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ACTIVIDAD

1. Cuadro sinóptico

Versos Métrico
Arte mayor: Mas -Conteo Silábico
de 8 silabas. -Ritmo
Arte menor: -Rima
Poseen 8 o -Consonántica
menos silabas. -Vocálica
Parte de la lirica Composición de Alejandrinos: 14 -La sinalefa
que se encarga de versos y estrofas sílabas.
POESIA POEMA ANÁLISIS
la producción de que puede ser De contenido
poemas medible a través Estrofas Se debe hacer la
de la métrica Bloque de texto interpretación a
que va hasta el partir de la
punto aparte o lectura del
la división del poema
bloque de teto -Literal
-Inferencial
-Analógico.

2. Análisis Métrico
/ Silabas Verso alejandrino Rima vocálica
Sinalefas Rima consonántica

NOCTURNO de José Asunción Silva

Oh/ dul/ce/ ni/ña/ pá/li/da/, que/ co/mo/ un/ mon/tón/ de/ o/ro 17 silabas, 2 sinalefa

De/ tu/ i/no/cen/cia/ cán/di/da/ con/ser/vas/ el/ te/so/ro/; 16 sílabas, 1 sinalefa

a/ quien/ los/ más/ au/da/ces/, en/ lo/cos/ de/va/ne/os 14 sílabas, verso alejandrino. ESTROFA
1
ja/más/ se/ han/ a/cer/ca/do/ con/ car/na/les/ de/se/os; 15 sílabas

tú/, que/ a/di/vi/nar/ de/jas/ i/no/cen/cias/ ex/tra/ñas/ 15 silabas, 1 sinalefa.

en/ tus/ o/jos/ ve/la/dos/ por/ se/do/sas/ pes/ta/ñas, 14 sílabas, verso alejandrino.

y/ en/ cu/yos/ dul/ces/ la/bios/ —a/bier/tos/ só/lo/ al/ re/zo/—16 sílabas, 2 sinalefas.

Ja/más/ se/ ha/brá/ po/sa/do/ ni/ la/ som/bra/ de/ un/ be/so/...16 sílabas, 1 sinalefa.
Di/me/ que/do/, en/ se/cre/to/, al/ oí/do/, muy/ pa/so, 14 sílabas, 2 sinalefas, verso
alejandrino.

Con/ e/sa/ voz/ que/ tie/ne/ sua/vi/da/des/ de/ ra/so: 14 sílabas, verso alejandrino.

Si/ en/tre/vie/ras/ en/ sue/ños/ a/ a/quél/ con/ quien/ tú/ sue/ñas/ 16 sílabas, 2
sinalefas

Tras/ las/ ho/ras/ de/ bai/le/ rá/pi/das/ y/ ri/sue/ñas/, 14 sílabas, verso alejandrino.
ESTROFA
y/ sin/tie/ras/ sus/ la/bios/ a/ni/dar/se/ en/ tu/ bo/ca/ 15 sílabas, 1 sinalefa
2
y/ re/co/rrer/ tu/ cuer/po/, y/ en/ su/ las/ci/via/ lo/ca/ 15 silabas, 1 sinalefa.

Be/sar/ to/dos/ sus/ plie/gues/ de/ ti/bio/ a/ro/ma/ lle/nos/ 15 silabas, 1 sinalefa

y/ las/ rí/gi/das/ pun/tas/ ro/sa/das/ de/ tus/ se/nos/; 14 silabas, verso alejandrino.

Si/ en/ los/ lo/cos/, ar/dien/tes/ y/ pro/fun/dos/ a/bra/zos/ 15 sílabas, 1 sinalefa.

a/go/ni/zar/ so/ña/ras/ de/ pla/cer/ en/ sus/ bra/zos/, 14 silabas, verso alejandrino.

Por/ a/quel/ de/ quien/ e/res/ to/das/ las/ a/le/grías/, 13 sílabas.

¡oh/ dul/ce/ ni/ña/ pá/li/da/!, di/, ¿te/ re/sis/ti/rías?...14 silabas, verso alejandrino.

3. Niveles de lectura.

Análisis literal

El autor utiliza la metáfora como medio para describir a una mujer, donde sus
palabras la califican como inocente y a la cual desea, donde describe
escenas placenteras y sexuales que se imagina con ella.

Análisis inferencial el puede agregar

El escritor está hablando acerca de una mujer inocente y bonita, una mujer
de la cual el está enamorado y con la que sueña tener un encuentro sexual.

Análisis analógico

El tema del poema nocturno trata de contenidos románticos y tristes como la


belleza y la melancolía, es decir; utiliza los temas característicos del
romanticismo, uniendo la melancolía, la belleza y la soledad, donde combina
versos largos con versos cortos.