RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Negeri 7 Salatiga

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap)
Materi Pokok : When I was a child
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (2 JP)

A. Kompetensi Inti (KI)

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator.

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3 3.11. Menerapkan struktur teks dan unsur 3.11.3. Mengidentifikasi unsur kebahasaan
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi untuk melaksanakan fungsi sosial
sosial menyatakan dan menanyakan menyatakan dan menanyakan
tindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di
di waktu lampau, sesuai dengan konteks waktu lampau sesuai konteks
penggunaannya. penggunaannya.

4 4.13. Menangkap makna secara kontekstual 4.13.1 Menyimak lagu untuk menyatakan
terkait dengan fungsi sosial dan unsur nilai nilai positif yang terkandung dalam
kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan lagu tersebut
remaja SMP/MTs

C. Tujuan
Melalui lagu siswa:
- mampu melengkapi lirik rumpang sesuai dengan unsur kebahasaan dengan
mengedepankan sikap mandiri
- mampu memahami lirik lagu sesuai konteks kehidupan sehari hari siswa dengan
mengedepankan sikap kerjasama

D. Materi Pembelajaran
  Unsur kebahasaan
o Simple Past tense
E. Model dan Metode
Model : Scientific approach, Problem Based Learning.
Metode : Diskusi

F. Media, Alat, dan Bahan Pembelajaran

Media
- Video

Alat
- LCD
- Laptop
- Speaker
- Kertas
- Papan tulis
- Spidol

Sumber Belajar
- Lagu dari Mocca “ I remember” https://www.youtube.com/watch?v=8h_PtFBgDVM
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I (Recount Secara Umum)

Langkah Deskripsi Alokasi

Pembelajaran Waktu
Kegiatan - Salam dan tegur sapa 10’
Pendahuluan - Cek kehadiran, menyiapkan kelayakan alat belajar
- Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
sesuai silabus
- Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang
akan dicapai
- Menjelaskan urutan kegiatan yang akan dilaksanakan
- Menyampaikan penilaian yang akan dilakukan
 Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan Inti Mengamati dan bertanya 50’
- Meminta siswa untuk melihat video/mendengarkan lagu dari
Mocca yang berjudul “I remember”

Mengumpulkan informasi dan Mengasosiasi

- Memberikan cloze lyric
- Meminta siswa untuk mengisi lyric lagu yang kosong
(fill in the blank)
- Meminta siswa untuk berdiskusi dengan temannya
- Menjawab pertanyaan terkait dengan lagu
- Menghubungkan kalimat lagu dengan pola PAST TENSE
- Memperhatikan pola kalimat past tense
- Mengerjakan kalimat past tense

mengkomunikasikan
- Meminta tiap kelompok untuk menyampaikan hasil diskusinya
- Evaluasi reading comprehension. 15’
- Evaluasi simple past tense
- Arranging a good recount text from jumbled sentences
Kegiatan - Menanyakan manfaat pembelajaran yang baru diselesaikan 5’
Penutup - Menanyakan kesulitan dalam melakukan aktivitas
pembelajaran
- Meminta siswa untuk menyimpulkan hasil pembelajaran
- Menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya

H. Penilaian
Teknik penilaian

1. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : test
b. Bentuk Instrumen : multiple choice.
c. Instrumen : terlampir (lampiran 2, 3 dan 4)

Salatiga, Maret 2019

Mengetahui,
Kepala SMP N 7 Salatiga Guru Mata Pelajaran
 Dwitjahjo Koesharjanto,S.Pd, M.Si Ifana Ida Yahya.
NIP. 19660826 198811 1 003

Lampiran 1

A. PENILAIAN SIKAP

Jurnal Perkembangan Sikap

Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Salatiga

Kelas/Semester : VIII / 2
Tahun pelajaran : 2018/2019

Nama Butir Tindak Ttd

No Hari/tgl Perilaku siswa Aspek
Siswa sikap Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
 Nama Butir Tindak Ttd
No Hari/tgl Perilaku siswa Aspek
Siswa sikap Lanjut
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
 Lampiran 2
Listen the song and complete the lyric by using the words provided
I REMEMBER –MOCCA-

I remember…The way you glanced at me, yes I remember

I remember…When we 1 ________ a shooting star, yes I remember
I remember..
All the things that we shared, and the promise we made, just you and I
I remember..
All the laughter we 2 _______, all the wishes we made, upon the roof at dawn

Do you remember..?
When we were dancing in the rain in that December
And I remember. .When my father thought you 3._______ a burglar
I remember..
All the things that we shared and the promise we made, just you and I
I remember.. All the laughter we 4. ______, all the wishes we made, upon the roof
at dawn

I remember.. The way you read your books,

Yes I remember
The way you 5._______ your shoes,
Yes I remember
The cake you loved the most,
Yes I remember
The way you drank you coffee,
I remember
The way you glanced at me, yes I remember
When we 6._________ a shooting star,
Yes I remember
When we were dancing in the rain in that December
And the way you smile at me,
Yes I remember
WORDS
1. Cut
2. Sought
3. Were
4. Shared
5. Tied
6. Caught
7. Taught
8. Where
9. Was
10. Wore

Look and answer these exercises related to the song

1. What is the title of the song?
2. What value can we get after singing this song?
3. What kind of tenses is used in that song
4. The word “ we” refers to…………..
 What is PAST
TENSE?

SUBJECT + V2 +
OBJECT

V2 =
V1 V2 MEANING
Is Was Adalah/ berada
Are Were Adalah/ berada
Buy Bought membeli
Catch Caught menangkap
Drink Drank minum
Eat Ate makan

Adverb of time=
- Yesterday
- Two weeks ago
- Last month
- Last year

Conclusion =
Past tense adalah pola kalimat yang menyatakan kegiatan di waktu lampau

EXERCISE =
 1. Mira and her family ( are / were ) in Bali last month
2. Dimas ( catch/ caught ) the bird last week
3. Rani ( is/ was ) happy in her party last night
4. Ajeng ( drink/ drank) a cup of coffee this morning
5. Rumi ( share/ shared ) her bread a minute ago

GROUP WORKSHEET