Disusun oleh
5535128501
Universitas Negeri Jakarta. Skripsi ini bukan merupakan tiruan atau duplikasi dari
skripsi yang telah dipublikasi dan pernah dipakai untuk mendapatkan gelar sarjana
ii
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris dan fakta-fakta yang
tepat, sahih, valid, serta dapat dipercaya dan diandalkan mengenai hubungan
lingkungan sosial dengan gaya hidup.
iii
ABSTRACT
This study aimed to obtain the right data (authentic, true, valid) and trust worthy
(reliable). The research method used is survey method with the correlational
approach. The population in this research is adult women who color the hair
which is a State University of Jakarta student. The sampling technique used in this
study is purposive sampling. The result regression equation is Ŷ = 26,55+0,57X.
test requirements analysis of normality produce Lcount Lieliefors test =0,1371
while the Ltable = 0,161, because the Lcount < Ltable an error estimated of Y on
X is normally distributed. Testing linierity of regression produce Fcount = 1,12 <
Ftable = 2,42, so it is conclude that the linearequation regression. Hypothesis
testing from test significance regression produce Fcount =12,41 >Ftable = 4,20,
meaning that regression equation is significant. Correlation coefficient of pearson
product moment generating rxy=0,556, next test significance correlation
coefficient using t test and the result tcount = 3,539 > ttable= 2,048. It can be
concluded that the correlation coefficient is significant. The coefficient of
determination obtain for is 30,91%, which show that 30,91% of the variation of
lifestyle decision is social environtment.
iv
KATA PENGANTAR
Tujuan penulisan skripsi ini untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan (S.Pd) bagi mahasiswa S-1 di Program Studi Pendidikan Tata Rias,
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penulis menyadari bahwa skripsi ini
masih jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini.
Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak, sehingga
pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa hormat
penulis menghaturkan terima kasih yang sebesar-besarnya bagi semua pihak yang
telah memberikan bantuan moril maupun materil baik langsung maupun tidak
langsung dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai, terutama kepada yang
Penulis hormati:
v
6. Seluruh dosen Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, umumnya serta para
dosen Program Studi Tata Rias, khususnya yang telah mendidik penulis,
meluangkan waktunya untuk mengerjakan berbagai hal dari awal perkuliahan
sampai selesai perkuliahan.
7. Teristimewa kepada orang tua Penulis, Syamsir dan Erma Santi (Alm) yang
selalu mendoakan, memberikan motivasi dan pengorbanannya baik dari segi
moril, materi kepada penulis dan tak lupa pula kepada adik laki-laki Penulis
Alif Gema Aprillah serta adik perempuan Anisa Mutia Ananda yang selalu
memberikan semangat kepada Penulis sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
8. Terimakasih pula buat sahabat seperjuangan selama menempuh kuliah
(Wayan Novi D, Restika Damayanti dan Rizkia Amini) serta sahabat dekat
Penulis Hannardi Fitrah yang selalu memberikan motivasi dan semangat
kepada Penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Terima kasih juga juga kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semoga skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua dan
menjadi bahan masukan bagi rekan-rekan yang ingin melakukan penelitian
selanjutnya serta berguna bagi dunia pendidikan. Akhir kata penulis mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu, semoga Allah SWT
senantiasa melimpahkan rahmat dan karuniaNya kepada kita.
Penulis
vi
DAFTAR TABEL
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.3 Grafik Hubungan Lingkungan Sosial Dengan Gaya Hidup Persamaan
Regresi Ŷ = 26,55+0,57x.............................................................. 58
xi
DAFTAR LAMPIRAN
xii
Lampiran 26 Perhitungan Uji Keliniearan Regresi .......................................... 100
xiii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
kecantikan dan cara-cara perawatan tubuh. Pada situs sejarah tersebut juga
Bagi seorang wanita, kecantikan adalah sesuatu yang sangat dijaga dan
atau salon. Kecantikan merupakan hal yang relatif dan abstrak sehingga
ditentukan oleh banyak faktor selain kehalusan kulit yaitu, sikap, perilaku
1
2
ternilai harganya. Rambut sekarang tidak lagi identik dengan warna hitam.
Tren gaya rambut 2015 yang pernah berlaku salah satunya yang
rambut dan salah satu pendiri RH Education itu meluncurkan kreasi tata
dan warna rambut tren 2015 dengan empat macam gaya rambut berwarna,
yaitu Indie, Bliss, Muse, dan Passion untuk tren tata dan warna rambut
hanya merubah warna dari rambut asli. Berdasarkan hasil penelitian Usage
sebanyak 16% wanita dan 14% pria, yakni sekitar 600 perempuan dan 200
mengubah penampilan, baik dari segi pakaian maupun rambut, hal ini
terjadi karena hakikat manusia yang tidak puas dengan apa yang telah
hidup adalah sebuah ruang plural dengan kata lain ada pelbagai gaya hidup
pengikut, gaya hidup mempunyai daur hidup (ada masa kelahiran, tumbuh,
macam gaya hidup diantaranya gaya hidup mandiri, gaya hidup sehat,
gaya hidup hemat, gaya hidup bebas, gaya hidup modern dan gaya hidup
dalam pembahasan gaya hidup hedonis yang merupakan pola hidup yang
gaya hidup pada tahun 2000 yang dikenal dengan segmen gaya hidup
baru ditawarkan, seperti gaya hidup para VJ (Video Jockey) atau selebritis
yang sedang “naik daun” yang kemudian dijadikan panutan gaya hidup
pada saat itu (Nurlailah,2011:65) seperti salah satu gaya hidup VJ MTV
banyak yang berpola hidup mengikuti budaya barat, sebagai contoh gaya
budaya barat. Pengaruh budaya barat ini diikuti oleh kaum muda maupun
dewasa.
hari. Secara teori dewasa dibedakan menjadi tiga tahap, yakni dewasa
awal, dewasa madya dan dewasa akhir. Masa dewasa awal dimulai pada
Kebutuhan ini dapat terpenuhi dengan cara tertentu. Bila individu ingin
mendapatkan tubuh yang sehat dan bugar maka dapat diperoleh dengan
rambut.
tahun. Hal ini membuktikan bahwa seseorang yang telah dikatakan dewasa
yakni dalam rentang usia 18-40 tahun, juga melakukan pewarnaan rambut,
1.2.Identifikasi Masalah
1.3.Pembatasan Masalah
Gaya hidup wanita dewasa dalam mewarnai rambut yang dimaksud adalah
yang berusia 18-30 tahun yang mewarnai rambut selain pewarna rambut
1.4.Perumusan Masalah
1.5.Kegunaan Penilitian
1. Manfaat teoritis
hidup.
2. Manfaat praktis
rambut.
7
LANDASAN TEORI
2.1.1.1.Gaya Hidup
adalah A mode of living that is identified by how people spend their time
and what they think of themselves and the world around them (opinions).
dilihat dari aktivitas dan minatnya. Gaya hidup selalu berkaitan dengan
upaya membuat diri eksis dalam cara tertentu dan berbeda dari yang lain,
seseorang berminat pada suatu hal kemudian hal ini akan menjadi gaya
berolahraga maka gaya hidup adalah gaya hidup sehat. Menurut Minor
8
9
akan meberikan pengaruh pada gaya hidupnya pula, gaya hidup seseorang
dengannya.
adalah pola dimana orang hidup dan menghabiskan waktu serta uang
berasal dari dalam diri individu (internal) dan faktor yang berasal dari
luar (eksternal). Faktor yang berasal dari luar antara lain seperti
sebuah tren, hal ini sesuai dengan pendapat Brandon dan Forney (diacu
perubahan sosial yang marak terjadi adalah membeli suatu produk atau
ini menjadi kebiasan dan menjadi gaya hidup seseorang. Faktor yang
2.1.1.2.Wanita Dewasa
“adult‟ yang berasal dari bahasa latin yang berarti tumbuh menjadi
tahap yakni, dewasa awal atau dewasa dini, dewasa madya dan dewasa
lanjut. Masa dewasa awal dimulai pada usia 18 sampai sekitar umur 40
jika tidak mereka akan mengganti pola kehidupannya dengan yang baru.
dan mencari pasangan hidup. Dengan demikian pada masa ini terjadi
Dari uraian teori dapat disimpulkan bahwa, dalam rentang usia 18-
40 tahun seseorang dapat dikatakan telah beranjak dewasa. Dalam usia ini
terhadap penapilan diri, berpakaian dan tata rias. Pada tahap ini mulai
2009:209).
ini melibatkan lebih dari 1.000 responden dengan rentang usia 15-24
tahun (Suryani,2013:61).
produk yang berkualitas, sedang tren, berani dalam corak dan warna
(Suryani,2013:65).
penampilannya.
Trend yang sedang digemari saat ini adalah rambut berwarna atau
melakukan pewarnaan rambut yakni : a). Sektor warna mode atau fashion
b). Sektor anti kelabu atau rambut kusam c). Sektor rambut putih atau
dan mengikuti mode (sektor warna mode) mencapai 66% dari pengguna
tujuan menutupi warna kelabu (sektor anti kelabu) rambut karena ketuaan
rambut putih (sektor rambut putih) dan ingin tampak berwarna pastel,
15
(Ralph G. Harry, 1975, diacu dalam Okatini dan Ayuningtyas, 2014: 88).
sampai 30 tahun.
rentang usia 18-40 tahun yang dapat dikatakan telah beranjak dewasa
lingkungan, wanita pada tahap ini adalah wanita aktif yang cenderung
2.1.1.3.Mewarnai Rambut
Rambut adalah sesuatu yang tumbuh dari akar rambut yang ada
dalam lapisan dermis dan melalui saluran folikel rambut keluar dari kulit.
penempatan sel sel tanduk yang berada dalam panjang, tebal, dan
yang tidak di tumbuhi oleh rambut adalah telapak tangan, telapak kaki,
dan organ intim. Susunan rambut terdiri dari 3 bagian, yang pertama
yakni kandung rambut yang menyerupai tabung terdiri dari akar rambut
dan umbi rambut, akar rambut adalah bagian yang tertanam sedangkan
umbi rambut adalah bagian yang melebar tempat berkumpuknya saraf dan
yang berada diatas permukaan kulit, lalu bagian terakhir adalah otot
Sumber : Google
rambut kelabu- putih hanya ditemukan pada orang yang telah lanjut usia,
pada rambut. Zat melanin yang merupakan penentu warna rambut terbagi
menjadi 2 macam, yaitu melanin hitam dan melanin coklat, disebut dengan
ada dan digunakan oleh budaya kuno di banyak bagian dunia. Awalnya
pewarna rambut ini dibuat dari ekstrak tanaman, senyawa logam atau
pewarna antara lain tanaman indigo yang menghasilakan warna biru alami,
kelabu yang terjadi karena rambut telah kehilangan pigmen warna asli
zat warna pada rambut dibagi menjadi tiga golongan (Hayati, 2010:8),
yakni:
Ayuningtyas, 2012:101)
Pewarna rambut ini memiliki daya lekat yang tidak terlalu lama hanya
berkisar 4-8 minggu. Pewarna jenis ini akan luntur jika berulang kali
keramas. Bahan aktif pewarna rambut ini berasal dari bahan alami,
3. Pewarna permanen
intermediate color atau mengisi warna pada rambut yang telah putih.
20
warna rambut ini disebut bleaching. Melanin pada rambut tetap ada
(Hayati, 2010:9) :
2010:13).
teori yang mendukung penelitian ini adalah teori jaringan sosial. Dimana
kantor, relasi bisnis, tempat yang biasa dikunjungi dan tempat rekreasi
(Suryani,2013:180).
anak-anak (baik anak kandung ataupun anak adopsi), dari segi legalitas
lain dalam peran sosial seperti suami-istri, ayah dan ibu, anak
Teman atau pertemanan adalah hasil dari suatu hubungan formal dan
Persahabatan adalah suatu hubungan antar pribadi yang akrab atau intim
terbaik untuk melihat apakah dua orang saling berteman atau tidak adalah
melihat kedekatan jarak yang sangat tipis antara satu dengan lainnya
(Myers,2012:157).
stimulus.
untuk menghabiskan waktu bersama pada saat tertentu dan tempat tertentu,
dapat disebut sebagai interaksi sosial. Kontak sosial bersifat primer apabila
sekunder.
28
lainnya.
cara hidup yang telah ada. Tindakan ini disebut tindakan sosial yang
timbal balik antar individu, antar kelompok atau antar individu dengan
hidup yang telah ada kemudian pola hidup tersebut akan menyesuaikan
sosial, dimana tindakan ini didasari oleh sebuah orientasi, yakni orientasi
Menurut Mac Iver (diacu dalam Anwar dan Adang, 2013:246) perubahan
sosial adalah ekspresi dari jiwa yang terwujud dalam cara-cara hidup dan
30
Perubahan ini terjadi karena cara-cara hidup tersebut telah diterima. Hal
yang sama juga dikemukakan oleh Selo Soemardjan (diacu dalam Anwar
perilaku manusia dengan kata lain pola hidup atau gaya hidup, perubahan
1. Dana tom, tahun 2015 dengan judul “Hubungan Antara Gaya Hidup
E5. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah asosiatif.
dengan uji regresi dan korelasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah
Jakarta.
Jakarta.
kelas dan status sosial yang tinggi, hal ini dapat dicapai dengan
saat ini bukan hanya sekedar barang yang digunakan oleh perempuan,
2.3.Kerangka Berpikir
waktu serta uang pada hal yang diminatinya dan diekspresikan melalui
faktor yaitu faktor yang berasal dari dalam diri individu (internal) dan
konsumtif ini menjadi kebiasan dan menjadi gaya hidup seseorang. Faktor
sosial menyebabkan goyahnya pola hidup yang telah ada kemudian pola
perubahan ini mengenai pola perilaku manusia dengan kata lain pola hidup
atau gaya hidup, perubahan ini terjadi karena telah diterima oleh individu,
tidak lagi memuaskan, yang berarti perubahan pola hidup yang diterima
beranjak dewasa. Dalam usia ini mereka menyesuaikan diri dengan cara
hidup yang baru, berusaha berbaur dengan lingkungan. Pada masa ini
rias. Pada tahap ini mulai terjadi kematangan fisologis, yaitu siap
2.4.Hipotesis Penelitian
mewarnai rambut.
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1.Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah memperoleh data
yang terjadi pada masa lampau atau saat ini mengenai hubungan variabel
dari sampel yang diambil dari populasi tertentu, teknik pengumpulan data
38
39
3.4.1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Populasi pada
3.4.2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Teknik
sampling. Sampel yang diambil adalah wanita yang berumur 18-30 tahun
yang melakukan pewarnaan rambut lebih dari satu kali dengan minimal
bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang menjadi
Variabel bebas (X) yakni Lingkungan sosial, variabel terikat (Y) Gaya
Variabel terikat ( Y )
Variabel bebas ( X )
Gaya hidup wanita dewasa
Lingkungan Sosial dalam mewarnai rambut
disediakan alternatif jawaban dari setiap butir pernyataan dan responden dapat
memilih salah satu jawaban yang sesuai dengan empat alternatif jawaban yang
skala likert.
Suatu alat ukur data dari sebuah penelitian harus memiliki validitas
dan reliabilitas yang tinggi. Suatu alat ukur diharapkan dapat mengukur
dengan baik apa yang hendak diukur. Untuk mengetahui apakah alat ukur
tersebut tepat perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas dari alat ukur
tersebut.
hasil ukur atau gambaran yang sesuai dengan maksud dari penilitian yang
dilakukan. Suatu alat ukur dikatakan baik atau tepat jika memiliki validitas
yang tinggi.
berikut :
43
Keterangan :
0.374, jika rhitung > rtabel, maka butir pernyataan dianggap valid. Sedangkan jika
rhitung < rtabel, maka butir pernyataan dianggap tidak valid, yang kemudian butir
sejauh mana alat ukur dapat dipercaya atau diandalkan. Alat ukur yang
dikatakan reliabel harus memiliki tingkat konsistensi yang tinggi. Alat ukur
yang dikatakan reliabel adalah alat ukur yang memiliki hasil pengukuran yang
relatif konsisten bila digunakan dua kali. Pengujian reliabilitas alat ukur
berikut:
44
Keterangan :
α : reliabilitas instrument
k : banyak butir pertanyaan
∑σb² : jumlah varians butir
σ²t : jumlah varians total
dan rii sebesar 0,8219 (proses hitung terdapat pada lampiran 8 hal. 83). Hal
Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan gaya hidup adalah hasil
rambut lebih dari satu kali. Aspek-aspek variabel gaya hidup adalah
diinginkan.
Suatu alat ukur data dari sebuah penelitian harus memiliki validitas
dan reliabilitas yang tinggi. Suatu alat ukur diharapkan dapat mengukur
dengan baik apa yang hendak diukur. Untuk mengetahui apakah alat ukur
tersebut tepat perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas dari alat ukur
tersebut.
hasil ukur atau gambaran yang sesuai dengan maksud dari penilitian yang
dilakukan. Suatu alat ukur dikatakan baik atau tepat jika memiliki validitas
yang tinggi.
berikut :
Keterangan :
n : jumlah sampel
total butir Y
0.374, jika rhitung > rtabel, maka butir pernyataan dianggap valid. Sedangkan jika
rhitung < rtabel, maka butir pernyataan dianggap tidak valid, yang kemudian butir
sejauh mana alat ukur dapat dipercaya atau diandalkan. Alat ukur yang
dikatakan reliabel harus memiliki tingkat konsistensi yang tinggi. Alat ukur
yang dikatakan reliabel adalah alat ukur yang memiliki hasil pengukuran yang
relatif konsisten bila digunakan dua kali. Pengujian reliabilitas alat ukur
berikut:
Keterangan :
α : reliabilitas instrument
dan rii sebesar 0,7875 (proses hitung terdapat pada lampiran 9 hal. 84). Hal
Teknik analisis data dilakukan dengan uji regresi dan korelasi dengan
langkah-langkah berikut :
Ŷ = α + bX
b = Ʃ xy
Ʃx
α = Ῡ -bẊ
dimana :
Ʃ x2 = Ʃ X2 – (Ʃ X)2
n
Ʃ y2 = Ʃ y2 – (Ʃ y)2
n
Ʃ xy = Ʃ XY - (Ʃ X)( Ʃ Y)
n
keterangan :
49
Ŷ = persamaan regresi
α = konstanta
Kriteria pengujian :
Terima H0 jika Lhitung < Ltabel berarti galat taksiran regresi Y atas X
berdistribusi normal.
Tolak H0 jika Lhitung > Ltabel berarti galat taksiran regresi Y atas X tidak
berdistribusi normal.
b. Uji Linearitas
analisis korelasi.
H0 : Y = α+βX
H1 : Y≠ α+βX
Kriteria pengujian :
50
Terima H0 jika Fhitung < Ftabel, maka persamaan regresi dinyatakan liniear.
3.Uji hipotesis
H0 : β = 0
H1 :β ≠ 0
Kriteria pengujian :
rxy = Σxy
√ (Σx2).( Σy2)
Dimana :
n : banyaknya sampel
Terima H0 jika thitung < ttabel , maka koefisien korelasi tidak signifikan.
52
terdapat hubungan.
KD = rxy2 x 100%
Dimana :
KD : koefisien determinasi
3.8.Hipotesis Statistika
H0: tidak ada hubungan antara variabel lingkungan soisal dengan gaya hidup
H1: terdapat hubungan antara variabel lingkungan sosial dengan gaya hidup
H0 : ρ = 0
H1 : ρ ≠ 0
BAB IV
4.1.Deskripsi Data
gambaran umum mengenai hasil pengolahan data yang didapat dari dua
dalam tiga aspek, yaitu aspek pertama minat dengan indikator pertama
53
54
dan skor tertinggi adalah 68, jumlah skor adalah 1763. Sehingga rata-rata
skor gaya hidup (Y) sebesar 531.9 varians (S2) sebesar 32,599 dan
simpangan baku (S) sebesar 5,710. Data hasil perhitungan dapat diliat
dimana rentang skor adalah 22 banyak kelas adalah 5 dan panjang interval
Dari Tabel 4.2, dapat dilihat bahwa frekuensi kelas tinggi variabel
gaya hidup, yaitu 9 yang terletak pada interval kedua dan ketiga, yakni
terendahnya, yaitu 4 yang terletak pada interval pertama, yakni antara 49-
13,33%.
hidup, maka data ini digambarkan dalam grafik histogram sebagai berikut :
10
8 Gaya Hidup
Frekuensi
6
4
2
0
48,5 52,5 56,5 60,5 64,5 68,5
Batas Kelas
dari variabel gaya hidup terlihat bahwa indikator yang memiliki skor
yang merupakan indikator dari aspek aktivitas. Untuk lebih jelasnya dapat
memiliki skor rata-rata paling tinggi, ini berarti bahwa aspek aktivitas
menjadi hal yang paling dominan dalam gaya hidup. Disisi lain, indikator
juga memiliki tiga indikator yakni solidaritas yang terjalin diantara teman
penelitian, berupa kuesioner dengan model skala Likert yang diisi oleh 30
adalah 47 dan skor tertinggi adalah 67, jumlah skor adalah 1696 Sehingga
rata-rata skor lingkungan sosial (X) sebesar 495,2 varians (S2) sebesar
31,085 dan simpangan baku (S) sebesar 5,575. Data hasil perhitungan
Distribusi frekuensi gaya hidup dapat dilihat pada Tabel 4.5 dimana
rentang skor adalah 20 banyak kelas adalah 5 dan panjang interval adalah 5. Dari
Tabel 4.5, dapat dilihat bahwa frekuensi kelas tinggi variabel lingkungan sosial,
yaitu 10 yang terletak pada interval ketiga, yakni antara 57-61 dengan frekuensi
58
relatif sebesar 33,3%. Sementara frekuensi terendahnya, yaitu 2 yang terletak pada
interval kelima, yakni antara 67-71 dengan frekuensi relatif 6,7%. (proses hitung
sebagai berikut :
12
10
Lingkungan Sosial
Frekuensi
8
6
4
2
0
46,5 5615 56,5 61,5 66,5 71,5
Batas Kelas
yang merupakan indikator dari aspek teman. Untuk lebih jelasnya dapat
memiliki skor rata-rata paling tinggi, ini berarti bahwa aspek teman
menjadi hal yang paling dominan dalam gaya hidup. Di sisi lain, indikator
Lampitan 17 hal.91).
(X) akan mengakibatkan kenaikan gaya hidup (Y) sebersar 0,57 pada skor
80
70
y = 26.55+0,57X
60
50
40
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
ditolak jika Fhitung > Ftabel diamana H0 adalah model regresi tidak berarti
dan Ha adalah model regresi berarti atau signifikan, maka dalam hal ini
H0 ditolak.
dan untuk Ftabel= 4,20, oleh karena itu Fhitung>Ftabel, maka H0 ditolak dan
62
tabel ANAVA untuk lebih jelas uji keberartian dapat dilihat pada Tabel
4.9
pada tabel 4.10, diperoleh thitung = 3,539 > ttabel = 2,048. Dengan demikian,
> ttabel = 2,048 yang berarti terdapat korelasi yang signifikan. Dari hasil itu
maka semakin tinggi gaya hidup pada wanita dewasa dalam mewarnai
rambut.
keberartian regresi (uji F) diperoleh nilai Fhitung = 12,41 dan Ftabel = 4,20
sehinggan Fhitung > Ftabel maka dapat disimpulkan bahwa model persamaan
diperoleh nilai Fhitung = 1,12 < Ftabel = 2,42, dengan kriteria pengujian jika
64
Fhitung < Ftabel maka dapat disimpulkan bahwa model persamaan regresi
adalah linier.
lingkungan sosial dengan gaya hidup hal ini sesuai dengan teori yang telah
dari gaya hidup seseorang. Selain lingkungan sosial yang menjadi faktor
tepat untuk rambut berwarna hal ini dikarenakan responden yang kurang
memahami manfaat dan fungsi dari kosmetika perawatan rambut yang ada.
5.1 Kesimpulan
rambut.
5.2 Implikasi
lain pihak Program Studi Tata Rias, mahasiswa Program Studi Tata
Rias, Ilmu sosial, dan masyarakat umum. Peran tersebut antara lain :
pewarna rambut.
65
66
2. Ilmu Sosial
3. Ma syarakat Umum
5.3 Saran
pewarnaan rambut.
2. Ilmu Sosial
3. Masyarakat Umum
perawatan.
67
DAFTAR PUSTAKA
Refika Aditama
Erni. 2011. Pengaruh The Hitam (Camellia Sinesis Linn) Dalam Formulasi
Hadisuwrno, Rudy. 2015. Liberte The Book Of Style 2015. Jakarta: Rudy
Hadisuwarno.
Hakim, Maulana. 2010. Pengaruh Gaya Hidup Dan Respon Atas Iklan Terhadap
Hayati, Salmi. 2010. Analisis Kandungan Logam Timbal Dan Tembaga Pada
Refika Aditama
Maryati, Kun., & Suryawati, Juju. 2006. Sosiologi untuk SMA dan MA kelas X.
Jakarta:Erlangga
2005.
Okatini, Mari & Ayuningtyas, Nurina. 2014. Diktat Pewarnaan Rambut. Jakarta :
UNJ
Ruhimat, Mamat., dkk. 2006. Ilmu Penegetahuan Sosial. Jakarta : Grafindo Media
Pratama
Widiasarana Indonesia
Sugiyono. 2013. Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis, Dan Disertasi. Bandung:
Alfabeta
Persada
Syarbaini, Syahrial dkk. 2012. Konsep Dasar Sosiologi dan Antropologi: Teori
Tranggono, Retno Iswari & Latifah, Fatma 2007. Buku pegangan ilmu
Tritanti, Asi. 2013. Hand Out Pewarnaan Artistik. Yogyakarta : UNY Press
Utami, Dyah. 2007. Pengaruh Penggunaan Daya Tarik Emosional Dan Rasional
Secara Bersamaan Dalam Iklan Cetak Terhadap Citra Merek Pada Remaja
Press
(http://journal.tarumanagara.ac.id/index.php/FIKOM/article/view/1141
malang.ac.id/view/creators/Kresdianto=3ADwi=3A=3A.html diakses
personal-care/hair-today-gone-tomorrow-uk-sales-of-temporary-hair-colour-
RES Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 X total X²
Lampiran 1
1 1 1 2 2 2 2 4 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 63 3969
2 1 1 2 2 2 2 2 3 4 2 2 2 4 2 3 2 3 4 2 2 3 3 4 1 2 60 3600
3 1 1 4 2 1 2 4 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 1 4 67 4489
4 4 2 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 1 1 4 69 4761
5 2 2 2 2 2 4 2 3 4 4 2 4 4 1 1 4 4 4 3 2 3 4 4 4 4 75 5625
6 2 2 1 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 4 4 3 2 4 4 2 3 66 4356
7 2 1 3 3 2 4 4 3 4 3 1 3 4 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 2 76 5776
8 2 2 2 4 2 3 3 4 4 2 2 4 4 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 75 5625
9 4 4 4 3 2 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 3 4 2 86 7396
10 2 1 2 2 2 3 4 3 4 2 2 2 4 2 2 3 2 3 3 4 3 3 3 4 2 67 4489
11 2 2 3 2 2 3 3 2 4 3 2 2 3 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 74 5476
12 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 1 1 3 3 4 3 84 7056
13 4 2 3 3 3 3 2 3 4 2 2 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 70 4900
14 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 62 3844
15 3 2 3 3 1 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 65 4225
16 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 62 3844
17 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 64 4096
18 2 2 2 2 2 3 4 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 4 3 3 63 3969
19 2 2 2 2 3 2 2 3 4 3 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 70 4900
20 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 61 3721
21 1 3 2 4 2 2 2 2 4 4 4 2 4 2 2 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 68 4624
22 2 3 2 4 2 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2 2 1 3 3 3 73 5329
23 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 60 3600
24 2 3 2 4 2 2 2 2 4 4 4 2 4 2 2 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 69 4761
25 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 62 3844
26 2 2 3 2 3 3 3 2 4 3 4 2 4 2 3 4 4 4 4 4 2 3 3 3 4 77 5929
27 2 2 3 2 2 3 3 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 3 4 2 67 4489
28 2 1 3 3 2 4 4 3 4 3 1 3 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 2 79 6241
29 1 1 1 1 2 4 4 2 3 2 2 2 2 2 4 1 1 4 4 1 4 3 4 3 4 62 3844
30 1 2 3 1 2 1 3 1 4 4 2 3 3 1 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 2 69 4761
Σxi 68 60 79 76 62 82 83 74 103 85 75 79 96 64 78 90 87 99 96 86 80 96 97 83 87 2065 143539
x² 180 138 227 214 136 242 249 196 369 259 213 225 328 146 222 288 271 333 318 268 232 320 329 253 267
x.Xtotal 4733 4206 5498 5310 4262 5717 5697 5162 7186 5948 5224 5543 6727 4442 5438 6316 6095 6850 6683 5951 5439 6631 6702 5797 5982
rhitung 0.275187 0.479069 0.369472 0.454076 -0.05403 0.459763 -0.09825 0.497993 0.656078 0.609678 0.325706 0.682811 0.697808 0.318708 0.421133 0.762728 0.658642 0.37825 0.610337 0.180861 -0.41885 0.171927 0.171695 0.463809 -0.04534
rtabel 0,361
keterangan drop valid valid valid drop valid drop valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid drop valid valid valid drop
71
UJI COBA INSTRUMEN VARIABEL Y
responden Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 Q39 Q40 Q41 Q42 Q43 Q44 Q45 Q46 Q47 Q48 Q49 Q50 Y TOTAL Y²
Lampiran 2
1 4 2 3 1 3 2 3 2 4 2 3 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 4 2 2 2 67 4489
2 4 2 3 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 3 2 2 4 3 3 2 4 3 1 3 3 70 4900
3 4 1 1 1 3 1 3 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 3 63 3969
4 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 1 3 3 3 3 2 3 2 2 58 3364
5 4 3 3 3 3 2 3 3 1 2 4 2 2 2 4 2 4 3 2 4 4 1 1 4 4 70 4900
6 4 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 1 1 2 4 64 4096
7 4 1 3 2 3 2 3 2 1 4 4 1 4 3 2 3 3 2 4 1 4 2 2 3 3 66 4356
8 3 2 3 1 4 2 3 3 2 3 4 1 4 3 2 3 3 3 3 2 3 2 1 3 4 67 4489
9 4 4 4 3 4 4 4 1 1 4 4 1 4 4 4 3 4 3 4 3 3 1 2 1 4 78 6084
10 4 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 62 3844
11 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 2 2 63 3969
12 3 3 4 3 4 4 4 1 1 3 4 1 4 4 4 3 4 2 4 4 3 4 1 4 4 80 6400
13 4 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 1 2 3 64 4096
14 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 1 2 2 3 64 4096
15 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 67 4489
16 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 65 4225
17 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 2 3 67 4489
18 3 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 2 3 2 68 4624
19 4 3 4 3 2 3 3 2 1 2 4 1 2 3 3 4 4 3 3 3 4 3 1 3 3 71 5041
20 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 60 3600
21 4 4 4 3 2 4 4 3 2 3 2 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 2 3 2 3 77 5929
22 3 4 4 3 3 4 4 2 1 3 4 2 3 2 3 4 2 1 4 4 4 4 3 1 4 76 5776
23 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 59 3481
24 4 4 4 3 2 4 4 3 2 3 2 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 2 3 2 3 77 5929
25 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 1 2 3 65 4225
26 3 3 4 3 3 4 4 2 1 4 3 1 4 4 3 3 4 2 4 4 4 4 2 1 3 77 5929
27 4 2 3 2 4 2 3 3 2 3 4 1 4 3 2 3 3 2 3 2 3 2 1 3 4 68 4624
28 4 1 3 2 4 1 4 2 1 4 4 1 4 4 2 3 4 1 4 1 4 2 4 4 2 70 4900
29 3 1 4 4 2 1 4 4 2 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 1 1 4 1 74 5476
30 1 4 4 4 3 1 3 1 1 1 4 1 3 3 4 4 3 1 4 4 3 4 1 3 4 69 4761
X 102 76 94 72 82 74 98 72 57 80 95 58 95 91 80 86 94 71 98 82 95 75 56 75 88 2046 140550
X² 360 218 310 190 242 210 328 188 127 230 317 130 315 283 230 262 312 185 328 248 313 217 126 209 278
x.Xtotal 6967 5263 6514 4986 5626 5138 6753 4886 3839 5501 6530 3913 6514 6232 5536 5943 6504 4860 6738 5665 6530 5125 3814 5118 6055
Rhitung 0.091676 0.496884 0.824555 0.57279 0.249779 0.546802 0.777503 -0.19666 -0.35169 0.346359 0.398564 -0.31668 0.292195 0.307146 0.615749 0.621612 0.700727 0.135788 0.609455 0.466959 0.459433 0.057853 -0.03527 0.02033 0.376458
Rtabel 0,361
Keterangan drop valid valid valid valid valid valid drop drop valid valid drop valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid drop valid valid
72
73
Lampiran 3
Kolom SXt
2
2. = Jumlah kuadrat skor total = 143539
2 2
(SXt) 2065
Kolom Sxt SXt
2 2
3. = = 143539 = 1398.17
n 30
(SX)2 60 2
6. Kolom Sx2 = SX2 = 138 = 18.00
n 30
7. Kolom SX.Xt = Jumlah hasil kali skor tiap butir dengan skor total yang
berpasangan
= (1 x 63) + (1 x 63) + (1 x 67) + ….+ (2 x 69)
= 4206
Sx.xt 76.00
9. Kolom rhitung = = = 0.479
Sx2.Sxt2 18.00. 1398.17
10. Kriteria valid adalah 0,361 atau lebih, kurang dari 0,361 dinyatakan drop.
74
Lampiran 4
Kolom SYt
2
2. = Jumlah kuadrat skor total = 140550
(SYt)2 2046 2
3. Kolom Syt2 = SYt2 = 140550 = 1012.80
n 30
(SY)2 76 2
6. Kolom Sy2 = SY2 = 218 = 25.47
n 30
7. Kolom SY.Yt = Jumlah hasil kali skor tiap butir dengan skor total yang
berpasangan
= (2 x 67) + (2 x 70) + (1 x 63) + ….+ (4 x 69)
= 5263
Sy.yt 79.80
9. Kolom rhitung = = = 0.497
Sy .Syt
2 2
25.47 . 1012.80
.
10. Kriteria valid adalah 0,361 atau lebih, kurang dari 0,361 dinyatakan drop.
RELIABILITAS INSTRUMEN LINGKUNGAN SOSIAL (X)
RES Q2 Q3 Q4 Q6 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q22 Q23 Q24 XTOTAL X²
1 1 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 51 2601
Lampiran 5
2 1 2 2 2 3 4 2 2 2 4 2 3 2 3 4 2 2 3 4 1 50 2500
3 1 4 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 1 54 2916
4 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 53 2809
5 2 2 2 4 3 4 4 2 4 4 1 1 4 4 4 3 2 4 4 4 62 3844
6 2 1 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 4 4 3 4 4 2 55 3025
7 1 3 3 4 3 4 3 1 3 4 2 3 3 3 4 4 4 4 4 3 63 3969
8 2 2 4 3 4 4 2 2 4 4 2 3 4 3 3 3 2 4 4 3 62 3844
9 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 75 5625
10 1 2 2 3 3 4 2 2 2 4 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 54 2916
11 2 3 2 3 2 4 3 2 2 3 2 2 3 3 4 4 4 4 4 3 59 3481
12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 1 3 3 4 73 5329
13 2 3 3 3 3 4 2 2 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 56 3136
14 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 48 2304
15 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 52 2704
16 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 2 49 2401
17 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 51 2601
18 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 4 3 49 2401
19 2 2 2 2 3 4 3 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 57 3249
20 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 48 2304
21 3 2 4 2 2 4 4 4 2 4 2 2 3 4 3 3 3 3 3 2 59 3481
22 3 2 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2 1 3 3 62 3844
23 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 47 2209
24 3 2 4 2 2 4 4 4 2 4 2 2 3 4 3 3 3 3 3 2 59 3481
25 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 48 2304
26 2 3 2 3 2 4 3 4 2 4 2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 63 3969
27 2 3 2 3 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 55 3025
28 1 3 3 4 3 4 3 1 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 66 4356
29 1 1 1 4 2 3 2 2 2 2 2 4 1 1 4 4 1 3 4 3 47 2209
30 2 3 1 1 1 4 4 2 3 3 1 4 4 3 3 4 3 4 4 4 58 3364
x 60 79 76 82 74 103 85 75 79 96 64 78 90 87 99 96 86 96 97 83 1685 96201
ITEM VALID 20
VARIAN TOTAL 53.79885
VARIAN BUTIR 0.62069 0.654023 0.74023 0.616092 0.464368 0.529885 0.626437 0.87931 0.585057 0.717241 0.326437 0.662069 0.62069 0.644828 0.217241 0.372414 0.74023 0.441379 0.529885 0.805747
JUMLAH VAR.BUTIR 11.79425
ALPHA CRONBACH 0.821865
Nilai Alpha
Kesimpulan : Dari perhitungan di atas menunjukkan nilai Alpha Cronbach sebesar 0,82 dimana nilai tersebut termasuk ke dalam kategori >80- Tingkat Keandalan
Cronbach
100. Maka Istrumen memiliki tingkat keandalan yang sangat andal.
0.0 - 0.20 Kurang Andal
>0.20 – 0.40 Agak Andal
>0.40 – 0.60 Cukup Andal
>0.60 – 0.80 Andal
>0.80 – 1.00 Sangat Andal
75
RELIABILITAS INSTRUMEN GAYA HIDUP (Y)
responden Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q35 Q36 Q38 Q39 Q40 Q41 Q42 Q43 Q44 Q45 Q46 Q47 Q49 Q50 Y total Y²
1 2 3 1 3 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 4 2 2 52 2704
2 2 3 2 2 2 4 2 4 4 3 2 2 4 3 3 2 4 3 3 3 57 3249
Lampiran 6
3 1 1 1 3 1 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 2 3 4 3 3 50 2500
4 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 1 3 3 3 3 2 2 2 46 2116
5 3 3 3 3 2 3 2 4 2 2 4 2 4 3 2 4 4 1 4 4 59 3481
6 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 3 3 3 1 2 4 53 2809
7 1 3 2 3 2 3 4 4 4 3 2 3 3 2 4 1 4 2 3 3 56 3136
8 2 3 1 4 2 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 4 57 3249
9 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 1 1 4 69 4761
10 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 50 2500
11 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 53 2809
12 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 2 4 4 3 4 4 4 73 5329
13 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 52 2704
14 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 1 2 3 52 2704
15 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 55 3025
16 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 53 2809
17 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 54 2916
18 2 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 2 55 3025
19 3 4 3 2 3 3 2 4 2 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 62 3844
20 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 46 2116
21 4 4 3 2 4 4 3 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 2 2 3 63 3969
22 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 3 4 2 1 4 4 4 4 1 4 65 4225
23 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 45 2025
24 4 4 3 2 4 4 3 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 2 2 3 63 3969
25 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 54 2916
26 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 2 4 4 4 4 1 3 68 4624
27 2 3 2 4 2 3 3 4 4 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 4 57 3249
28 1 3 2 4 1 4 4 4 4 4 2 3 4 1 4 1 4 2 4 2 58 3364
29 1 4 4 2 1 4 2 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 1 4 1 60 3600
30 4 4 4 3 1 3 1 4 3 3 4 4 3 1 4 4 3 4 3 4 64 4096
X 76 94 72 82 74 98 80 95 95 91 80 86 94 71 98 82 95 75 75 88 1701 97823
ITEM VALID 20
VARIAN TOTAL 47.45862
VARIAN BUTIR 0.878161 0.533333 0.593103 0.616092 0.947126 0.271264 0.574713 0.557471 0.488506 0.24023 0.574713 0.533333 0.602299 0.585057 0.271264 0.822989 0.41954 1.017241 0.741379 0.685057
JUMLAH VAR. BUTIR 11.95287
ALPHA CRONBACH 0.787517
Nilai Alpha
Kesimpulan : Dari perhitungan di atas menunjukkan nilai Alpha Cronbach sebesar 0,78 dimana nilai tersebut termasuk ke dalam kategori >60-80. Tingkat Keandalan
Cronbach
Maka Istrumen memiliki tingkat keandalan yang andal.
0.0 - 0.20 Kurang Andal
>0.20 – 0.40 Agak Andal
>0.40 – 0.60 Cukup Andal
>0.60 – 0.80 Andal
>0.80 – 1.00 Sangat Andal
76
77
Lampiran 7
Kuesioner Penelitian
Mewarnai Rambut
Data responden
a. Nama responden :
b. Usia :
c. Pekerjaan :
d. Status : Menikah Belum Menikah
e. Biaya hidup perbulan : 1.000.000-2.000.000
2.000.000-3.000.000
> 3.000.000
f. Pendidikan terakhir : SMA D3 S1
Petunjuk pengisian :
1. Bacalah dengan teliti setiap butir pernyataan ini secara jujur dan terbuka.
2. Pililah salah satu (1) dari empat jawaban yang tersedia dengan
memberikan tanda checklist (√) pada kolom jawaban yang Anda pilih
sesuai dengan pendapat Anda. Ada 4 (empat) alternatif jawaban yang
tersedia : setuju (S) ; sangat setuju (SS); tidak setuju (TS); sangat tidak
setuju (STS)
3. Jawablah pernyataan atau pertanyaan menurut penilaian, pengamatan yang
Anda rasakan secara jujur tanpa ada paksaan. Informasi dan data yang
diberikan sangat berguna bagi penelitian ini.
4. Terima kasih atas kerja sama Anda.
78
di salon sekurang-kurangnya 3
bulan sekali
28. Saya mencari informasi mengenai
tren warna rambut yang sedang
berlaku
29. Saya memilih menabung daripada
melakukan perawatan rambut yang
diwarnai
30. Saya melakukan toning agar
rambut yang telah diwarnai terlihat
lebih berkilau
31. Saya memilih produk pewarna
rambut dengan harga yang mahal
32. Saya memilih pewarna rambut yang
bonafit
33. Saya tidak mengikuti tren yang
berlaku dalam mewarnai rambut
untuk menjaga kesehatan rambut
34. Saya mencari informasi mengenai
dampak negatif pewarna rambut
bagi kesehatan tubuh
35. Saya menutupi warna rambut yang
baru tumbuh dengan warna yang
sama
36. Rambut saya diwarnai agar terlihat
menarik
37. Saya mewarnai rambut di salon
yang berbeda setelah melihat hasil
yang tidak memuaskan
38. Saya menggunakan merk pewarna
rambut yang sama setiap kali
mewarnai rambut
39. Rambut yang diwarnai memberikan
persepsi negatif terhadap diri saya
81
Lampiran 8
= 138 – 3600
30
30
= 0,6207
2. Menghitung varian total
=143538 – 4264225
30
30
= 53,799
3. Menghitung reliabilitas
Nilai Alpha
Tingkat Keandalan
2 Cronbach
rii = k 1- Si
k-1 St2 0.0 - 0.20 Kurang Andal
>0.20 – 0.40 Agak Andal
= 20 ( 0,781) >0.40 – 0.60 Cukup Andal
19 >0.60 – 0.80 Andal
>0.80 – 1.00 Sangat Andal
= 1,052 (0,781) = 0,8219
83
Lampiran 9
= 218 – 5776
30
30
= 0,8782
=140550 – 418616
30
30
= 47,459
3. Menghitung reliabilitas
Nilai Alpha
Tingkat Keandalan
Cronbach
rii = k 1- Si2
k-1 St2 0.0 - 0.20 Kurang Andal
>0.20 – 0.40 Agak Andal
= 20 ( 0,749) >0.40 – 0.60 Cukup Andal
19 >0.60 – 0.80 Andal
>0.80 – 1.00 Sangat Andal
= 1,052 (0,749) = 0,7875
DATA MENTAH
LINGKUNGAN SOSIAL (VARIABEL X)
Lampiran 10
RES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ΣXt
1 1 4 4 4 4 3 2 1 3 3 2 4 3 2 4 4 3 4 4 3 62
2 2 2 4 4 3 4 1 2 3 4 2 2 4 3 4 4 4 4 4 2 62
3 2 3 2 3 2 4 2 2 2 4 2 2 3 2 3 3 3 4 3 3 54
4 1 2 2 4 2 4 2 1 2 4 2 2 3 2 4 3 2 3 3 2 50
5 3 2 4 3 4 3 2 1 1 2 1 3 2 2 4 2 3 4 4 3 53
6 2 1 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 47
7 1 2 1 3 3 4 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 1 48
8 2 2 2 1 2 4 2 2 2 4 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 48
9 1 1 4 4 4 2 1 1 2 3 1 4 1 2 2 3 3 4 4 4 51
10 1 3 4 4 4 4 3 1 3 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 3 67
11 3 4 4 4 4 3 1 1 3 2 2 4 3 2 3 3 3 4 4 3 60
12 1 2 3 4 3 4 2 2 3 4 2 2 3 2 4 3 4 3 3 4 58
13 3 4 2 3 2 3 1 1 2 3 2 3 3 3 4 4 4 4 4 3 58
14 1 3 4 3 3 4 1 1 1 1 2 3 3 1 4 4 3 4 4 1 51
15 1 3 3 3 4 3 1 1 3 3 3 1 3 2 4 4 2 3 4 3 54
16 2 2 3 3 3 3 2 2 3 4 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 56
17 1 1 2 3 3 4 1 1 4 4 1 1 4 3 4 3 4 4 4 1 53
18 2 2 2 3 3 4 2 2 3 4 1 3 3 2 4 4 2 3 3 4 56
19 2 2 2 3 2 3 1 1 2 3 1 2 2 2 3 4 3 3 4 4 49
20 2 3 2 3 3 3 1 2 2 4 2 2 2 2 3 4 3 4 4 2 53
21 2 3 2 3 2 4 3 4 2 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4 65
22 1 2 4 3 3 4 2 2 3 4 2 2 4 3 3 4 3 3 4 2 58
23 1 3 3 4 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 4 3 56
24 2 3 2 4 2 2 2 2 2 4 2 3 4 4 4 3 4 3 3 3 58
25 2 3 2 2 3 3 2 2 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 3 61
26 3 2 4 2 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 61
27 2 3 2 4 2 4 3 2 2 4 2 2 4 3 4 4 4 3 3 4 61
28 2 2 3 2 3 4 2 2 4 3 2 4 4 3 3 3 2 3 3 4 58
29 3 4 3 4 3 4 3 2 3 4 2 3 4 4 3 3 4 4 3 4 67
30 1 4 2 3 3 4 2 2 2 4 2 2 4 3 4 4 4 4 3 4 61
Σx 52 73 81 93 83 101 55 51 74 100 56 75 91 77 100 98 91 100 101 83 1696
84
DATA MENTAH
Lampiran 11
Lampiran 12
No x y
1 62 56
2 62 58
3 54 57
4 50 64
5 53 60
6 47 53
7 48 53
8 48 52
9 51 59
10 67 67
11 60 55
12 58 55
13 58 55
14 51 52
15 54 67
16 56 60
17 53 64
18 56 58
19 49 51
20 53 49
21 65 67
22 58 55
23 56 53
24 58 59
25 61 66
26 61 68
27 61 64
28 58 62
29 67 68
30 61 56
JUMLAH 1696 1763
87
Lampiran 13
Lampiran 14
Proses Perhitungan Menggambar Grafik Histogram
= 20
5
= 4 (dibulatkan 5)
Frek. Frek.
Kelas interval Batas bawah Batas atas
Absolut Relatif
47-51 46,5 51,5 7 23,3%
52-56 51,5 56,5 8 26,7%
57-61 56,5 61,5 10 33,3%
62-66 61,5 66,5 3 10%
67-71 66,5 71,5 2 6,7%
Jumlah 30 100%
89
Lampiran 15
= 19
5
= 3,8 (dibulatkan 4)
Frek. Frek.
Kelas interval Batas bawah Batas atas
Absolut Relatif
49-52 48,5 52,5 4 13,33%
53-56 52,5 56,5 9 30%
57-60 56,5 60,5 7 23,34%
61-64 60,5 64,5 4 13,33%
65-68 64,5 68,5 6 20%
Jumlah 30 100%
90
Lampiran 16
1. Jumlah skor indikator adalah jumlah total nilai dari jawaban responden.
perindikator.
Contoh indikator 1
344 = 86
4
4. Persentase :
Contoh indikator 1
86 x 100% = 16,2%
531,9
91
Lampiran 17
1. Jumlah skor indikator adalah jumlah total nilai dari jawaban responden.
perindikator.
Contoh indikator 1
174 = 87
2
4. Persentase :
Contoh indikator 1
87 x 100% = 17,6%
495,2
92
Lampiran 18
= 1696 = 1763
30 30
= 56,53 = 58,77
S2 = Ʃ (X-X) S2 = Ʃ (Y- Ῡ )
n-1 n-1
= 882,30 = 945,37
29 29
= 30,42 = 31,51
S = √ S2 S = √ S2
= √ 30,42 = √ 31,51
= 5,52 = 5,61
93
Lampiran 19
Perhitungan Persamaan Regresi Linear Sederhana
Ŷ= α + bX
n = 30
Ʃ XY = 100182
ƩX = 1696
ƩY = 1763
Ʃ X2 = 96782
Ʃ Y2 = 104551
Ῡ = ƩY = 1763 = 58,77
n 30
Ẋ = ƩY = 1696 = 56,53
n 30
Ʃ xy = Ʃ XY - (Ʃ X)( Ʃ Y)
n
= 100182 - (1696)(1763)
30
= 513,74
Ʃ x2 = Ʃ X2 – (Ʃ X)2
n
= 96782 – (1696)2
30
= 901,47
Ʃ y2 = Ʃ y2 – (Ʃ y)2
n
= 104551 – (1763)2
30
= 945,37
b = Ʃ xy α = Ῡ -bẊ
Ʃ x2
= 513,74 = 58,77 – (0,57 x 56,53)
901,47 = 58,77-32,221
= 0,57 = 26,55
Lampiran 20
n X Ŷ = 26,55+0,57X Ŷ
1 62 26.55 ₊ 0.57 . 47 53.34
2 62 26.55 ₊ 0.57 . 48 53.91
3 54 26.55 ₊ 0.57 . 48 53.91
4 50 26.55 ₊ 0.57 . 49 54.48
5 53 26.55 ₊ 0.57 . 50 55.05
6 47 26.55 ₊ 0.57 . 51 55.62
7 48 26.55 ₊ 0.57 . 51 55.62
8 48 26.55 ₊ 0.57 . 53 56.76
9 51 26.55 ₊ 0.57 . 53 56.76
10 67 26.55 ₊ 0.57 . 53 56.76
11 60 26.55 ₊ 0.57 . 54 57.33
12 58 26.55 ₊ 0.57 . 54 57.33
13 58 26.55 ₊ 0.57 . 56 58.47
14 51 26.55 ₊ 0.57 . 56 58.47
15 54 26.55 ₊ 0.57 . 56 58.47
16 56 26.55 ₊ 0.57 . 58 59.61
17 53 26.55 ₊ 0.57 . 58 59.61
18 56 26.55 ₊ 0.57 . 58 59.61
19 49 26.55 ₊ 0.57 . 58 59.61
20 53 26.55 ₊ 0.57 . 58 59.61
21 65 26.55 ₊ 0.57 . 60 60.75
22 58 26.55 ₊ 0.57 . 61 61.32
23 56 26.55 ₊ 0.57 . 61 61.32
24 58 26.55 ₊ 0.57 . 61 61.32
25 61 26.55 ₊ 0.57 . 61 61.32
26 61 26.55 ₊ 0.57 . 62 61.89
27 61 26.55 ₊ 0.57 . 62 61.89
28 58 26.55 ₊ 0.57 . 65 63.6
29 67 26.55 ₊ 0.57 . 67 64.74
30 61 26.55 ₊ 0.57 . 67 64.74
95
Lampiran 21
Perhitungan Rata-Rata, Varian, Simpangan Baku
Regresi Ŷ = 26,55+0.57X
1. Rata-rata = Y- Ŷ = Ʃ (Y- Ŷ)
n
= -0,22
30
= -0,007
=√21,57
= 4,66
96
Lampiran 22
1. Kolom Y-Ŷ
Data diurutkan dari data terkecil sampai yang terbesar.
3. Kolom Zi
Zi = {(Y- Ŷ)-( Y- Ŷ)}
S
= -7,76
4,66
= - 1,6652
4. Kolom F(Zi)
Nilai F(Zi) dilihat pada daftar Z, missal :
Zi = -1,66 maka diperoleh nilai F(Zi) = 0.0485
= 1
30
= 0,0333
6. Kolom F(zi)-S(zi)
Nilai mutlak antara F(zi)-S(zi)
= 0,0485 – 0,0333
= 0,0152
97
Lampiran 23
1 I 1 47 53 2809 2491
2 II 2 48 53 2809 2544 5513 105 11025 5512.5 0.5
3 48 52 2704 2496
4 III 1 49 51 2601 2499
5 IV 1 50 64 4096 3200
6 V 2 51 56 3136 2856 6617 115 13225 6612.5 4.5
7 51 59 3481 3009
8 VI 3 53 60 3600 3180 10097 173 29929 9976.33 120.67
9 53 49 2401 2597
10 53 64 4096 3392
11 VII 2 54 57 3249 3078 7738 124 15376 7688 50
12 54 67 4489 3618
13 VIII 3 56 53 2809 2968 9773 171 29241 9747 26
14 56 58 3364 3248
15 56 60 3600 3360
16 IX 5 58 55 3025 3190 15976 282 79524 15904.8 71.2
17 58 55 3025 3190
18 58 59 3481 3422
19 58 62 3844 3596
20 58 51 2601 2958
21 X 1 60 55 3025 3300
22 XI 4 61 64 4096 3904 16212 254 64516 16129 83
23 61 66 4356 4026
24 61 68 4624 4148
25 61 56 3136 3416
26 XII 2 62 56 3136 3472 6500 114 12996 6498 2
27 62 58 3364 3596
28 XIII 1 65 67 4489 4355
29 XIV 2 67 68 4624 4556 9113 135 18225 9112.5 0.5
30 67 67 4489 4489
98
Lampiran 25
Perhitungan Uji Keberartian Regresi
1. Mencari jumlah kuadrat total JK (T)
JK (T) = Ʃ Y2
= 104559
2. Mencari jumlah kuadrat regresi JK (α)
JK(α) = (Ʃ Y)2
n
=17632
30
= 3108169
30
= 103605,63
3. Mencari jumlah kuadrat regre b JK (b/α)
JK(b/α) = b.Ʃ xy
= 0,57 . 513,74
= 292,8318
4. Mencari jumlah kuadrat residu JK (S)
JK (S) = JK (T) – JK (α) – JK (b/α)
= 104559 – 103605,63 – 292,8318
= 660,5387
5. Mencari derajat kebebasan
dk(T) = n = 30
dk(α) = 1
dk(b/α) = 1
dk(res) = n-2 = 28
6. Mencari rata-rata jumlah kuadrat
RJK(b/α) = JK(b/α)
dk(b/α)
=292,8318
1
= 292,8318
RJK(res) = JK(res)
dk (res)
= 660,5387
28
= 23,59
7. kriteria pengujian
Terima H0 jika Fhitung < Ftabel, maka regresi tidak berarti
Tolak H0 jika Fhitung > Ftabel, maka regresi berarti
8. Pengujian
9. Kesimpulan
Berdasarkan hasil perhitungan Fhitung = 12,41
Berdasarkan taraf signifikan 0,05, pada tabel distribusi F dengan menggunakan dk
pembilang 1 (k-1) dan dk penyebut n-2 = 28 dihasilkan Ftabel = 4,20.
Sehingga Fhitung > Ftabel maka dapat disimpulkan bahwa model persamaan regresi adalah
signifikan.
100
Lampiran 26
= 358,37
5. RJK(G) = JK(G)
dk(G)
= 358,37
16
= 22,39
6. Kriteria pengujian
Tolak H0 jika Fhitung > Ftabel, maka regresi tidak linier
Terima H0 jika Fhitung < Ftabel, maka regresi linier
7. Pengujian
8. Kesimpulan
Berdasarkan hasil perhitungan Fhitung = 1,12
Berdasarkan taraf signifikan 0,05, pada tabel distribusi F dengan
menggunakan dk pembilang 12 dan dk penyebut 16 dihasilkan Ftabel sebesar
2,42 sehingga Fhitung < Ftabel maka dapat disimpulkan bahwa model persamaan
regresi adalah linier.
101
Lampiran 27
Diketahui:
Σx2 = 901,47
Σy2 = 945,37
Σxy = 513,74
rxy = Σxy
√ (Σx2).( Σy2)
= 541,07
√ (901,47).( 945,37)
= 513,74
923,15
= 0,556
Kesimpulan :
Pada perhitungan product moment diatas diperoleh nilai rhitung (rxy) = 0,556
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara
variabel X terhadap variabel Y.
102
Lampiran 28
= 0,556√30-2
√1- 0,5562
=0,556 √28
√1- 0,3091
= 2,942
0,831
= 3,539
Kesimpulan :
Tabel pada taraf signifikan 0,05 dengan dk (n-2) = 28 sebesar 2,048
Kriteria pengujian :
H0 ditolak jika thitung > ttabel
H1 diterima jika thitung< ttabel
lampiran 29
KD = rxy2 x 100%
= 0,5562
=0,3091
= 30,91 %
Lampiran 30
Lampiran 31
Tabel Z nilai minus
106
Lampiran 32
Lampiran 33
108
Lampiran 34
109
Lampiran 35
110
111
112
113
114
115
116
117
Semasa kuliah, penulis telah mengikuti kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di
provinsi Banten tepatnya di desa Kamasan selama satu bulan pada tahun 2015.
Penulis melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Trans7 di acara Hitam Putih
kurang lebih selama dua bulan pada tahun 2015. Penulis melakukan Praktek
Keterampilan Mengajar (PKM) di SMK 27 Jakarta kurang lebih selama empat
bulan pada tahun 2016. Sebagai sarana komunikasi penulis dapat dihubungi
melalui email essyahy@gmail.com.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................i
LEMBAR PERNYATAAN……………………………………………………….ii
ABSTRAK ……………………………………………………………………….iii
KATA PENGANTAR …………………………………………………………....v
DAFTAR ISI ………………………………………………………………….....vii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………..x
DAFTAR GAMBAR………………………..…………………………………. ..xi
DAFTAR LAMPIRAN …………….……………………………………….......xii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ......................................................................................... 1
1.2. Identifikasi Masalah ................................................................................. 6
1.3. Pembatasan Masalah ................................................................................ 6
1.4. Perumusan Masalah .................................................................................. 6
1.5. Kegunaan Penilitian ................................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 8
2.1. Deskripsi Teori ......................................................................................... 8
2.1.1. Hakikat Gaya Hidup Wanita Dewasa Dalam Mewarnai Rambut ..... 8
2.1.1.1.Gaya Hidup ........................................................................... 8
2.1.1.2.Wanita Dewasa.................................................................... 11
2.1.1.3.Mewarnai Rambut ............................................................... 16
2.1.2. Hakikat Lingkungan Sosial ............................................................. 23
2.2. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................................... 31
2.3. Kerangka Berpikir .................................................................................. 34
2.4. Hipotesis Penelitian ................................................................................ 37
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 38
3.1.Tujuan Penelitian ......................................................................................... 38
3.2. Tempat Dan Waktu Penelitian ................................................................... 38
3.3. Metode Penelitian ....................................................................................... 38
3.4. Pengambilan Sampel .................................................................................. 39
vii
3.4.1. Populasi ........................................................................................... 39
3.4.2. Sampel ............................................................................................. 39
3.5. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 39
3.6. Variabel Penelitian ................................................................................. 40
3.6.1. Variabel Bebas ................................................................................ 40
3.6.1.1. Definisi Konseptual............................................................ 40
3.6.1.2. Definisi Operasional........................................................... 40
3.6.1.3 Kisi-Kisi Instrument ............................................................ 41
3.6.1.4. Jenis Instrument ................................................................. 41
3.6.1.5.Pengujian Validitas dan Perhitungan Reliabilitas ............... 42
3.6.2. Variabel Terikat ............................................................................. 44
3.6.2.1. Definisi Konseptual............................................................ 44
3.6.2.2. Definisi Operasional........................................................... 44
3.6.2.3. Kisi-Kisi Instrument ........................................................... 45
3.6.2.4.Pengujian Validitas dan Perhitungan Reliabilitas ............... 46
3.7. Teknik Analisis Data .............................................................................. 48
3.8. Hipotesis Statistika ................................................................................. 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 53
4.1. Deskripsi Data ........................................................................................ 53
4.1.1. Gaya Hidup (Variabel Y) ................................................................ 53
4.1.2. Lingkungan Sosial (Variabel X) ..................................................... 56
4.2. Pengujian Persyaratan Analisis Data ...................................................... 59
4.2.1. Persamaan Garis Regresi................................................................. 59
4.2.2. Uji Normalitas Galat Taksiran Regresi Y Atas X ........................... 60
4.2.3. Uji Liniearitas Regresi .................................................................... 61
4.3. Pengujian Hipotesis ................................................................................ 61
4.4. Pembahasan Hasil Penelitian.................................................................. 63
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ......................................... 65
5.1 Kesimpulan .................................................................................................. 65
5.2 Implikasi ...................................................................................................... 65
5.3 Saran ............................................................................................................ 66
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 67
viii
LAMPIRAN………………………………………………………………….......71
ix