Anda di halaman 1dari 4

FACULTAD DE INGENIERÍA

Geometría Plana y Trigonometría

Unidad Curricular: Geometría Plana y Trigonometría


UNIDAD N° 2: TRIÁNGULOS
GUÍA TEÓRICO-PRÁCTICA 2.2
Competencia general 1 (CG1): Aprender a aprender con calidad
Unidad de competencia 1 (CG1-U1): Criterios de desempeño de U1
Abstrae, analiza y sintetiza información Integra los elementos de forma coherente
Unidad de competencia 2 (CG1-U2): Criterios de desempeño de U2
Identifica, plantea y resuelve Selecciona la opción de solución que resulta
problemas más pertinente, programa las acciones y las
ejecuta.
Competencia general 2 (CG2): Aprender a trabajar con el otro
Unidad de competencia 1 (CG2-U1): Criterios de desempeño de U1
Toma decisiones efectivas para Ejecuta la opción que considera más
resolver problemas adecuada para la solución del problema
Competencia profesional básica 1 (CPB1): Modela para la toma de decisiones
Unidad de competencia 1 (CPB1-U1): Criterios de desempeño de U1
Modela matemáticamente situaciones Resuelve el modelo matemático
reales para apoyar la toma de
decisiones

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
Intuitivamente, dos figuras geométricas son congruentes si tienen la misma forma y el
mismo tamaño.
Definiciones:
• Dos ángulos son congruentes, si tienen la misma medida.
• Dos segmentos son congruentes, si tienen la misma medida.
• Diremos que ABC ↔ DEF es una correspondencia biunívoca de dos triángulos ABC y
DEF si se realizan las siguientes correspondencias entre los vértices de los mismos:
A ↔ D; B ↔ E; C ↔ F. Esto genera, automáticamente, una correspondencia entre
los lados y los ángulos de ambos triángulos:
; ;
; ;
• Si ABC ↔ DEF es una correspondencia biunívoca entre
dos triángulos tal que todos los pares de lados y
ángulos correspondientes son congruentes, entonces
diremos que los triángulos ABC y DEF son congruentes
(y se escribirá ABC ≅ DEF).
CRITERIOS DE CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
• Criterio LAL (Lado-Ángulo-Lado): Dos triángulos son congruentes si tienen dos lados
y el ángulo comprendido entre ellos respectivamente congruentes.

• Criterio ALA (Ángulo-Lado-Ángulo): Dos triángulos son congruentes si tienen un


lado y los ángulos adyacentes a ese lado respectivamente congruentes.

• Criterio LLL (Lado-Lado-Lado): Dos triángulos son congruentes si tienen sus tres
lados respectivamente congruentes.

PROPIEDADES DE CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS


• Si dos lados de un triángulo son congruentes, entonces los ángulos opuestos a estos
lados también son congruentes.
• Si dos ángulos de un triángulo son congruentes, entonces los lados opuestos a estos
ángulos también son congruentes.
• El punto medio de la hipotenusa de un triángulo rectángulo equidista de los tres
vértices.
EJERCICIOS:

1) Indica cuáles de los siguientes planteamientos son verdaderos y cuáles son falsos,
justificando debidamente cada una de tus respuestas.

a) Si los triángulos ABC y PQR son isósceles tales que AB $ AC $ PQ $ PR ,


entonces siempre se cumple que ABC PQR.
b) Si los triángulos ABC y PQR son equiláteros, entonces siempre se cumple que
ABC PQR.

2) Si PQR y STV son triángulos tales que PQR VST , resuelve cada una de las
siguientes situaciones:
(a) PQ $ 5, PR $ 8, QR $ 11. Calcula los valores de ST, SV y TV.
(b) ST $ 7, SV $ 13, TV $ 10. Calcula los valores de PQ, PR y QR.

3) Un estudiante de Geometría Plana y Trigonometría estaba analizando la


congruencia de dos triángulos ABC y PQR. Encontró tres datos importantes que le
permitieron aplicar directamente y sin más cálculos el criterio de congruencia ALA
para demostrar la congruencia
ABC PQR
Dos de los datos que encontró fueron:
(a) BC $ QR
(b) B Q
¿Cuál fue el tercer dato que obtuvo el estudiante para aplicar el criterio de
congruencia indicado?

4) Un estudiante de Geometría Plana y Trigonometría estaba analizando la


congruencia de dos triángulos ABC y PQR. Encontró tres datos importantes que le
permitieron aplicar directamente y sin más cálculos el criterio de congruencia LAL
para demostrar la congruencia
ABC PQR
Dos de los datos que encontró fueron:
(a) AC $ PR
(b) C R
¿Cuál fue el tercer dato que obtuvo el estudiante para aplicar el criterio de
congruencia indicado?
5) En la figura, MRN DEF y EF 3 ℓ. Calcula el valor de α.

6) Sean ABC y XYZ triángulos tales que AC = XZ, m6 A7 $ m6 X7 $ 80°, m6 B7 $


40° y m6 Z7 $ 60°. Demuestra que ABC XYZ

7) Sean ABC y PQR triángulos tales que AB = PQ, BC = QR, m6 A7 $ m6 P7 $ 56°,


m6 C7 $ 82° y m6 Q7 $ 42°. Demuestra que ABC PQR

8) En la figura, se cumple que ADC BEC. Demuestra que AEC BDC.