2 Diana Martínez
CREA TU CV
Y CONSIGUE LA BECA DE
TUS SUEÑOS
GUÍA PARA REDACTAR TU CV
DIANA MARTÍNEZ
4 Diana Martínez
Introducción
Será una experiencia inolvidable en todos los sentidos: en el aspecto académico, pro-
fesional y personal.
Para conseguir la beca de tus sueños necesitas tener un plan y una estrategia que te
lleven a destacar entre los cientos de solicitudes que los comités de selección reciben
cada año. Es un proceso que toma su tiempo y necesita de esfuerzo, constancia y dedi-
cación de tu parte.
Después de haber obtenido 4 becas y haber sido admitida en un Máster de las universi-
dades más prestigiosas de Londres (London School of Economics and Political Sciencie
– LSE), Reino Unido; debo decirte que no se necesita ser un genio para conseguir una
beca. Sin embargo es necesario tener una estrategia y aprender a mostrar tu genialidad
frente a los comités de selección.
El 70% del éxito en la solicitud de una beca radica en la carta de motivación. Otro 20%
del éxito se encuentra en un Currículum Vitae - CV bien redactado. El 10% restante
depende de factores externos o criterios internos que tiene cada comité de selección y
varía año tras año.
Mil gracias a ti que vas a leer este Ebook. Espero que te guste y sobre
todo que pongas en práctica todo lo que recomiendo, para que
consigas destacar tu CV entre los cientos que revisan los miembros
de los comités de selección.
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Principios Básicos
1. Relevancia
Currículum Vitae significa literalmente “historia de tu vida”. Sin embargo,
en una o dos páginas de tu CV no puedes explicar todos los acontecimien-
tos de tu vida y es por esta razón que resulta imprescindible, realizar una
selección de los más relevantes para incluirlo en tu historia de vida.
Es clave que te preguntes si la información que estás aportando es rele-
vante para la organización o entidad a la que enviarás tu CV.
Por ejemplo, si te estás preparando para enviar tu solicitud a un Máster
en Biología, es más interesante que menciones la estancia que hiciste en
un parque natural, que el hobby que tienes de jugar fútbol. Como puedes
ver, es más relevante y está más relacionado con los intereses del Máster
lo que hiciste en esa estancia en el parque natural, que los partidos de
fútbol que juegas los fines de semana.
2. adaptación al contexto
Necesitas adaptar tu CV al contexto. Si bien es cierto que puedes tener
un CV modelo, resulta imprescindible que en el momento de enviar el
documento lo adaptes al contexto. Esto no es sólo un requisito de diseño,
aunque en algunos casos te pueden exigir un CV en un formato específi-
co. Es una estrategia para que el lector encuentre fácilmente la informa-
ción que busca.
Por ejemplo, si en la convocatoria requieren que el candidato posea
habilidades de liderazgo y creatividad, entonces necesitas especificar
estas habilidades claramente mediante ejemplos reales; para que las per-
3. lenguaje
Utiliza un lenguaje positivo usando verbos que reflejen que eres una per-
sona activa. Por ejemplo: organizar, crear, analizar, definir, desarrollar,
evaluar; entre otros. Y evita palabras difusas o etéreas como: tal vez,
intentar, reflexionar, creer, considerar.
Es importante que el uso de estos verbos coincidan con lo que has reali-
zado a lo largo de tu vida y no se utilice para mentir o adornar el discurso.
4. oRtogRafía
Revisa en varias oportunidades tu CV, para identificar fallos en la redac-
ción y/o errores de ortografía. Un CV con errores gramaticales o de orto-
grafía da una mala impresión de tus habilidades en general.
Si necesitas elaborar tu CV en inglés, es ideal que lo hagas revisar por
un amigo que sea nativo de habla inglesa o por una persona con altos
conocimientos en el idioma, para estar seguro que no tienes fallos gra-
maticales o de ortografía.
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Principios Básicos
5. Huecos en tu cv
Tener en tu CV extensos períodos de tiempo sin explicación alguna, pue-
de generar sospechas por parte de las personas encargadas de valorar tu
candidatura.
Obviamente, no necesitas especificar lo que has hecho cada semana o
cada mes, pero si necesitas ser consciente que huecos o períodos de inac-
tividad a partir de 6 meses empiezan a ser sospechosos. Entonces, nunca
intentas esconder esta información, pero siempre intenta procurar infor-
mación clara y positiva.
Por ejemplo, si al finalizar la secundaria estuviste un año viajando por el
mundo antes de comenzar la universidad, puedes mencionarlo haciendo
énfasis en el propósito del viaje y lo que aprendiste. Estoy segura que el
viaje que hiciste pudo haber sido una manera para descubrir tu pasión
en X o en Y; o por el contrario durante el viaje estuviste haciendo W o Z y
esto ha tenido un impacto positivo en tu vida.
Lo que no es prudente es dejar este año como un “hueco” en tu CV, en el
que la persona que lo lee no sabe que paso y puede pensar que estuviste
sin hacer nada de nada, lo que no es nada positivo para ti. Entonces dale
un giro y enfócate en los aspectos positivos de ese período.
Otro ejemplo, si estuviste desempleado un largo período de tiempo pue-
des mencionar si realizaste otro tipo de actividades, como un curso es-
pecífico de actualización, un voluntariado, dictaste charlas en colegios,
trabajaste como freelance, etc… En estos casos, lo mejor es decir lo que
estuviste haciendo durante este tiempo.
Sin embargo, si las razones de estos huecos en tu CV corresponden a si-
tuaciones personales como un largo período de una enfermedad o estu-
viste cuidando de un familiar; no estás obligado a declarar esto en tu CV.
De nuevo y tal y como te comentaba al inicio de los principios básicos, lo
importante es que definas que información es relevante para presentar
en tu CV.
6. veRacidad
Toda la información relacionada en tu CV debe ser real y veraz. No inclu-
yas información falsa en tu CV.
peteR claeys
pRofesoR de economía.
univeRsidad libRe de bRuselas
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Estructura y Diseño
Una vez que has identificado los principios más importantes a tener en cuenta cuan-
do vas a elaborar tu CV, vamos a pasar a hablar de la estructura y el diseño.
Es clave organizar la información de una manera clara y estructurada que facilite la
lectura tal y como lo mencionamos anteriormente.
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Contenido
detalles peRsonales
El ejemplo de la imagen como bien dice su nombre es un ejemplo. Es de-
cir, si quieres ubicar tus datos personales a la izquierda puedes hacerlo; lo
importante es que se encuentre la información más relevante acerca de ti.
Destaca tu nombre
usando negrita y un
tamaño de letra más
grande
Incluye tu perfil de
Linkedin, si lo tienes con
foto y actualizado
14 Diana Martínez
Contenido
https://www.linkedin.com/in/diana-martinez-05b41bb3/?lipi=urn%3Ali%3Apa-
ge%3Ad_flagship3_people%3B%2B4i4RnHaSiurbpqOvDMtTA%3D%3D&licu=ur-
n%3Ali%3Acontrol%3Ad_flagship3_people-profile
A continuación te voy a explicar paso a paso lo que necesitas hacer para personalizar
tu enlace de Linkedin; adicionalmente he puesto unas flechas y caja en rojo, para
mostrarte donde está lo que te digo que necesitas hacer:
Cuando entras a tu perfil a mano derecha dice: Editar tu perfil público, haces clic en
ese botón.
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Contenido
educación
En esta sección necesitas seleccionar y definir a que parte de tu forma-
ción le vas a dar más importancia para así mencionarla en tu CV.
Utiliza el mismo
formato de fecha
para todo el CV
EDUCATION
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Contenido
expeRiencia laboRal
Es importante que elijas la experiencia laboral o profesional, que es más
relevante para los estudios o beca a la que estás aspirando.
Menciona
voluntariados que
WORK EXPERIENCE hayas realizado
Utiliza
Blog “Fernandaacosta” lenguaje 06/2015 – Present
Founder and editor of the blog positivo
• Leading blog for entrepreneur women in Perú
Rol desarrollado: Especifica el rol encargado para cada una de las expe-
riencia laborales mencionadas.
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Contenido
Para ellos está muy bien visto y es muy valorado que tú hayas dado
de manera gratuita tus conocimientos y tiempo por una buena causa.
logRos y Habilidades
En esta parte y dependiendo de tu recorrido académico y profesional,
puedes relacionar tus logros (premios, reconocimientos y becas que
no mencionaste en la parte de formación), educación complementaria
(otros cursos, participación en congresos, seminarios), intereses y otras
Títulos para
diferenciar Selecciona
las secciones la información
relevante
AWARDS
• First prize contest “Ideas para Mujeres Emprendedoras” by Ministry of Finance, Perú, 2013
• Student of the Year (out of 1000 students), Colegio de los Olivos, Perú, 2006
SCHOLARSHIPS
SKILLS
22 Diana Martínez
Contenido
logRos
En esta sección puedes mencionar lo relacionado con: formación com-
plementaria, premios, becas y/o si has destacado en otras áreas como
música, deportes, danza, pintura o escritura, entre otros.
Lo más importante en esta sección, es seleccionar lo más relevante y dar
descripciones detalladas, en lugar de hacer un listado muy largo incluyen-
do por ejemplo: “danza, lectura, teatro, pintura, música”.
Habilidades
En esta sección puedes relacionar: habilidades con programas específicos
que manejas (estadística, regresiones, diseño, ingeniería, etc…), habilida-
des a nivel informático, idiomas que dominas y habilidades personales
como por ejemplo liderazgo; siempre y cuando esté relacionadas con las
actividades que mencionaste antes.
RefeRencias
Si en el proceso de admisión a un programa académico o en la solicitud de
una beca no te piden referencias, es el momento para incluirlas en tu CV.
Si por el contrario, en el proceso que estás llevando a cabo te piden ad-
juntar referencias, no hace falta añadir esta información en el CV, ya que
tendrás las cartas de referencia en documentos independientes.
Si solamente te piden adjuntar una carta de referencia y el CV es acadé-
mico, lo mejor es incluir una referencia de un profesor.
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Contenido
REFERENCES
RecueRda
• Sé conciso.
• Selecciona la información más relevante.
• Estructura la información de manera cronológica, clara y
simple.
• Revisa la redacción y ortografía.
• Pide a un amigo u otra persona que revise la redacción y
ortografía del documento.
• En caso de tener un hueco porque te has tomado un descanso,
has viajado o algo similar, explícalo.
EDUCATION
WORK EXPERIENCE
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Ejemplo en Inglés
AWARDS
• First prize contest “Ideas para Mujeres Emprendedoras” by Ministry of Finance, Perú, 2013
• Student of the Year (out of 1000 students), Colegio de los Olivos, Perú, 2006
SCHOLARSHIPS
COMPLEMENTARY EDUCATION
SKILLS
REFERENCES
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Résumé
Información
concisa
EDUARDO CABALLERO SALCEDO
eduardo.caballero@gmail.com
485 Avenida Palacios, 300, Bogotá, Colombia
(+57) 0123 456 111
EDUCATION
MSc. City Design and Political Economy, London School of Economics 2015 – 2016
• Analysis of cities in terms of social structure.
• Focus on design, sustainable mobility, political and social aspects.
• One year spent as Erasmus Mundus in London, Brussels and Berlin.
BSc. (Hons) Cities and Social Science, 2:1, Universidad Nacional de Colombia 2010 – 2014
• Focus on: European cities, Latin-American cities, Political Economic and Social Science.
• Analysis of relation between human scale and economic development.
WORK EXPERIENCE
Menos
Voluntary Work at Southwark Playhouse (London) espacio 04/2016 - 07/2016
• Mentor ticket sales in theatre plays que en un CV
• Manage ad campaigns of premiere theatre plays
2. poneR tu foto en el cv
Hoy en día no es necesario que pongas tu foto personal en el CV.
Aparte de quitar espacio para escribir información relevante, va
en contra del principio de que no existan factores de discrimina-
ción en la selección de candidatos, entonces no es algo que estés
obligado a realizar.
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Errores Frecuentes
32 Diana Martínez
Errores Frecuentes
cHecklist
estRuctuRa y diseño
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Checklist
¿Has puesto todas las fechas en el mismo lugar para poder verlas rápidamente?
contenido
peRsonal
¿Has incluido todos tus datos de contacto y número de teléfono?
educación
¿Has relacionado de manera cronológica tu trayectoria académica?
expeRiencia laboRal
¿Has incluido el cargo del trabajo, compañía, tipo de tareas, ubicación
y fechas?
¿Has mencionado las habilidades que has usado o que te han permiti-
do alcanzar logros en esa posición laboral?
¿Esta sección esta ordenada y permite identificar las tareas que has
desempeñado en cada rol?
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Checklist
Habilidades e inteReses
¿Has mencionado si tienes conocimiento en algunos programas o sof-
tware relacionados con tu área profesional?
cv
FERNANDA ACOSTA FORERO
123 PLAZA MAYOR, 1000, Lima, Perú www.fernandaacosta.com
(+51) 0111 222 111 http://es.linkedin.com/in/fernandaafor
fernanda.acosta@gmail.com Skype: @fernandaforero21
EDUCACIÓN
MSc. Economía y Administración de Negocios Internacionales 09/2014 – 07/2015
London School of Economics and Political Science, Londres, Reino Unido.
• Tesis: “Análisis socio-económico de Mujeres emprendedoras de Perú en Londres”
• Distinción: Graduada con Honores
EXPERIENCIA LABORAL
Consejera Voluntaria 05/2015 - Presente
Asociación Mujeres a bordo, Lima, Perú
• Mentora/consejera de 15 mujeres, asistiendo en la creación de planes de negocio
• Parte del equipo de recaudación de fondos para el financiamiento de proyectos
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Ejemplos en Español
PREMIOS
• Primer premio en el Concurso “Ideas para Mujeres Emprendedoras” del Ministerio de Economía
y Finanzas, Perú, 2013
• Estudiante del Año (sobre 1000 estudiantes), Colegio de los Olivos, Perú, 2006
BECAS
• Universidad Politécnica Central. Beca de matrícula, Perú 02/2008 – 12/2011
• Alianza Canadiense. Beca de Idiomas (Inglés), Toronto, Canadá 06/2009 – 08/2009
EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA
• Curso Asuntos de Emprendimiento, Fundación García Gómez, Perú 01/2016
• Congreso de Voluntarios de Latinoamérica, Chile 09/2015
• Curso Inicial de Lengua Inglesa, Alianza Canadiense, Canadá 06/2009
HABILIDADES
• Paquetes de Software estadístico Python y Stata
• Conocimiento avanzado de las principales aplicaciones Ms. Office, y otros programas específi-
cos de oficina (incluyendo SAP)
• Español Nativo, Inglés fluido (Puntaje IELTS: 7.5), Francés intermedio
REFERENCIAS
Profesor Dr. James Hughes
Profesor de la Asignatura Economía de la Innovación
London School of Economics and Political Science
(+44) 1 465 733 1 james.hughes@lse.ac.uk
Résumé
EDUARDO CABALLERO SALCEDO
eduardo.caballero@gmail.com
485 Avenida Palacios, 300, Bogotá, Colombia
(+57) 0123 456 111
EDUCACIÓN
MSc. Diseño Urbano y Economía Política, London School of Economics 2015 – 2016
Análisis de ciudades en términos de estructura social.
• Enfoque en diseño, movilidad sustentable, aspectos políticos y sociales.
• Un año como Erasmus Mundus en Londres, Bruselas y Berlín.
BSc. (con Honores) Ciudades y Ciencias Sociales, 2:1, Universidad Nacional de Colombia 2010 – 2014
• Enfoque en: Ciudades europeas, Ciudades latinoamericanas, Economía política y Ciencias Sociales.
• Análisis de la relación entre la escala humana y el desarrollo económico.
EXPERIENCIA LABORAL
Trabajo voluntario en Southwark Playhouse (Londres) 04/2016 - 07/2016
• Gestionar la venta de entradas de obras de teatro
• Administrar campañas de promoción de estrenos
HABILIDADES
• Software de modelado de Tráfico (TraSys)
• Conocimiento avanzado de aplicaciones de Ms. Office
• Diseño web
• Excelentes habilidades de comunicación (escrito y oral)
IDIOMAS
• Español nativo, Inglés fluido (Puntaje IELTS: 7.0), Italiano intermedio
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Plantillas en inglés y español
para redactar tu CV
cv en inglés
EDUCATION
WORK EXPERIENCE
SCHOLARSHIPS
COMPLEMENTARY EDUCATION
SKILLS
REFERENCES
42 Diana Martínez
Plantilla en Español
cv en español
EDUCACIÓN
EXPERIENCIA LABORAL
BECAS
EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA
HABILIDADES
REFERENCIAS
44 Diana Martínez
¡Hasta pronto!