agressividade

Feito por: Ana Batista nº5

Marta Janicas nº19
Patrícia Borges nº
Introdu
ção
“Comportamentos
geram

comportamentos”
Agressão: comportamento físico ou
verbal realizado com a intenção de
produzir sofrimento, dor ou prejuízo a
uma pessoa, objectos ou a si próprio.
 Física
Verbal

Emocional
dissimulada deslocada
aberta inibida
directa hostil

instrumental auto-agressão
As pessoas são ou
ficam agressivas?
Ela é
importante
para nós!
Tao Te Ching: “ao conhecer os outros
demonstra inteligência, conhecer-se a si
próprio é verdadeira sabedoria.”

Henry Boyle: “A viagem mais importante que

fazemos na vida é a de encontrar com os
outros o meio-termo.”
 Aprendizagem social Efeito cumulativo de frustração

Agressão por parte de outrem Frustração

1997 – experiencia feita na universidade da
Califórnia feita por Raine
41 reclusos - 41 cíveis livres -> submetidos ao PET-scan
 Bully – agressor, pratica bullying
Alvo de bullying – agredido, vítima de bullying
Alvo e bully – umas vezes agressor, outras vezes agredido
Testemunha ocular – não praticam nem sofre bullying,
mas vivem no mesmo ambiente.

Acções do Indicadores de
bully:
Colocar apelidos depreciativos que
aparece é vítima:
com nódoas negras (com frequência)
Assediar Diz que perdeu dinheiro ou materiais (com
Ofender frequência)
Amedrontar Briga muito com “amigos mais próximos”
Ameaçar Mau humor constante
Humilhar Fica quieto e retraído
Agredir É agressivo com os irmãos
Discriminar Evita sair de casa
Empurrar Em mau aproveitamento escolar
Excluir Demonstra ansiedade excessiva
Perseguir
Desprezar
É um problema mundial e pode ocorrer não só em escolas
Os pais ao tentarem resolver a questão devem ter cuidado para não expor
seu filho. Se tomarem o caminho errado as acções dos bullies podem piorar.

Como as escolas devem agir:

A direcção da escola deve chamar a atenção do(s) aluno(s) que pratique(m) estes
actos e alertar também seus pais dos agressores.

Promover acções como:

Jogos cooperativos
Actividades de inclusão
Palestra a respeito de idéias de como trabalhar em grupo.
Mostrar reportagens a respeito das consequências sofridas pelos bullies
 Evite contra-atacar;

Ajude a pessoa a sentir-se compreendida e encorajá-la a acalmar;

Não interrompa nem tente provar o seu ponto de vista;

Demonstre pela expressão facial que está atento;

Mantenha o seu tom de voz baixo;

Não argumente;

Termine a conversa dando a entender que no momento não a pode

continuar e deixa a ideia de que a continuam noutro dia ou noutra
hora.
 manter a calma;
evitar discussões ou conflitos com outras pessoas;
frequentar um psicólogo que o possa ajudar;
 Sentimento de culpa
Quem comete actos agressivos contra
a felicidade e a liberdade de outra,
demonstra ignorância ao não conseguir
compreender que apesar de
momentaneamente esses actos lhe
darem um enorme prazer com o passar
do tempo esse prazer dissipa-se e dá
lugar à culpa.
Conclusão