Kisi-Kisi Tes Tertulis

Nama Sekolah : SMP/N

Kelas / Semester : VII/Ganjil
Tahun pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Materi/ Indikator Bentuk Jumlah

No Dasar Sub Materi Soal Soal Soal
1 3.6 Menjelaskan  Bentuk 3.6.1 Menge Uraian 2
bentuk aljabar Aljabar nal
dan unsur- bentuk
unsurnya aljabar
menggunakan 3.6.2 Mengid
masalah entifika
kontekstual si
3.7 Menjelaskan dan unsur-
melakukan unsur
operasi pada bentuk
bentukaljabar aljabar
(penjumlahan,pe 3.7.1 Menyel
ngurangan, esaikan
perkalian, dan operasi
pembagian) penjum
lahan
dan
pengur
angan
bentuk
aljabar
3.7.2 Menyel
esaikan
operasi
perkali
an
bentuk
aljabar
3.7.3 Menyel
esaikan
operasi
pemba
gian
bentuk
aljabar

Butir Soal Uraian

KARTU SOAL
Satuan Pendidika : SMP/N
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Nama Penyusun : ...................................
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Tempat Tugas : ...................................
 `
Materi
BENTUK ALJABAR
Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa,
Kemendikbud 2016
Indikator Soal Rumusan Butir Soal
No.Soal 1. Seorang anak
merahasiakan tiga
bilangan. Dia hanya
memberitahukan jumlah
dari masing-masing tiga
No.Soal bilangan tersebut secara
berturut-turut adalah 28,
36, 44. Tentukan jumlah
ketiga bilangan tersebut.
2. Diketahui bilangan bulat
positif n memiliki sifat-
sifat berikut. 2 membagi n
, 3 membagi n + 1, 4
membagi n + 2, 5
membagi n + 3, 6
membagi n + 4, 7
membagi n + 5, dan 8
membagi n + 6. Bilangan
bulat positif pertarna
yang memiliki sifat-sifat
ini adalah 2. Tentukan
bilangan bulat positif ke-4
yang memenuhi sifat-sifat
tersebut.
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 =100

……………., 17 Juli 2017

Penilai

……………………………
NIP.
Penskoran Soal Uraian

Nomor
Penyelesaian/Kunci Jawaban Skor
Soal
1 Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar.

2 Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang lengkap.

3 Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar.

4 Siswa tidak dapat menjawab dengan benar

Skor maksimum 3

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR

ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi
2
kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0