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Facultad de Cien

Plan Estratégico cias Veterinarias


2012 / 2015
Diseñado y diagramado por www.joaquinsobell.cl
Facultad de Cien
Plan Estratégico cias Veterinarias
2012 / 2015
Comisión de Planificación y Desarrollo
Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Austral de Chile
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DECANO: Rafael Burgos
COMITÉ: María Angélica Hidalgo, Claudia Letelier, José Antonio de la Vega, Gustavo Monti
Misión 5

Veterinarias
Ciencias 2012 - 2015
Ser una Facultad con prestigio y liderazgo

deEstratégico
que impulsa la creación y transmisión del

· Plan
· Facultad
la Ingeniería
conocimiento en el ámbito de las Ciencias

deChile
Cienciasde
Veterinarias, conducente a la formación

Facultad deAustral
de Médicos Veterinarios y postgraduados de

Universidad
excelencia

Plan Estratégico 2012 / 2015


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Visión 7

Veterinarias
Ciencias 2012 - 2015
Ser una comunidad académica de excelencia

deEstratégico
e innovadora, comprometida con la sociedad

· Plan
· Facultad
la Ingeniería
a través de la formación de pregrado y

deChile
Cienciasde
desarrollo de las Ciencias Veterinarias, con

Facultad deAustral
una fuerte vinculación con el medio nacional e

Universidad
internacional

Plan Estratégico 2012 / 2015


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Introducción 9

Veterinarias
Ciencias 2012 - 2015
La Universidad Austral de Chile, Corporación de Derecho Privado Ciencias Clínicas, ¨Centro de Rescate de Fauna Silvestre¨ (CEREFAS),
constituida en 1954, ha tenido en sus años de existencia un continuo e Institutos pertenecientes a otras Facultades de la UACh. Además, se

deEstratégico
desarrollo. Reconocida como una de las principales universidades del han incorporado programas académicos, que ayudan a la articulación
país, se destaca por su contribución a la formación de profesionales; el de actividades entre institutos como el Programa de Bienestar Animal y

· Plan
· Facultad
perfeccionamiento y formación de postgrado, especialmente a través de Programa de Investigación Aplicada en Fauna Silvestre.

la Ingeniería
sus programas de magíster y doctorado; la investigación e innovación
tecnológica; la conservación del patrimonio y la extensión cultural, en La gran diversidad de escuelas de Medicina Veterinaria existentes

deChile
especial en la zona sur de Chile. en el país, obligan a promover una mejora continua de los procesos
educativos, orientados a formar Médicos Veterinarios con un fuerte

Cienciasde
La Facultad de Ciencias Veterinarias de la UACh, se constituye sello, reconocible a nivel nacional e internacional, que permita atraer

Facultad deAustral
tempranamente como carrera fundadora y participa activamente en el estudiantes de excelencia, desarrollando en ellos las competencias
desarrollo agropecuario de la región austral, y del país. La formación de genéricas y especificas adecuadas para dar satisfacción a las

Universidad
capital humano es un aporte sustantivo al desarrollo de la profesión a demandas de la región sur-austral y el país. De esta forma, la Facultad
nivel nacional, contribuyendo de manera significativa en la consolidación de Medicina Veterinaria ha participado de los procesos de acreditación
de nuevos campos profesionales. de sus programas académicos obteniendo acreditación de la carrera de
Medicina Veterinaria tanto de la CNA como del ARCOSUR (6 años), y de
En la actualidad, la Facultad de Ciencias Veterinarias se agrupa en sus programas de postgrado como el Magíster en Salud Animal (4 años)

Plan Estratégico 2012 / 2015


5 Institutos producto de procesos de restructuración: Instituto de y Doctorado en Ciencias Veterinarias (6 años).
Ciencia Animal, Instituto de Ciencias Clínicas Veterinarias, Instituto
de Farmacología y Morfofisiología, Instituto de Medicina Preventiva Específicamente, en las actividades de postgrado se han venido
Veterinaria e Instituto de Patología Animal, que corresponden a unidades desarrollando actividades que han permitido incrementar el número
académicas básicas de la Facultad constituidas en torno a disciplinas de proyectos y de publicaciones ISI siendo en la actualidad líder a
genéricas, afines o relacionadas, que tienen la responsabilidad de cultivar nivel nacional. Sin embargo, para mantener e incrementar este nivel
las áreas de su competencia. A través de la docencia, estas unidades de excelencia, se necesita aumentar la postulación a proyectos de
apoyan en la formación profesional, de acuerdo a los requerimientos investigación de mayor envergadura para agrupar áreas temáticas y que
de la Escuela de Medicina Veterinaria y Escuela de Graduados. Esto permitan la creación de centros de investigación, y con ello sustentar los
bajo la tuición coordinadora y normativa del Consejo de Facultad y de programas académicos, y la contratación de investigadores jóvenes que
los organismos superiores de la Universidad. Además, su accionar le otorgarán dinamismo y mayor competitividad.
es complementado por unidades de apoyo académico, entre las que
destacan el Centro de Inseminación Artificial, Centro de Reproducción Las funciones de Extensión y Servicios, han sido desarrolladas como
y Manejo Animal (CENEREMA), Estación Experimental Agropecuaria parte de la vinculación de la Facultad con los requerimientos de la
Austral (EEAA), Hospital Clínico Veterinario dependiente del Instituto de zona sur austral y el país. Además, han contribuido a la formación
10 de estudiantes, destacándose como un importante mecanismo de que en el transcurso del tiempo se ha materializado con la formación
vinculación a los sectores productivos y la comunidad en general. de más de 2000 Médicos Veterinarios que se han titulado en sus 58
años de existencia. Sin embargo, la creación desregulada de Escuelas
Teniendo en cuenta este nuevo escenario, el Consejo de Facultad de Medicina Veterinaria ha afectado el grado de empleabilidad de la
encomendó a la Comisión de Planificación y Desarrollo la formulación profesión, lo que obliga a revisar lo realizado en el plan estratégico 2007
del nuevo Plan Estratégico 2012 – 2015, según Acta N° 07/2010. Esta y 2011 y a llevar a cabo nuevas actividades, que permitan la mantención
comisión regula su funcionamiento conforme al reglamento que aprobó de nuestro liderazgo y fortalezcan nuestro compromiso con la sociedad.
en 1999 el Consejo de Facultad.

El presente plan se estructura siguiendo el plan de desarrollo estratégico


realizado por la UACh para el período 2012-2015, y se sustenta en el
grado de cumplimiento del plan de desarrollo estratégico de la Facultad
de Ciencias Veterinarias 2007-2011, en el análisis FODA desarrollado por
la Comisión de Planificación, los documentos emanados de los procesos
de acreditación de la carrera de Medicina Veterinaria, programas de
Magíster en Ciencias Mención Salud Animal y Doctorado en Ciencias
Veterinarias, las políticas de nuestra Universidad y las del MINEDUC
sobre educación superior.

Nuestro plan se estructura en base a programas por áreas temáticas,


y los programas se distribuyen en proyectos los cuales se articularán
como actividades en la etapa operativa. Para ello se elaborará un plan
operativo de actividades que podrá ser flexible, incorporando estrategias
diversas pero siempre asociadas al cumplimiento de las metas definidas
en el plan de desarrollo estratégico. Así, el seguimiento de compromisos
asumidos se medirá por el cumplimiento de las actividades, las que
requieren de la explicitación de indicadores, y que estén asociadas
a las metas y personas responsables descritos en el presente plan.
Esta función de seguimiento recae en la Comisión de Planificación y
Desarrollo de la Facultad de Ciencias Veterinarias.

El eje central del presente plan estratégico es la docencia, que en


su amplia expresión representa el espíritu con el cual fue creada la
Facultad de Ciencias Veterinarias de la UACh en el año 1954. En este
sentido se pretendía dar respuesta a una necesidad de contribuir al
desarrollo del sector agropecuario de la región sur austral del país, y
Área Docencia 11

Veterinarias
Ciencias 2012 - 2015
Es clave para el desarrollo de nuestro proyecto académico el analizar de la Escuela de Graduados, la cual dicta y coordina actividades de
de modo continuo la estructura curricular, realizando las modificaciones educación continua (diplomados, postítulos), Magíster en Ciencias

deEstratégico
de manera oportuna. Es necesario desarrollar e incorporar un análisis Mención Salud Animal, Magíster en Medicina Preventiva Veterinaria
de costos que brinden la necesaria sustentabilidad financiera a largo y Magíster en Ciencia Animal, además del programa de Doctorado

· Plan
· Facultad
plazo. Además, se requiere avanzar en la necesidad de disminuir los en Ciencias Veterinarias. Se hace imperioso aumentar el número de

la Ingeniería
tiempos de titulación que aún son prolongados y que demandará de docentes acreditados que apoyen estos programas y se complemente
un mayor esfuerzo para ajustarse a lo declarado en la malla curricular. con colaboradores nacionales e internacionales de reconocido prestigio

deChile
Además de lo anterior, existe una gran presión para incorporar los profesional y/o científico.
indicadores académicos como tasa de titulación oportuna o la tasa de

Cienciasde
deserción al 1er y 3er año, como criterios en la asignación de recursos a

Facultad deAustral
los estudiantes (arancel de referencia) y a las Instituciones de Educación
Superior mediante proyectos académicos otorgados por el Ministerio

Universidad
de Educación como el de Mejoramiento de la Calidad de la Educación
Superior (MECESUP), que utilizan como herramienta los compromisos
de desempeño para lograr avances significativos en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

Plan Estratégico 2012 / 2015


Cada vez será más importante diferenciarse del resto de las Universidades
que imparten la carrera de Medicina Veterinaria, en indicadores como
porcentaje de empleabilidad. Sin embargo, la gran explosión de carreras
de Medicina Veterinaria ha generado un aumento de profesionales
que han notado dificultad en su inserción laboral. Lo anterior obliga a
mantener especial atención al mercado laboral permitiendo ajustar
las mallas curriculares a las necesidades del medio, potenciando esta
vinculación con actividades de educación continua.

El mercado laboral del Médico Veterinario está en continuo movimiento,


ajustándose a las nuevas demandas que la sociedad exige en un mundo
globalizado. Es por ello que la Universidad es el medio por el cual se
pueden adquirir o actualizar las competencias profesionales; es así que
parte de nuestra docencia está también dirigida a profesionales Médicos
Veterinarios y de otras áreas afines, lo que se ha plasmado en la creación
12 Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto

1.1. ANÁLISIS Y 1.1.1. SEGUIMIENTO Y DIRECTOR EVALUACIÓN DEL PROCESO DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE LA DE ESCUELA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE
PERMANENTE MALLA CURRICULAR DE MEDICINA COMPETENCIAS PROFESIONALES
DE LA MALLA VETERINARIA
CURRICULAR
DIRECTORES DE
1.1.2. DESARROLLO INSTITUTOS READECUACIÓN DE
DE NUEVOS PROGRAMAS DE ASIGNATURAS
PROGRAMAS DE IMPLEMENTADOS ACORDE A LAS
ASIGNATURAS Y NECESIDADES DEL MEDIO
ESTIMACIÓN DE SUS
COSTOS ASOCIADOS

1.1.3.MEJORAMIENTO DIRECTOR DISMINUCIÓN DEL TIEMPO


DEL TIEMPO DE DE ESCUELA DE EGRESO Y TITULACIÓN
EGRESO Y DE MEDICINA
TITULACIÓN VETERINARIA Y
CONSEJO DE
ESCUELA

1.2.INCENTIVAR 1.2.1.DESARROLLO DIRECTOR 100% HABILITACIÓN DOCENTE


LA ACTIVIDAD Y CAPACITACIÓN DE ESCUELA
DOCENTE DE EN METODOLOGÍAS DE MEDICINA
CALIDAD DE PRE Y DE ENSEÑANZA- VETERINARIA
POSTGRADO APRENDIZAJE CON
ORIENTACIÓN HACIA DIRECTOR DE
LA FORMACIÓN ESCUELA DE
DE MÉDICOS GRADUADOS
VETERINARIOS
DIRECTORES DE
INSTITUTO

1.2.2.RECONO- DECANO INFORME COMPROMISO DE


CIMIENTO DE LA DIRECTORES DE DESEMPEÑO
DOCENCIA DE INSTITUTOS
CALIDAD
Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto 13

Veterinarias
- 2015
1.3. FORTALECER 1.3.1.INTERNA- DIRECTOR DE PROGRAMAS DE
EL DESARROLLO CIONALIZACIÓN DE ESCUELA DE POSTGRADO VINCULADOS

Ciencias 2012
DE LAS LOS PROGRAMAS GRADUADOS INTERNACIONALMENTE

deEstratégico
ACTIVIDADES DE DE POSTGRADO
POSTGRADO
1.3.2. INCREMENTO DIRECTOR DE AUMENTO DEL NÚMERO DE

· Plan
CLAUSTRO DE ESCUELA DE ACADÉMICOS ACREDITADOS EN

· Facultad
ACADÉMICOS GRADUADOS LOS PROGRAMAS

la Ingeniería
deChile
1.4. FORTALECER 1.4.1.INCENTIVAR DIRECTORES DE GENERACIÓN DE UN CATÁLOGO
EL DESARROLLO Y MEJORAR LA INSTITUTOS DE ACTIVIDADES DE EDUCACION

Cienciasde
DE LAS VISIBILIDAD DE CONTINUA

Facultad deAustral
ACTIVIDADES LAS ACTIVIDADES DIRECTOR DE
DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN ESCUELA DE AUMENTAR LAS ACTIVIDADES DE

Universidad
CONTINUA CONTINUA GRADUADOS EDUCACIÓN CONTINUA

Plan Estratégico 2012 / 2015


14 Área Investigación e Innovación
Nuestra Facultad ha mostrado en los últimos años un sostenido
crecimiento en el área de investigación y desarrollo, incrementando
el número de publicaciones ISI e incorporando políticas de incentivos
para los académicos que publiquen en revistas de corriente principal.
Sin duda esto constituye un sello de excelencia académica que debe
consolidarse en los próximos años, ampliando el número de académicos
involucrados en actividades de investigación.

La presencia de un cuerpo académico de excelencia y las potencialidades


del desarrollo de investigación en áreas con claras ventajas comparativas,
hacen necesario que se establezcan megaproyectos asociativos en
áreas específicas donde la Facultad de Ciencias Veterinarias y la UACh
muestren suficiente masa crítica; esto se encuentra en sintonía con lo
declarado por la UACh en su nuevo plan de desarrollo estratégico 2012-
2015 sobre la creación de centros de investigación.

Finalmente, se menciona la necesidad de vincular las actividades de


investigación con la docencia, incrementando la oferta de temas de tesis
o de memorias de titulación asociadas a proyectos de investigación.
Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto 15

Veterinarias
- 2015
2.1.DEFINICIÓN 2.1.1.DESARROLLO PRODECANO PRESENTACIÓN DE PROYECTO
DE ÁREAS DE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ASOCIATIVO

Ciencias 2012
INVESTIGACIÓN DE INVESTIGACIÓN

deEstratégico
ASOCIATIVAS ASOCIATIVOS EN EL
ÁREA DE
RUMIANTES Y

· Plan
ACUICULTURA

· Facultad
la Ingeniería
2.2. INCREMENTO 2.2.1.CONSOLIDA- PRODECANO MANTENER A LA FACULTAD

deChile
DE LA CIÓN DE LAS COMO LIDER EN INVESTIGACIÓN
PRODUCTIVIDAD PUBLICACIONES ISI EN CIENCIAS VETERINARIAS

Cienciasde
CIENTÍFICA EN CHILE

Facultad deAustral
2.2.2.AUMENTO DEL PRODECANO 60% DE LOS ACADÉMICOS

Universidad
PORCENTAJE DE PUBLICAN EN REVISTAS ISI
ACADÉMICOS QUE
PUBLIQUEN EN
REVISTAS
INDEXADAS

Plan Estratégico 2012 / 2015


2.3.VINCULACIÓN 2.3.1.DESARROLLO DIRECTORES DE REGISTRO DE TESIS Y
INVESTIGACIÓN- DE TESIS O ESCUELAS DE MEMORIAS DE TÍTULO LIGADAS A
DOCENCIA DE PRE MEMORIAS DE PREGRADO Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Y POSTGRADO TÍTULO LIGADAS GRADUADOS
A PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN

2.4. DETECCIÓN 2.4.1.PRIORIZACIÓN PRODECANO ESTABLECIMIENTO


DE ÁREAS Y ESTABLECIMIENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
EMERGENTES DE LÍNEAS DE ASOCIADAS
INVESTIGACIÓN
EMERGENTES
16 Interacción con el entorno
La Facultad de Ciencias Veterinarias debe, a través de su interacción
con el entorno, incrementar su posicionamiento local y nacional, y con
ello fortalecer la imagen de una Facultad de Ciencias Veterinarias de
excelencia, en la formación de recursos humanos necesarios para
enfrentar los desafíos de la profesión Médico Veterinaria. Para ello es
clave establecer con precisión y regularidad el grado de apreciación que
tienen nuestros egresados y los empleadores sobre lo realizado en la
formación profesional y en el desarrollo de actividades de servicios o
de I+D.
Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto 17

Veterinarias
- 2015
3.1.POTENCIAR 3.1.1.GENERAR SECRETARIO BASE DE DATOS GENERADAS Y
LA INTERACCIÓN UNA POLÍTICA DE ACADEMICO ACTUALIZADAS

Ciencias 2012
CON EL MEDIO VINCULACIÓN CON

deEstratégico
NACIONAL E EL MEDIO PÚBLICO
INTERNACIONAL Y PRIVADO

· Plan
3.2.INCENTIVAR 3.1.2.EVALUAR SECRETARIO GENERAR HERRAMIENTAS

· Facultad
SERVICIOS BAJO EL GRADO DE ACADÉMICO DE MEDICIÓN DEL GRADO

la Ingeniería
ESTÁNDARES DE APRECIACIÓN DE DE APRECIACIÓN

deChile
CALIDAD NUESTRA FACULTAD
EN EL MEDIO

Cienciasde
NACIONAL E

Facultad deAustral
INTERNACIONAL

Universidad
3.1.3.CREACIÓN COMISIÓN DE APLICACIÓN SISTEMÁTICA
DE UN PLAN DE EXTENSIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
EXTENSIÓN DEL PLAN DE EXTENSIÓN

3.2.1.IMPULSAR LA DIRECTORES DE SERVICIOS O PROCEDIMIENTOS


GENERACIÓN DE INSTITUTOS CERTIFICADOS SEGÚN

Plan Estratégico 2012 / 2015


SERVICIOS CON INSTANCIAS PERTINENTES
ALTOS ESTÁNDARES
DE CALIDAD
18 Gestión
Nuestra Facultad ha estado inmersa en un proceso de cambios
estructurales y de planta académica, los que requieren de evaluación
y de ajustes a los nuevos requerimientos y desafíos que la Facultad
enfrentará en los próximos años, producto de la mayor competitividad.

Es clave para un mejor accionar con nuevas estructuras


organizacionales, contar con la infraestructura que permita materializar
los nuevos proyectos asociados a las macrounidades, que a lo largo de
los años ha ido quedando obsoleta, afectando de manera sostenida
la labor docente realizado a un gran número de estudiantes y con los
requerimientos de nuevas estrategias de enseñanza y/o desarrollo de
nuevas competencias. Más aun, se deberá velar porque la Universidad
reconozca las especialidades Medico Veterinarias como el equivalente a
especialidades médicas, debido a la necesidad de contar con Médicos
Veterinarios Especialistas para potenciar la docencia y el desarrollo de
habilidades profesionales.

La necesidad de evaluar el componente de sustentabilidad financiera,


será tarea prioritaria en los próximos años, toda vez que la UACh
está propiciando la descentralización de los recursos financieros y la
necesidad de diversificar las fuentes de financiamiento.
Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto 19

Veterinarias
- 2015
4.1.UN PLAN DE 4.1.1.EVALUACIÓN DECANO MEJORA DE LA ESTRUCTURA
REESTRUC- Y AJUSTE DE ORGANIZACIONAL

Ciencias 2012
TURACIÓN PARA LA ACTUAL

deEstratégico
POTENCIAR ESTRUCTURA
LAS ÁREAS ORGANIZACIONAL
DECLARADAS

· Plan
EN EL PERFIL 4.1.2.PLAN DE DECANO ESTABLECIMIENTO

· Facultad
DE EGRESO DE RETIRO E INSERCIÓN DE ESTRATEGIAS QUE PERMITAN

la Ingeniería
LA CARRERA DE NUEVOS LA ADECUADA PREPARACIÓN

deChile
DE MEDICINA ACADÉMICOS DE NUEVOS CUADROS
VETERINARIA LIGADO A ACADÉMICOS

Cienciasde
POTENCIAR LAS

Facultad deAustral
ÁREAS DE SALUD
ANIMAL, SISTEMAS

Universidad
DE PRODUCCIÓN
ANIMAL, MEDICINA
PREVENTIVA Y
SALUD PÚBLICA
DECLARADAS EN EL
PERFIL DE EGRESO

Plan Estratégico 2012 / 2015


DE LA CARRERA
DE MEDICINA
VETERINARIA

4.1.3.ADECUACIÓN DECANO ÁREAS PROFESIONALES


DE LOS REQUISITOS RECONOCIDAS EN LA CARRERA
DE LA CARRERA ACADÉMICA
ACADÉMICA PARA
ACADÉMICOS
DE ÁREAS
PROFESIONALES
20 Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto

4.2.CREACIÓN 4.2.1.PROYECTO(S) DE DECANO Y NUEVA INFRAESTRUCTURA


DE NUEVA INFRA-ESTRUCTURA CONSEJO DE ACORDE A LAS ACTUALES
INFRAESTRUCTURA ASOCIADO A FACULTAD NECESIDADES ACADÉMICAS
PARA LA FACULTAD PROYECTO(S)
DE CIENCIAS ACADÉMICO(S),
VETERINARIAS ORIENTADOS A
CONSOLIDAR
UNIDADES
REESTRUCTURADAS

4.2.2.MEJORAMIENTO DECANO NUEVOS ESPACIOS BRINDAN


DE LA INFRA- MAYOR SATISFACCIÓN A LOS
ESTRUCTURA DE ESTUDIANTES
LA FACULTAD Y
ESPACIOS COMUNES
DE USO DE LOS
ESTUDIANTES
DE LA CARRERA
DE MEDICINA
VETERINARIA

4.3.MEJORAMIENTO 4.3.1.MONITOREO DE DIRECTOR DE LA REGISTRO DE EMPLEABILIDAD,


DE LA GESTIÓN DE LA EMPLEABILIDAD ESCUELA NIVEL DE REMUNERACIONES Y
LA FACULTAD Y GRADO DE GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS
SATISFACCIÓN DE OFICINA DE EGRESADOS DE LA CARRERA DE
LOS EGRESADOS EDUCACIÓN MÉDICO MEDICINA VETERINARIA
VETERINARIA

4.3.2.EVALUACIÓN DECANO SE CUENTA CON UN DISEÑO


DEL MODELO DE FINANCIERO ORIENTADO A LA
FINANCIAMIENTO SUSTENBILIDAD DE LA FACULTAD
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
DE CIENCIAS VETERINARIAS
VETERINARIAS
Programas Proyectos 2012 2013 2014 2015 Responsable Meta Proyecto 21

Veterinarias
- 2015
4.4.SEGUIMIENTO 4.4.1.MONITOREO COMISIÓN DE INFORME ANUAL DE GRADO DE
DE LAS DEL GRADO DE AUTOEVALUACIÓN AVANCE DEL PLAN DE MEJORA

Ciencias 2012
ACTIVIDADES AVANCE DEL PLAN INCORPORADAS EN LA MEMORIA

deEstratégico
COMPROMETIDAS DE MEJORAS ANUAL DE FACULTAD
EN LOS PROCESOS
DE ACREDITACIÓN

· Plan
· Facultad
4.5.SEGUIMIENTO 4.5.1.IMPLEMENTAR SECRETARIO CUMPLIMIENTO DE LAS METAS

la Ingeniería
DE LAS METAS UN SEGUIMIENTO DE DE FACULTAD Y PROPUESTAS

deChile
DEL PLAN DE LOS VERIFICADORES COMISIÓN DE
DESARROLLO DEFINIDOS EN EL PLANIFICACIÓN Y

Cienciasde
ESTRATÉGICO PLAN OPERATIVO DESARROLLO

Facultad deAustral
Universidad

Plan Estratégico 2012 / 2015


22
Universidad
Facultad deAustral
Cienciasde · Facultad
la Ingeniería
deChile deEstratégico
· Plan Ciencias 2012 - 2015
Veterinarias
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Plan Estratégico 2012 / 2015


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www.veterinaria.uach.cl