Costa
El Relieve: de la Costa o Chala es casi
plano, allí se distinguen pampas, tablazos,
desiertos, valles, lomas y algunas
estribaciones andinas, que son pequeñas
cadenas de montañas de poca elevación.
El Clima: de la Costa presenta temperaturas
elevadas y lluvias temporales (en verano);
mientras que el clima de la Costa central y
del sur; se caracteriza por tener alta
humedad, temperaturas moderadas y pocas
lluvias.
Flora: las plantas más comunes de esta
región son el carrizo, el pájaro bobo y la caña
brava que crece en las riberas de los ríos; el
algarrobo y el zapote, propio de las zonas
desérticas; los manglares (Tumbes), y la
vegetación de las lomas.
La Fauna: está constituida por especies que
habitan los ríos, como el camarón;
mamíferos como el zorro y la zarigüeya; aves
como las palomas, tórtolas y gorriones; y
reptiles como las iguanas.
Actividades: Agricultura intensiva e cocada, chicha de maíz etc.
industria.
Sierra
El Relieve: La sierra está situada entre la costa
y la selva. Está conformada por la Cordillera de
los Andes. El suelo es accidentado, es decir,
tiene montañas, valles, volcanes, ríos, nevados
etc.
El Clima: En la sierra llueve y hace frío. En
algunos lugares cae nieve. El clima es seco.
Educación: En las ciudades importantes de la
sierra hay bastantes colegios grandes y
pequeños pero en los pueblitos y lugares
alejados, no.
Los niños tienen que caminar horas para llegar
a su escuela. A veces la escuela está
conformada por un aula y una profesora, es
decir, los niños de todas las edades asisten al
mismo salón. Cuando los niños viven muy lejos
no pueden ir al colegio.
Comida: Carnes, tubérculos, granos y hierbas
son empleados en una gran variedad de platos
como el mote, cancha, papa a la huancaína,
pachamanca, cuy, olluco con carne, y dulces
Selva
El relieve: La selva es la región más extensa
del Perú. Está situada al este de la sierra. En
algunas partes el suelo es accidentado.
El Clima: En la selva llueve bastante y hace
mucho calor. La gente vive cerca al río. Las
casas tienen techo a dos aguas hechos de
hojas secas de palmera. No usan puertas ni
vidrios en las ventanas. En algunos lugares
son construidas sobre palafitos.
Educación: Muchas escuelas en la selva
están en zonas alejadas de la ciudad. No
tienen libros ni útiles. Los niños caminan
varios kilómetros para llegar a su escuela y
corren muchos peligros en el camino. Algunos
poblados no hablan español y no cuentan con
profesores que hablen el dialecto de la zona.
Por eso, los niños no aprenden
adecuadamente.
Comida: La comida de la selva está llena de
manjares exóticos. Los frutos y las carnes de
aves, pez y de animales del monte son
utilizados en la cocina.
Está la chonta, el tacacho con cecina, los
juanes, la patarashca, la sopa de motelo, el
paiche, el masato, la aguajina etc.
 “Año de la Diversificación Productiva y del
Mar Peruano Fortalecimiento de la Educación”

El mar frió se caracteriza por tener una gran

variedad de especies, las que se ubican
dentro de una red alimentaria o trófica. En la
base de esta se encuentra el fitoplancton,
unas algas microscópicas que por su
abundancia colorean el mar de verde ellas
incorporan al ecosistema la energía del Sol
gracias al proceso de fotosíntesis. El
fitoplancton produce una gran variedad de
materia orgánica, la cual sirve de alimento al
resto de la red trófica y hace que el mar frió
sea considerado uno de los más ricos del
mundo.

Los factores que favorecen la existencia del

fitoplancton son:
 La temperatura.
 La Luz. Esta es necesaria para el proceso
de fotosíntesis.
 El afloramiento de aguas.
 La salinidad. La sal conforma el 21,69%
del mar.
 Este alto porcentaje determina una mayor LAS REGIONES NATURALES
densidad del agua y permite que el
plancton se mantenga en la superficie,
sirviendo de alimento a la gran cantidad Profesora:
de especies que habitan en esta zona.
María Elena Maldonado

Alumno:
 Thomas Martel Espinoza

Grado: 2do - Primaria