MEJORAMIENTO DE RESULTADO DEL APRENDIZAJE EN CAG SEGÚN EL PENSAMIENTO SISTÉMICO

Resumen

En este artículo se dará a conocer la importancia de entender como cada alumno pertenece al
sistema de aprendizaje cooperativo, las portes que conforman un sistema, así como la entrada
salida, limite, entorno, la estructura, emergencia, comunicación, sinergia sus parte de y como
puede usar el pensamiento sistémico para la resolución de problemas entendiendo todos los
componentes de la ingenieria en sistemas .

Objetivo: El desarrollo de conocimiento, habilidades y actitudes para ser más competentes en un

el mundo profesional, obteniendo habilidades de trabajo en equipo y una mentalidad de
mejoramiento constante.

¿Cómo desarrollo mi conocimiento por medio aprendizaje por GAC?

Para poder entender la manera en que se desarrolla el conocimiento en el salón de clases

aplicando el grupo de aprendizaje colectivo lo primero de que se debe saber es… ¿qué es
conocimiento, habilidades y actitudes? porque estas tres características nos llevan a un
aprendizaje significativo.

El conocimiento es el conjunto de información almacenada mediante la experiencia el cual puede

ser empírica o teórica el cual se acumula para un fin mayor.

Habilidades: las habilidades serán todos esos talentos que nos permiten llevar a cabo una tarea
obtenido los resultados esperados

Actitud será la manera en la que podemos multiplicar nuestra manera de aprender, ya que será
manera con la que enfrentaremos las situaciones y permitirá que se desarrollen nuevas
habilidades y se ponga en practica los conocimientos adquiridos.
Entre las palabras claves que se necesitan para poder entender

Para poder aprender se toman en cuenta varios factores ya que el proceso de aprender va más allá
de la capacidad intelectual ya que durante el proceso de aprendizaje aparecen otros factores, la
motivación, el entorno social y el estímulo percibido . Para poder entender la manera mejor la
manera en la que aprendemos hay que percibir el GAC como un sistema

El aprendizaje por un sistema de GAC puede llegar ha ser un verdadero reto para el estudiante de
hoy en día, es cierto que se cuenta con la tecnología para poder apoyar en la recolección de
información, pero muchas veces interpretar la información y poder aplicarla se vuelve un
verdadero conflicto esto es debido a la carencia de ciertos conocimientos del alumno sobre el
tema que desea aprender , por lo que obliga al estudiante a salir de su zona de confort, haciendo
que tenga que investigar más afondo sobre sobre los conceptos, ideas y aplicaciones de lo que
desea adquirir como propio ( conocimiento)

Si vemos el GAC como un sistema, podemos establece que su fin será aprender de tal forma que
se logre desarrollar el conocimiento, habilidades y actitudes logrando un aprendizaje significativo,
lo cual lo podemos entender mejor si analizamos el todo.

Para poder aprender lo primero que tenemos que hacer es saber el propósito por de aprender
sobre el tema. Para poder echar andar el sistema, lo primero que hay que hacer es analizar la
fuente de información que entrara al sistema, en lo personal las fuente de información que
considero más aceptables están los libros, los artículos subidos por la universidades, el prestigio
del autor y la relevancia de su aportación.

El proceso de aprendizaje abarca los ejercicios y herramientas que uno como alumno utilizar para
poder entender en donde uno puede usar , esquemas, cuadros, mapas mentales, ejercicios,
prácticos, debates, mesa de trabajos, dinámicas en clases y exposiciones entra muchas otras,
herramienta que funcionan como engranes en nuestro sistema,

Las salida de nuestros sistema debe ser responder a la pregunta ¿es en realidad lo que quería
aprender? ¿soy capaz de demostrar que en realidad sé? ¿tengo la capacidad aplicar lo que sé? En
caso de que no; uno como estudiante tiene que dar una mirada holística sobre el sistema he
identificado,

Desde mi punto de vista en caso de que el sistemas no esté dando el resultado esperado hay que
tomar en cuanta todos los factores, comenzando con analizar la manera en que el ambiente esta
influyendo en nuestro sistema , y toma la medida necesarias logrando que la variable funciona a
nuestro favor.

Analizando el GAC para poder decir que se cuenta con un abuena estructura cada, unos de los
grupos que participan en el salón de clase, forman un subsistema tiene que tener la capacidad de
dar su puntos de visto , aportación de ideas he experiencia porque al sumas cada una de las partes
del sistema se logra en tender el todo de un tema con mayor eficiencia,
Para tratar de explicar lar manera en que GAC se manifiesta se puede tomar como ejemplo un un
sistema de producción de vino, donde el objetivo es una botella de vino lista para beber lo cual
representa el aprendizaje adquirido que se encuentra listo para se utilizado y aplicado, para que el
sistema funcione tiene que establecerse una manera en la que se realizar la producción de vino,