IPGKR Tarak Inklusif Tahun 4

Langgur Pelajar Individu

Mata Pelajar : Jaku Iban

Nama Nembiak : Nickson Anak Peter

Hari Pengada : 4 november 1997

Penanggul Pelajar Nembiak : Penanggul dalam Pelajar (enda ulih ayat mudah)

Pengelandik : Nulis

Haribulan : 13 Mac 2019

Hari : Tiga

Taga Jam : 0920-1020

Tema : Dunya Diri Empu

Topik : Aram Nulis

Tajuk : Nempa Ayat Tunggal

Batang Fokus : Nembiak ulih nempa ayat mudah bepelasarka leka jaku ke
diberi.
Standard Isi : 3.3 Sepenembu belajar ba Primari 6 nembiak ulih nulis
enggau koheren sereta ngena mayuh bengkah strategi
pengelandik nulis.

Standard Pelajar : 3.3.4 Ulih nempa ayat tunggal enggau ayat turu nitihka
topik.

Fokus Sangking : 5.3.1 Ulih belematika subjek enggau predikat ayat tunggal
ti meruan. ( FN + FN)
Objektif : Ba ujung pelajar tu, nembiak ulih:
i. Nempa abis nadai 3 ayat tunggal ari 5 leka jaku ke
diberi.
ii. Ngelala bagi subjek enggau predikat ba ayat ambis
nadai 3 ari 5 ayat ke diberi.

Penemu ti udah bisi : Nembiak kala nyalin ayat tunggal ke diberi pengajar.

1
IPGKR Tarak Inklusif Tahun 4

Ripih Isi Pelajar Aktiviti Not

Ngelala ayat tunggal  Pengajar mandangka FASA BESEDIA:
gambar ke bekaul  Ngaitka PTUB
enggau situasyen. enggau
 Pengajar ngemai peneleba ti
nembiak sama beratika baru.
gambar nya lalu  Nyendiaka
ngasuh nembiak runding
madahka nama pekara nembiak napi
ke nyadi dalam aktiviti enggau
gambar. pengawa deka
 Pengajar ngembing datai.
nembiak saut nembiak
Set Induksyen bepelasarka gambar BCB
ke diberi. Ngaga penerang
(TB: 10. Ngumpul
data ngena semua
rawang)
PB
Ngaitka

KBB:
- Laptop
- LCD
- Gambar

Ngelala tukuh ayat  Pengajar mandangka FASA

tunggal. chunto ayat tunggal. IMAGINASYEN:
 Pengajar nerangka •Nerenakka
nembiak senentang pelasar peneleba
tukuh ayat tunggal. ke sesebengkah
Nerang
 Pengajar mega konsep
nerangka atur nempa • Menkonstruk
ayat tunggal idea baru
bepelasarka subjek
enggau predikat. KBB:

2
IPGKR Tarak Inklusif Tahun 4

 Pengajar ngembing - Laptop

nembiak nempa ayat - LCD
tunggal bepelasarka - Slide
leka jaku ke diberi.
Teknik
- Mandangka
gambar

PMC
• Interpersonal
• Verbal linguistik

OBJEKTIF
(i)
Ngelala lalu miah  Pengajar ngayanka FASA KEREMBAI
subjek enggau chunto ayat ke udah  Konstruk baru
predikat dalam ayat. dibiah ngagai subjek enggau meri
enggau predikat ngena penerang
chura ke bebida. tambah dalam
 Pengajar ngemai mayuh
nembiak sama beratika macham mod.
subjek enggau predikat  Ngaga
dalam chunto ayat ke aplikasyen
diberi. pemereti
 Pengajar ngembing enggau aktiviti
Ngembing
nembiak ngagihka bagi besehari-
subjek enggau predikat sehari
dalam setiap chunto
ayat ke diberi. Langkah Rapat
 Induktif

PMC
 Interpersonal
 Verbal
linguistik
KBB:

3
IPGKR Tarak Inklusif Tahun 4

- Laptop
- LCD
- Slide
OBJEKTIF
(ii)
Tisih:  Pengajar ngasuh FASA PENGAWA
a. Nempa ayat nembiak ngaga latih  Nembuka
tunggal ngena nempa ayat tunggal. pengawa
leka jaku ke  Pengajar ngasuh  Ngaga tisih
disediaka nembiak nembuka latih enggau
bepelasarka ke udah diberi. refleksyen
chunto ke udah  Pengajar ngembing senentang
diberi. nembiak ngaga kereja pelajar enggau
b. Biah subjek latih. pemereti
Tisih
enggau predikat sereta
dalam ayat ke pengelandik
diberi. baru

KBB:
- tisih

OBJEKTIF
(i) & (ii)
Kognitif  Nembiak dipinta PB
 Gempung isi macha baru ayat - Gempung
pelajar. tunggal ke udah ditulis. PMC
 Semampai  Pengajar meri puji - Verbal
nelebaka nembiak ngagai nembiak ti udah linguistik
nempa ayat nyulut nempa ayat - Intrapersonal
Penutup tunggal tunggal lalu meri
bepelasarka tusun peransang awakka
subjek enggau nembiak ransing agi
predikat ti nemban deka belajar.
Sosial
Meri puji ngagai
pemujur nembiak.

4
IPGKR Tarak Inklusif Tahun 4

Sain Jari Apai Indai Sain Jari Pengajar

Nama : Nama :
Haribulan : Haribulan :

Sain Jari Koordinator IEP Sain Jari Pengajar nembiak Inklusif

Nama : Nama :
Haribulan : Haribulan :

Sain Jari kaunselor Sain Jari Penulung Kepala Pengajar

Nama : Nama :
Haribulan : Haribulan :

Sain Jari Kepala Pengajar

Nama :
Haribulan :