INVESTIGACIÓN – GUÍA 01

A. OBJETIVO: Que los participantes al finalizar la lectura del archivo investigación

estén capacitados para:
 Definir investigación científica
 Identificar las características y propósitos de una investigación
 Comparar las etapas del procedimiento de investigación de 2
equipos de autores
 Conocer sobre el planteamiento de investigación

B. METODOLOGÍA:
a. Leer el contenido del archivo investigación
b. En equipos de hasta 3 personas leer comprensivamente, discutir,
argumentar, responder las preguntas planteadas, al final de la jornada,
entregarán el producto a su instructor/a, para su respectiva calificación.

C. INTEGRANTES
a.Abrahan Velasco
b.
c.

D. EVALUACIÓN

El/la tutor/a revisará las respuestas de este taller y registrará una calificación sobre 10
puntos.

E. PREGUNTAS o ACTIVIDADES

1. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que: “Las investigaciones se

originan de ideas, sin importar qué tipo de paradigma fundamente nuestro estudio
ni el enfoque que habremos de seguir”.

2. ¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que:” En realidad, plantear el
problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser inmediato o bien tardar
un tiempo considerable”.

3. ¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN?
Son 5 objetivos según , (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que
son :“los objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación, la
justificación y la viabilidad del estudio, y la evaluación de las deficiencias en el
conocimiento del problema.”
 4. ¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEORICO?

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que son:

1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
3. Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre
en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.
5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde
habrán de someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no
establecerlas por razones bien fundamentadas.
6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.

5. ¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO?

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014)afirman que son:
“Tal desarrollo usualmente comprende dos etapas:
• La revisión analítica de la literatura correspondiente.
• La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una
teoría.”.

6. ¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que son: “La revisión de la
literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros
materiales que sean útiles para los propósitos del estudio”

7. DEFINAN CON SUS PALABRAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Una investigación científica es aquella aplicada a generar conocimiento de utilidad
para la sociedad aque mediante el método científico aplicado, podría ser de campo
o de laboratorio .

8. UTILIZANDO LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA “CUADRO SINÓPTICO” DEL

LIBRO, ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS CARACTERÍSTICAS Y
PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Significa que, si dos variables son relacionables o
Correlacional no, deben una relación en especial que los casos
analizados

Debe ser, conciso y preciso, exponiendo cada

Descriptivo una de las observaciones además de las
Características y cualidades del estudio .
propósitos de la
investigacion De tal forma que explique cada una de las
Explicativo variables analizadas de la manera mas clara
posible .

Exploratorio Significa que al ser exploratorio aborda cada una

de los resultados obtenidos en campo ., pues no
existen investigaciones previas
 9. RESPONDA: CUÁL ES LA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirman que : “Con la aplicación del
proceso de investigación científica en cualquiera de sus modalidades se
desarrollan nuevos entendimientos, los cuales a su vez producen otras ideas e
interrogantes para estudiar.”

10. PARA EVALUAR UNA TEORÍA ES NECESARIO

Para evaluar una teoría según (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014) afirma es
necesario tener :”Capacidad de descripción, explicación y predicción ,debe ser capaz de
definir al fenómeno , sus características, componentes y condiciones”.

11. CUÁL DE LAS 2 PROPUESTAS ANALIZADAS EN LA PREGUNTA 4 LE

PARECE MÁS COMPLETA? JUSTIFIQUE SU AFIRMACIÓN.

La construcción del marco teórico , porque la información relevante dentro del

marco teórico debe ser relevante , que cada uno de los datos obtenidos dentro del
campo tienen que ser de veracidad para que así toda la información generada sea
verdadera , mas no una falsedad , sobre todo las fuentes de donde son .
 12. ELABORE UN DIAGRAMA DE ÁRBOL, SOBRE LOS 10 PASOS PARA
REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SEGÚN HERNÁNDEZ, FERNÁNDEZ, Y
BAPTISTA (2003).

10 pasos realizar una investigación según

(Hernández, Fernández, & Baptista, 2014)

Idea Planteamiento del

problema

Visualización del alcance Elaboración de hipótesis y

de estudio definición de variables

Revisión de la literatura y
desarrollo del marco
teorico

Desarrollo del diseño de

investigación

Definición y selección de
la muestra

Recolección de los Elaboración del reporte de

datos resultados

Análisis de datos
Bibliografía
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación
(Sexta Edicion ed.). México D.F: Mc Graw Hill.