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Matemática B.

durante el día, las temperaturas


han tendido a subir con el pasar
Grado 9 de los años en Montería y Leticia
pero no en Santa Martha.
Responda las preguntas de la 1-5
C. durante el día, las temperaturas
teniendo en cuenta la siguiente
han tendido a bajar con el pasar
información:
de los años en todas las
Juan y Ana tienen un grupo de investigación, ciudades presentadas.
en el que analizan el cambio de temperaturas D. una de las razones del cambio
de varias regiones de Colombia, de sus climático es el calentamiento
investigaciones obtuvieron estos datos global.
expresados en la siguiente tabla: 3. Si sumamos la temperatura de
Bogotá en el año 2015, con la
temperatura de Leticia en el año
2010, el resultado es
A. -24
B. 26
C. 24
D. -26
4. ¿Durante que años se mantuvieron
iguales las temperaturas de Bogotá,
Montería y Leticia respectivamente?
A. 2014-2015, 2013-2015 y 2010-2015
B. 2014-2015, 2011-2012 y 2010 y 2012
C. 2014-2015, 2011-2012 y 2010- 2011
1. De las siguientes afirmaciones D. 2014-2015, 2012-2013 y 2010-2012
responda ¿Cuáles son verdaderas? 5. Si suponemos que la temperatura de
I. La temperatura de Bogotá Montería disminuye en el año 2016
durante la noche bajo 4 grados 35 grados, la temperatura final seria
entre 2010 y 2015 A. 4 Grados
II. La diferencia de temperaturas en B. 1 Grados
el 2015 entre Bogotá y Leticia fue C. -4 Grados
de 29 grados. D. -1 Grados
III. En el año 2012 la temperatura en
Responda las preguntas 6 y 7
Montería fue de 31 grados.
teniendo en cuenta la siguiente
IV. Durante los años 2013 y 2015 la
información:
temperatura en Bogotá aumento
1 grado. 6. El valor absoluto de un número es la
A. Solo la I y II distancia comprendida entre el
B. Solo la I, II Y III número y el cero en la recta
C. Solo la I numérica, teniendo en cuenta esto,
D. Solo la I y III los valores absolutos representados
2. De la información presentada, se en las gráficas A, B Y C
puede inferir que: respectivamente son
A. durante el día las temperaturas
han tendido a subir con el pasar
de los años en todas las
ciudades estudiadas.
A. 5, 8 y 9 11. Alberto tiene una alcancía con X
B. 2, 9 y 5 cantidad de monedas las cuales
C. 5, 16 y 9 todas son de 500 pesos, a Alberto
D. -5, -8 y 9 sus papas le regalan 50 mil pesos en
7. Si le sumamos a el valor absoluto efectivo, para que con el dinero que
representado en la gráfica C |-9| tiene en su alcancía, más el que le
obtenemos: dieron pudiera comprarse una
A. 9 bicicleta. Al ir al almacén encuentran
B. -9 la siguiente lista de precios:
C. 16 Bicicleta 1 125000
D. 18 Bicicleta 2 150000
8. La propiedad asociativa indica que la Bicicleta 3 200000
suma de tres números enteros no Bicicleta 4 250000
cambia así se agrupen de maneras Si Alberto quisiera comprar la bicicleta 3,
diferentes, es decir, ¿Qué cantidad de monedas de 500 pesos
a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c. Teniendo necesitaría juan en la alcancía para poder
en cuanta la situación anterior y este comprarla?
ejemplo: (3-7)-2≠3-(7-2) -> -4-2≠3-5
A. 250
-> -6≠-2≠ Se concluye que :
B. 300
A. tanto la adición como la sustracción
C. 350
cumplen la propiedad asociativa.
D. 400
B. la adición no cumple la propiedad
12. Los números enteros se ordenan
asociativa pero la sustracción sí.
teniendo en cuenta que el número
C. tanto la adición como la sustracción
será más grande, siempre que esté
no cumplen la propiedad asociativa.
más a la derecha en la recta
D. la sustracción no cumple la
numérica. Basándose en esto de la
propiedad asociativa pero la adición
siguiente lista de números
sí.
presentados en la tabla
9. Los números signados sirven para
1
representar situaciones de la vida -4
real, como por ejemplo altitudes, 2
temperaturas, etc. De lo anterior -7
¿qué situación representaría bien el 8
numero -10? 0
A. Una ballena está sumergida a 10 La opción que representa a estos
metros en el mar. números ordenados de mayor a
B. Juan está a 10 metros después menor correctamente es
de la meta. A. 1 -4 0 8 -7 2
C. La temperatura se encuentra a B. 8 -7 -4 2 1 0
10 grados sobre cero. C. 8 2 1 0 -4 -7
D. Pablo nació en el año 10 D. 8 2 1 0 -7 -4
después de cristo. 13. La potenciación de un numero entero
10. Teniendo en cuenta la siguiente indica las veces que se multiplica por
ecuación x-8=23, se tiene que el sí mismo el número, por tanto (-5)2
valor de x es es
A. 30 A. 25
B. 31 B. -25
C. 15 C. 10
D. 16 D. -10
14. Camilo empaca galletas en cajas 19. Para un circulo de radio 5, el área
grandes, medianas y pequeñas. que forma este círculo será
Cada caja grande contiene 6 cajas A. 25π
medianas y cada caja mediana le B. 20 π
caben 6 cajas pequeñas. En una caja C. 35 π
pequeña pueden introducir 6 D. 22 π
paquetes de galletas. De lo anterior 20. Del echo que 𝑥 𝑚 ∗ 𝑥 𝑛 = 𝑥 𝑚+𝑛
se puede deducir que en una caja entonces 52𝑥 ∗ 5−2𝑥 es igual a
grande caben A= 1
A. 1296 B= 0
B. 1200 C=-1
C. 2400 D=2
D. 4600
15. Un bus escolar, hace un recorrido de
1000 metros en línea recta para
llegar a la escuela, haciendo cuatro
paradas, las cuales están a la misma
distancia de 250 metros cada una.
De lo anterior se puede deducir que
la tercera parada se encuentra a
A. 1000 metros
B. 750 metros
C. 500 metros
D. 250 metros
16. Juan desea comprar un terreno plano
cuadrado de lado 522 metros,
¿cuánto es el área que va a comprar
en tierras Juan?
A. 272345 metros cuadrados
B. 234254 metros cuadrados
C. 249532 metros cuadrados
D. 272484 metros cuadrados
17. Para los siguientes datos no
agrupados 3,4,1,5,3 la media y la
moda son respectivamente
A. 3.2 y 3
B. 3.1 y 3
C. 3.2 y 1
D. 3.1 y 1
18. Jose tiene que recorrer 4 Kilómetros
corriendo si lo va a hacer en una
cancha de forma rectangular con
medidas de 200 metros de ancho por
300, tendrá que dar
A. 4 Vueltas
B. 3 Vueltas
C. 5 Vueltas
D. 6 Vueltas
Grado 10 B. elegir cualquiera de los desvíos,
Responda las preguntas de 1-2 teniendo porque las zonas verdes son de igual
en cuenta la siguiente información: área.
C. desviar por la avenida S, porque
La línea punteada en la figura muestra un recorrerá una distancia menor
corte realizado a un triángulo. El corte es D. desviar por la avenida L, porque la
paralelo a la base y corta por la mitad a la zona verde L es de menor área que
altura que es perpendicular a la base. la zona verde S

1. Teniendo en cuenta que sen45 es


aproximadamente 0.71 l distancia a
la que se cortó la altura h y la
distancia x son respectivamente

A. 35.5 Y 50
B. 50 Y 35.5
C. 40 Y 50 4. La alcaldía decide tomar una parte
D. 50 Y 40 de la zona L para hacer un
parqueadero sin que se altere la
forma triangular inicial, éste quedará
2. Si el Angulo B es 35 grados los
ubicado en la esquina de
ángulos A y C son respectivamente
intersección de la avenida L y la
avenida M y el lado que da a la zona
A. 45 y 55
verde debe medir 10 metros. De la
B. 30 y 55
zona, el ingeniero afirma que el
C. 45 y30
ángulo α es 30 grados el área de
D. 55 y 45
esta será
Responda las preguntas de 3-5 teniendo A. 86.65 m2
en cuenta la siguiente información: B. 80.45 m2
C. 90.55 m2
Un taxi que parte del centro hacia la iglesia D. 100.67 m2
San Mateo, a velocidad constante, como en 5. Se tienen 450 metros de malla para
se ilustra en la figura, no puede continuar por encerrar las dos zonas verdes y
la avenida central y debe desviar por una de evitar que las motos dañen los
las vías alternas. jardines. El ingeniero encargado
afirma de la cantidad de malla
3. Para gastar menos gasolina, el disponible, que
taxista debe
A. desviar por la avenida L, porque el
ángulo ß es mayor que el ángulo a B.
A. no se puede calcular cuanta divide en 3 partes iguales de la misma
malla se necesita para las longitud.
dos zonas
B. sobran más de 40 metros de
malla para encerrar los dos
parques
C. dado que el área de las dos
zonas es el doble de su
perímetro, la cantidad de
malla no es suficiente
D. sólo alcanza para la zona
más grande y la mitad de la
7. Del amarre en el piso del cable más
otra.
largo al pie de la torre hay una
6. En un recipiente de forma cónica de
distancia de
1 metro de radio y 2 metros de altura
se vierte agua a una velocidad
constante como se ilustra en la figura A. 4 metros.
B. 6 metros.
C. 8 metros.
D. 12 metros.

8. La altura de la torre, en metros, es

A. (4 tan 30º).
B. (6 tan 60º).
C. (8 tan 60º).
D. (12 tan 30º).

9. Si se modifica el diseño, ubicando los


amarres de los cables a la torre en
su punto medio y los amarres del
piso se ubican cada uno a 6 metros
del pie de la torre, entonces en el
En el instante en que el radio de la superficie nuevo diseño, la cantidad de cable
del agua es 0,25 metros, dicha superficie se requerido es
encuentra a una distancia de
A. igual a la cantidad de cable
A. 0,5 metros del borde superior del requerido en el diseño
tanque. original.
B. 1 metro de la tapa del tanque. B. mayor que la cantidad de
C. 1,5 metros de la tapa del tanque. cable requerido en el diseño
D. 2 metros de la tapa del tanque. original.
Responda las preguntas de 7-9 teniendo C. la mitad que la cantidad de
cable requerido en el diseño
en cuenta la siguiente información:
original.
La siguiente gráfica ilustra el diseño que D. la tercera parte de la
cantidad de cable requerido
corresponde a la instalación de una torre de
en el diseño original.
comunicación sostenida en el piso por dos
cables. Los puntos de amarre del cable en el
10. Las identidades trigonométricas
piso tienen una separación de 12 metros y
fundamentales son empleadas para
los puntos de amarre del cable a la torre, la transformar algunas expresiones en
otras expresiones equivalentes, que
faciliten las operaciones. De la A. al conocerla, encontramos la altura
anterior afirmación se puede decir de la escalera y como se conoce el
entonces que número de escalones podemos
determinar el valor de x
B. al conocerla, encontramos la longitud
A. dichas identidades simplifican otras de la base de la escalera y con ésta
más complejas. el largo de cada escalón, puesto que
B. las identidades trigonométricas éste es 5/6 de la longitud de la base
fundamentales se utilizan con el fin
de transformar funciones de la escalera
trigonométricas en otras. C. la longitud del largo de la baranda es
C. las identidades trigonométricas igual a la altura de la escalera y con
fundamentales sirven para dar esto se determina el largo de los
solución inmediata a las identidades escalones
trigonométricas. D. la razón entre el largo de la baranda
D. estas identidades equivalen a otras
y el número de escalones es igual a
que pueden simplificar más las
expresiones. x.

12. El teorema de Pitágoras nos dice que


Responda las preguntas de 11-14 la suma de los catetos elevados al
teniendo en cuenta la siguiente cuadrado es igual a la hipotenusa al
información: cuadrado, es decir, h2=a2+b2.
Teniendo en cuanta esta
En el siguiente dibujo se muestra una vista información, para el triángulo que se
de una escalera construida en un centro forma en la escalera se puede
comercial demostrar que la distancia del
pasamanos será en función de h

A. 2h
B. √2h
√3
C. ℎ
2
D. √4h

13. De la escalera se puede inferir que el


triángulo formado es un triangulo

A. isósceles porque este, es aquel


que cuenta con dos lados iguales
y Angulo recto, y para este caso
los tanto la altura como la base
del triángulo son iguales.
B. oblicuángulo porque este, es
aquel que no tiene lados iguales
y la longitud de los pasamanos
11. Es suficiente conocer la longitud del de la escalera no es igual a la de
pasamanos de la baranda para la altura.
conocer el largo de cada escalón,
porque
C. Equilátero porque la longitud del 16. A cuanto equivalen 60 grados en
pasamanos es igual a la altura y radianes
base del triángulo. A. 1.0472
D. Rectángulo porque tiene una B. 2.7896
hipotenusa y dos catetos, C. 0.6782
además cuenta con un ángulo D. 3,7893
recto. 17. Para los siguientes datos no
14. Si la escalera tuviese 12 escalones agrupado de las edades de 10
en vez de 6, responda ¿cuál de las personas: 35, 20, 33, 21, 12, 23, 10,
siguientes afirmaciones son 19, 24, y 43, el promedio de las
verdaderas? edades es
A. 23.3
I. La distancia h se B. 33.2
duplicaría, tanto en C. 22.3
la altura como en la D. 32.3
base. 18. Para los datos del punto 17 la moda
II. El Angulo opuesto a A. No existe porque no hay
la altura h se números iguales
duplicaría. B. Es 43 por ser la edad más
III. El triángulo de 6 alta
escalones sería C. No existe porque todos los
proporcional al de 12 datos tienen la misma
IV. El área del triángulo frecuencia
se duplicaría. D. Es 10 por ser el dato más
pequeño y porque es igual
A. Todas son verdaderas que el número de datos
B. Ninguna es verdadera 19. Para los datos del punto 17 el rango
C. Solo I y III de estos es
D. Solo I y IV A. 33
B. 50
15. Un niño juega al trompo, y en uno de C. 23
los intentos se da cuenta que el D. 15
trompo giro 25 veces, quedando en 20. Para los datos del punto 17 la
la posición representada en la figura mediana de los datos es
A. 22
B. 21
C. 23
D. 24
Grado 11 A. (4 tan 30º)
B. (6 tan 60º)
1. Se tiene que la circunferencia se mide en C. (8 tan 60º)
grados en el sistema sexagesimal mientras D. (12 tan 30º)
que en el sistema radian se mide en
A. radio 6. Para el triángulo de la figura
B. pulgadas
C. radien
D. radian
2. la equivalencia entre 1π rad y grados es
A. 1π rad = 180°
B. 1π rad = 360°
C. 1π rad = 90°
D. 1π rad= 120°
3. Teniendo en cuenta la equivalencia entre
grados y radianes planteada en el punto 2, a
cuanto equivalen 90°
𝜋 Si a=10 y b= 6 el valor de c según el teorema
A.
2
𝜋 de Pitágoras será
B.
4 A. 12
3𝜋
C. B.10
2
D. .
3𝜋 C. 8
4
D. 14
4. La siguiente gráfica ilustra el diseño que
7. Para el triángulo de la figura del punto 6
corresponde a la instalación de una torre de
con a=10 y b=6 la razón trigonométrica
comunicación sostenida en el piso por dos
cosecante para el ángulo alfa (α) es
cables. Los puntos de amarre del cable en el
A. 2
piso tienen una separación de 12 metros y
B. 1
los puntos de amarre del cable a la torre, la
C. 3
divide en 3 partes iguales de la misma
D. 0,5
longitud.
8. De acuerdo al triángulo de la figura del
punto 7 con a=10 y b=6 la razón seno (α)
multiplicada por cosecante (α) será igual a
A. 1
B. 2,5
C. 0,5
D. 1,5

9. Teniendo el en cuenta el triángulo del


4. Del amarre en el piso del cable más largo
al pie de la torre hay una distancia de punto 6 con a= 16 cm y α= 30, Si el
seno(30)= 0,5 el valor de b será
A. 4 metros. A. 7cm
B. 6 metros. B. 8cm
C. 8 metros. C. 10CM
D. 12metros. C. 6 CM

10. Con el resultado de b en el punto nueve,


5. La altura de la torre, en metros, es
el valor que le corresponde a c es
A. √192 B. un punto en el espacio
B. √183 C. otra recta que se cruza
C. √200 D. con su pendiente
D. √302
17. Jose tiene que recorrer 4 Kilómetros
corriendo si lo va a hacer en una cancha de
11. la función y=x2 al reemplazar x=2 nos da
forma rectangular con medidas de 200
4 y al reemplazar x= -2 nos da el mismo 4,
metros de ancho por 300, tendrá que dar
esto quiere decir que
A. 4 Vueltas
A. No importa que valor le demos a la x
B. 3 Vueltas
siempre va a resultar ser 4
C. 5 Vueltas
B. todas las funciones elevadas a una
D. 6 Vueltas
potencia siempre dan un valor positivo
C. un valor del rango puede tener dos valores
18. Para un círculo de radio 5, el área que
en el dominio
forma este círculo será
D. un valor del dominio puede tener varias
A. 25π
imágenes en el rango.
B. 20 π
𝑥2
C. 35 π
12. f (-3) para la función 𝑓 = viene siendo D. 22 π
𝑥−2
27
A. −
5
27 19. La Pendiente de la recta que pasa por los
B.
5 puntos A=(2, 2) Y B=(3,3) es
9
C. − A. 1
5
9 B. ½
D.
5 C.-1
D.2
13. Para la función del punto 12 el dominio
de esta es 20. La ecuación de la recta que pasa por los
A. R \ 2 puntos A Y B mencionados en el punto 19 es
B. Z \ 2 A. y=x
C. R \ -2 B. y=-x
D. Z \ -2 C. y=x+4
D. y= x-4
14. Para la siguiente función y= x2 el rango
de esta es
A. los reales
B. los reales positivos
C. los naturales
D. los reales negativos

√𝑒 𝑥
15. Para la función 𝑓(𝑥) = el valor de
𝑒 𝑥 −1
f(0) será
A. 1
B. -1
C. No existe
D. 1 y -1

16. Una recta se puede definir a partir de


A. dos puntos en el espacio