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NOMBRE DEL PROYECTO

ACTA DE CIERRE FECHA:

DIMENSIÓN INDICADOR CUANTITATIVO JUSTIFICACIÓN

1.FIN De acuerdo a la meta


Garantizar que establecida en el proyecto, se
todos los niños y concluye que se realizó el 100%
niñas tengan de las actividades propuestas a
acceso a un la policía de infancia y
desarrollo de adolescencia representando
calidad en la 1 JARDIN / 62 JARDINES *100 = 1,61% 23.28% para la entidad,
primera infancia al ejecutando tres actividades de
cuidado y a la las doce propuestas por la
educación infantil. institución anualmente,
Para que estén programadas en la línea de
listos a la prevención de infancia y
educación primaria. adolescencia.
2.PROPOSITO De acuerdo a la meta
Contribuir al establecida en el proyecto, se
mejoramiento de concluye que se llevó a cabo el
la educación y la cumplimiento del 100% de las
adecuación del 5 NIÑOS / 12 NIÑOS * 100 = 41.66% actividades propuestas al jardín,
del cual para ellos representa
establecimiento
un 41.66% las cuales son 5 del
del jardín de los 100% equivalente de 12 niños
niños del barrio que se encuentran en el jardín.
santa marta.
3.COMPONENTES, Con el proyecto establecido se
PRODUCTOS, 5 EJECUTABLES / 22 PLANEADAS * 100 = realizó el 100% de las
ENTREGABLES. 22.7% actividades propuestas al jardín
representando el 22.7%,
• Actividad física y ejecutando 5 de las actividades
artística (dibujos físicas y artísticas con el
impresos, colores) permiso de la profesora
encargada del jardín.

• Actividad de 1 SIMULACROS / 16 SIMULACROS Con lo establecido en el


simulacros tipo video EXISTENTES * 100 = 6,25% proyecto no se realizaron las 5
para prevenir los actividades representando un
peligros que se 6.25% de las que se habían
presentan en el jardín establecido debido por el tiempo
o en otras y disponibilidad del jardín ya
instituciones. que la profesora fue trasladada.

7 MATERIALES / 50 MATERIALES DE
APRENDIZAJE *100 = 14%
Actividad de material Con lo establecido en el
didáctico (sopas de proyecto se realizó el 100% de
letras crucigramas, las actividades propuestas al
vocales jardín representando el 14 %,
numeros,rondas, ejecutando 7 de las actividades
rompecabezas, de material didáctico con el
cuentos) permiso de la profesora
encargada del jardín

4.SITUACIÓN DEL 4.1-para el desarrollo de este producto


ALCANCE. tuvimos que buscar el espacio adecuado
para la ejecución de la actividad
1. Diseñar actividades solicitarles permisos a los padres diseñar
donde los niños los juegos y un horario para la ejecución
realicen ejercicios de esta actividad
tanto como físicos y 4.2-se logró completar la actividad se
artísticos. contó con los permisos de los padres,
pero para ejecutar la actividad en el
mismo jardín y tuvimos unas dificultades
por el espacio, pero se logró ejecutar con
éxito.
4.3-comunidad beneficiada barrio santa
marta

4.1-para la realización de esta actividad


tuvimos que buscar ayuda audiovisual
2. Implementar por que no se contó con ayuda de
simulacros donde los profesionales y solicitarles los permisos
niños vean los de los padres para la ejecución de la
peligros a los que actividad.
están expuestos y 4.2-este producto se realizó con éxito
aprendan el manejo tuvimos algunas dificultades por no tener
de las señalizaciones ayuda por parte de profesionales, pero
con ayuda audio visual y explicaciones
por parte nuestra se ejecutó la actividad.
4.3-comunidada beneficiada barrio santa
marta

3. gestionar 4.1-para la realización de esta actividad


herramientas de tuvimos que gestionar recursos
económicos por parte del comercio de
material didáctico
pamplona y diseñar dichos horarios para
para el mejoramiento
la ejecución de la actividad.
del aprendizaje 4.2-la actividad se realizó con éxito, pero
tuvimos problemas porque no se contó
con la ayuda por parte del comercio de
pamplona y tuvimos que poner recursos
económicos por parte de los integrantes
para la realización de la actividad.
4.3-barrio santa marta
5.EFICACIA DEL De acuerdo con la meta
CRONOGRAMA. establecida en el proyecto, se
concluye qué se llevó acabo el
acompañamiento adecuado
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑗𝑒𝑐𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 intercalando la asistencia de
∗ 100 todos los integrantes debido a
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑢𝑝𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜
los múltiples compromisos
académicos de cada uno,
llegando a un acuerdo
específico para cubrir a
totalidad de las horas
presupuestadas.
6.EFICIENCIA DEL De acuerdo con el presupuesto
PRESUPUESTO. establecido en el proyecto, se
concluye que se utilizó un 100%
en la ejecución de las
actividades planteadas.
𝐶𝑂𝑆𝑇𝑂 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 𝐸𝐽𝐸𝐶𝑈𝐶𝐼Ó𝑁 Ejecutando de manera eficiente
∗ 100 y oportuna las actividades
𝐶𝑂𝑆𝑇𝑂 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 𝑃𝑅𝐸𝑆𝑈𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴𝐷𝑂
lúdico-pedagógicas y de
seguridad en el jardín infantil del
municipio de Pamplona.
Brindando información
adecuada y apoyo en la
formación intelectual y
desarrollo de los niños.
7.PROBLEMAS PENDIENTES.
 Acompañamiento de actividades a realizar por parte de la gobernación de norte de
Santander.
 Llegar a barrios más vulnerables de Pamplona Norte de Santander en compañía de la
Policía de infancia y adolescencia con el fin de velar por la protección y seguridad de la
comunidad a cargo de este ente policial.
 Más participación por parte de los padres de Familia al permitir a los niños y jóvenes hacer
parte de las actividades.
 Realización de específicas actividades para niños y jóvenes de condiciones especiales
los cuales no se pueden realizar las mismas actividades que los otros niños y jóvenes.
8.OTROS COMENTARIOS U OBSERVACIONES FINALES.
 Debe existir asistencia por parte de la gobernación para dichas actividades ya que es
importante los niños y jóvenes pues son el futuro para el país.
 Llevar a cabo este proyecto en todos los barrios de Pamplona con el fin de mitigar el
vandalismo en las generaciones que vienen.
 Implementar mas actividades donde se enseñe a interpretar instrumentos musicales con el
fin de contribuir a la “formación integral del individuo, la sensibilización de los niños y
jóvenes , la mejoría el estado de ánimo y la relación con los demás.
9.PRONÓSTICO DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO.
El proyecto fue realizado en un jardín infantil donde quisimos llevar a cabo actividades para que los niños
pudieran tener una mejor formación física para su crecimiento, también les dimos a conocer algunos peligros
a los que ellos están expuestos tanto en su sitio de aprendizaje como por los lugares donde transitan
diariamente, y aplicamos materiales didácticos para que ellos tuvieran un mejor desarrollo mental, los
beneficios que obtuvimos fue mejorarles su aprendizaje con la ayuda de sopas de letras, tablas de
multiplicar, las vocales, actividades deportivas, y recreación, también darles más motivaciones en su sitio de
estudio, ya que tienen poco apoyo para realizar las actividades antes nombradas a futuro lo esperado es
que: Los niños tengan mejor espacio para trabajar, para que tengan donde hacer deporte, y dividir los
espacios para cada actividad que se les desee aplicar.