Formato Matriz de Peligros Evaluacion Valoracion Riesgos

PROCESO ADQUISICIÓN BIENES Y SERVICIOS F11.
G7ABS
MATRIZ DE PELIGROS EVALUACION Y VALORIZACION DE RIESGOS 30/05/2018
Versión 1
Página 1 de 9
Clasificación de la Información:
Código: SST-M-001 Pública
Logo jardín infantil MATRIZ DE PELIGROS HOGAR INFANTIL LAS MARIONETAS Versión: 001
Fecha: 04-04-2019
Fecha ultima actualización: 04 de abril de 2019

Responsable: Andres Mauricio Garcia Pinzón
CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
Peligro Controles existentes EVALUACIÓN DEL RIESGO ESTABLECER MEDIDAS DE INTERVENCIÒN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
Proceso zona/lugar Actividades Tareas Efectos posibles
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
Individuo (Trabajador, Aceptabilidad del
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
Descripción calificación Fuente Medio
A
estudiante) riesgo
Verificación de
cantidades, estado Postura (Prolongada, * Asegurar la realización de
Lesiones Lumbalgia Ley 9/1979 las Pausas Activas
del alimento, fechas Mantenida, Forzada, SUSPENDER ACTIVIDAD Crónica o Res.
osteomusculares. * Realizar capacitación en N/A
de vencimiento, si Anti Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 3 18 ALTO 60 1080 I Y CONTROLAR DE 1 cervicalgia 2400/1979 N/A N/A N/A
Riesgo Biomecánico
Lumbalgias, MANERA INMEDIATA tensional con Res.
Selección de gravitacional),manipula Incapacidad 2844/2007
(osteomuscular)
cervicalgias. * Higiene postural
alimentos y ción de cargas
almacenamiento
Recepción de
alimentos
Verificación de Capacitar al personal en el
cantidades, estado Exposición a bacterias, procedimiento de
del alimento, fechas hongos o parásitos en Enfermedades recepción de alimentos,
Procedimiento definido uso de epp ( tapabocas, cofia, capacitación en uso
de vencimiento, si la verificación del Biológico gastrointestinales , Ninguno para el control y
overol anti fluidos)
2 2 4 BAJO 26 104 III ACEPTABLE 1 Muerte N/A N/A N/A
adecuado de EPP,
uso de tapabocas con filtro
recepción de alimentos
Selección de estado de los respiratorias Exámenes médicos
ocupacionales de acuerdo a
alimentos y alimentos profesiograma
almacenamiento
*Demarcación área de
peligro
Físico encerramiento *medevac
llamas del fogón capacitación en manejo
SUSPENDER ACTIVIDAD Quemadura de estufa y ducto programar revisiones extintor multipropósito de 20
(temperaturas Quemaduras revisión periódica de gas encendedor eléctrico
adecuado de estufa a gas
6 3 18 ALTO 60 1080 I Y CONTROLAR DE 1 tercer grado, N/A N/A
para salida de periódicas preventivas libras, punto de hidratación, ,
constante MANERA INMEDIATA muerte
extremas vapores y humos crear formato de reporte de
equipos en mal estado
Manipulación de
licuadoras, molinos y Condiciones de Sustituir molino Capacitación en manejo
Cortes, fracturas, Corregir y adoptar medidas 1 amputadura de uso de guantes de malla en
alistamiento de herramientas que seguridad Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II
miembros
N/A mecánico por N/A adecuado de equipos y acero inoxidable
atrapamientos de control de inmediato. molino eléctrico herramientas
productos, calculo de pueden generar (mecánico)
preparación de porciones, encendido atrapamiento o cortes
alimentos para la de estufa, corte y si
primera infancia cocción de alimentos,
servido y disposición
final Exposición a bacterias,
Desinfección de Exámenes medico
hongos o parásitos en enfermedades Compra de insumos a uso de epp ( tapabocas, cofia,
1 incapacidad
ocupacionales, campañas definir matriz de epp para cada
Biológico proveedores certificados utensilios, cocinado overol anti fluidos) 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE temporal N/A N/A N/A de higiene y hábitos y cargo y frecuencia de entrega
la preparación de los gastrointestinales perfecto de alimentos estilos de vida saludable
alimentos
Humo al cocinar, gas *medevac

uso de tapaboca con filtro Res. extractor de
Químico Intoxicación revisión periódica de gas. Ninguno
antipartículas
2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE muerte
2400/1979
N/A N/A
humos
*capacitación brigada de uso de tapabocas con filtro
domiciliario y vapor emergencias
*medevac, ejecutar el
Manipulación de cocina jardín Verificación de estado de procedimiento de control
alimentos infantil virus, bacterias, alimentos , Pto de control de Cocinado completo de los Intoxicación, de proveedores, recepción
ingesta de alimentos Enfermedades Corregir y adoptar medidas
si hongos, parásitos en Biológico gastrointestinales
proveedores para que
alimentos
Vacunas al día de los estudiantes 6 2 12 ALTO 25 300 II incapacidad N/A N/A N/A y disposición de alimentos, N/A
por los estudiantes cumplan con los requisitos de control de inmediato. temporal desinfección área donde se
alimentos exigidos por el ICBF ingieren y se preparan los
alimentos
Suministro de 70
alimentos a grupo
estudiantil
*medevac
ingesta de alimentos Atoramiento con alimentos picados en *capacitación brigada (rcp) N/A
si físico Ahogo parcial Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 muerte N/A N/A N/A
y que hacer en caso de
por los estudiantes alimentos trozos pequeños ahogamiento
Limpieza de
utensilios lavado de
menajes,lavado y
incapacida Exámenes medico
desinfección de Exposición a enfermedades uso de guantes uso de epp, contar con botiquín
si Biológico Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 d / la N/A N/A N/A ocupacionales con énfasis de primeros auxilios tipo B
mesones, platos y gérmenes y bacterias bacterianas plásticos de acuerdo al cargo
muerte
lavado de la
despensa de
alimentos
Limpieza de
menajes,lavado y Lesiones Incapacida Implementar programa
Movimiento repetitivos, ampliar y
desinfección de osteomusculares. Corregir y adoptar medidas d temporal, adecuar espacio epidemiológico en temas
Desinfección si posturas forzada y anti Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A
osteomusculares, programa N/A
mesones y platos, Lumbalgias, de control de inmediato. enfermeda de lavado
gravitacionales de pausas activas
lavado de la cervicalgias. d laboral
despensa de
alimentos
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CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
Proceso zona/lugar Actividades
Desinfección Tareas Efectos posibles
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
Limpieza de
Intoxicación o adquisición de Ventilación de
menajes,lavado y se utilizan elementos demarcación y áreas donde se
tener disponibles las hojas
quemaduras por productos con uso de tapabocas, incapacida de seguridad de los uso de tapaboca con filtro ,
desinfección de como hipoclorito, rotulación de almacena y se
si Químico inhalación, ingestión proveedores que guantes y traje anti 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 2 d temporal N/A N/A manipulan productos químicos y las guantes de pastico y traje anti
mesones y platos, clorox, jabón liquido o envase de los fichas técnicas fluidos
o contacto con la cumplen los fluidos o la muerte elementos
MEDEVAC
lavado de la de crema entre otros químicos químicos
piel requisitos del jardín
despensa de
alimentos
Digitación, pagos a
terceros, informes La iluminación de la Adecuar la
Perdida oficina de modo Realizar estudio de
financieros, informes oficina en la cual se afectación de salud Corregir y adoptar medidas
si Físico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 progresiva N/A N/A que la luminosidad a puestos de uso de gafas antirreflejo
técnicos, manejo de encuentra ubicada la visual de control de inmediato. iluminación sea trabajo
de la visión la recomendable
archivo, estándares directora es deficiente
de calidad,
terceros, informes Movimiento repetitivo Implementar programa de
tendinitis, dolores en adquirir silla pausas activas , realizar
Manejo financieros, informes de miembros túnel
si biomecánico extremidades Ninguno uso de pad mouse Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 N/A N/A osteomuscular y exámenes medico
presupuestal técnicos, manejo de superiores, posturas carpiano posa pies ocupacionales de acuerdo
superiores al cargo
archivo, estándares prolongadas
de calidad,
estrés, depresión,
terceros,informes exceso de
problemas
financieros, informes responsabilidad, carga Corregir y adoptar medidas Infarto, implementación de batería
si psicosocial cardiacos, Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A N/A de riesgo psicosocial
técnicos, manejo de mental, demandas de control de inmediato. muerte
problemas
archivo, estándares emocionales
digestivos
de calidad,
túnel
Movimiento repetitivo Lesiones implementación programas
carpiano, Diseño de puesto
de miembros osteomusculares. Corregir y adoptar medidas pausas activas, exámenes
si biomecánico Ninguno n n 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 cervicalgia N/A N/A de trabajo
medico ocupacionales de
superiores, posturas Lumbalgias, de control de inmediato. ergonómico
so acuerdo al cargo
prolongadas cervicalgias.
lumbalgias
información de
proceso beneficiarios,
Administrativo y Jardín infantil las institucional procesos de
de gestión marionetas cualificación
estrés, depresión,
exceso de
problemas
responsabilidad, carga Corregir y adoptar medidas Infarto, implementación de batería
si psicosocial cardiacos, Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A N/A de riesgo psicosocial
mental, demandas de control de inmediato. muerte
problemas
emocionales
digestivos
traslados a otros Exposición de material

Problemas Incapacida Realizar archivo
municipios, procesos si particulado por el químico Ninguno Ninguno uso de tapabocas 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 N/A N/A
digital
N/A uso de tapaboca con filtro anti partículas
respiratorios, gripas d temporal
formativos y archivos manejo de archivo
Procesos de
legalización
(condiciones de movilización en servicio de
seguridad) transporte publico
autorizado, informar a ARL
accidentes de y una persona de confianza
traslados a otros traslados a otros Robos, lesiones con
transito, los movimientos y lugares N/A
municipios, procesos NO municipios/ fuera de arma cortopunzante Ninguno Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 muerte N/A N/A N/A
en los que se encontrara,
(públicos)
formativos y archivos las instalaciones o de fuego. tomar foto o no de las
atracos, robos placas de los vehículos en
condiciones de que se moviliza y enviar a
persona de confianza
orden publico
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CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
conteo total de la
asistencia de niños y los niños están la
enfermeda programa de conservación
niñas que ingresan al mayoría del tiempo Corregir y adoptar medidas
si Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 d laboral, N/A N/A auditiva, exámenes medico
jardín, informar gritando por lo cual se de control de inmediato. ocupacionales periódicos
sordera
estado físico de los esta expuesto a ruido
niños
conteo total de la Disponer de gel

Verificación del es cotidiano que los antimaterial en áreas
asistencia de niños y estratégicas, el personal
estado físico de niños llegue con
Jardín infantil las niñas que ingresan al enfermedades Corregir y adoptar medidas incapacida debe de contar con vacuna
Recepción los niños y niñas y si enfermedades biológico Vacunas al día Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 76 N/A N/A N/A
contra la influenza,
marionetas jardín, informar virales de control de inmediato. d temporal
traslado al aula de respirocontajiosas o establecer esquema de
estado físico de los vacunas para el talento
caminadores virosis humano
niños
conteo total de la La zona por su

asistencia de niños y habitación geográfica Revisar la
niñas que ingresan al esta expuesta a Fenómenos golpes, fracturas, diseñar e implementar el
Corregir y adoptar medidas viabilidad de definir equipos para respuesta
si Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 76 muerte N/A N/A
tener locaciones plan de prevención y ante emergencias
jardín, informar terremotos, lluvias naturales raspones de control de inmediato.
sismorresistentes respuesta ante emergencias
estado físico de los torrenciales o
niños vendavales
Exposición a virus,
bacterias, parásitos
uso de guantes exámenes médicos
limpieza de aula y por limpieza de enfermedades incapacida
si Biológico Ninguno Ninguno quirúrgicos, tapabocas, 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 6 N/A N/A N/A periódicos al talento Gel antimaterial
niños desechos fisiológicos infecciosas d temporal humano
lavado de manos
de los niños( fluidos o
heces de los niños)
piso resbaloso por reporte de Diseñar e implementar

Condiciones de
goteras, superficie reparaciones condiciones (si) Cambio de Reparaciones procedimiento para la
si seguridad golpes, raspones Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE fracturas tejados
N/A
locativas inspección y arreglos
irregular tejado en locativas periódicas inseguras de
locativo locativos
asbesto manera verbal
exposición al ruido enfermeda programa de conservación

apoyar los procesos Corregir y adoptar medidas
si generado por los gritos Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 6 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
pedagógicos de control de inmediato. ocupacionales periódicos
de los niños sordera
apoyo pedagógico
y logístico a la
Apoyo dentro del aula de
docente titular en
aula caminadores
el aula de
caminadores
diseñar e implementar
Lesiones programa de pausas
manipulación de
osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
si cargas, movimientos Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 6 N/A N/A N/A
higiene postural y
Lumbalgias, de control de inmediato. columna
repetitivos manipulación manual de
cervicalgias. cargas

Corregir y adoptar medidas
si Ruido físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II
de control de inmediato. 6 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
ocupacionales periódicos
sordera
suministrar la
alimentación de los
niños y niñas
apoyo pedagógico
y logístico a la PROCESO ADQUISICIÓN BIENES Y SERVICIOS F11.G7ABS
Apoyo dentro del aula de MATRIZ DE PELIGROS EVALUACION Y VALORIZACION DE RIESGOS 30/05/2018
docente titular en Versión 1
aula caminadores Página 4 de 9
el aula de
Código: SST-M-001
caminadores Pública
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CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
suministrar la
niños y niñas
Lumbalgia diseñar un
posición mantenida y Crónica o espacio diseñar e implementar
Lesiones ergonómico y programa de pausas
forzada para se realiza la actividad cervicalgia
osteomusculares. puntual para la activas, capacitación en
si suministrar Biomecánico Ninguno Ninguno de alimentación con el 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 2 tensional N/A N/A alimentación de higiene postural y
Lumbalgias,
alimentación a los apoyo de auxiliar con los niños y niñas manipulación manual de
cervicalgias. del aula de cargas
bebes Incapacida caminadores
d
Adecuar la
Perdida oficina de modo Realizar estudio de
digitación de datos La iluminación de la afectación de salud Corregir y adoptar medidas
si Físico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 progresiva N/A N/A que la luminosidad a puestos de uso de gafas antirreflejo
dentro del sistema oficina es deficiente visual de control de inmediato. iluminación sea trabajo
de la visión la recomendable
lesiones en diseñar e implementar

Lesiones programa de pausas
Movimiento repetitivo columna activas, capacitación en
digitación de datos osteomusculares. Corregir y adoptar medidas adquirir Silla ergonómica posa
si miembro superiores, Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 6 con N/A N/A N/A higiene postural y
pies
dentro del sistema Lumbalgias, de control de inmediato. manipulación manual de
posición prolongada incapacida cargas, realizar inspección
cervicalgias.
d temporal de puestos de trabajo
Apoyo en el
Apoyo oficina Directora sistema de
administrativo jardín infantil información
cuéntame
Movimientos programa de pausas
tendinitis, dolores en
repetitivos, Túnel activas, capacitación en
gestión de archivo si Biomecánico extremidades Ninguno Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE N/A N/A N/A higiene postural y
manipulación manual carpiano
superiores manipulación manual de
de cargas cargas
exposición a material Problemas Incapacida Realizar archivo uso de tapaboca con filtro anti
gestión de archivo si Químico Ninguno Ninguno uso de tapabocas 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 N/A N/A
digital
N/A
partículas
particulado respiratorios, gripas d temporal
Limpieza de aulas de
clase, espacios uso de hipoclorito,
adquisición de Ventilación de
pedagógicos, detergente, clorox demarcación y áreas donde se
tener disponibles las hojas
nauseas, dolor productos con uso de tapabocas, incapacida de seguridad de los uso de tapaboca con filtro ,
unidades sanitarias, entre otras sustancias rotulación de almacena y se
si Químico torácico, delirio proveedores que guantes y traje 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 2 d temporal N/A N/A manipulan productos químicos y las guantes de pastico y traje
áreas químicas para el envase de los fichas técnicas antifluido
presión baja cumplen los antifluido o la muerte elementos
MEDEVAC
administrativas, proceso de limpieza y químicos químicos
requisitos del jardín
zonas verdes y áreas desinfección
comunes
Limpieza de aulas de la ubicación geográfica

clase, espacios en la cual se
pedagógicos, encuentra situada la Revisar la
unidades sanitarias, población se Fenómenos golpes, fracturas, viabilidad de diseñar e implementar el definir equipos para respuesta
si Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 muerte N/A N/A
tener locaciones plan
de prevención y
ante emergencias
áreas encuentra expuesta a naturales raspones de control de inmediato.
administrativas, sismos, lluvias
zonas verdes y áreas torrencial, vendavales,
comunes derrumbes
Desinfección de
Jardín infantil las Limpieza de aulas
ambientes
marionetas y zonas comunes
formativos
clase, espacios
pedagógicos, fractura
limpieza en áreas inspección y reporte
unidades sanitarias, tropezones, caídas, demarcaciones de uso de calzado con definir matriz de EPP con
si resbaladizas, locativo de condiciones 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 N/A N/A N/A N/A
periodicidad de entrega
áreas golpes área mojada antideslizante incapacida
superficies irregulares inseguras
administrativas, d temporal
zonas verdes y áreas
comunes
Versión 1
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Fecha: 04-04-2019

Desinfección de
Jardín infantil las Limpieza de aulas
ambientes
marionetas y zonas comunes
formativos
CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
clase, espacios
Movimientos repetitivo
pedagógicos, Lesiones Incapacida Implementar programa
de miembros ampliar y
unidades sanitarias, osteomusculares. Corregir y adoptar medidas d temporal, epidemiológico en temas
si superiores e inferiores, Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A adecuar espacio osteomusculares, programa N/A
áreas Lumbalgias, de control de inmediato. enfermeda de lavado
manipulación manual de pausas activas
administrativas, cervicalgias. d laboral
de cargas
zonas verdes y áreas
comunes
Organización y
Exposición a hongos, uso de guantes exámenes médicos
Clasificación de limpieza de canecas, enfermedades incapacida
si parásitos y bacterias, Biológico Ninguno Ninguno quirúrgicos, tapabocas, 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 1 N/A N/A N/A periódicos al talento Gel antibacterial
residuos organización de infecciosas d temporal humano
fluidos o excrementos lavado de manos
indumentaria
Centro de
Zona intermedia
acopio
Organización y Lesiones programa de pausas
Clasificación de limpieza de canecas, Manipulación manual osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
si Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A N/A
higiene postural y
residuos organización de de cargas Lumbalgias, de control de inmediato. columna manipulación manual de
indumentaria cervicalgias. cargas
Diseñar y crear
alimentación de los desinfección de área, un espacio
estudiantes, arreglo y alimentos exclusivo para la diseñar e implementar
alimentación y enfermedades ingesta de Procedimiento limpieza y
alistamiento de los Exposición a virus y perfectamente Incapacida uso de tapabocas cofia y traje
limpieza de niños si Biológico infecciosas y Ninguno uso de tapabocas, cofia 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A alimentos por desinfección de áreas, anti fluidos
alumnos, bacterias cocinado y con las d temporal parte de los procedimiento de
y niñas bacterianas niños y niñas del manipulación de alimentos
organización de debidas practicas de
aula de
catres BPM caminadores
estudiantes, arreglo y movimientos Lesiones programa de pausas
alimentación y
Apoyo dentro del aula de alistamiento de los repetitivos y osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
limpieza de niños si Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 N/A N/A N/A
higiene postural y
aula jornada tarde caminadores alumnos, manipulación manual Lumbalgias, de control de inmediato. columna
y niñas manipulación manual de
organización de de cargas cervicalgias. cargas
catres
estudiantes, arreglo y
alimentación y enfermeda programa de conservación
alistamiento de los Ruido generado por Corregir y adoptar medidas
limpieza de niños si Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
alumnos, los estudiantes de control de inmediato. ocupacionales periódicos
y niñas sordera
organización de
catres
Actividades
desarrolladas dentro
y fuera del aula,
exploración del enfermeda programa de conservación
Ruido generado por Corregir y adoptar medidas
entorno, salidas si Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
los estudiantes de control de inmediato. ocupacionales periódicos
pedagógicas, sordera
pintura,modeados,
ejecución de
proyectos
Actividades
y fuera del aula,
piso resbaloso por reporte de Diseñar e implementar
exploración del Condiciones de
goteras, superficie reparaciones condiciones (si) Cambio de Reparaciones procedimiento para la
entorno, salidas si seguridad golpes, raspones Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE fracturas tejados
N/A
locativas inspección y arreglos
irregular tejado en locativas periódicas inseguras de
pedagógicas, pintura, (locativo) locativos
asbesto manera verbal
moldeados,
ejecución de
proyectos
Atención de los aula de Procesos

niños y niñas caminadores pedagógicos
Versión 1
Página 6 de 9
Fecha: 04-04-2019

CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
Actividades la ubicación geográfica

desarrolladas dentro en la cual se
y fuera del aula, encuentra situada la
exploración del población se Revisar la diseñar e implementar el
Fenómenos golpes, fracturas, Corregir y adoptar medidas viabilidad de definir equipos para respuesta
entorno, salidas si encuentra expuesta a Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 muerte N/A N/A tener locaciones plan de prevención y ante emergencias
naturales raspones de control de inmediato.
pedagógicas, sismos, lluvias
pintura,modeados, torrenciales,
ejecución de vendavales,
proyectos derrumbes
Atención de los aula de Procesos
niños y niñas caminadores pedagógicos
Actividades
y fuera del aula, estrés, depresión,
carga mental,
exploración del problemas
demandas Corregir y adoptar medidas Infarto, implementación de batería
entorno, salidas si psicosocial cardiacos, Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 1 N/A N/A N/A
de riesgo psicosocial
emocionales, exceso de control de inmediato. muerte
pedagógicas, problemas
de responsabilidad
pintura,modeados, digestivos
ejecución de
proyectos
Actividades
y fuera del aula,
Exposición a hongos, establecer un programa
exploración del enfermedades
parásitos , virus y Vacunas al día de los incapacida que defina controles para la
entorno, salidas si Biológicos infecciosas y Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A N/A
salidas pedagógicas de los
bacterias, fluidos o estudiantes d temporal
pedagógicas, bacterianas estudiantes
excrementos
pintura,moldeados,
ejecución de
proyectos
Actividades
y fuera del aula, diseñar e implementar
Movimientos Lesiones programa de pausas
exploración del
repetitivos, osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
entorno, salidas si Biomecánicos Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 N/A N/A N/A higiene postural y
manipulación manual Lumbalgias, de control de inmediato. columna
pedagógicas, manipulación manual de
de cargas cervicalgias. cargas
pintura,modeados,
ejecución de
proyectos
Organización de Crear y diseñar

los niños ingieren los un espacio único
espacio, alistar a Adquisición de para el consumo Diseñar y definir un
alimentos en el mismo Biológico Limpieza y
niños y niñas para enfermedad Vacunas al día de los Corregir y adoptar medidas Incapacida de alimentos que procedimiento de BPM, Y
si espacio donde ( contaminación desinfección del área Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 30 N/A N/A
cumpla con las alimentación primera
recibir los alimentos, bacterianas, estudiantes de control de inmediato. d temporal
desarrollan su proceso cruzada) de trabajo requisitos de infancia
suministro de infecciosas o virosis salubridad e
de aprendizaje higiene
alimentación
Organización de
espacio, alistar a
suministro de ruido constante enfermeda programa de conservación
aula de niños y niñas para Corregir y adoptar medidas
Alimentación alimentación a si provocado por los Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
caminadores recibir los alimentos, de control de inmediato. ocupacionales periódicos
niños y niñas alumnos sordera
suministro de
alimentación
Organización de
espacio, alistar a Lesiones programa de pausas
movimiento repetitivo y
niños y niñas para osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
si manipulación manual Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 N/A N/A N/A
higiene postural y
recibir los alimentos, Lumbalgias, de control de inmediato. columna
de cargas manipulación manual de
suministro de cervicalgias. cargas
alimentación
Cambio de pañales,
enfermedades diseñar e implementar uso de tapabocas cofia y traje
baño, peinado, Virus, bacterias, desinfección de uso de tapabocas, Incapacida
si Biológico infecciosas y Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 30 N/A N/A N/A Procedimiento limpieza y antifluido, gel antibacterial
limpieza de colas en fluidos y excrementos áreas (baños) cofia, lavado de manos d temporal desinfección de áreas antes y después de la limpieza
bacterianas
control de esfínteres
aula de
arreglo personal Limpieza
caminadores
Versión 1
Página 7 de 9
Fecha: 04-04-2019

CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
aula de
arreglo personal Limpieza
caminadores
Movimiento repetitivos, diseñar e implementar

Cambio de pañales, Lesiones programa de pausas
posiciones
baño, peinado, osteomusculares. Corregir y adoptar medidas lesiones en activas, capacitación en
si prolongadas, Biomecánico Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II 2 N/A N/A N/A higiene postural y
limpieza, de colas en Lumbalgias, de control de inmediato. columna
manipulación de manipulación manual de
control de esfínteres cervicalgias. cargas
cargas
Crear un procedimiento
para la alimentación de los
estudiantes en el cual se
estipule que para el
consumo de alimentos
atoramiento en los Picado de alimentos solidos como carne, pollo,
Corregir y adoptar medidas pescado entre otros se
si niños por ingesta de físico Ahogo parcial en porciones Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II
de control de inmediato. 70 muerte N/A N/A N/A
darán porciones picadas en
Contar con botiquín tipo B
alimentos pequeñas tamaños digeribles que
disminuyan la el riesgo de
atoramiento.
Crear y capacitar brigada de
primeros auxilios
Diseñar MEDEVAC
adquirir virus o enfermedades uso de tapabocas cofia y traje

desinfección de uso de tapabocas, Incapacida diseñar e implementar anti fluidos, gel antibacterial
si bacterias por ingesta Biológico infecciosas y Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A N/A Procedimiento limpieza y
antes y después de suministrar
áreas (Comedor) cofia, lavado de manos d temporal desinfección de áreas
de alimentos bacterianas y servir alimentos
trasladar a
Suministro de estudiantes desde el
Ingesta de alimentos a aula hasta el
Comedor
alimentos estudiantes de comedor,
jardín infantil organizarlos y darles
los alimentos Disponer de
cinta
antideslizante
para las áreas establecer un instructivo
Transito de que lo amerites, para el traslado de manera
Condiciones de arreglo de
Caídas, golpes, Arreglos estudiantes con segura y coordinada desde Docentes con calzado
si superficies irregulares seguridad Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 76 Fracturas N/A N/A baldosas el aula de clases hasta el antideslizante
raspones loperiodicoscativos supervisión de fracturadas o
(locativo) rotas, tapar
comedor, demarcación de
docentes áreas
goteras, instalar
barandas de
seguridad en
pasillo principal.

si Ruido Físico perdida auditiva Ninguno Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II
de control de inmediato. 2 d laboral, N/A N/A N/A auditiva, exámenes medico
ocupacionales periódicos
sordera
traslado de el aula de
Picadura de insectos, alergias, cortes por Uso de repelente para
clases a parque Vacunas al día de los Corregir y adoptar medidas
si mordedura de Biológicos mordedura de Ninguno Ninguno 6 2 12 ALTO 25 300 II Anafilaxia y shock anafiláctico
N/A N/A N/A insectos , Definir programa
infantil o entorno estudiantes de control de inmediato. para control de plagas
animales animales
diferente
traslado de el aula de
clases, parque Condiciones de golpes raspones, Brigada de emergencia
si caídas a diferente nivel Ninguno Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 Fracturas N/A N/A N/A capacitada MEDEVAC
infantil o entorno seguridad heridas abiertas
diferente
traslado de el aula de Robos, delincuencia perdida de

Condiciones de
clases, parque común, extravío de Extravío de niños, estudiante Solicitar acompañamiento
si seguridad Ninguno Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A N/A policial o defensa civil
infantil o entorno niños, vulneración de robos de elementos so
(públicos)
diferente sus derechos violación
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Fecha: 04-04-2019

CRITERIOS PARA
Nro. de Expuestos
VALORACIÓN
DEL RIESGO
CONTROLES
Rutinaria
Si o No
ADVERTENCIAS
ADMINISTRATIV
SEÑALIZACION,
PROBABILIDAD
EQUIPOS/ELEM
EXISTENCIA DE
DE INGENIERIA
INTERPRETACI
CONSECUENCI
CONSECUENCI
INTERPRETACI
, CONTROLES
SUSTITUCION
PROTECCION
ELIMINACION
DEFICIENCIA
CONTROLES
EXPOSICIÓN
PERSONAL
NR= NP*NC
ÓN DEL NP
ASOCIADO
ON DEL NR
NP=ND*NE
ENTOS DE
REQUISITO
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
RIESGO
LEGAL
A (NC)
PEOR
(EPP)
(ND)
(NE)
OS
A
estudiante) riesgo
los niños pueden

introducir elementos
en las tomas
desarrollo de conectar pistolas de protector para toma capacitación a padres y
corrientes que les
actividades silicona o cualquier corriente y tomas de estudiantes sobre riesgo
si pueden generar Eléctrico Quemaduras Ninguna Ninguna 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 muerte N/A N/A N/A
eléctrico, eliminar
pedagógicas en equipo eléctrico a energía a un nivel
accidentes, de igual cableado expuesto
aulas toma corriente superior a 1.50 mts
manera se encuentran
redes eléctricas
expuestas
Algunas aulas se instalar película

encuentran con de seguridad a
Instalaciones desarrollo de todos los vidrios
Trabajo en aula locativas del ventanales condiciones de que se
actividades actividades lúdicas Cortes, heridas cortes Capacitación a brigada de
jardín si defectuosas las cuales seguridad Ninguna Ninguna Ninguna 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 76 N/A N/A encuentran en el
pedagógicas en dentro del aula abiertas profundos jardín infantil y emergencias
pueden generar locativo que son de fácil
aulas
accidentes a los niños acceso para los
y cuerpo docente estudiantes
Ahogamiento por
supervision extricta por
Los niños toman una amena del sueño o por aulas ventiladas docente, no dejar a la mano
Condiciones de Supervision por parte ahogamien
siesta siesta después de si cubrimiento de vías Ahogo parcial Ninguno Ninguna 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A o con ventanales elementos que puedan
seguridad de docente to/muerte grandes, bloquear las vias
ingerir alimentos aéreas con sabanas, respiratorias
almohadas cobijas etc.
Se debe definir en un
procedimiento si es viable o
Solo se suministran no suminstrar
medicamentos por parte Si se define seguir
De acuerdo a formula Reacciones medicamentso con del cuerpo docente del suministrando medicamentos se
suministrar Suministrar
Suministro de Aulas de medica suministrar alergicas a formula medica y con Reaccione jardin infantil, lo anterioir debe de ralizar ua capacitacion
medicamentos a NO medicamentos a Biologico Ninguno Ninguno 2 2 4 BAJO 25 100 III ACEPTABLE 70 N/A N/A N/A
toda vez que la en este tema y contar con
medicamentos aprendizaje medicamentos a medicamentos, o autorizacin por s alergicas
primera infancia primera infancia responsabilidad que puede utencilios adecuados para esta
niños y niñas sobredosis escrito de padres de acarrear dar una dosis actividad
familia mayor o que los niños
hagan una reaccion alergica
puede ser muy delicada.
Elaborado por
Andres Mauricio Garcia Pinzon

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Humo al cocinar, gas *medevac

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conteo total de la Disponer de gel

conteo total de la La zona por su

piso resbaloso por reporte de Diseñar e implementar

exposición al ruido enfermeda programa de conservación

enfermeda programa de conservación

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lesiones en diseñar e implementar

Limpieza de aulas de la ubicación geográfica

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Atención de los aula de Procesos

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Actividades la ubicación geográfica

Organización de Crear y diseñar

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Movimiento repetitivos, diseñar e implementar

adquirir virus o enfermedades uso de tapabocas cofia y traje

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Algunas aulas se instalar película

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