Introducción

La práctica asignada en la materia TEST PROYECTIVO I, para realizar dicha práctica

asistí, al centro primario Escuela , donde me recibió la dirigente del centro Josefina González
Nuñez (MGE), permitiendo realizar la práctica que presentare a continuación a tres niños en
edad escolar.

Ficha técnica
Nombre: Alanny M. Taveras
Cruz Edad: 8 Años

Escolaridad: Segundo de primaria

Donde vive: Distrito Donjuán R. Sector Bacui Abajo.
 Motivo de referencia
La niña alanny fue referida porque esta presenta un bajo nivel de aprendizaje, en este
caso un déficit de atención, se distrae fácilmente cuando la maestra trata de explicar
algún tema, dificultad en su motricidad fina y por problemas afectivos familiares
además la niña presenta una dificultad en su sentido visual.

Observación niña
En la observación que realice durante tres días, detecte que esta presenta lo que es
unas dificultades visuales sin embargo su sentido auditivo lo tenía muy desarrollado,
además esta cuando la maestra dice una letra o sonido de una letra en la realización
de un dictado para que esta la escribiera, lo escuchaba lo reproducía, pero no
ejecutaba la acción que le había pedido que era escribir en una hoja la lefia del sonido
escuchado. Durante mi visita, pude notar que la niña alanny es una niña muy servicial,
es decir, que esta ejecutaba cualquier acción que la maestra le enviara. Otra de las
cosas que pude observar es que la niña no permanece por mucho tiempo en su asiento
se para contantemente del lugar a cualquier cosa.
Procedí hablar con la maestra de la niña para corroborar algunos datos, la maestra me
dice que el principal problema de la niña es que esta desde que la conoce ha sido de
esta manera distraída y con poca concentración la clase.

En mi observación individual puedo notificar que la niña se nota como si estuviera

perdida y lejos de la realidad en la que se encuentra, esta mira
mucho así los lados cuando responde a algo que se le pregunte lo hace con tono de
voz baja.

Entrevista a la niña
1. ¿Cuál es tu nombre?
Alanny Taveras Cruz.
 1. ¿Qué edad tienes?
8 años.
2. ¿En qué grado estas?
Segundo grado.
3. ¿Te gusta estar en la escuela?
Si.
4. ¿Dónde vives?
En Bacui abajo.
5. ¿Con quién vives?
Con mi mama y mis hermanos.
6. ¿Qué lugar de tu familia ocupas?
El tercer lugar.
7. ¿Cuánto hermano tienes?
Dos hermanos varones.
8. ¿Como te sientes con tus compañeros de clase?
Bien.
9. ¿Como te llevas con tu maestra por qué?
Bien, porque ella me enseña

Observaciones en la entrevista
Pues habiendo terminado la entrevista con Alanny, pude ver que esta tenia poco
contacto visual con mi persona a la hora de responder cada una de las preguntas que
le había hecho, otros datos que obtuve con la entrevista es que esta proviene de una
familia disfuncional de padres separado, y que este pronto tendrá otro hermano de
parte de su madre que no es del padre de Alanny.
Pruebas aplicadas

Batería de pruebas proyectivas la cual incluye:

 • Test de los colores.
• Test del Árbol
• Test de figura Humana
• Test de la familia
• Test de cara esta no es una prueba proyectiva
Diagnósticos de los test

Los resultados obtenidos en el test de los colores

aplicado a Alanny fueron

El primer color elegido Azul, es un indicador de los sentimientos de las personas

respecto a sus seres queridos que este intenta alcanzar la armonía y la unidad por el
medio de la entrega de sus sentimientos

Color elegido en segundo lugar: Negro, la elección del color negro, se presenta como
un indicador de luto en su persona.

El tercer color fue el Rojo, indicador de su iniciativa y reacción ante los desafíos de
la vida, además este color representa su impulso de vivir, de luchar y de conquistar
metas para alcanzar la armonía. Por otra parte, este color también expresa la confianza
en su propia fuerza.

Resultados obtenidos en el test del árbol aplicado

a Alanny

En el test de los colores aplicado a Alanny Taveras, la niña dibujo un árbol de copa infantil,
como resultado esto es un indicador de retardo mental, otro factor fueron las raíces
enterradas, indicador de desborde izquierdo, indicador de sentimientos de opresión y
minusválida, dibujo el árbol con una posición totalmente a la izquierda en este caso se puede
interpretar según el manual que es una niña que esta aferrada, sujeta a su pasado, al ayer a
su madre y a todo cuanto represente la imagen de esta.
 Resultados obtenidos en el test de la familia
aplicado a Alanny
Sector superior de la página de trazo medio tamaño pequeño y grande indicadores
esperados distancia entre los personajes dibujo de ultimo a su hermanita lo cual
significa omitir miembros de su familia dibujos que salen desde la cabeza símbolo de
retardo mental infantilismo omisión de la boca sombreados en las manos y omisión
de los brazos de la madre.

Situación a nivel escolar

Es una niña que a nivel escolar no obtuvo las competencias necesarias en el
aprendizaje lo cual conlleva a tener que asistir a las recuperaciones escolares anuales
esto también porque durante el año escolar se enfermó varias veces y por tanto falta
a la escuela no logro ponerse al día con las tareas.

Resultados obtenidos en el test de percepción de

diferencias de caras aplicado a Alanny
En el test de cara el usuario obtuvo un puntaje bajo lo que indica que la niña posee
una capacidad ienta para percibir detalles y discriminar objetivos en sus semejanzas
tanto como en diferencias.

Resultados obtenidos en el test de la figura

humana aplicado a Alanny

En el test de la figura humana la niña Alaimy dibujo una figura que según la
interpretación de Koppitz, pues se encuentra acorde a su sexo esto indica que se
identifica con ella misma, los indicadores esperado la niña obtuvo un 8 de 10 y de los
indicadores excepcionales ninguno. Además, su dibujo tiene tamaño pequeño, esto es
un indicador de sobrevaloración del medio ambiente, posible ocultamiento o pasar
desapercibida por el medio ambiente además de ser sumisa. Esta presenta un dibujo
que se encuentra posicionado en la parte superior izquierda de la hoja lo que indica
según la autora que es una niña insegura con tendencia al retraimiento del entorno lo
cual también se mencionó antes en los detalles anterior de la evaluado además de ser
una niña carente de apoyo y emotividad. Continuando con el diagnostico también
presenta ojos furtivos, ojos vacíos lo cual indica inmadurez emocional y un ojo
sombreado lo cual indica que hay algo que ella no quiere ver.

En el dibujo la niña dibujo su pelo recogido lo cual según el manual indica una
pujanza hacia la virilidad. La niña en su dibujo omite el cuello esto que es un
indicador de inmadurez en dibujos de niños y poca habilidad para manejar impulsos
orto factor fue la omisión de los brazos lo que indica que la niña tiene conflicto con
los demás. Realizo pies pequeños al dibujo lo que indica inseguridad y dependencia
también le hizo un tronco muy pequeño y delgado indicador de sentimiento de
inferioridad. En ortos indicadores asociados a ciertos rasgos de la personalidad esta
obtuvo rasgos neuróticos ya que en su dibujo tiene ojos vacíos, indicador de
inmadurez emocional como se resaltó anteriormente pero también soledad,
egocentrismo y debilidad de los rasgos de contacto mostrando poca capacidad para
las relaciones interpersonales. Rasgos depresivos puesto que, en el dibujo, el dibujo
muy pequeño esto indica inseguridad e inferioridad. Y rasgos ansiosos porque en el
dibujo no hay sombreamiento lo que indica miedo y ansiedad.

Conclusión

Culminando con esta evaluación ya aplicadas todas las pruebas, se concluyó que la niña
presenta sentimiento de inferioridad y esta busca llenar su vacío interior expresando sus
sentimientos, aunque se le dificulta ya que la niña muestra retraimiento y por lo tanto su
nivel de aprendizaje se ve afectado.

Recomendaciones

• A los padres que vayan a una terapia familiar con la niña para que esta pueda mejorar la
parte emocional.
• Que la maestra la refiera a un psicólogo.
• La niña debería de estar en un lugar que sea adecuado a sus
capacidades intelectuales.
 Ficha técnica
Nombre: Alan Ant. Núñez Batista

Edad: 8 Años
Escolaridad: segundo de primaria
Donde vive: Distrito Donjuán R. Sector Bacui Abajo.

Motivo de referencia
El niño Alan Ant fue referido por problemas de aprendizaje, este niño es muy distraído en
las clases, este niño tiene problemas con la retención de información que le imparte en la
escuela, además este se lo olvidad, en este caso el niño presenta dificultad de atención.

Observación al niño
La observación que realicé durante tres días al niño, pude encontrar que el niño es muy
distraído y este no podía nada de atención cunado su maestra explicaba algo o hablaba en el
aula, es un niño inquieto ya que este se paraba de su silla e incluso molestar a otros de sus
compañeros, haciendo escándalos o de vez en cuando pellizcar a otros compañeros.
Concluyendo con la observación y teniendo una plática de la maestra del mismo esta
confirmo los detalles que observe durante los tres días que este niño era poco concentrado
en su clase y que llamaba mucho la atención molestando algunos compañeros.

Entrevista con el niño

¿Cuál es tu nombre?
Alan Núñez.
¿Qué edad tienes?
8 años.
¿En qué grado estas?
Segundo grado.
¿Te gusta estar en la escuela?
Si.
¿Dónde vives?
En Bacui abajo.
¿Con quién vives?
Con mi mama y mi hermano grande.
¿Qué lugar de tu familia ocupas?
El tercer lugar.
¿Cuánto hermano tienes?
tres hermanos varones.
¿Como te sientes con tus compañeros de clase?
Bien.
¿Como te llevas con tu maestra por qué?
Bien, porque sí.
En el momento que realizaba la entrevista note que Alan cuando le preguntaba de los
miembros de su familia, este se refirió a su papa se quedaba un poco paralizado y
duraba un momento antes de responder, el día de la entrevista le pregunte en su estado
de ánimo y me contesto que es encontraba feliz, en ese mismo momento hable con la
maestra del niño y corroboro cada una de las cosas que observe y lo que le pregunte
al niño.

Pruebas aplicadas

Batería de pruebas proyectivas la cual incluye:

• Test de los colores.

 • Test del Árbol
• Test de figura Humana
• Test de la familia
• Test de cara esta no es una prueba proyectiva

Diagnóstico de los test

Resultados obtenidos en el test de los colores

aplicado a Alan

Los resultados obtenidos en el test de los colores fueron en primer lugar el

color: Verde este color indica que el niño tiene control interno, es decir que
tiene fuerza de voluntad y capacidad de disfrutar este tiene un efecto estable y
constante y representa los sentimientos solidos tales como las convicciones la
autoestima la dignidad de los valores morales y el respecto.

El segundo color elegido por Alan fue el color Negro, este color es indicador
de luto y de elegancia, pero también deseo que agredir o de ser agredido.

El tercer color elegido fue el color Rosado, este color es indicador de

simplicidad de poca profundidad de falta de inteligencia y de no dominio
intelectual.
 Resultados obtenidos en el test del árbol aplicado
a Alan

En la evaluación realizada al niño este dibujo un árbol que según la autora

realizo un tronco seco recto hasta la base lo que indica que el sujeto tiene
horizontes limitados es rígido y artificial reservado obstinado y sistemático
falta de elasticidad convencionalismo habilidad para lo abstracto rígido como
dije anteriormente y un cierto grado de infantilismo e inmadurez.
En su árbol el niño dibujo un estilo de copa el estilo de copa en curvas abiertas
lo que indica que el niño es receptivo, pero también abierto a nuevas situaciones
y experiencias es así como abierto a los demás de fonna acogedora. El niño en
su dibujo y sus raíces de un solo trazo lo que indica que tiene una actitud infantil
ante aquello que es oculto para él, este dibujo un árbol con raíces de menor
longitud que el tronco este niño tiene un grao de curiosidad menor, aunque de
todas formas desde a ver aquello que este oculta para él. El niño dibujo su árbol
sobre una pequeña línea convexa que cierra en el tronco esto indica que es un
niño de personalidad cerrada obstinada terca y posible reflexión represión
sexual. El dibujo se encuentra en una posición alta lo cual se interpreta como
que es una persona que compensa la depresión con la excitación y tiene
búsqueda de autodominio es decir que exista un fuerte deseo y ambición de
imponerse por sobre los demás, otros indicadores serian la inestabilidad. El
árbol que dibujo Alan se encuentra en una posición estrictamente central la
interpretación de este se haya como una fuerte de necesidad de sistematizar en
cierto rigor o rigidez las expresiones de su personalidad y también hay un apego
a los hábitos y costumbres de ausencia de espontaneidad y de originalidad.

Resultados obtenidos en el test de la familia

aplicado a Alan

En esta prueba proyectiva el niño dibujo en la posición inferior de la página

esto es indicador primordial de conservación de la vida lo cual se asocia con la
depresión y apatía.

Por otra parte, realizo trazos fuertes esto es un poderoso indicador de audacia
y violencia. En el dibujo el niño utilizo tanto como tamaños grandes y pequeño
esto indica agresividad ante las presiones del su medio ambiente y por lo
contario a los dibujos pequeño se asocian con los sentimientos de inferioridad
e inseguridad.

Sombreado débil esto es símbolo de ansiedad, en su dibujo realizo una

desvalorización se dibujó más grande que los demás y se dibujó en el último
lugar por otra parte omitió los rasgos faciales indicador de desvalorización de
los miembros de su familia y perturbaciones en las relaciones interpersonales
les hizo transparencias a algunos de sus personajes esto indicador de traumas.

Resultados obtenidos en el test de percepción de

diferencias de caras aplicado a Alan

En este test el niño obtuvo el resultado de un puntaje bajo, esto conlleva a tener
un rango que indica que el niño posee una capacidad lenta para percibir detalles
y discriminar objetos en sus semejanzas y diferencias.
Resultados obtenidos en el test de la figura
humana aplicado a Alan

En la prueba de la figura humana este obtuvo indicadores esperados 10 y 1 indicador

excepcional figura acorde al sexo que se identifica con su sexo.
Realizo una figura asimétrica de frente de tamaño grande indicando una exaltación
del ego y que tiene una infravaloración del medio ambiente, tiene propensión a la
fantasía y autodominio intemo. El dibujo tiene una posición en la parte superior
derecha lo cual indica la capacidad que tiene para enfrentarse de manera activa al
entorno. Los ojos están sombreados lo que indica algo que él no quiere ver. Omisión
de la nariz indicador de timidez conducta retraída ausencia de agresión manifiesta.
Omisión del cuello impulsividad y controles intemos pobres.
En el dibujo hizo omisión de la boca refleja inseguridad y angustia, omisión de las
manos y brazos indicador de la ansiedad y culpa para la conducta inaceptable.
Esta centrado en la hoja tiene cabeza grande se interpreta frustración aspiraciones
intelectual frustradas y tendencias grandiosas. Dibujo piernas desiguales indicador de
una necesidad de independencia.
 Conclusión
En conclusión, Alan es un niño que necesita apoyo por parte de las personas más
cercanas para que este se pueda integrar de manera satisfactoria a la sociedad ya que
en las baterías de pruebas realizadas reflejo ser un niño que tiene conflicto con las
relaciones interpersonales.

Recomendaciones

• Referirse a un psicólogo que le intervenga en los conflictos, sociales del niño y que
trabaje su autoestima.
• Que los docentes que laboran en esta escuela le brinden los apoyos necesarios en el
proceso y una terapia familiar para que la familia se involucre en el proceso.

Ficha técnica

Nombre: Andri Mejía

Edad: 8 Años
Escolaridad: segundo de primaria
Donde vive: Distrito Don juan R. Sector Bacui Abajo.

Motivo de Referimiento
El niño presenta un nivel muy bajo de aprendizaje a nivel oral y escrito este participa
en la clase pero olvida rápidamente el contenido este niño tiene un bajo rendimiento
en toda las asignaturas en el año escolar este presenta esta conducta según el historial
del niño este presenta la conducta desde los cinco años según la entrevista con la
maestra del niño, este presenta esta conducta generalmente con más frecuencia
durante el proceso de la escritura, tiene dificultad en la atención y la retención.
 Observación
En la observación realizada por fies días a Andri pude notar que es un niño distraído
y en ocasiones presta atención, en ocasiones Andri se le pregunta de algún tema y
este no recuerda y por lo tanto no puede responder siempre.

Entrevista con el niño

1. ¿Cuál es tu nombre?
Andri Mejía
2. ¿Qué edad tienes?
8 años
3. ¿Como te sientes hoy?
Pues me siento bien.
4. ¿Te gusta la escuela?
Si
5. ¿Porque te gusta la escuela?
Me gusta porque aquí me enseñan a leer y escribir
6. ¿Con quién vives?
Con mi mama, mi papa y mi hermanita
7. ¿Qué edad tiene tu hermanita?
6 años
8. ¿Cómo te sientes con tus compañeros de clase?
Bien, pero un compañero me molesta porque me dice que no se leer
9. ¿Alguna vez te han castigado?
Si mi papa a veces me inca si hago las cosas mal
10. ¿Te sientes bien con tu familia?
Sí, porque sé que ellos me quieren

Pruebas aplicadas
Batería de pruebas proyectivas la cual incluye:

• Test del árbol

• Test de la figura humana
• Test de los colores
• Test de la familia
• Test percepción de diferencias de caras no es proyectivo

Resultados obtenidos en el test del árbol aplicadoa Andri

En la prueba aplicada test del árbol el niño dibujo un árbol de tronco recto hasta la
base lo que indica que es una persona con horizontes limitados y frigidez
artificialidad, presenta ser un niño reservado y destinado falta de elasticidad
convencionalismo habilidad para lo abstracto y ciertos grados de infantilismo. El niño
trazo una copa en arcadas indicador por excelencia de una actitud defensiva es un
niño con una personalidad formal con gran control de todo lo que tenga relación con
la espontaneidad de las emociones y sentimientos.
Otro aspecto que el niño realizó en el dibujo raíces enterradas lo que es un indicador
de ser una persona afectiva y cálida que pone en acción su parte en la personalidad
antes que la instintiva, aunque de todas maneras es una persona reprimida
inconscientemente muestra solo una parte de sí mismo. El dibujo de Andri muestra
un emplazamiento en el cuadrante número dos en la porción izquierda con tendencia
al centro, esto es indicador de ser un niño con un doble deseo de protección y en el
cual existe una necesidad de independencia, pero dentro de un ambiente o medio en
el cual se siente protegido.
Resultados obtenidos en el test de la figura
humana aplicado a Andri

En el test de la figura humana Andri dibujo una figura acorde a su sexo la que indica
que se identifica y estereotipa las conductas de su sexo por otra parte la figura esta de
frente esto es un indicador de un deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio
ambiente un posible ocultamiento de pasar desapercibido por el medio ambiente y
una reacción sumisa en su dibujo tiene ojos sin pupilas lo cual indica que es un niño
con introversión y problemas de egocentrismo, por otra parte percibe el mundo
vagamente con pequeña discriminación de los detalles en su dibujo tiene un cuello
cortado y ancho lo cual indica problema con el medio ambiente y obstinación como
se dijo, también tiene omisión del pelo lo que indica poca actividad física, omisión
de la nariz este factor indica asociación con la timidez conducta retraída y ausencia
de agresividad manifiesta en los indicadores esperados nueve de los diez indicadores
un nivel normal alto superior para su edad.
Tiene boca con sonrisas en su dibujo indica que quiere agradar o tener una simpatía
forzada.
 Resultados obtenidos en el test de los colores
aplicado a Andri

El test de los colores aplicado a Andri en el primer lugar eligió el color AMARILLO
el cual indica que tiene una actitud anticipatoria sobre eventos nuestras expectativas
ante un futuro incierto además la elección de este color en primer lugar establece que
tiene una semejanza al sol y de tener características de superficialidad, desapego,
cambios y liberación.

Para el segundo lugar el niño escogió el color rojo lo que indica que posee una gran
variedad de sentimientos, así como iniciativa y reacción antes los desafíos de la vida
este representa un impulso de vivir de luchar y de conquistar metas para alcanzar la
armonía y expresar su confianza en la fuerza propia.
En el tercer lugar escogió el color AZUL, este es indicador de los sentimientos que
tienen respecto a sus seres queridos y señala el intento de alcanzar la armonía y la
unidad por medio de la entrega de sus sentimientos.

Resultados obtenidos en el test de la familia

aplicado a Andri

En la prueba proyectiva aplicada a Andri de la familia el niño realizo su dibujo en el

sector inferior de la página esta indica que es una persona conservada lo que se
atribuye o asocia a depresión y apatía. El trazo fuerza media, el tamaño de la figura
es pequeño lo que se asocia con sentimientos de inferioridad, inseguridad tiene
omisiones del autor del dibujo a sus héroes y de otros personajes borraduras estas en
su dibujo indica ansiedad y conflicto emocional. Distancia entre los personajes del
dibujada en consideran distancia emocional existente entr e los mismo. Madre
personaje dibujado en primer lugar esto refleja la admiración y a la vez la
desvaloración de sí mismo porque este no se dibujó.

Resultados obtenidos en el test de percepción de

diferencia de cara aplicado a Andri

En este test el usuario obtuvo un puntaje bajo lo que indica que le niño posee una
capacidad lenta para percibir detalles y discriminar objetivos en sus semejanzas y
diferencias
Conclusión
Ya terminando las aplicaciones de los test a el niño Andri luego de interpretar cada
una de las pruebas he llegado a la conclusión de que el niño necesita más apoyo de
su familia en general, aunque se muestra ser un niño distraído es un niño con grandes
sentimientos.

Recomendaciones
• En primer lugar, que la familia tome una terapia familiar
• Mas atención para el niño
• Que pase más tiempo con su padre