LAPORAN

DIKLAT SERTIFIKASI KEPALA PERPUSTAKAAN

SEKOLAH/MADRASAH SE-RIAU ANGKATAN ke-4

PADA TANGGAL 07 s.d 18 Juli 2017 DI MONA PLAZA HOTEL

PANAM PEKAN BARU-RIAU

Disusun oleh:

TINA MURDIATI, S.Pd

NIP. 19740301 200604 2 007

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BENGKALIS

TAHUN 2017
 BIODATA

DIKLAT SERTIFIKASI KEPALA PERPUSTAKAAN

SEKOLAH/MADRASAH SE-RIAU ANGKATAN ke-4

NAMA : TINA MURDIATI, S.Pd

NIP. : 19740301 200604 2 007
PANGKAT/GOLONGAN : PENATA/IIIc
JENIS GURU : GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
TEMPAT/TGL LAHIR : PEKAN BARU/01 MARET 1974
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
AGAMA : ISLAM
UNIT KERJA : SMP NEGERI 4 BANTAN
ALAMAT UNIT KERJA : JLN. SEI BUYUNG – KEMBUNG LUAR
ALAMAT RUMAH : JLN. JEND. SUDIRMAN – TELUK PAMBANG
HP : 081378133358
E-mail : tinamurdiati@yahoo.com
NPWP : 67.815.421.2-219.000
NUPTK : 7633 7526 5330 0042

Kembung Luar, 19 Juli 2017

Peserta,

TINA MURDIATI, S.Pd

NIP. 19740301 200604 2 007
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN
DIKLAT SERTIFIKASI KEPALA PERPUSTAKAAN
SEKOLAH/MADRASAH SE-RIAU ANGKATAN ke-4

Disusun oleh:

NAMA : TINA MURDIATI, S.Pd

NIP. : 19740301 200604 2 007
PANGKAT/GOLONGAN : PENATA/IIIc
NUPTK : 7633 7526 5330 0042
UNIT KERJA : SMP NEGERI 4 BANTAN
ALAMAT UNIT KERJA : JLN. SEI BUYUNG – KEMBUNG LUAR
ALAMAT RUMAH : JLN. JEND. SUDIRMAN – TELUK PAMBANG
HP : 081378133358
E-mail : tinamurdiati@yahoo.com

Kembung Luar, 19 Juli 2017

Mengetahui
Kepala SMPN 4 BANTAN Guru BK

SUPA’AT, M.Pd TINA MURDIATI, S.Pd

NIP.19720622 199802 1 001 NIP. 19740301 200604 2 007
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karuniaNya
maka laporan ini dapat disusun dengan baik. Ucapan terimakasih kami ucapkan
kepada:

1. Bapak/ibu nara sumber/instruktur

2. Dinas Pendidikan Propinsi Riau
3. Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis
4. UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Bantan
5. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
6. Iltizam media
7. Kepala SMPN 4 Bantan

Yang telah memfasilitasi peserta untuk dapat mengikuti Diklat Sertifikasi Kepala
Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 pada tanggal 07-18 Juli
2017 di Mona Plaza Hotel Panam Pekan Baru-Riau.

Semoga laporan ini bermanfaat bagi dunia pendidikan Indonesia khususnya

Kepala Perpustakaan.

Kembung Luar, 19 Juli 2017

Hormat saya

TINA MURDIATI, S.Pd

NIP. 19740301 200604 2 007

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................................. i

Daftar Isi ............................................................................................................ ii
PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Dasar Hukum ......................................................................................... 1
C. Tujuan .................................................................................................... 2
D. Manfaat .................................................................................................. 2
E. Hasil yang diharapkan .......................................................................... 2
PENGEMBANGAN DIRI ................................................................................ 3
A. Peserta .................................................................................................... 3
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ......................................................... 3
C. Struktur Program .................................................................................. 3
D. Uraian Materi ........................................................................................ 5
E. Hasil yang diperoleh .............................................................................. 6
PENUTUP ......................................................................................................... 7
A. Simpulan ................................................................................................. 7
B. Rekomendasi .......................................................................................... 7

ii
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Di dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional, di sebutkan bahwa

salah satu sumber belajar di sekolah yang sangat penting adalah perpustakaan.
Perpustakaan sekolah membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut.
Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu
pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan
sekolah benar-benar terwujud. Perpustakaan merupakan jantung sebuah lembaga
pendidikan, oleh karena itu sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang
strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala
sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan
tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak
terpakai, bahkan hanya sebagai tempat bermain anak-anak murid saat tidak ada KBM.
Pengelola Perpustakaan harus berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi
peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi
sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat
memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of
knowledge (pusat ilmu pengetahuan) dapat terealisasi secara optimal.
Namun masalahnya, minat baca siswa yang rendah dan pengelolaan pustaka
yang masih kurang professional dan tidak menarik menjadi tantangan bagi pengelola.
Untuk itu pengelola perpustakaan harus segera dapat meningkatkan minat baca siswa
dan perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan
berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini.
Dalam rangka memberikan bekal kompetensi di bidang ilmu perpustakaan
bagi guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala atau calon kepala
perpustakaan sekolah/madrasah maka UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan
Iltizam Media sebagai panitia penyelenggara untuk wilayah Riau mengadakan Diklat
Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4.

B. Dasar Hukum
Landasan Hukum kegiatan ini adalah:
1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
1
2. Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen.
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I nomor 25 tahun 2008 tentang
Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah
4. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 1081 tahun 2015 tentang
Penetapan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai
Penyelenggara Sertifikasi Kepala Perpustakaan dan Kepala Laborratorium pada
Sekolah/Madrasah

C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Secara umum Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-
Riau Angkatan ke-4 bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan penguasaan
kepala perpustakaan atau calon kepala perpustakaan sekolah/madrasah.
2. Tujuan Khusus
Pada akhir kegiatan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-
Riau Angkatan ke-4, guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala
perpustakaan mampu :
a. Mengelola perpustakaan sekolah/madrasah sesuai dengan tugas pokok guru
yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan
b. Meningkatkan profesioanalisme kepala perpustakaan sekolah/madrasah
c. Meningkatkan minat baca di sekolah/madrasah
d. Menyusun program perencanaan program perpustakaan sekolah/madrasah
D. Manfaat
Manfaat yang didapat dengan mengikuti Diklat Sertifikasi Kepala
Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 adalah sebagai berikut:
1. Terwujudnya kepala perpustakaan sekolah/madrasah sesuai peraturan yang
berlaku.
2. Peningkatan kompetensi calon kepala perpustakaan sekolah/madrasah

E. Hasil yang diharapkan

Hasil yang diharapkan pada kegiatan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan
Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 adalah:
1. Terbentuknya kepala perpustakan sekolah/madrasah yang propesional
2. Terbentuknya calon kepala perpustakaan sekolah/madrasah yang profesional
2
 PENGEMBANGAN DIRI

A. Peserta
Peserta pada kegiatan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan
Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 terdiri dari guru sekolah/madrasah yang
berjumlah 16 orang.

B. Waktu dan Tempat

Kegiatan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-Riau
Angkatan ke-4 diadakan di Mona Plaza Hotel Panam Pekan Baru-Riau pada tanggal
7-18 Juli 2017.

C. Struktur Program
Secara keseluruhan jumlah jam pada Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan
Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 adalah 120 jam pelajaran @ 45 menit.
Adapun struktur kurikulum secara lengkap sebagai berikut:

3
 Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4
NO MATERI JAM
PELAJARAN
A Kelompok Dasar dan Kebijakan Umum
1. Kebijakan Kementerian Pendidikan Nasional/Kementerian 4
Agama: Pengembangan Perpustakaan Sekolah/Madrasah
2. Pengembangan Wawasan Kependidikan 4
3. Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar 6
B Kelompok Inti
4. Pengantar Ilmu Perpustakaan 6
5. Manajemen Perpustakaan Sekolah/Madrasah 6
6. Pengembangan Koleksi Perpustakaan 6
7. Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan Sekolah/Madrasah 12
8. Teknologi Informasi untuk Perpustakaan 6
Sekolah/Madrasah
9. Otomasi Perpustakaan 6
10. Pelayanan Prima di Perpustakaan Sekolah/Madrasah 6
11. Pengembangan Minat Baca di Sekolah/Madrasah 6
12. Literasi Informasi 6
13. Keterampilan Sosial 6
14. Kewirausahaan 6
15. Penyusunan Program Perencanaan Perpustakaan 6
Sekolah/Madrasah
16. Praktik Kerja Perpustakaan Sekolah/Madrasah 12
C Kelompok Penunjang
17. Studi Banding Perpustakaan 6
18. Seminar Studi Kasus 6
19. Evaluasi 4
Jumlah 120

4
D. Uraian Materi
Materi dalam Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-
Riau Angkatan ke-4 adalah sebagai berikut:
A Kelompok Dasar dan Kebijakan Umum
1. Kebijakan Kementerian Pendidikan Nasional/Kementerian Agama:
Pengembangan Perpustakaan Sekolah/Madrasah: Peraturan menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 25 tahun 2008tentang
standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah.
2. Pengembangan Wawasan Kependidikan
Perhatian pemerintah dalam pengembangan perpustakaan diantaranya:
pencanangan hari aksara dan kunjung perpustakaan serta bulan gemar
membaca tanggal 14 September 1995, pencanangan gerakan membaca
nasional tanggal 12 November 2003, pencanangan gerakan
pemberdayaan perpustakaan di masyarakat tanggal 17 Mei 2006.
3. Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar
Perpustakan sekolah bertujuan menyerap dan menghimpun informasi,
mewujudkan suatu wadah pengetahuan yang terorganisasi,
menumbuhkan kemampuan menikmati pengalaman imajinatif,
membantu perkembangan kecakapan bahasa dan daya pikir, mendidik
murid agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka secara
efisien serta memberikan dasar ke arah studi mandiri (Darmono:5-6).
B Kelompok Inti
4. Pengantar Ilmu Perpustakaan
5. Manajemen Perpustakaan Sekolah/Madrasah
6. Pengembangan Koleksi Perpustakaan
-Kriteria evaluasi untuk koleksi fiksi dan non-fiksi
-Akuisisi (pengadaan) bahan pustaka
-Budget
-Isu yang berkaitan dengan pengembangan koleksi
-Fundraising (dana diluar dana rutin untuk meningkatkan pelayanan
perpustakaan dengan cara membuat kegiatan untuk menarik donatur
atau dengan membuat proposal)
7. Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan Sekolah/Madrasah
8. Teknologi Informasi untuk Perpustakaan Sekolah/Madrasah
5
 9. Otomasi Perpustakaan
10. Pelayanan Prima di Perpustakaan Sekolah/Madrasah
11. Pengembangan Minat Baca di Sekolah/Madrasah
12. Literasi Informasi
13. Keterampilan Sosial
14. Kewirausahaan
15. Penyusunan Program Perencanaan Perpustakaan Sekolah/Madrasah
16. Praktik Kerja Perpustakaan Sekolah/Madrasah
C Kelompok Penunjang
17. Studi Banding Perpustakaan
Mengunjungi perpustakaan UR
18. Seminar Studi Kasus
19. Evaluasi

E. Hasil yang Diperoleh

Hasil yang diharapkan pada Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan
Sekolah/Madrasah Se-Riau Angkatan ke-4 adalah:
1. Terlaksananya pelatihan kepala perpustakaan sekolah/madrasah bagi kepala
perpustakaan sekolah/madrasah dan guru calon kepala perpustakaan
sekolah/madrasah secara baik
2. Terbentuknya calon kepala perpustakaan sekolah/madrasah atau kepala
perpustakaan sekolah/madrasah yang professional sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku

6
 PENUTUP

A. Simpulan
Keberhasilan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Se-
Riau Angkatan ke-4 sangat bergantung pada kesungguhan dan partisipasi aktif
seluruh komponen yang terlibat dalam kegiatan ini. Hasil-hasil yang dicapai
khususnya peningkatan kompetensi kepala perpustakaan sekolah/madrasah dalam
mengimplementasikan materi yang diberikan dan akan memberikan pengaruh
terhadap kemajuan perpustakaan sekolah/madrasah yang di pimpinnya.. Kondisi
seperti ini pada gilirannya dapat meningkatkan minat baca, keberhasilan mutu
pendidikan secara keseluruhan menuju peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

B. Rekomendasi
Rekomendasikan yang diberikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis
adalah:
1. Melaksanakan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah se-
Kabupetan Bengkalis.
2. Mengunakan hasil kegiatan Diklat Sertifikasi Kepala Perpustakaan
Sekolah/Madrasah sebagai bahan pertimbangan dalam pengangkatan kepala
perpustakaan sekolah/madrasah yang baru..

Bengkalis, 19 Juli 2017

Peserta,

TINA MURDIATI, S.Pd.

NIP 19740301 200604 2 007

7
5