ANAMNESIS

I. DATOS DE FILIACIÓN

Apellidos y nombres : Jazmín A.S.

Edad : 23 años, 1 mes.
Sexo : Femenino.
Fecha de nacimiento : 16/05/1994
Lugar de nacimiento : Chiclayo
Número de hermanos :1
Lugar entre hermanos : 1/2
Domicilio : Av. Jhon Kennedy # 173
Grado de instrucción : Superior Completa.
Ocupación : No Labora.
Centro de estudios : Cayetano Heredia.
____________________________________________________

Lugar de evaluación : Domicilio de la evaluada.

Fecha de evaluación : 20/05/2018.
Fecha actual : 02/06/2018.
Evaluador (a) : Suárez Rimarachin Hilarin Nahomi.
Supervisor : Olazabál Boggio Roberto Dante.

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

La paciente refiere que “Me siento deprimida debido a que todas mis
parejas sentimentales me han fallado”.
III. PROBLEMA ACTUAL

La evaluada manifiesta que este problema se inició cuando tenía 18

años, esto lo hizo debido a las constantes discusiones que mantenía con
su pareja en ese entonces y se incrementó por el aborto que este le
provocó dándole en una bebida de yogurt una sustancia abortiva
llamada citotex (misoprostol) para perder al embrión este acto fue sin
su consentimiento, esto aumentó con el pasar del tiempo. Primero
empezó por la violación sexual que su pareja en ese entonces le hizo,
luego la ultrajó por varios meses, considera que es una violación por que
no eran con su consentimiento, pero al transcurrir del tiempo fue
acostumbrándose a este acto sexual y lo consideró como algo normal en
una pareja, debido que de por medio estaba un sentimiento fuerte, para
ella llamado ‘’Amor’’.

A los 19 años mantuvo una relación con un joven que la lastimó física y
psicológicamente agrediendo su integridad como mujer, también refiere
que esta relación duró 3 años, los cuales fueron tormentosos para ella.
Todos estos episodios de su vida, la hacen sentir mal, llora con
frecuencia por las noches, no puede conciliar el sueño, se ha aislado de
su familia y entorno social, debido a que solo quiere estar sola, ya que
siente que los hombres no la valoran como mujer y solo la ven como un
objeto sexual. Además ha bajado considerablemente de peso, no tiene
apetito de comer, no se asea, tiene el cabello desordenado.

A los 22 años intentó suicidarse, en un cuarto de hotel, todo lo tenía

planeado, ya que contaba con las pastillas que iba a ingerir llamadas
clonazepán, para cometer dicho acto, pero manifiesta que no lo
concretó porque pensó en su familia y reaccionó, debido a que recibió
un mensaje de su madre diciéndole que se cuide y que estaba
preocupada por ella, ya que estuvo desaparecida por más de 5 horas, las
cuales estuvo en el hotel.
 Esto ha traído como consecuencia deseos de venganza hacía el género
opuesto, teniendo intimidad con los hombres solo por placer a su vez
también deseos de quitarse la vida, además ha tenido problemas con
sus padres debido a que estos le reclaman su situación y le dicen que no
debe seguir aislándose de su entorno social y familiar.

Por otro lado actualmente la evaluada no ha acudido a un especialista,

para que le ayude a solucionar su problema, debido a que considera que
nadie podrá ayudarla a mejorar emocionalmente.

IV. HISTORIA FAMILIAR

La evaluada es natural de la Ciudad de Chiclayo, posee carácter pasivo,
sufre de una enfermedad de transmisión sexual llamada cervicitis. Su
abuelo paterno falleció a los 69 años, en un accidente de tránsito, hace
un año, también menciona que fue un proceso triste para ella, debido a
que su abuelo la consentía y quería mucho, con él vivió momentos
felices y con su partida todo se tornó triste para ella. Su padre tiene 40
años, natural de la Ciudad de Chiclayo se dedica al comercio de
repuestos de carros, posee carácter fuerte, no padece de enfermedades
y su relación con él no es buena, esto debido a que es una persona muy
agresiva y que agredía a su madre física y psicológicamente, lo cual la ha
distanciado aún más de su laso paterno. Su madre tiene 39 años, natural
de la Ciudad de Chiclayo es ama de casa, además posee carácter pasivo,
ella comprende que su madre es sumisa pero no le agrada que su madre
no se defienda de las injusticias, la relación que tiene con ella es buena,
actualmente se encuentra en el País de Italia y ha contraído matrimonio
con otra persona.

Refiere que tiene un hermano, de nombre Víctor de 16 años de edad,

natural de la Ciudad de Chiclayo, el cual es estudiante de tercero de
secundaria, no padece de enfermedades serias, posee carácter fuerte,
por lo que no tienen buena relación, también refiere que entre sus
padres existen preferencias por el hermano, ya que a él le dan
obsequios y a ella la excluyen, además el hermano la agrede de forma
 psicológica con adjetivos groseros referente a su aspecto físico,
actualmente están distanciados ya que su hermano estudia en el colegio
Militar” Elías Aguirre” y solo se ven algunos fines de semanas.

V. NIÑEZ

La evaluada manifiesta que su madre llevó un embarazo normal, que no

fue planificado, recibió asistencia médica durante su gestación, por lo que
no presentó problemas al nacer de parto natural, su alimentación fue
estrictamente leche materna, su primera palabra fue a los 8 meses
vociferando la palabra “papá”, caminó a los 10 meses, y su destete fue al
primer año de vida.

Sus padres cuando ella tenía 7 años se separaron por primera vez, por lo
que ella se sentía triste, y no comprendía los motivos, cuando ella
preguntó a su madre el por qué su padre no estaba en casa la figura
materna le dijo que era una mala persona. Además este problema era
consecutivo, debido a las constantes infidelidades y maltratos físicos y
psicológicos de parte del padre de Jazmín. Al paso del tiempo nació su
hermano, el cual se quedaba bajo su cuidado, ella menciona que lo quería
mucho y le agradaba cuidarlo y además le gustaba hacer las labores de su
casa, mientras su madre trabajaba para su manutención.

También menciona que sus primeros 8 años de vida fueron muy gratos
para ella, por lo que era una niña alegre, participativa y vivas. Durante
esta etapa de su vida le dio varicela. Posteriormente su niñez fue muy
desagradable y horrible, porque fue violada sexualmente a los 9 años por
un tío que tenía una discapacidad física, esto solía pasar cada vez que su
mamá estaba fuera de casa, por su trabajo y la dejaba bajo el cuidado de
esta persona, ella no mencionó nada sobre esto, porqué estaba sometida
a las amenazas de esta persona sin moral, sin embargo la evaluada no
podía vivir con eso y la llevaron al psiquiatra, cuando era mayor porque
no pudo olvidar este suceso de su vida, el psiquiatra la ayudo mucho a
 superar este episodio, porque solo quería estar sola y lloraba por las
noches.

VI. EDUCACIÓN

La evaluada refiere que fue al jardín a los 4 años en el colegio “Corazón de

Belén”, allí tenía buen trato y se sentía bien, también era una niña
sociable, porque jugaba con sus compañeros de aula, además ingresó a
nivel primario a los 7 años, su curso favorito fue arte y se comprendía con
su maestra, el nivel secundario lo estudió a los 13 años en el colegio
“Sofía Admirabilis” , el cual la población estudiantil es femenina, ya que
su padre siempre mencionaba que los hombre son muy fuertes y la
podían lastimar, su curso favorito fue comunicación y arte, la relación con
sus compañeras era buena, pero en ocasiones discutía con ellas cuando
no le hacían caso. A los 18 años estudió en la Universidad De Chiclayo
“UDCH”, la carrera de Obstetricia, pero la abandonó cuando cursaba el
tercer ciclo, debido a que presentaba problemas en la visión, lo que causó
que repentinamente convulsionará en varias ocasiones, entonces fue
cuando el médico le dijo que no puede esforzar su mente drásticamente,
es por eso que decidió estudiar Química Farmacéutica en el Instituto “
Cayetano Heredia”, culminando su carrera con gran éxito, sin embargo
por problemas internos del Instituto no ha recibido fecha de sustentación
de tesis, para obtener el título.

VII. TRABAJO

La evaluada manifiesta que su primer trabajo fue a los 20 años, porque

su padre no le daba permiso para ejercer algún oficio antes, ya que le
mencionaba que la gente era explotadora, sin embargo ella fue, pero
solo dos semanas ya que el trabajo como moza en un restaurant era
muy fuerte para ella, además en el mes enero del presente año trabajó
en una tienda de plásticos llamada “ el rey”, pero solo lo hiso por tres
semanas, debido a que fue cuando le detectaron su enfermedad y no
 podía relazar ningún tipo de esfuerzo físico, actualmente trabaja con su
padre en una tienda de abarrotes, recibiendo un suelo mínimo.

VIII. CAMBIOS DE RESIDENCIA

No presenta cambios de residencia.

IX. ENFERMEDADES Y ACCIDENTES

La evaluada refiere que no ha presentado accidentes graves, solo caídas

leves cuando era pequeña. Respecto a las enfermedades a los 18 años,
tenía convulsiones repentinas, por lo que el médico le realizó varios
estudios y al ver la tomografía cerebral que le hicieron, el doctor le dijo
que era el cansancio de su vista lo que generaba síntomas de mareos
sueño y náuseas.

Hace 2 meses le detectaron una enfermedad de transmisión sexual que

afectó su útero causándole una llaga que drenaba sangre, por lo que
menciona que era muy doloroso para ella afectando también a sus
padres ya que el médico le dijo que era probable qué no tenga hijos.
También refiere que recibió un tratamiento muy costoso con máquinas
especializadas.

Actualmente se encuentra mejor de salud debido a que el tratamiento

ha dado buenos resultados y su llaga ha cicatrizado con la ayuda de las
máquinas láser.

Finalmente menciona que tiene problemas dermatológicos, por lo que

le suelen salir forúnculos pequeños que ella los presiona generándole
dolor y molestia, de igual manera no utiliza cremas para ese problema y
no ha visitado al doctor para recibir un tratamiento, esto ya lleva varios
años.
X. VIDA SEXUAL

La evaluada recibió sus primeros conocimientos de sexualidad por parte

de su madre, y profesores en su institución educativa. Su primera
menarquía la tuvo a los 13 años, siendo para ella algo natural, debido a
que fue informada del tema, pero era incómodo para ella porque no se
adaptaba. Además su vida sexual fue iniciada a los 9años de edad, de
forma forzosa, porque fue violada.

A los 18 años tuvo una pareja con la cual iba a tener un hijo, pero no lo
tuvo porque este con engaños le provoco el aborto. Seguidamente a los
19 años inició una relación con una persona llamada Luis, el cual la
humilló física y psicológicamente atentado a su integridad de mujer,
esta relación duro 3 años, los cuales fueron tormentosos para ella, ya
que él era celoso, la insultaba diciéndole gorda. Al mes de culminar su
relación con este joven, inició una nueva relación donde tuvo
estabilidad emocional pero, solo por 6 meses, después se dieron inició a
problemas con este joven por lo que culminó la relación,
automáticamente inició su relaciones amorosas con otras parejas, todas
estas fracasaban.

Actualmente se encuentra sola sentimentalmente, porque no quiere

saber nada del sexo opuesto, ya que menciona que solo la utilizan como
objeto sexual.

XI. HÁBITOS E INTERESES

La evaluada refiere que en sus momentos libres prefiere dormir,

escuchar música nostálgica, y estar sola en su cuarto, ha perdido deseos
de salir con sus amigos y primos con los cuales solía salir a bailar y
distraerse. Con respecto a los intereses la evaluada refiere que desea
obtener su título y trabajar de ello.
XII. ACTITUD PARA CON LA FAMILIA

Actualmente tiene relación distante con su padre, pero labora con él,
también el padre se ha comprometido nuevamente y va a contraer
nupcias matrimoniales con otra persona. Con su hermano mantiene una
relación distante y conflictiva porque, él estudia en el Colegio Militar
“Elías Aguirre”, y además es quien la agrade verbalmente, solo lo ve los
fines de semana en ocasiones. Su madre se encuentra en Italia, debido a
que tomo una decisión drástica pero necesaria, para ella, ya que
consideraba injusto el trato que su madre recibía por parte de su padre,
a pesar de la distancia ellas tienen buena comunicación y esta se da de
forma constante, mediante la tecnología, además la madre contrajo
matrimonio en el mes de mayo del presente año con un Italiano.

XIII. ACTITUD FRENTE A LA ENFERMEDAD

La evaluada refiere que siente ganas de morir por lo que ha pensado

suicidarse en varias ocasiones pero no procesa su pensamiento porque
no quiere dejar sola a su madre. Menciona que ha visitado especialistas
los cuales le han dicho que debe superar el pasado y vivir el presente sin
odio ni rencores pero dice que no puedo olvidar todo el daño que le
causaron, por lo contrario si esta con algún hombre es para zacear su
apetito sexual, lo que actualmente ha generado que descuide su
aspecto físico en cuanto a su alimentación.

XIV. SUEÑOS

La evaluada padece de insomnio, debido a que presenta dificultad para

dormirse por las noches, esto sucede al menos 5 veces por semana,
generando un aumento de ansiedad en ella. Además presenta
somnolencia diurna ya que duerme por el día, y esta despierta por las
noches lo cual evita que su cuerpo este alerta y siente cansancio.
 GENOGRAMA

1947 - 2016 1948 1946 1940

69 69 71
77
Antonio Gregoria Javier luisa
Acuña Becerra Saavedra Cajo
Fallecio en un
Presion alta Derrame Cerebral Problemas Gastrícos
accidente de transito
Ama de casa Ingeniero civil Profesora Jubilada
1963 2001

1975
1967 1970 1972 1976
1974 42
50 D. 1989 1977 1971
47 1972 45 41
46
43 Jesenia
Javier Marlene 45
40
Milagros Saavedra Diana
Acuña Angel Piero Julio
Acuña Roberto Manuel Saavedra- Saavedra- (Cajo) Saavedra
-Becerra -Becerra Acuña Acuña Saavedra- Cajo (Cajo)
Acuña -Becerra Cajo Cajo
Problemas en la -Becerra Tiroides Sufre de Artritis
Sufre de Migraña -Becerra Problemas en Trigliceridos
vista Fallecio alos 5 años de edad Comerciante Alcoholismo Ama de casa
la Vista Soldadura Plastica
Obeso a causa de Meningitis de autopartes Cantante Multifacetica
Comerciante Docente de Inicial Comerciante
de autopartes Chofer de Taxi de Ropa
Migraña
2017

1994 2002
23 15

Jazmin Victor
Acuña Acuña
(S) (s)
No padece de alguna
Enfermedad de
transmicion Sexual
enfermedad 2018
Estudiante de Quimica Estudiante de tercero
Farmaceutica de secundaria

20172018

INTERPRETACIÓN DEL GENOGRAMA

El presente genograma muestra una familia integrada por tres generaciones, en el

que se visualiza una estructura donde la evaluada reside en el hogar de su abuela
paterna, por lo cual se indica que no tiene una familia compuesta debido a la
problemática que está afrontando.

La evaluada índice del genograma familiar corresponde a una joven de 23 años y 1

mes, hija de una relación dónde no se contrajo nupcias matrimoniales, quien hasta
antes de vivir en casa de su abuela paterna, convivía con sus padres y hermano.

El grupo con el que convive la evaluada, corresponde a una familia de tipificación

estructural monoparental, compuesta por ella, su hermano y padre.
Se evidencia que la madre de la evaluada, decidió culminar la relación que mantenía
con su padre, debido a los constantes maltratos físicos y psicológicos que ejercía
sobre su madre, esto tuvo lugar recientemente, hace 9 meses, afectando su estado
de ánimo.

En cuanto a las relaciones, en el genograma se observan que se mantiene distante

de la figura paterna, con su madre tiene buena relación, pero esta a su vez se
encuentra en el País de Italia, frente a su hermano llamado Víctor lleva una relación
conflictiva por los insultos que este le hace, también su relación es conflictiva con su
abuela materna, por los constantes ataques verbales que su abuela dirige hacía ella,
además su relación es conflictiva con su tía paterna llamada Marlene por la posición
económica alta que ella posee y esta al mismo tiempo discrimina a las personas de
economía baja, pero con su abuelo paterno que ya falleció siente amor y menciona
que lo extraña, sin embargo odia a su abuelo materno porque no fue un buen padre
con su madre, con su tía materna llamada Daysi tiene una buena relación, ya que
son amigas cercanas, compartiendo historias y consejos, en cambio es indiferente
con sus tíos paternos llamados Ángel y Javier.
 EVALUACIÓN DEL ESTADO MENTAL

I. DESCRIPCIÓN GENERAL

a. Apariencia

La evaluada de 23 y 02 meses de edad, de contextura normosómica, de 50

kg. Y 1.53 c.m aproximadamente, aparenta su edad cronológica, es de tez
blanca, cabello negro largo, rostro ovalado, cejas pobladas, ojos negros,
nariz y boca pequeña. Presenta falta de cuidado en su aseo y arreglo
personal, de postura adecuada, denota en su expresión facial decaimiento y
tristeza, en relación con su vestimenta no era acorde a la estación del año y
al lugar en el que se encontraba, debido a que vestía de short y una blusa
manga corta.

b. Comportamiento y actividad motora

La entrevistada al momento de iniciar la entrevista se mostró interesada, su

tono de voz es variable, del mismo modo denota cierta ansiedad lo que se
evidenciaba en el constante frotamiento de las manos, parpadeo de ojos, sin
embargo esto fue disminuyendo al trascurso de la entrevista. Además
muestra una adecuada coordinación motora al caminar y escribir, así como
también una gestualización y mímica normal.

c. Actitud hacia el examinador

La paciente fue colaboradora ya que mostró interés por la evaluación y no

opuso resistencia a brindar información intima de vital importancia;
asimismo prestaba mucha atención a las preguntas que se le formulaban,
tratando en todo momento de responder adecuadamente a cada una de
ellas.
II. HUMOR Y AFECTO

a. Humor

La paciente manifiesta sentirse triste por las vivencias desagradables que

ha experimentado, al momento de interactuar su voz varía de tono alto a
bajo, según las vivencias contadas; así mismo menciona sentirse frustrada al
ver que sus primos tienen familia y están felices con sus parejas, por lo que
denota nostalgia ya que considera que ella nunca va a tener un relación
estable y armónica, lo que hace que en oportunidades rompa en llanto y se
muestre lábil emocionalmente.

b. Afecto

La paciente presenta un estado de ánimo triste decaído, con tono ansioso;

sin embargo en ciertas ocasiones manifiesta labilidad emocional, y se torna
triste al hablar de su pasado y de su situación actual; además posee
sentimientos de ira e impotencia por no tener una relación amorosa
estable.

c. Propiedad

La examinada muestra congruencia entre lo que dice con sus gestos faciales,
debido a que hay coherencia en sus palabras y sus expresiones son las
adecuadas.

III. FUNCIONAMIENTO COGNITIVO

a) Alerta y nivel de conciencia

 La evaluada se encuentra en un estado lúcido, sin embargo manifiesta
cierto nivel de alerta ya que no necesita que se le repitan las preguntas.

b) Orientación

La paciente se encuentra orientada en el lugar, tiempo y responde de una

manera muy espontánea y acertada frente a preguntas sencillas que se
formulan así mismo; reconoce a su entorno y la relación vinculada a ellos.

c) Memoria

La entrevistada posee un coeficiente intelectual medio, no manifiesta

dificultad para recodar acontecimientos pasados y tiene una adecuada
percepción, además es una persona capaz de recordar detalles mínimos de
hechos importantes.

d) Atención y concentración

Al inicio de la evaluación la examinada, capta los diferentes estímulos que

se le presentan, debido a que es capaz de describir en forma ordenada y
detallada los acontecimientos diarios que se le presentan, logrando
concentrarse y culminando satisfactoriamente.

a) Capacidad para leer y escribir

Presenta un nivel adecuado de lectura y escritura, el cual se ve reflejado

en las evaluaciones aplicadas por lo que no se presentó ninguna dificultad
en esta área.
 b) Capacidad viso espacial

La evaluada logró reconocer sin dificultad el objeto presentado, por lo

que se descarta alguna dificultad en esta área.

c) Pensamiento abstracto

La evaluada presenta capacidad para enlazar conceptos, así mismo;

discrimina objetos y los relaciona adecuadamente.

h) Bases de la información e inteligencia

Aparenta una inteligencia a nivel promedio, sus funciones cognitivas se

encuentran figuradamente conservadas, ya que refleja la capacidad de
generar información nueva combinada a la que ha recibido
exteriormente, además no tiene la capacidad para resolver problemas en
diferentes situaciones.

IV. LENGUAJE

La paciente presenta un lenguaje coherente, y comprensivo con fluidez

de palabras, el timbre de voz varía constantemente, así mismo utiliza un
lenguaje coloquial para comunicarse, respondiendo adecuadamente a lo
que se le pregunta.

V. ALTERACIONES SENSOPERCEPTIVAS

La entrevistada manifiesta haber tenido alucinaciones sensoriales en algunas

ocasiones, en cuanto a la percepción, Jazmín se caracteriza por ser una
persona vulnerable ante situaciones que le generen desequilibrio emocional.
VI. CONTENIDOS DEL PENSAMIENTO

La examinada presenta un pensamiento irracional, debido a que está basado

en baja opinión y concepto que tiene sobre ella misma, en lugar de la
realidad; sin embargo logra asociar correctamente los términos utilizados.

VII. CONTROL DE IMPULSOS

La evaluada no tiene control de impulsos, debido a que cuando se encuentra en

situaciones difíciles de su vida, no lo afronta adecuadamente, presentando total
descontrol interno, por el cual termina propinándose autolesiones en la zona
corporal.

VIII. JUICIO E INSIGHT

La evaluada denota tener conciencia de su enfermedad y las consecuencias que

esta implica en su vida cotidiana, se probó el juicio de la evaluada poniéndole
en una situación imaginaria relacionada con la depresión, analizando y
prediciendo conductas futuras ante posibles situaciones de riesgo.

IX. FIABILIDAD

A criterio propio puedo deducir que el proceso de evaluación es fiable, debido

a que la evaluada mostró abiertamente su problemática y características, pues
esto se evidencia en su forma de dialogar y expresarse clara y apropiadamente.
Finalmente la información se pudo corroborar con los datos brindados en la
anamnesis psicológica acerca de la examinada.
 VALORACIÓN FUNCIONAL

• Relaciones interpersonales.

Manifiesta que ante su familia presenta buena relación esto es ante su madre,
pero con su padre la relación es conflictiva, al igual que con su abuela materna y
tía paterna. Respecto a su entorno social la relación que lleva con su entorno es
distante, debido a que prefiere estar sola.

• Actividad social.

Comenta que no le gusta dedicar un tiempo para ella, además la mayoría del
tiempo se la pasa en su trabajo, en las noches llega a casa y no va a fiestas ni a
reuniones.

• Ocupación y empleo.

Comenta que no se dedica a realizar otras actividades solo labora con su padre en
su puesto de trabajo, le paga un sueldo mínimo.

• Actividades recreativas.

Comenta que se dedica a escuchar música, ver televisión y a caminar sola en las
noches.

• Nivel de autonomía y actividades de la vida diaria.

Indica que es independiente hace sus labores del hogar sola, y que no se dedica a
realizar otras actividades.
 Exploración Psicodinámica

a. Naturaleza de los problemas, su origen, expectativas.

La paciente manifestó que sus problemas comenzaron a raíz de las

constantes discusiones que mantenía con su pareja en ese entonces, por el
aborto que le provocó, a partir de ello es que empieza a tener conductas
negativas que van en contra de los valores y normas establecidas, dentro de
ellas se encontraba que empezó a tener deseos de venganza hacía el género
opuesto, teniendo intimidad con los hombres solo por placer ( promiscuidad)
de una manera desproporcionada y a su vez deseos de quitarse la vida.

Sin embargo cabe mencionar que ella ha tomado conciencia de ese problema
después de 7 años debido a que ahora ella ha visto la situación de una
manera totalmente distinta, por lo cual ella desea cambiar y llevar un
tratamiento que la ayude a mejorar y llevar una mejor calidad de vida.

b. Por qué ahora.

Menciona que anteriormente acudió a un especialista por que no podía

superar los eventos traumático que vivió en su niñez, pero esa fue la única vez
que asistió, tiempo después tuvo problemas en su vida por lo cual no acudió
con un psicólogo porque creía que no la iban a ayudar a mejorar
emocionalmente, sin embargo se ha dado cuenta que no puede continuar así
y que las sesiones la han ayudado a reflexionar y a sentirse mejor, por lo cual
ella ha tomado una decisión drástica de cambiar sus estilo de vida.

c. Biografía del paciente.

La evaluada es natural de la ciudad de Chiclayo, proviene de una familia

disfuncional, no fue planificada, culminó su carrera como técnica en farmacia
en el Instituto Cayetano Heredia ocupando el primer puesto. Respecto a los
eventos de su vida se observa que vivió una experiencia que le genero mucho
 dolor cuando ella tenía 7 años, ya que sus padres se separaron por primera
vez, este problema era consecutivo, debido a las constantes infidelidades y
maltratos físicos y psicológicos que ejercía la figura paterna hacia su madre,
también fue violada los 9 años por un tío materno, luego conoció a su ex
pareja el cual le provocó un aborto siendo maltratada física y
psicológicamente en otra relación amorosa.

Por último Jazmín posee una capacidad de resiliencia adecuada ya que superó
de forma positiva la pérdida de su abuelo paterno el cual ella quería.

d. Autoestima.

Este problema se viene dando desde la niñez debido a los constante

discusiones que sus padres tenían frente a ella desde muy pequeña , y por los
insultos de su hermano y otros familiares respecto a su físico, cuando era
adolescente, por lo cual considera que no tiene la capacidad para
relacionarse con las demás personas, actualmente esto persiste debido a que
ella no tiene ningún tipo de intensión de poder interactuar con su entorno
social, por ende se ve de una manera negativa y piensa que nadie la valorara
como mujer, todo ello ha generado en ella un estado de ánimo triste y
decaído.

e. Identidad.

La examinada guarda una relación negativa con respecto a ella misma, ya que
se considera una persona incapaz de poder ayudar a los demás, con dificultad
para interaccionar con su entono social. Por otro lado ella considera que su
familia es lo más importante dentro de su vida, ya que su madre es una
persona que siempre se ha preocupado por ella, sin embargo frente a su
hermano lo ve como algo negativo que interfiere en su vida.
f. Capacidad para la soledad y tolerancia a la frustración.

La paciente ante el fracaso de sus relaciones sentimentales, manifiesta que

nadie la valora como mujer, y siente deseos de vengarse hacía el sexo
opuesto y es por ello que tiene relaciones coitales con promiscuidad.

g. Estilo vincular.

La paciente siente cierto apego hacía la figura materna ya que la considera

una persona que se preocupa por su bienestar, frente a la abuela materna lo
considera una persona mala por los constantes ataques verbales.

h. Empatía.

La paciente fue empática ya que colaboró en la entrevista, además fue

puntual en la evaluación y proporcionó información necesaria, pero en
alguna situación referente a su problema se mostró incomoda, debido a que
sentía vergüenza hablar de ello, pero posteriormente colaboró sin
problemas.

i. Mecanismos defensivos y fortaleza yoica.

Dentro de las entrevistas que se realizó se pudo denotar dos mecanismos

de defensa principales los cuales son: negación, ya que niega aspectos de
su vida relacionados a su ex pareja y evitación debido a que ella se aísla
de la sociedad, porque piensa que la gente se va a burlar de ella y
regresión por que menciona deseos de querer ser una niña, para no sufrir
como lo está haciendo ahora. Por otro lado presenta dificultad para
manejarse en su vida con adaptabilidad, flexibilidad, para enfrentar
distintas situaciones y resolverlas.
j. Juicio de realidad.

La paciente es consciente de los actos que está realizando, porque no ha

tenido problemas con las reglas establecidas por la sociedad. Sin embargo
presenta conductas negativas como autolesionarse por lo su capacidad de
juicio no es estable.

k. Sexualidad.

La evaluada se identifica con su propio sexo, inició su actividad sexual a los 9

años debido a una violación, además ve al sexo como algo libertino y normal,
por lo que ha tenido un número considerable de encuentros coitales.

l. Agresión y su manejo.

La evaluada reaccionaba de forma agresiva, reaccionando de forma violenta

frente a situaciones estresantes, lo que hace que se propicie golpes en la zona
corporal.

m. Trabajo.

La paciente laboró en una tienda, pero abandonó este empleo por su

enfermedad que no le permitía hacer esfuerzo. Actualmente no labora,
porque no siente deseos de salir de casa.

n. Tratamientos anteriores.

El paciente tuvo un tratamiento corto de una semana, menciona que fue

difícil para él debido a que sentía la necesidad de consumir la sustancia, para
poder estar tranquilo y abandonó este tratamiento por que no se sentía
cómodo y no aceptaba su problema.
ñ. Relación terapéutica actual; transferencia y contratransferencia.

La paciente vio reflejado en mi persona, que era muy joven y mencionó que era
estudiante por lo que consideró en un primer momento que no lo podía ayudar
 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

Apellidos y nombres : Jazmín A.S.

Edad : 23 años, 1 mes.
Sexo : Femenino.
Fecha de nacimiento : 16/05/1994
Lugar de nacimiento : Chiclayo
Número de hermanos : Lugar entre hermanos :
Domicilio : Av. Jhon Kennedy # 173
Grado de instrucción : Superior Completa.
Ocupación : No Labora.
Centro de estudios : Cayetano Heredia.
____________________________________________________

Lugar de evaluación : Domicilio de la evaluada.

Fecha de evaluación : 20/05/2018.
Fecha actual : 02/06/2018.
Evaluador (a) : Suárez Rimarachin Hilarin Nahomi.
Supervisor : Olazábal Boggio Roberto Dante.

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

La paciente refiere que “Me siento deprimida debido a que todas mis
parejas sentimentales me han fallado”.
III. PROBLEMA ACTUAL

La evaluada manifiesta que este problema se inició cuando tenía 18 años,

esto lo hizo debido a las constantes discusiones que mantenía con su
pareja en ese entonces y se incrementó por el aborto que este le provocó
dándole en una bebida de yogurt una sustancia abortiva llamada citotex
(misoprostol) para perder al embrión este acto fue sin su
consentimiento, esto aumentó con el pasar del tiempo. Primero empezó
por la violación sexual que su pareja en ese entonces le hizo, luego la
ultrajó por varios meses, considera que es una violación por que no eran
con su consentimiento, pero al transcurrir del tiempo fue
acostumbrándose a este acto sexual y lo consideró como algo normal en
una pareja, debido que de por medio estaba un sentimiento fuerte, para
ella llamado ‘’Amor’’.

A los 19 años mantuvo una relación con un joven que la lastimó física y
psicológicamente agrediendo su integridad como mujer, también refiere
que esta relación duró 3 años, los cuales fueron tormentosos para ella.
Todos estos episodios de su vida, la hacen sentir mal, llora con frecuencia
por las noches, no puede conciliar el sueño, se ha aislado de su familia y
entorno social, debido a que solo quiere estar sola, ya que siente que los
hombres no la valoran como mujer y solo la ven como un objeto sexual.
Además ha bajado considerablemente de peso, no tiene apetito de
comer, no se asea, tiene el cabello desordenado.

A los 22 años intentó suicidarse, en un cuarto de hotel, todo lo tenía

planeado, ya que contaba con las pastillas que iba a ingerir llamadas
clonazepán, para cometer dicho acto, pero manifiesta que no lo concretó
porque pensó en su familia y reaccionó, debido a que recibió un mensaje
de su madre diciéndole que se cuide y que estaba preocupada por ella, ya
 que estuvo desaparecida por más de 5 horas, las cuales estuvo en el
hotel.
Esto ha traído como consecuencia deseos de venganza hacía el género
opuesto, teniendo intimidad con los hombres solo por placer a su vez
también deseos de quitarse la vida, además ha tenido problemas con sus
padres debido a que estos le reclaman su situación y le dicen que no debe
seguir aislándose de su entorno social y familiar.

Por otro lado actualmente la evaluada no ha acudido a un especialista,

para que le ayude a solucionar su problema, debido a que considera que
nadie podrá ayudarla a mejorar emocionalmente.

IV. OBSERVACIONES GENERALES

4.1. DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL AMBIENTE

El proceso de la evaluación se desarrolló en el domicilio de la evaluada,

la cual presenta una adecuada iluminación y ventilación, sin ruidos y
distractores, todo esto beneficio la evaluación.

4.2. DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL PACIENTE

La evaluada de 23,1 mes de edad, de contextura normosómica, de 50

kg. Y 1.53 c.m aproximadamente, aparenta su edad cronológica, es de
tez blanca, cabello negro largo, rostro ovalado, cejas pobladas, ojos
negros, nariz y boca pequeña. Presenta falta de cuidado en su aseo y
arreglo personal, de postura adecuada, denota en su expresión facial
decaimiento y tristeza, en relación con su vestimenta no era acorde a
la estación del año y al lugar en el que se encontraba, debido a que
vestía de short y una blusa manga corta.
4.3. DESCRIPCIÓN CONDUCTUAL

La entrevistada al momento de iniciar la entrevista se mostró

interesada, su tono de voz es variable, del mismo modo denota cierta
ansiedad lo que se evidenciaba en el constante frotamiento de las
manos, parpadeo de ojos, sin embargo esto fue disminuyendo al
trascurso de la entrevista. Además muestra una adecuada
coordinación motora al caminar y escribir, así como también una
gestualización y mímica normal.

I. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Técnicas

 Observación Psicológica
 Entrevista Psicológica
 Anamnesis Psicológica
 Exploración Mental
 SPAC

 Instrumentos

 Test de Retención Visual de Benton.

 Inventario clínico Multiaxial Millon-III.
 Test del dibujo de la familia.

II. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

 Madre con baja autoestima que permitió durante años el maltrato

físico y psicológico de parte de su ex cónyuge.
 Violación en su niñez.
 Emocionalmente inestable.
  Aborto inducido por su ex pareja sentimental.
 Autolesiones.
 Intento de suicidio.
 No existe una buena relación con su padre por falta de afecto y
comunicación.

III. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

La evaluada de 23 años de edad, presenta un coeficiente intelectual

pre-moderado.
Obtuvo un puntaje esperado en el número de reproducciones
correctas, debido a un nivel adecuado de atención y concentración lo
que le permitió captar con normalidad los diseños presentados.

Sin embargo tiene dificultad para reproducir los diseños, por lo que
podría deberse a presentar posibles problemas de agudeza visual.
Asimismo la examinada se encuentra parcialmente orientada en el
espacio. De igual manera no se apreció un déficit en el desarrollo de
su percepción visual, puesto que no alteró la ubicación de la figura.
No existe dificultad para plasmar los dibujos de manera continua y
fluida.

Además tiende a ser evitativa ya que experimenta pocos refuerzos

positivos de sí mismo y de los demás, por lo que su estrategia
adaptativa refleja su miedo y desconfianza hacia los otras personas,
manifestando tristeza, falta de alegría, por lo que experimenta
intensos estados de ánimo endógenos, con periodos recurrentes de
depresión y apatía, a menudo salpicados con rachas de ira, ansiedad
o euforia, también presenta pensamientos de autoeliminación y
suicidio.
Igualmente ha experimentado suceso que implica amenaza para su
vida y reaccionó ante ello con miedo intenso y sentimientos
indefensión, por lo que presentó respuestas exageradas de
sobresalto e hipervigilancia, asimismo tiene períodos de
somatización tales como falta notable de apetito, cansancio, pérdida
de peso, insomnio.
Frecuentemente expresa sentimientos de inutilidad y comentarios
auto-despreciativos.

Presenta la siguiente dinámica familiar:

Se encontró tendencia a la inhibición cuando fantasea con respecto a
lo que le depara el futuro, muestra ansiedad e inseguridad al
defender su opinión delante de los demás, también revela tensión al
lidiar con los ideales que tiene su familia hacía ella.
Es una persona que no tiene sus ideales claras ya no presenta
solución para las metas que se propone, a su vez se le dificulta ser
espontanea; a pesar de ello busca la integración dentro del grupo
familiar y en ocasiones logra que la familia realice actividades juntos.
Se desvaloriza así mismo a causa de pensamientos negativos,
también hace énfasis sobre su madre debido a que fue quien le
mostró confianza; el desvaloriza a la figura paterna por ausencia de
afecto emocional.

Por otro lado presenta una estructura de personalidad que encuadra

en el tipo neurótico.

Entre los mecanismo de defensa que utiliza son negación, ya que

niega aspectos de su vida relacionados a su ex pareja y evitación
debido a que ella se aísla de la sociedad, porque piensa que la
gente se va a burlar de ella y regresión por que menciona deseos
 de querer ser una niña, para no sufrir como lo está haciendo
ahora.

Por otro lado presenta dificultad para manejarse en su vida con

adaptabilidad, flexibilidad, para enfrentar distintas situaciones y
resolverlas.

Por último el evaluado hace uso del estilo de comunicación lírico, por
lo que su discurso suele estar cargado de afectos de amor y odio
hacia su entorno.

IV. DIAGNÓSTICO FUNCIONAL

La paciente de 23 años de edad, de sexo femenino, perteneciente a

una familia disfuncional, donde el padre siempre maltrató y humilló
a la madre tanto física y psicológicamente; el inicio de su depresión
se dio cuando tenía 18 años por las contantes discusiones que tenía
con su pareja en ese entonces y por el aborto que este le induicio sin
su consentimiento.

Por otro lado, la evaluada se siente deprimida porque no tiene

relaciones amorosas estables, y piensa que nadie la quiere como
mujer. Además llora con frecuencia por las noches, no puede dormir,
esta irritable la mayor parte del tiempo y no interactúa con los
demás, debido a que se la pasa escuchando música.

V. DIAGNÓSTICO MULTIAXIAL

 CIE 10

Eje I: Dx. Clínico

F32.3 Episodio depresivo moderado.

Eje II: Discapacidades

F. Personal:

Discapacidad Mínima 20%

F. Familiar:

Discapacidad muy seria 80%

F. Laboral:

Discapacidad mínima 20%

F. Social:

Discapacidad muy seria 80 %

Eje III: Problema Psicosocial

Z56 Problemas relacionados con el ambiente social

Z62.0 Supervisión y control inadecuado de los padres.
Z63 Problemas relacionados con el grupo de apoyo, incluidas las
circunstancias familiares.
Z73 Problemas relacionados con el manejo de las dificultades de la vida.
 DIAGNÓSTICO DSM IV

EJE I

F32.x Trastorno depresivo mayor, episodio único, grave con síntomas

psicóticos (296.2x)

EJE II

F60.0 Trastorno paranoide de la personalidad (301.0)

EJE III

A56.0 Vulvovaginitis clamidia

EJE IV

 Problemas relacionados con el grupo de apoyo primario.

 Problemas relativos al ambiente social.
 Otros problemas psicosociales y ambientales:

EJE V
INICIO (10 - 20)
FINAL (40 - 50)

 DIAGNOSTICO DSM V

(F34.8) [296.99] Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo.

V61.10 (Z63.0) Relación conflictiva con el cónyuge o la pareja.
V61.03 (Z63.5) Ruptura familiar por separación o divorcio
995.53 (T74.22XA) Abuso sexual infantil, confirmado, hallazgo inicial
 WHODAS2.0

DOMINIO PUNTAJE PORCENTAJE EVALUACIÓN

CUALITATIVA
Comprensión y
Comunicación 11/36 x100 30.56% La evaluada presenta
dificultad para lograr
encontrar soluciones a
sus problemas.

Capacidad de Movilizarse 5/36 x100 13.8% La examinada logra

movilizarse con
destreza ante su
entorno.

Cuidado Personal 13/36 x100 14.26% La evaluada muestra

falta de cuidado
personal.

Relaciones con otras 15/36 x100 41.6% La examinada no se

personas relaciona con facilidad,
por lo que muestra
dificultad al entablar
una relación amical con
personas que no
conoce.
 Jazmín tiende a
mostrar una dificultad
Actividades de la vida 12/36 x100 33.33% leve al realizar
Diaria actividades domésticas
cuando están son
amplias, así como
también para concluir
con ellas de manera
rápida.

Participación en la 11/36 x100 30.5% La evaluada muestra

Sociedad dificultad para lidiar
con el comportamiento
de otras personas.

TOTAL 67/36x 100 186.1% La evaluada presenta

discapacidad grave en
cuanto a todos sus
dominios.
VI. PRONÓSTICO

La evaluada de acuerdo con el análisis de los resultados si sigue con

las recomendaciones sugeridas, probablemente logrará recuperar sus
relaciones interpersonales y familiares, ya que al llevar el tratamiento
adecuado puede dejar de tener pensamientos pesimistas y
emociones de tristeza y poder así plantearse un proyecto de vida
adecuado que le permita desenvolverse de manera óptima ante su
entorno, además logrará una adecuada percepción de sí misma. Sin
embargo, si la paciente no sigue con las recomendaciones
propuestas, probablemente continuará su deterioro social y
personal, generando en ella no poder adaptarse de manera óptima,
ya que este problema a un deterioro mucho más fuerte de su aspecto
cognitivo, físico y emocional llegando al punto de atentar con su
integridad.

VII. RECOMENDACIONES

 Optar por cambiar su perspectiva hacia inclinaciones que no

son positivas para su bienestar mental.

 Ejecutar las técnicas de relajación brindadas para el control de

impulsos.

 Fortalecer el equilibrio emocional mediante el reforzamiento de

la autoestima para el desarrollo de esta dimensión.

 Pasar por servicio psicológico para mejorar aspectos de su vida.

 Seguir buscando la integración dentro del grupo familiar.

VIII. PROPUESTA DE PLAN DE INTERVENCIÓN
INTRODUCIÓN

La entrevistada presenta problemas respecto a su estado emocional,

a raíz de ello empezó a tener cambios en su entorno social, por ello
aumentaron los conflictos con los integrantes de su familia,
especialmente con el progenitor, empezando a si a tener conductas
cohibidas, es decir ya no se relaciona con los demás, asimismo
presenta falta de apetito, ansiedad al no encontrar solución a un
problema, dolor de cabeza.

Por otro lado, es de temperamento melancólico tornándose una

persona con emociones de tristeza. Sin embargo presenta déficit
para controlar sus impulsos ante situaciones estresantes.

Entonces de acuerdo al enfoque cognitivo-conductual, las estrategias

planteadas para pacientes con problemas de adicción son las técnicas
de distracción, control y programación de actividades, detención del
pensamiento, entrenamiento en relajación, también técnicas de
imaginación, auto-instrucciones y discusión de ideas irracionales.

Tratamientos Cognitivo Conductuales

Los modelos cognitivos consideran al hombre un sistema que procesa

información del medio antes de emitir una respuesta. El hombre
clasifica, evalúa y asigna significado al estímulo en función de su
conjunto de experiencias provenientes de la interacción con el medio
y de sus creencias, suposiciones, actitudes, visiones del mundo y
autovaloraciones.

Beck afirma que en los trastornos emocionales existe una distorsión

sistemática en el procesamiento de la información, que produce unos
pensamientos irracionales que son la causa de la depresión. Según
este modelo, la perturbación emocional depende del potencial de los
individuos para percibir negativamente el ambiente y los
acontecimientos que les rodean. Los objetivos a conseguir durante la
terapia cognitivo conductual son:

1. Aprender a evaluar las situaciones relevantes de forma realista.

2. Aprender a atender a todos los datos existentes en esas

situaciones.

3. Aprender a formular explicaciones racionales alternativas para el

resultado de las interacciones.

4. Añade una parte conductual importante con los experimentos

conductuales. Consisten en poner a prueba los supuestos irracionales
desadaptativos llevando a cabo comportamientos diferentes de
acuerdo con las alternativas racionales que se han generado de
manera que proporcionen oportunidades de éxito para un repertorio
mas amplio de cara a la interacción con otras personas y a la
resolución de problemas.

Se usarán técnicas cognitivas y conductuales. En las primeras fases

del tratamiento se suelen emplear técnicas conductuales a fin de
acercarse al nivel de funcionamiento que tenía el paciente antes de la
depresión. Conseguido esto se van utilizando un mayor número de
técnicas cognitivas que requieren un razonamiento abstracto y que
van a servir como acceso a la organización cognitiva del paciente,
para buscar distorsiones cognitivas base en los pensamientos
negativos y automáticos.
 I. JUSTIFICACIÓN

La propuesta del plan de intervención se ha elaborado luego de un

proceso de evaluación, donde se determinó la problemática que presenta
la examinada, siendo necesario aplicar un programa que la ayude a
mejorar en diversos aspectos, por lo que este se realizará en beneficio
para la ella, es por esto que es importante realizar técnicas que ayuden a
la paciente a mejorar su aspecto emocional y social. Además es
importante ya que a través de esta se realizarán sesiones para mejorar la
calidad de vida de la evaluada. Se concluyó que el procedimiento a utilizar
es cognitivo-conductual, puesto que utiliza técnicas que evidencian
resultados inmediatos y una participación activa del paciente.

II. OBJETIVOS

- Disminuir la ansiedad ante situaciones tensas.

- Mejorar su autoestima.
- Modificar sus pensamientos irracionales.
- Mejorar sus conductas inapropiadas.
- Cambiar su estilo de vida.

PROCESO DE LA INTERVENCIÒN

➢ Primer encuentro
El objetivo es:
Fomentar en la evaluada un estado de relajación para que logre manejar su
ansiedad, ante situaciones adversas. Con la ayuda de las siguientes técnicas:

 Control de la respiración

 Se inicia explicando las pautas a la evaluada, es decir diciéndole cual es la

forma correcta de la respiración, una vez ya realizado el ejercicio y la
 examinada ya habiendo observado, se realizará la técnica junto con ella.
- Inspira por la nariz en lugar de por la boca.
- Respira suave y profundamente varias veces. Nota como se ensancha el
abdomen en la inspiración y cómo se estrecha en la exhalación.
- Haz un par de inspiraciones profundas por la nariz seguidas de exhalaciones
lentas y suaves por la boca.

 Respiración diafragmática

 Se le menciona a la evaluada que esta técnica necesita de un poco más

de entrenamiento y de un lugar tranquilo donde pueda concentrarte para
llevarla a cabo. Una vez ya realizado el ejercicio y la examinada ya
habiendo observado, se realizará la técnica junto con ella.

- Colócate en una posición cómoda e intenta relajar los músculos.

- Sitúa una mano en el pecho y otra sobre el estómago.
- Toma aire lentamente por la nariz llevando el aire hasta la mano que tienes en
el estómago. La mano del pecho debe quedar inmóvil.
- Cuando consigas llevar el aire hasta allí, retenlo durante un par de segundos.
- Suelta el aire poco a poco por la boca, de manera que sientas como se va
hundiendo el estómago y la mano del pecho sigue inmóvil.
- Repite varias veces este ejercicio.

➢ Segundo encuentro

Técnica cognitiva
El objetivo es:
- Aprender a evaluar las situaciones relevantes de forma realista donde se dan
los pensamientos inadecuados.
 - Esto se logra mediante la identificación que realiza sobre sus pensamientos
ilógicos, así como la comprensión de las reglas que se formulan para
organizar la realidad que soportan a estas cogniciones (Beck, 1983).

➢ Tercer encuentro

Técnica conductual

El objetivo es:

- Modificar sus conductas inapropiadas, como el aislarse de su entorno social.

La atención terapéutica se centre en la conducta observable del paciente, y

todas las actividades estarán dirigidas hacia el cumplimiento del objetivo
terapéutico, a partir de la atención del comportamiento

Objetivos:

 Aprender a atender a todos los datos existentes en esas situaciones.

➢ Cuarto encuentro

Objetivos:

- Incrementar aquellas actividades que le promueven forjar sentimientos de

placer, diversión o alegría.

- De esta manera lograremos que la evaluada cambie sus pensamientos y

tenga conductas positivas, para mejorar su estilo de vida.

Conclusiones
  Al seguir las técnicas de respiración, la paciente podrá obtener herramientas
necesarias que le permitan disminuir la ansiedad.
 Al evaluar las circunstancias donde se presenta el problema podremos
identificar la frecuencia y algunos patrones de comportamiento.
 Mediante las estrategias brindadas, podrá mejorar.

Referencias Bibliográficas:

- Salinas, J. (1998). La aplicación de técnicas cognitivo y conductuales para el

tratamiento de la depresión: un caso. Revista electrónica de Psicología
Iztacala.

- Sánchez, J., Rosa, I. y Olivares, J. (1999). Las técnicas cognitivo-conductuales

en problemas clínicos y de salud: meta-análisis de la literatura española.
- Recuperado de:

https://amapsi.org/Imagenes/TratamientoCognitivoDepresion.pdf

- Recuperado de:

http://www.cop.es/colegiados/M-00451/depre.htm
ANEXOS
Situación
Pensamiento Afecto Conducta
 SPAC

 Ella me  Intentar
Que mi mamá
odiará.  Llanto. reconciliarme con
se entere, que
 Perdería su  Tristeza. ella.
aborte
respeto.  Dolor.  La abrazaría.
anteriormente
 Dejaría de  Pediría perdón
hablarme 60%
80%
 Ideas de  Curarme.
Que mi familia  Se burlarían
suicidio.  Alejarme de
se entere de de mí.
 Rabia. ellos
mi  Hablarían mi
 rencor  No pensar en
enfermedad mal.
ellos
 Se alejarían
de mí. 60%
80%
 Me
etiquetarían  Incomodidad.
como mujer  Preocupación.
 Intentar
Que se fácil.  Tristeza.
cambiar.
enteren que  Perdería mi
 Evitar salir de
soy promiscua reputación.
casa.
 Afectaría mi
dignidad.
60%
60%

 Se burlarían
Que mi familia de mí.  Inseguridad
 Evitar hablar
se entere que  Sentirían  Desconfianza
del tema
fui violada. lastima por  Miedo
90%  Me enojaría
mí. 90%
 SPAC

Situación
Pensamiento Afecto Conducta

 Ella me  Intentar
Que mi mamá
odiará.  Llanto. reconciliarme con
se entere, que
 Perdería su  Tristeza. ella.
aborte
respeto.  Dolor.  La abrazaría.
anteriormente
 Dejaría de  Pediría perdón
hablarme 60%
80%
 Ideas de  Curarme.
Que mi familia  Se burlarían
suicidio.  Alejarme de
se entere de de mí.
 Rabia. ellos
mi  Hablarían mi
 rencor  No pensar en
enfermedad mal.
ellos
 Se alejarían
de mí. 60%
80%
 Me
etiquetarían  Incomodidad.
como mujer  Preocupación.
 Intentar
Que se fácil.  Tristeza.
cambiar.
enteren que  Perdería mi
 Evitar salir de
soy promiscua reputación.
casa.
 Afectaría mi
dignidad.
60%
60%

 Se burlarían
Que mi familia de mí.  Inseguridad
 Evitar hablar
se entere que  Sentirían  Desconfianza
del tema
fui violada. lastima por  Miedo
90%  Me enojaría
mí. 90%