For
Examiner’s
Use Answer all questions.
Jawab semua soalan.
State,
Nyatakan,
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(
b
) SULIT
SULIT 5 For
Examiner’s
x
2 Given the functions of f : x , x k , state Use
2x 3
x
Diberi fungsi, f : x , x k , cari
2x 3
( a ) the value of k
nilai k
( b ) the value of t if f 1 (t ) 2
nilai t jika f 1 (t ) 2
[3 marks]
Answer / Jawapan: [3 markah]
(a)
(b)
2
3 Given the Given that 3 and k are the roots of quadratic equation 𝑥 2 + 𝑥 = 𝑝, find the
values of k and p.
Diberi 3 dan k ialah punca persamaan kuadratik 𝑥 2 + 𝑥 = 𝑝, cari nilai k dan p.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
SULIT
6 SULIT
4 x( x 1) 2(3x 2)
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
SULIT
SULIT 7 For
Examiner’s
2
6 Diagram 8 shows the graph of the function 𝑓(𝑥) = 2(𝑥 − ℎ) − 5. Use
Rajah 8 menunjukkan graf bagi fungsi 𝑓(𝑥) = 2(𝑥 − ℎ)2 − 5 .
State
Nyatakan
( a ) the value of h ,
nilai bagi h ,
( b ) the value of k ,
nilai bagi k ,
( c ) the equation of the axis of symmetry.
persamaan bagi paksi simetri. [3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
SULIT
8 SULIT
For 7 A quadratic equation 3(𝑥 2 + 4) = ℎ𝑥 has two real and equal roots.
Examiner’s Find the possible values of h .
Use Persamaan kuadratik 3(𝑥 2 + 4) = ℎ𝑥 mempunyai dua punca nyata dan sama.
Cari nilai-nilai mungkin h. [3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]
8 The minimum value of the quadratic function 𝑓(𝑥) = 𝑥² − 10𝑥 + 𝑝 is 10 , where p
is a constant by using the completing the square.
Nilai minimum untuk fungsi kuadratik 𝑓(𝑥) = 𝑥² − 10𝑥 + 𝑝 adalah 10, dengan
keadaan p adalah pemalar dengan menggunakan penyempurnaan kuasa dua.
Find
Cari
SULIT
SULIT 9 For
Examiner’s
9 (a) Find the value of Use
4
5
Cari nilai bagi 32
2
(b) Given that 5000( ) n 1500 , find the smallest possible value of the positive integer of n.
3
2 n
Diberi 5000( ) 1500 , cari nilai positif terkecil yang mungkin bagi integer n.
3
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
9
4
SULIT
10 SULIT
11
12 (a) Find the distance between A(2, -5) and B(10, 1).
Cari jarak di antara titik A(2, -5) dan titik B(10, 1) .
(b) Given that points 𝐸(−4, 8)and 𝐹(8, 2), find the coordinates of point G if point G
divides internally EF according to the ratios 1 : 3 .
Diberi titik-titik 𝐸(−4, 8)dan 𝐹(8, 2), cari koordinat bagi titik G jika titik G
membahagi di antara EF mengikut nisbah 1 : 3 .
[2 marks]
Answer / Jawapan : [2 markah]
(a)
(b)
12
SULIT
SULIT 11 For
Examiner’s
13 Point P moves such that its distance from 𝑄(5, −12) is always 13 units. Find Use
the equation of the locus P .
Titik P bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa 13 unit dari titik 𝑄(5, −12)
Cari persamaan garis lurus untuk lokus P.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
13
(b)
SULIT
12 SULIT
( b) When a number p is added to this set, the new mean is 10. Find the value of p.
Apabila satu nombor p ditambah kepada set ini, min baru ialah 10. Cari nilai p.
[3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]
(a)
(b)
15
16
Score Frequency
15 – 19 1
20 – 24 8
25 – 29 6
30 – 34 5
35 – 39 4
SULIT
SULIT 13 For
Examiner’s
17 The mean of six numbers is m .The sum of the squares of the numbers is 1530 Use
and the standard deviation is 3n . Express m in the terms of n.
Diberi min bagi enam nombor ialah m. Jumlah kuasa dua bagi nombor-nombor
tersebut ialah 1530 dan sisihan piawai ialah 3n.Tunjukkan m dalam sebutan n.
[3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]
17
18 Given a sector of a circle with centre O and radius 10 cm. The angle subtended at
the at the centre is 50º. Find the area of the sector.
Sektor bagi sebuah bulatan berpusat O dan berjejari 10 cm mempunyai sudut 50º
Cari luas bagi sector tersebut.
[3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]
18
SULIT
14 SULIT
Given that the length of the chord PQ = 9 cm and the radius , 𝑟 = 15.23𝑐𝑚 , find the
area of the segment PRQ . Give your answer correct to two decimal places.
[3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]
19
SULIT
SULIT 15 For
Examiner’s
20 Diagram below shows a sector BOC of a circle with centre O. Use
Rajah di bawah menunjukkan sebuah sector BOC berpusat O.
[4 marks]
Answer / Jawapan : [4 markah]
(a)
(b)
20
SULIT
16 SULIT
For 21 Evaluate
Examiner’s Hitungkan
Use
(a)
𝑛2 − 9
limit
𝑛→3 𝑛−3
2 3x
(b) limit
x 6x 5
[4 marks]
Answer / Jawapan : [4 markah]
(a) (b)
21
𝛿𝑦 2−3𝛿𝑥 𝑑𝑦
(b) If = 𝑥+(𝛿𝑥)² , find the value of .
𝛿𝑥 𝑑𝑥
𝛿𝑦 2− 3 𝛿𝑥 𝑑𝑦
Jika = 𝑥 + ( 𝛿𝑥 )² , cari nilai .
𝛿𝑥 𝑑𝑥
[4 marks]
Answer / Jawapan : [4 markah]
(a)
22
(b)
SULIT
SULIT 17 For
Examiner’s
23 Given that 𝑦 = 2𝑥² + 3𝑥 − 4 , Use
𝑑𝑦
(a) Find the value of , when = 3 ,
𝑑𝑥
𝑑𝑦
Cari nilai , apabila 𝑥 = 3 ,
𝑑𝑥
[4 marks]
Answer / Jawapan : [4 markah]
(a)
(b)
23
24
SULIT
18 SULIT
25
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
25
SULI
19
5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.