnya?
Pengarang : Saya Harto
Penerbit : Pustaka Cahaya
Tahun terbit : 2015
Tebal : 180 halaman
Kelebihan : Mampu menyajikan ide-ide kreatif
dan motivasi dalam proses belajar
mengarang
Kekurangan : Buku tersebut terkesan mahal
Paragraf yang tepat berdasarkan buku tersebut
adalah...
A. Buku ini telah menjadi pedoman awal bagi
orang yang ingin belajar. Ada beberapa teori
yang menjadi acuan dalam mengarang bisa
gampang.
B. Buku setebal 180 halaman ini sangat baik
sebagai acuan dalam mengarang. Tiap
bagiannya pun dijelaskan dengan baik.
C. Buku setebal 180 halaman ini sangat baik
sebagai acuan dalam mengarang. Tiap
bagiannya pun dijelaskan dengan baik. Idenya
kreatif, tapi harganya mahal.
D. Buku setebal 180 halaman ini sangat baik. Ide-
ide kreatif dan motivasi dalam proses belajar
mengarang disajikan dengan baik pula.
Sayangnya, buku ini terkesan mahal.
86. Bacalah teks berikut!
(1) Kumpulan cerpen Hujan Kepagian terdiri atas
enam buah cerita. (2) Cerpen tersebut
mengisahkan tentang kesaksian revolusi
kemerdekaan. Kumpulan cerpen karya Nugroho
Notosusanto menampilkan kisah-kisah di sekitar
revolusi yang dialami oleh pengarangnya sendiri.
(3) Kumpulan cerpen ini tidak hanya dilihat dari
sudur peristiwa yang berkaitan dengan tindakan-
tindakan serba heroik para pelakunya, namun
dilihat dari isinya yang lebih manusiawai. (4)
Pengarangnya sendiri terlibat langsung dalam
perjuangan kemerdekaan sebagai anggota tentara
pelajar.
(5) Buku ini memiliki kelebihan penggunaan ejaan
yang baik, tanda baca digunakan dengan baik dan
sesuai dengan fungsingya masing-masing, paragraf
tersusun dengan baik. (6) Namun banyak
menggunakan bahasa yang kurang dimengerti. (7)
Buku ini lebih ditujukan kepada pembaca yang
pikirannya pernah mengembara ke medan perang.
Pernyataan yang berupa keunggulan buku
terdapat pada kalimat nomor....
A. (3) B. (4) C. (5) D. (7)
87. Bacalah teks berikut!
Buku berjudul Teori dan Apresiasi Puisi yang ditulis
Herman J. Waluyo ini mengungkapkan teori
tentang memahami puisi. Buku ini menyajikan
karya-karya puisi pada zamannya [...] Sayang, buku
setebal 334 halaman ini harganya mahal. Buku ini
juga dilengkapi dengan contoh-contoh konkret
puisi.
Kalimat berisi keunggulan buku yang tepat untuk
melengkapi teks tersebut adalah...
A. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah
dipahami.
B. Buku ini banyak menggunakan istilah asing.
C. Selain itu juga tidak disertai gambar-gambar
ilustrasi.
D. Perwajahan dan penjilidan buku ini juga kurang
bagus.
88. Bacalah teks berikut!
Film “Denias, Senandung di Atas Awan” karya John
de Rantau merupakan film yang pantas dinikmati
oleh anak-anak dan para pelajar [...] Nilai-nilai
tersebut adalah semangat dan perjuangan yang
kuat untuk belajar dan bersekolah.
Kalimat berisi keunggulan film yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...
A. Film ini menampilkan keindahan alam Papua.
B. Film ini mengajarkan berbuat baik kepada kita.
C. Film ini penuh dengan nilai-nilai moral.
D. Film ini menggunakan bahasa yang menarik.
89. Bacalah teks berikut!
Cerpen Nasihat untuk Anakku karya Motinggo
Busye ini ditulis dengan bahasa lugas. Isi cerpen
sangat baik dan penuh dengan moral [...] Anak-
anak dapat termotivasi untuk mencontoh dan
menerapkan nasihat-nasihat itu dalam
kehidupannya.
Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi
teks tersebut adalah...
A. Cerpen ini sangat menarik isinya.
B. Cerpen ini sangat cocok dibaca pelajar.
C. Nasihat-nasihat yang ada dalam cerpen dapat
memotivasi anak.
D. Pesan moral yang ada dalam cerita harus
dilaksanakan oleh anak.
90. Perhatikan data buku berikut!
Judul : Ayo Mengenal Kerajinan Nusantara
Penulis : Rahmi Fitriani
Keunggulan : Isi buku ini menjelaskan tentang
keanekaragaman kerajinan
Nusantara. Bahasanya mudah
dipahami. Sampul berwarna-warni
disertai gambar.
Kelemahan : Halaman buku ini terlalu sedikit
sehingga tidak terlalu lengkap
uraiannya.
Paragraf resensi yang tepat adalah...
A. Buku berjudul Ayo Mengenal Kerajinan
Nusantara ini sangat bagus dan banyak
manfaatnya buat Anda. Karena dengan mudah
Anda dapat mengenali produk-produk dari
berbagai daerah.
B. Buku Ayo Mengenal Kerajinan Nusantara karya
Rahmi Fitriani dengan sampul yang berwarna-
warni perlu Anda beli sebagai koleksi. Buku ini
tidak membosankan. Gambarnya sangat bagus.
C. Buku Ayo Mengenal Kerajinan Nusantara
dengan warna sampul berwarna-warni dan
bahasanya mudah dipahami, layak Anda miliki.
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 9
Anda dapat dengan mudah mengenali
keanekaragaman kerajinan Nusantara, namun
tidak terlalu lengkap uraiannya.
D. Buku Ayo Mengenal Kerajinan Nusantara perlu
anda miliki sebagai koleksi. Isinya sangat
lengkap, gambarnya bagus, dan bahasanya
tidak membosankan. Marilah kita membeli
buku ini di toko buku.
91. Bacalah penggalan resensi berikut!
Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar
keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana,
adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan
apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli
biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia
membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan
Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan
penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan
lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi
novel di atas adalah….
A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam
menggambarkan latar.
B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel.
C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik.
D. Pemaparan keturunan tokoh Atik.
92. Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya.
Sutan Takdir Alisyahbana membawa
pembaharruan dibidang masalah yang
diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah
pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab
kepada rumah tangga, alias penunggu rumah.
Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan
kedudukan wanita setara dengan pria bekerja,
aktif di luar rumah dan memajukan kaumnya yang
dieakilkan tokoh Tuti. Tokoh ini sebagai teladan di
masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa
depan)
Berdasarkan data buku tersebut jika disusun
sebagi kalimat resensi tentang keunggulan
novel adalah....
A. wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca
oleh para siswa.
B. memang sepantasnya novel ini mendapat
penghargaan dari dunia pendidikan
C. masalah perjuangan emansipasi wanitalah
yang membawa novel in wajib dikenal di dunia
pendidikan.
D. S. takdir Alisayhbana seorang yang ahli
mengemukakan permasalahan dalam dunia
pendidikan
93. Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang
menyajikan masalah yang aktual dan sering kita
jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal
sehat serta tidak membosankan. Pengarang
menguraikan panjang lebar karakter tokoh-
tokohnya. Jadi cerita tidak kabur. Sayang
pengarang sering mengulang-ulang kata porno.
Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan
buku adalah...
A. cerita dapat diterima akal sehat dan tidak
membosankan
B. karakter tidak tergambar dengan cepat dan
membaca berulang-ulang.
C. pengarang menghidupkan cerita dengan cerita
porno dan menghalangi
D. cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang
lain
94. Perhatikan kutipan data buku berikut!
Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil
Bijaksana, Nabi yang Mulia)
Pengarang : Ismail Pamungkas
Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Tahun : 1995
Setelah dibaca, ternyata buku tersebut
menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Kalimat resensi yang tepat untuk
menggambarkannya adalah….
A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan
kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja
sudah kehendak dari Tuhan.
B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah
dipahami dan komunikatif. Dengan demikian,
pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus
berpikir keras.
C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga
dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi
cerita sehingga mudah dimengerti.
D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada
kisahnya yang terlalu singkat sehingga
ceritanya kurang lengkap
95. Bacalah penutup resensi buku berikut ini dengan
saksama!
Terlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya,
harus diakui bahwa buku pertama seorang “yogi
buku” ini merupakan karya yang memikat. Bahkan
cara dan gaya pengungkapannya, dalam kadar
tertentu, telah memberikan sentuhan sastra yang
cukup enak dinikmati. Kita menantikan karya
berikutnya.
Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi
tersebut adalah…
A. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat.
B. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya
mengajak pembaca untuk memikirkan,
merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh
fenomena atau problema yang muncul dalam
sebuah buku.
C. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya
memberikan informasi atau pemahaman yang
komprehensif tentang apa yang tampak dan
terungkap dalam sebuah buku.
D. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya
berisi uraian tentang buku itu penting untuk
siapa dan mengapa.
96. Mereka yang memilih jawaban positif, dengan
sendirinya akan mencerna Beth sebagai sebuah
film alternatif yang kaya makna. Sebaliknya, bagi
pemilih jawaban negatif, tak lagi perlu
memaksakan diri untuk menikmatinya. Hal ini
karena dari awal hingga akhir, Beth hanya
mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah
sakit jiwa.
Penggalan resensi film di atas mengemukakan...
A. Penilaian terhadap film Beth.
B. Film Beth yang tidak layak ditonton.
C. Ringkasan film Beth.
D. Jawaban atas pemutaran film Beth.
97. Kumpulan kolom dalam buku ini sekali pun tidak
bersifat menggurui, memberi pelajaran cukup
berarti bagi para intelektual. Buku ini membuka
mata para pembaca bahwa seorang intelektual
dengan segala kepandaian dan keahliannya pun
tidak bisa menyatu, paling tidak kaum intelektual
punya kepedulian terhadap masyarakatnya.
Penggalan resensi di atas mengungkapkan ....
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas VIII Semester 2 – 2016/2017 | 10
A. Kelemahan buku
B. Keunggulan buku
C. Garis besar isi buku
D. Isi buku
98. Cermati ilustrasi berikut!
Novel “Bekisar Merah” dengan tokoh Sasi
mengisahkan kehidupan penduduk Karangsoga
yang miskin. Pemaparan alam pedesaan sangat
kuat. Tokoh cerita digambarkan melalui suara
batinnya. Penulisannya sangat akrab dengan
situasi pedesaan dan kemiskinan.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan
novel tersebut adalah...
A. Penduduk Karangsoga yang miskin diangkat
oleh penulis “Bekisar Merah” agar kita lebih
paham memaknai kemiskinan
B. Novel ini mengisahkan tokoh-tokoh yang hidup
di Karangsoga, termasuk Sasi, yang hidup dalam
kemiskinan.
C. Novel ini menggambarkan batin tokoh-tokoh
yang miskin yang tinggal di Karangsoga tempat
tinggal penulis.
D. Penulis yang akrab dengan alam pedesaan
mampu mengangkat desa miskin Karangsoga
melalui batin pelakunya dalam sebuah novel.
99. Cermati data buku berikut!
Ulasan buku karya sastranegara ini tidak
mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu
yang disediakan kepada penulisnya. Buku ini
merupakan catatan kesan-kesan pertama seorang
pembaca.
Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku
adalah...
A. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam
mengulas masalah.
B. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen
sastranegara tidak sulit.
C. Buku tersebut disusun karena desakan
penerbit.
D. Pengarang menceritakan secara mendetail
karya cerpennya.
100. Perhatikan wacana berikut ini!
Di dalam buku ini terdapat berbagai keterampilan
dasar dalam bercocok tanam. Seharusnya anak-
anak itu sendiri harus dibekali keterampilan yang
akan bermanfaaat jika anak itu sendiri sering
membaca buku ini dan berbagai buku
pengetahuan lainnya. Mereka akan memperoleh
berbagai pengetahuan dan keterampilan yang
akan membekali mereka kelak nanti. Mereka juga
dapat memanfaatkan buku ini sebagai peluang
usaha yang sangat menguntungkan kelak di
kemudian hari.
Paragraf di atas memaparkan tentang ...
A. Kekurangan isi buku
B. Kegunaan buku
C. Kesesuaian kelompok umur pembaca
D. Nilai komersial buku