INSTITUTO POLITECNICO

NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL
INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

Tema: El transformador y su eficiencia

Entregable:Reporte de datos experimentales
Asignatura:Física Experimental 3
Secuencia: 2IM33
Equipo: # 4
Integrantes:Cruz Gonzalez Adolfo
Méndez Pastrana Bryan

Prof.Álvarez González Enrique

Fecha de solicitud: /abril/2014
Fecha de entrega: 12/abril/2014
Índice
1. Objetivo…………………………………………………………………… 2
2. Introducción teórica……………………………………………………… 2-4
3. Equipo y material utilizado……………………………………………… 5
4. Procedimiento seguido………………………………………………….. 5
5. Datos……………………………………………………………………… 6
5.1 Hipótesis…………………………………………………………………. 7-9
7.1. Planteamiento de una hipótesis
7.2. Coeficiente de correlación
7.3. Verificación de la Hipótesis
6. Ley Empírica…………………………………………………………….. 10
8.4 Determinación de la cantidad física enunciada en el objetivo
7. Errores……………………………………………………………………. 11
9.1 Calculo del erro experimental
9.2 Localización de causas que provocan error en el experimento
8. Conclusiones…………………………………………………………….. 12
10.1 Conclusiones
10.2 Comentarios
9. Referencias……………………………………………………………… 13
11.1 Bibliografía
 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

“El transformador y su
eficiencia”

FISICA EXPERIMENTAL III 1

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

INTRODUCCIÓN
Los fenómenos de inducción se han investigado por muchos hombres de ciencia; de estas
investigaciones se sabe que un valor cambiante de corriente en una bobina; induce una fuerza
contra-electromotriz que se opone al cambio de la corriente que produce. Esta es una forma de
enunciar la Ley de Lenz.La energía de corriente alterna, por su naturaleza cambiante, tiene la
propiedad de transferirse por campos electromagnéticos de un conductor a otro, a través de un
medio permea-ble. En un circuito de C.A., la corriente que esta cambiando constantemente de
valor, produce una fem inducida, la cual se opone a la tensión aplicada por la fuente, así como al
flujo de corriente.La inductancia se puede definir como la propiedad de un circuito que se opone a
un cambio en el flujo de la corriente, cuando el medio entre los conductores tiene una gran
permeabilidad, como el que poseen los materiales derivados del hierro, el acoplamiento entre los
mismos es mejor, por lo que la transferencia de energía del conductor que la produce al con-
ductor que la recibe, es mayor.Un transformador consta de dos o más bobinas de alambre
devanadas sobre un núcleo común de hierro laminado, o bien sobre núcleos muy cercanos entre
sí, de manera que el acoplamiento entre las bobinas se acerca a la unidad. El primer devanado o
devanado de entrada recibe el nombre de “devanado primario”; el segundo devanado o devanado
de salida, recibe el nombre de “secundario”.La energía en el secundario es el resultado de la
inductancia mutua entre los devanados secundario y primario, dependiendo de la relación de
vueltas entre el devanado primario y secundario, podemos tener transformadores de subida, en
estos el voltaje del secundario es mayor que el del primario; de bajada, en estos el voltaje del
secundario es menor que el voltaje del primario.

Objetivo general

Aplicar el fenómeno de inducción electromagnética. Describir los elementos determinantes en el

fenómeno de inducción y emitir sus inferencias al respecto de este fenómeno. Construir el arreglo
de un transformador y estudiar las variantes que existen de transformadores.

Marco teórico.

Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite aumentar o disminuir

la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia.
La potencia que ingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin
pérdidas), es igual a la que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un
pequeño porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros
factores.
El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto
nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en el fenómeno
de la inducción electromagnética. Está constituido por dos bobinas de material conductor,

FISICA EXPERIMENTAL III 2

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

devanadas sobre un núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí

eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo
magnético común que se establece en el núcleo. El núcleo, generalmente, es fabricado
bien sea de hierro o de láminas apiladas de acero eléctrico, aleación apropiada para
optimizar el flujo magnético. Las bobinas o devanados se
denominan primario y secundario según correspondan a la entrada o salida del sistema en
cuestión, respectivamente. También existen transformadores con más devanados; en este
caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensión que el secundario.

Funcionamiento
Este elemento eléctrico se basa en el fenómeno de la inducción electromagnética, ya que
si aplicamos una fuerza electromotriz alterna en el devanado primario, debido a la
variación de la intensidad y sentido de la corriente alterna, se produce la inducción de un
flujo magnético variable en el núcleo de hierro.
Este flujo originará por inducción electromagnética, la aparición de una fuerza
electromotriz en el devanado secundario. La tensión en el devanado secundario
dependerá directamente del número de espiras que tengan los devanados y de la tensión
del devanado primario.

FISICA EXPERIMENTAL III 3

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

Material utilizado

 1 Núcleo de hierro laminado tipo “U” con barra para cerrar el circuito
magnético.
 2 Bobinas de 52 vueltas.
 1 Bobina de 1,300 vueltas.
 2 Bobina de 650 vueltas.
 3 Bobina de 900 vueltas.
 1 Bobina de 1,550 vueltas.
 1 Lámpara de 6 volts, 15 watts con pase portalámparas.
 2 Lámpara de 125 volts, 60 watts con base portalámparas.
 3 Lámpara de 220 volts, 60 watts con base portalámparas.
 4 Interruptor de porcelana; dos polos, un tiro, con fusibles.
 5 Clavija con cable. 6 Instrumento de bobina móvil con carátula 0-1 A C.A.
 7 Carátula de 0-30 V C.A. 8 Carátula de 0-300 V C.A. 6 Cables caimán –
caimán.
 6 Cables banana – caimán.

FISICA EXPERIMENTAL III 4

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

Procedimiento
 Arme el circuito que muestra la figura. Figura 1.Considerando que:L1 embobinado de 650
vueltas.L2 embobinado de 52 vueltas. 88

 A continuación efectúa las mediciones indicadas y anote: 1. Mida la diferencia de

potencial entre los puntos A y B. 2. Mida la diferencia de potencial entre los puntos C y D.
3. Usando las fórmulas correspondientes, calcule la diferencia de potencial entre C y D. 4.
Si el valor calculado del voltaje entre C y D difiere del valor medido, explique detallada-
mente el porque de estas discrepancias. 5. Ahora conecte la lámpara adecuada entre los
puntos C y D. 6. Explique ¿cómo se transfirió la energía de un embobinado al otro? Arme
el circuito de la figura siguiente: Figura 2. 1. Calcule y posteriormente mida la diferencia
de potencial entre E y F. Compare los valores y explique el porque de las discrepancia. 2.
Compare VMED (medido) con VCAL (calculado), ¿cómo son? y ¿por qué? 3. De las
lámparas disponibles, seleccione la adecuada y conecte entre los puntos E y F. Ahora arme
el circuito de la siguiente figura: Figura 3.Considere L5 embobinado de 1,550 vueltas. 1.
Mida y calcule VCD, compare este valor con el valor medio. Explique el porque de la
discrepancia. 2. Conecte la lámpara adecuada entre C y D, sabiendo que la lámpara
consume 15 watts, aplicando voltaje adecuado entres sus terminales, calcule la intensidad
de corriente alterna que debe suministrar el secundario L4. 3. Mida el valor de la
corriente, compare el valor calculado y el valor medio

FISICA EXPERIMENTAL III 5

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

Datos
FORMULAS

𝑃1 = 𝑃2
𝑉1 𝐼1 = 𝑉2 𝐼2
1
𝑉1 𝑉2
= 2
𝑛1 𝑛2
𝑉1
𝑉2 = 𝑛
𝑛1 2
𝑉2 𝐼2
𝐼1 =
𝑉1

Se conecta un transformador a la línea en 120V si en el primario tiene 650 vueltas y en el

segundo 52 vueltas determinar el voltaje de salida.

𝑉1 (120𝑉)(52)
𝑉2 = 𝑛2 ∶ 𝑉2 = = 9.6 𝑉
𝑛1 (650)

Se conecta una maquina de soldar a la línea de 120 V, si en la salida se tienen 40 V y se

requieren 100 A para soldar ¿Cuántos A se requieren a la entrada?

𝑉1 𝐼1 = 𝑉2 𝐼2

𝑉2 𝐼2 (40𝑉)(100𝐴)
𝐼1 = 𝐼1 = = 33.3 𝐴
𝑉1 120𝑉

FISICA EXPERIMENTAL III 6

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

V1= 120 V valor teórico: 9.6 V

n1= 650 vueltas valor experimental: 7.6 V
n2= 52 vueltas
9.6−7.6
error %= 100 = 20.8 %
9.6

eficiencia = 100 -20.8= 79.2

El núcleo esta mal acoplado (mal calculado)
V1= 120 V valor teórico: 240 V
n1= 650 vueltas valor experimental: 220 V
n2= 1300 vueltas

𝑉1 (120𝑉)(1300)
𝑉2 = 𝑛2 ∶ 𝑉2 = = 240 𝑉
𝑛1 (650)
240−220
error %= 100 = 8.33 %
240

eficiencia = 100 -8.33= 91.7

FISICA EXPERIMENTAL III 7

 Instituto Politécnico nacional
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA, CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

Hipótesis
El voltaje es directamente proporcional a la intensidad
D

Conclusiones
Dado el experimento observamos que al aumentar el numero de vueltas en la entrada el

voltaje aumentaba significativamente con lo que en la salida se obtenía una mayor

potencia, por otra parte en la maquina de soldar se observa que al aumentar el voltaje en

la salida la intensidad tendía a ser menor.

Comentarios

En el experimento se muestran errores de calculo posiblemente por malas mediciones del

material utilizado o mala lectura de ellos, hizo falta demostrar la relación de la intensidad
con el voltaje con una maquina de soldar y asi obtener mejores resultados

Bibliografía

 Física para Ingeniería y Ciencias, 3ra Edición, Volumen 2, Hans C. Ohanian-John T.

Maket, pág. 722.
 Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992) pag. 718 y 719.
 Fundamentos de electromagnetismo, Bernardo Garcia Olmedo, Granada octubre
2005 pág. (5-16)

FISICA EXPERIMENTAL III 8