PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : IPA Terpadu

Satuan Pendidikan : SMP PGRI kota Bandung

Kelas : IX

Tahun Pelajaran : 2016/2017

Semester : 1 (Ganjil)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggungjawab, responsif dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
komplek berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif, dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
 NO KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKAS JULI AGUSTUS SEPTE OKTOB NOVEMB DESEMB
I MBER ER ER ER
WAKTU
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3.1 Menganalisis gerak dua Kinematika dengan 12 JP 4 4 4
Analisis Vektor (3x4 JP)
dimensi (parabola dan
 Posisi,
gerak melingkar) dengan Kecepatan ,
menggunakan vector. dan Percepatan
Bidang Dua
4.1 Mengolah dan L
Dimensi I P
menganalisis, dan (Gerak lurus B L
dan Gerang U S
menyajikan data hasil
Parabola) R
percobaan gerak dua  Posisi,
dimensi (parabola dan Kecepatan,
dan Percepatan
gerak melingkar). Sudut pada
Gerak
Melingkar. S
2 Hukum Newton 8 JP E 4 4
3.2 Menganalisis keteraturan M
tentang Gravitasi (2 X 4 JP)
gerak planet dalam tata E
 Gaya gravitasi
S
surya berdasarkan hukum- antar partikel
T
 Kuat medan E
hukum newton.
gravitasi dan R
4.2 Merencanakan, percepatan
gravitasi
Menganalisis dan  Hukum Kepler
Mengolah data G
menggunakan metode E
N
sesuai dengan kaidah A
 keilmuan hasil dari P
percobaan hukum newton.

2
3 3.3 Mengidentifikasi Usaha dan Energi 16 0 4 4 4 4
 Energi kinetik (4 X 4 JP) 1
hubungan konsep energi,
dan energy 6
usaha, perubahan energi, potensial /
dan hukum kekekalan (gravitasi dan 2
pegas) 0
energi dalam 1
 Konsep usaha
7
menyelesaikan gejala-  Hubungan
gejala alam. usaha dan
energy kinetic
4.3 Memecahkan masalah
 Hubungan

LIBUR SEMESTER
dengan menggunakan usaha dengan
metode ilmiah terkait energy
potensial
dengan konsep gaya, dan  Hukum
kekekalan energy. kekekalan
energy
mekanik
4 3.4 Mengidentifikasi Getaran Harmonis 12 4 4 4
 karakteristik ( 3X4 JP )
hubungan antara gaya
getaran
dan gerak getaran harmonis
(simpangan,
4.4 Merencanakan,
kecepatan,
melaksanakan, percepatan dan
gaya pemulih )
menyajikan data hasil
pada ayunan
percobaan getaran bandul dan
getaran pegas
 harmonis pada ayunan  Persamaan
simpangan,
bandul dan getaran pegas
kecepatan, dan
percepatan.

5 3.5 Mengintegrasikan Momentum dan 16 4 4 4 4

hukum kekekalan Impuls (4 X 4 JP)
energi dan kekekalan  Momentum
momentum untuk  Impuls
berbagai peristiwa  Tumbukan.
tumSbukan.
4.5 Memformulasikan
konsep impuls dan
momentum,
keterkaitan antar
keduanya, serta
aplikasinya dalam
kehidupan (misalnya
roket air).

7 Ulangan Harian JP
8 Persiapan Penilaian Tengah 6X2 JP 2 2 2
Semester
9 Persiapan Penilaian Akhir 2 JP 2
Semester
10 Pengayaan dan Remedial 3 JP 3
11 Waktu Cadangans 2 JP 2
12 Total 120 JM
N KOMPETENSI DASAR MATERI ALOK JA PEBUARI MARET APRIL MEI JUNI
O ASI NU
WAKT AR
U I

3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3.7 Menganalisis sistem pencernaan Keseimbangan dan 14 4 5 5
darah pada manusia dan
memahami gangguan pada L

Ujian nasional
UJIAN SEKOLAH
sistem peredaran darah serta I

upaya menjaga kesehatan sistem B

peredaran darah. U

KELAS xik
4.7 Menyajikan hasil percobaan R

pengaruh aktifitas (jenis,

intensitas, durasi) pada frekuensi
denyut jantung.
2 3.8 Menjelaskan tekanan zat dan Tekanan Zat 14 5 5 4

Libur hari raya idul fitri dan

penerapannya dalam kehidupan  Tekanan zat padat,
S
sehari-hari, termasuk tekanan cair, dan gas
 Tekanan darah
E
darah, osmosis dan kapilaritas
M
jaringan angkut pada tumbuhan.  Osmosis
E
4.8 Menyajikan data hasil percobaan  Kapilaritas jaringan S
untuk menyelidiki tekanan zat angkut pada T
cair pada kedalaman tertentu, tumbuhan

semester
E
gaya apung, dan kapilaritas,
R
misalnya dalam batang
tumbuhan.
3 3.9 Menganalisis sistem pernafasan Sistem Pernapasan 14 4 5 2 3
pada manusia dan memahami  Organ pernapasan
gangguan pada sistem  Mekanisme G

pernafasan serta upaya menjaga E

pernapasan
 Gangguan pada
kesehatan sistim pernafasan. N

4.9 Menyajikan karya tentang upaya A

sistem pernapasan
P
menjaga kesehatan sistem  Upaya menjaga
pernafasan. kesehatan sistem
pernapasan
 2
4 3.10 Membuat karya tentang Sistem Ekskresi 14 0
5 5 4
sistem ekresi pada manusia dan  Struktur dan fungsi 1
memahami gangguan pada sistemekskresi 6
sistem ekresi serta upaya  Gangguan pada /
sistem ekskresi 2
menjaga kesehatan sistem
 Upaya menjaga 0
ekresi. kesehatan sistem 1
4.10 Membuat kerya tentang ekskresi 7
sistem ekresi pada manusia dan
penerapannya dalam menjaga
kesehatan diri.
5 3.11 Menganalisis Getaran, Gelombang, 15 5 5 5
konsep getaran, gelombang, dan Bunyi
bunyi dalam kehidupan sehari-  Getaran
hari termasuk sistem  Gelombang
pendengaran manusia dan sistem  Bunyi
 Sistem pendengaran
sonarpada hewan.
pada manusia
4.11 Menyajikan hasil  Pemanfaatan
percobaan tentang getaran, gelombang bunyi
gelombang, dan bunyi. dalam kehidupan
sehari-hari
 Sistem sonar pada
hewan
6 3.12 Menganalisis sifat-sifat Cahaya 15 5 5 5
cahaya, pembentukan bayangan  Sifat-sifat cahaya
pada bidang datar dan lengkung  Pembentukan
serta penerapannya untuk bayangan pada cermin
dan lensa
menjelaskan proses penglihatan
 Penglihatan manusia
manusia, mata serangga, dan
 Proses pembentukan
prinsip kerja alat optik. bayangan pada mata
4.12 Menyajikan hasil serangga
percobaan tentang pembentukan  Alat optik
bayangan pada cermin dan
lensa.
7 Waktu Cadangan 6 JP
8 Ulangan Harian 6X2 JP 2 2 2
9 Ulangan Tengah Semester 2 JP 2
10 Ulangan Akhir Semester 3 JP 3
11 Pengayaan dan Remedial 2 JP 2
12 Total 110 JM