Anda di halaman 1dari 4

INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL (KI.

1)

MELALUI PENGAMATAN

Kelas : x (Sepuluh)

Tanggal Pengamatan : 22 September 2016

Materi Pokok : Hikmah, ‘iffah, syaja’ah, dan ‘adalah

Indikator / Gejala yang bisa diamati : 1. Siswa mampu membiasakan diri berdo’a sebelum
dimulai dan sesudah pelajaran.
2. Siswa mampu membiasakan mengucapkan salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat ataupun presentasi.
3. Siswa mampu membiasakan mengucapkan salam ketika memasuki ruang kelas.

Gejala yang diamati

mengucap salam
berdo’a sebelum

menyampaikan
Membiasakan

Membiasakan

Membiasakan
mengucapkan
sebelum atau

masuk ruang
salam ketika
dan sesudah

NOMOR NAMA JUMLAH SK

pendapat
sesudah PEROLEH
belajar

kelas
1 ABDILLAH MUHAMMAD
NUR
2 ALFIN NURFAIZIN
3 ALI NUR MAHMUDI
4 ARDA KURNIA BAGUS
AL FARID
5 BAHAUDDIN AHMAD
YUSUF
6 LUTFI IHSANUDDIN
7 M. MINHAJUL KHOWIM
8 ZAENAL ARIFIN
9 ANNISA SEVIYATUL M
10 ASFIRROH NUR AZIZAH
11 DIAH AYU ROSYITA

Petunjuk : Perhitungan skor akhir menggunakan Sesuai Permendikbud No 81A Ta


Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap rumus :
spiritual peserta didik. Berilah SKOR pada kolom
skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh Sangat Baik : apabila mempero
peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : Baik : apabila mempero

Cukup : apabila mempero


4 = Sudah Membudaya (SM), apabila selalu Kurang: apabila memperoleh sko
melakukan sesuai pernyataan

3 = Mulai Berkembang (MB), apabila sering


melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan

2 = Mulai Terlihat (MT), apabila kadang-kadang


melakukan dan

sering tidak melakukan

1 = Belum Terlihat (BT), apabila tidak pernah


melakukan
1. Teknik dan Instrumen Penilaian KI-2
(aspek sosial)
INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN
SOSIAL (KI.2)

MELALUI PENILAIAN DIRI

Kelas : X (Sepuluh)

Tanggal Penilaian : 22
September 2016

Materi Pokok : Hikmah,


‘iffah, syaja’ah dan adalah.

Indikator KD-KI-2 : Bekerja sama, bertanggungjawab, toleransi,


santun, tidak mudah putus asa, berani

Kelas : ………………....

Materi Pokok : …………………

Tanggal : …………………

Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta


didik sendiri untuk menilai sikap sosial
peserta didik dalam kegiatan berdiskusi.
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor
sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta
didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 =
selalu, apabila selalu melakukan sesuai
pernyataan 3 = sering, apabila sering
melakukan sesuai pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan 2 = kadang-
kadang, apabila adang-kadang melakukan
dan sering tidak melakukan 1 = tidak
pernah, apabila tidak pernah melakukannya.

NO. PERNYATAAN PENILAIAN


4 3 2 1
1 Saya selalu bekerja sama dengan teman dalam tim
diskusi saya.
2 Saya selalu bertanggungjawab untuk menyelesaikan
diskusi saya bersama teman satu tim.
3 Saya selalu menghargai pendapat teman dalam satu tim
diskusi, jika ada yang menyampaikan pendapat ataupun
menyanggah pendapat saya.
4 Saya selalu bertutur kata dengan sopan ketika hendak
menyampaikan pendapat ataupun menyanggah pendapat
teman.
5 Saya selalu terus mencoba dan tidak merasa putus asa
dalam menemukan jawaban ataupun memecahkan
masalah dalam berdiskusi.
6 Saya selalu berani dalam mengungkapkan pendapat saya.
7 Saya selalu tidak merasa takut terhadap apapun.

Petunjuk Penskoran : Perhitungan nilai akhir menggunakan rumus : Kriteria penilaian dap
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai= 𝑋 100
28

Selalu = Skor 4 Jika seorang peserta did

Sering = Skor 3 Jika seorang peserta did

Kadang-kadang = Skor 2 Jika seorang peserta did

Tidak Pernah = Skor 1 Jika seorang peserta did