AGRESIF PERILAKU Volume 42,

halaman 3 - 15 (2016)

Memahami Koneksi Antara Self-Esteem dan Agresi: The Memediasi Peran

Emosi Dysregulation
Carlo Garofalo 1 *, Christopher J. Holden 2, Virgil Zeigler-Hill 2, dan Patrizia Velotti 3

1 Departemen Dinamis dan Psikologi Klinis, Sapienza University of Rome, Roma

2 Oakland University, Rochester, Michigan
3 Departemen Ilmu Pendidikan, Universitas Genoa, Genoa

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperluas pengetahuan sebelumnya mengenai hubungan antara harga diri dan agresi dengan memeriksa peran mediasi
emosi disregulasi antara pelaku dan peserta masyarakat. Sebuah sampel dari 153 pelaku kekerasan dipenjara dan sampel komunitas 197 individu menyelesaikan
langkah-langkah laporan diri dari tingkat harga diri, emosi disregulasi, dan agresi sifat. Pelanggar melaporkan tingkat yang lebih rendah dari harga diri dari peserta
masyarakat, serta tingkat yang lebih besar dari nonacceptance emosional dan permusuhan. analisis bootstrap dilakukan untuk menguji apakah emosi
dysregulationmediated hubungan antara tingkat harga diri dan agresi. Dalam sampel pelaku, mediationmodels yang signi fi cant untuk tiga dari empat aspek agresi
sifat yang dianggap. Emosi disregulasi sepenuhnya dimediasi link yang rendah diri telah dengan agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan. Pola yang sama
(dengan penambahan mediasi penuh untuk agresi verbal) adalah con fi rmed dalam sampel masyarakat. Kami fi Temuan menunjukkan bahwa emosi disregulasi
mungkin memainkan peran penting dalam hubungan antara harga diri yang rendah dan agresi. model-model alternatif dari asosiasi antara variabel-variabel
tersebut diuji dan dibahas. Secara keseluruhan, hasil ini konsisten dengan penelitian lain dan menunjukkan bahwa hal itu dapat memperoleh manfaat fi cial untuk
memasukkan modul regulasi emosi sebagai bagian dari program pencegahan dan pengobatan untuk pelaku kekerasan. Aggr. Behav. 42: 3 - 15, 2016. © 2015
Wiley Periodicals, Inc.

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Kata kunci: harga diri; emosi disregulasi; agresi; pelanggar

PENGANTAR dengan beberapa penulis melaporkan bukti hubungan antara harga diri
yang rendah dan agresi (Boden, Fergusson, & Horwood, 2007;
Penelitian sebelumnya mengenai agresi telah difokuskan hampir
Donnellan, Trzesniewski, Robins, Depkeu fi tt, & Caspi, 2005; Walker &
secara eksklusif pada perilaku agresif dan berusaha untuk
Bright, 2009) sedangkan yang lain berpendapat bahwa itu adalah tingkat
mengkategorikan ini menggunakan dikotomi seperti impulsif
tinggi harga diri yang dapat memicu perilaku agresif (Bushman et al,
dibandingkan agresi direncanakan (misalnya, Stanford et al., 2003).
2009;. Muller, Bushman, Subra, & Ceaux, 2012). Secara keseluruhan,
Meskipun tentu memiliki bene fi ts, pendekatan ini mungkin telah
meta-analisis baru-baru (Rosenthal, Montoya, Ridings, Rieck, & Hooley,
menghambat pemahaman yang lebih lengkap tentang motif agresi
2011) menemukan korelasi negatif rata-rata ( r ¼ ?. 29, 95% CI [ 0,24,
manusia yang mendasari (Bushman & Anderson, 2001). Memperluas
fokus penelitian agresi untuk menyertakan studi tentang karakteristik
. 33]) antara diri
psikologis yang ditampilkan oleh individu yang cenderung berperilaku
esteem dan agresi / kemarahan, yang diukur baik menggunakan
agresif telah memungkinkan untuk lebih mengeksplorasi aspek kognitif
Agresi Kuesioner (Buss & Perry, 1992), yang
dan emosional agresi (Hoeve et al., 2015). Misalnya, Buss dan Perry
(1992) mengembangkan di fl Kerangka berpengaruh yang menekankan
pentingnya perbedaan individu dan fungsi psikologis dalam
Korespondensi: Carlo Garofalo, Sapienza University of Rome, Departemen Dinamis dan
konseptualisasi agresi dengan berfokus pada tiga komponen yang Psikologi Klinis, Via degli Apuli, 1,
mendasari: kognitif (misalnya, pikiran bermusuhan), emosional 00185, Roma, Italia.

(misalnya, perasaan marah), dan perilaku (misalnya, tindakan agresif). E-mail: carlo.garofalo@uniroma1.it; cgarofalo24@gmail.com

Penelitian tentang peran bahwa harga diri telah sebagai anteseden Menerima 29 Desember 2014; Revisi 24 Mei 2015; Diterima Juni 2015 1
agresi telah menyebabkan perdebatan

DOI: 10,1002 / ab.21601

Diterbitkan online 23 Juli 2015 di Perpustakaan online Wiley
(wileyonlinelibrary.com).

© 2015 Wiley Periodicals, Inc.

4 Garofalo et al.
NEO Personality Inventory - Revisi (Costa & McCrae,
1992), dimensi Agresi Proaktif dari Reaktif - Proaktif Agresi Angket
(Raine et al., 2006), dan tugas laboratorium (Bushman et al.,
2009). Namun, hubungan antara harga diri dan agresi lebih rumit
oleh fakta bahwa tingkat tinggi self-esteemhave telah ditemukan
untuk mengkarakterisasi individu baik agresif dan non-agresif
(Baumeister, Bushman, & Campbell, 2000). perbedaan ini
mungkin muncul untuk beberapa alasan. Pertama, perbedaan
metodologi sebagian bisa menjelaskan bertentangan ini
fi ndingswith sehubungan dengan jenis sampel yang diperiksa
(misalnya, klinis, pelaku, masyarakat), komposisi jenis kelamin dan
usia peserta (misalnya, remaja atau orang dewasa), dan alat
penilaian (misalnya, kuesioner, wawancara, dari fi laporan resmi,
tugas laboratorium). Kedua, telah diusulkan bahwa kontinjensi
kontekstual seperti inklusi sosial / pengecualian atau kompetisi
kawin mungkin di fl pengaruh hubungan antara harga diri dan agresi
(Kirkpatrick, Waugh, Valencia, & Webster, 2002). Ketiga,
konseptualisasi kedua agresi (misalnya, perilaku aktual atau
agresivitas sifat) dan harga diri bervariasi di seluruh studi. Misalnya,
ketidakstabilan harga diri telah ditemukan menjadi prediktor yang
unik agresi (Falkenbach, Howe, & Falki, 2013) dan untuk melayani
sebagai moderator hubungan antara tingkat harga diri dan agresi
(Webster, Kirkpatrick, Nezlek, Smith, & Paddock, 2007; Zeigler-Hill,
Enjaian, Holden, & Southard 2014), serta antara tingkat harga diri
dan kedua kemarahan dan permusuhan (Kernis, Grannemann, &
Barclay, 1989). Oleh karena itu, mungkin bahwa variabel lain
mungkin ikut campur dalam hubungan antara sifat harga diri dan
agresi (misalnya, Webster et al., 2007). Terutama, fi prediktor tidak
bisa menyinggung kekerasan berikutnya setelah mengendalikan
faktor seperti jenis kelamin, etnis, tingkat pendidikan ibu, IQ,
standar hidup keluarga rata-rata selama masa kanak-kanak, dan
perilaku bermasalah pada usia 13 (misalnya, masalah perhatian,
cemas perilaku menarik diri, dan melakukan masalah; Boden et al.,
2007). Demikian pula, hubungan membujur antara harga diri yang
rendah dan permusuhan berkurang dalam besarnya setelah
mengendalikan faktor-faktor yang sama. Beberapa penulis juga
berpendapat bahwa selfesteemmay memiliki asosiasi langsung
dengan agresi melalui mekanisme psikologis lainnya (Velotti,
Elison, & Garofalo, 2014). Memang, reaksi emosional negatif yang
intens evaluasi involvingunfavorable dari selfmay yang menantang
kemampuan individu untuk mengatur emosi mereka (Velotti et al.,
2014). fi CITS dalam regulasi emosi (misalnya, alexithymia; Sasai,
Tanaka, & Hishimoto, 2011; Yelsma, 1995). Namun demikian,
penelitian tentang kemungkinan bahwa emosi disregulasi
memediasi hubungan antara harga diri dan agresi adalah
Aggr. Behav.
jelas kurang. Hasil konseptual serupa telah muncul yang
menunjukkan bahwa emosi disregulasi memediasi hubungan antara
dampak negatif dan agresi fisik (Donahue, Goranson, McClure, &
Van Male, 2014), meskipun penelitian ini hanya meneliti mahasiswa
sarjana dan tidak mempertimbangkan aspek-aspek lain dari agresi.
teori terbaru mengenai antisosial Personality Disorder (Bateman,
Bolton, & Fonagy, 2013; Gilligan,
2003) berpendapat bahwa ancaman harga diri yang sangat
menjengkelkan untuk individu kekerasan dan sering memprovokasi
perasaan luar biasa malu. Ketika strategi regulasi emosi gagal,
individu-individu kekerasan dapat mengandalkan tindakan agresif
sebagai upaya untuk mengembalikan perasaan mereka dari diri
(Bateman et al, 2013;. Gilligan, 2003; Velotti et al, 2014.). Kami
tertarik pada kemungkinan bahwa dif meresap fi kesulitan-dengan
regulasi emosi dapat memberikan setidaknya penjelasan parsial
untuk sambungan antara agresi disposisional diri esteemand (yaitu,
sifat agresi). Peran emosi disregulasi sebagai anteseden agresi
telah menarik minat yang cukup besar dalam pengaturan klinis dan
forensik dalam beberapa tahun terakhir (McMurran & Howard,
2009; Roberton, Daffern, & Bucks, 2012; Scott, DiLillo, Maldonado,
& Watkins, 2015; Skripkauskaite et al., 2015). Misalnya, Scott et al.
(2015) menemukan bahwa dua strategi regulasi emosi maladaptif
(yaitu, urgensi negatif dan penekanan emosional) diprediksi agresi
yang lebih besar di kalangan mahasiswa. Juga dengan remaja, dif
regulasi emosi fi kesulitan-terkait dengan proaktif dan reaktif agresi
dan menunjukkan hubungan memanjang nanti proaktif (tapi tidak
reaktif) agresi (Skripkauskaite et al., 2015). Selain itu, bukti empiris
baru-baru ini menunjukkan bahwa pelaku dengan regulasi emosi
maladaptif melaporkan sejarah yang lebih luas dari tindak
kekerasan (Roberton, Daffern, & Bucks, 2014) dan bahwa sifat-sifat
sadis yang terkait dengan beberapa dimensi emosi disregulasi
(yaitu, urgensi negatif, nonacceptance emosional, kurangnya
kesadaran emosional, dan toleransi kesusahan miskin; Velotti &
Garofalo, 2015). Studi lain menunjukkan bahwa aspek emosi
disregulasi - seperti dif fi kesulitan-dalam menahan diri dari perilaku
impulsif saat emosional marah - terkait dengan ekspresi kemarahan
kronis di pelanggar di negara yang berbeda (yaitu, Italia dan
Australia;. Velotti et al, 2015b). aspek Selain itu, lain dari emosi
disregulasi -
seperti dif fi kesulitan-terlibat dalam perilaku yang diarahkan pada tujuan
saat tertekan dan akses terbatas ke strategi regulasi emosi - telah terbukti
memiliki asosiasi yang unik dengan agresi pada orang dewasa muda
(Velotti, Casselman, Garofalo, & McKenzie, 2015a). Akhirnya, di antara
pelanggar, dif fi kesulitan-dalam menghadiri untuk emosi menjengkelkan
(yaitu, kurangnya kesadaran emosional) yang terkait dengan sejarah lebih
parah dari perilaku agresif atas dan di luar

di fl pengaruh kemarahan sifat dan kemarahan ekspresi kronis (Roberton,
Daffern, & Bucks, 2015).
Untuk yang terbaik dari pengetahuan kita, tidak ada penelitian yang
meneliti peran mediasi emosi disregulasi dalam hubungan antara
tingkat harga diri dan agresi pada populasi pelaku. Dalam upaya untuk
menjelaskan topik ini, kami berusaha untuk menentukan apakah harga
diri memiliki hubungan langsung dengan agresi yang dimediasi oleh
emosi disregulasi pada populasi pelaku. Diusulkan bahwa rendahnya
tingkat harga diri akan melemahkan kapasitas untuk regulasi emosi
dengan mempertinggi pengalaman negara afektif negatif yang, pada
gilirannya, akan memicu perilaku agresif. Dengan demikian, kita
diharapkan untuk con fi rm hubungan antara harga diri yang rendah dan
agresi di antara pelaku (misalnya, Rosenthal et al, 2011;. Walker &
Bright, 2009) tapi kita diharapkan asosiasi ini untuk bemediated oleh
dif fi kesulitan-dalam mengatur emosi. spesifik fi Cally, kita sebut emosi
disregulasi sebagai multidimensi yang melibatkan berikut: (i)
kurangnya kesadaran untuk dan pemahaman tentang emosi; (Ii)
non-penerimaan respon emosional; (Iii) kegagalan untuk terlibat dalam
perilaku yang diarahkan pada tujuan dan ketidakmampuan untuk
menjauhkan diri dari perilaku impulsif saat mengalami tekanan
emosional; dan (iv) akses terbatas untuk strategi regulasi emosi yang
efektif (Gratz & Roemer, 2004). Dalam rangka memperkuat
generalisasi hasil kami, kami menjelajahi model yang sama dalam
sampel masyarakat cocok. Kita diharapkan bahwa pelaku akan
menunjukkan tingkat yang lebih rendah dari harga diri, dan tingkat
yang lebih tinggi dari emosi disregulasi dan kecenderungan agresif,
daripada individu yang tinggal di komunitas.
METODE
peserta
Data diperoleh dari 153 narapidana laki-laki (usia rata-rata ¼ 41,78, SD ¼ 11.84)saya ' m marah, saya percaya bahwa tidak ada yang dapat saya lakukan
di empat penjara di Italia Utara dan 197 peserta masyarakat laki-laki (usia
rata-rata ¼ 38.88, SD ¼ 10,89) yang direkrut di dua kota besar Italia melalui
self-rujukan dalam menanggapi iklan meminta berpotensi relawan tertarik
untuk studi psikologis. Setiap tahanan adalah Kaukasia dan telah dihukum
karena kejahatan kekerasan (yaitu, pelanggaran yang melibatkan
kekerasan fisik terhadap orang lain). Peserta diminta untuk menyelesaikan
serangkaian langkah-langkah yang dirancang untuk menilai tingkat harga
diri mereka, regulasi emosi, dan kecenderungan agresif. Untuk sampel
pelaku, langkah-langkah ini diselesaikan dalam sesi individu atau kelompok
kecil yang berlangsung di ruangan yang tenang di mana tahanan biasanya
bertemu dengan para pendidik penjara. Demikian pula, peserta masyarakat
menyelesaikan semua kuesioner secara individu atau dalam
kelompok-kelompok kecil. Semua peserta disediakan persetujuan tertulis
mereka setelah diperkenalkan untuk tujuan penelitian dan
Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 5
berpartisipasi sebagai relawan (yaitu, mereka tidak kompensasi
atas partisipasi mereka). Peserta yakin bahwa mereka bisa menarik
diri dari penelitian setiap saat dan memiliki respon mereka dihapus
dari database atas permintaan. Departemen Italia Kehakiman
menyetujui prosedur untuk para tahanan. prosedur kami untuk para
tahanan dan anggota masyarakat mematuhi pedoman etis dari
Asosiasi Italia Psikologi.
Mengukur tingkat Self-esteem. Sebuah terjemahan Italia dari Rosenberg
Self-EsteemScale (RSES; Rosenberg, 1965) digunakan untuk menangkap
global yang harga diri (misalnya, “ Secara keseluruhan, saya satis fi ed
dengan diriku sendiri “). Peserta menyelesaikan instrumen 10-item ini
menurut bagaimana mereka umumnya merasa tentang diri mereka sendiri.
Respon tersebut dibuat skala mulai dari satu ( sangat tidak setuju) untuk
fi ve ( sangat setuju). Penelitian sebelumnya telah menemukan RSES - dan
terjemahan Italia tersebut - memiliki sifat psikometrik yang memadai
(Blascovich & Tomaka, 1991; Prezza, Trombaccia, & Armento, 1997).
Keandalan koe fi koefisien untuk penelitian ini yang rinci dalam Tabel I.
Emosi disregulasi. Versi Italia dari Dif fi kesulitan-dalam Skala Peraturan
Emosi (ders; Gratz & Roemer, 2004) digunakan untuk menangkap masalah
dengan regulasi emosi. The ders adalah ukuran komprehensif emosi
disregulasi yang terdiri dari 36 item dikelompokkan dalam 6 dimensi: (i)
nonacceptance tanggapan emosional (Nonacceptance; 6 item: “ Ketika saya ' m
marah, aku merasa malu dengan diriku sendiri untuk merasa seperti itu “); ( ii)
dif fi kesulitan-terlibat dalam perilaku yang diarahkan pada tujuan saat
tertekan, atau miskin toleransi distress (Goals; 5 item: “ Ketika saya ' m
marah, saya memiliki dif fi culty mendapatkan pekerjaan yang dilakukan “); ( iii)
dif kontrol impuls fi kesulitan-bawah gairah emosional yang negatif, atau
urgensi negatif (Impulse; 6 item: “ Ketika saya ' m marah, saya menjadi di luar
kendali “); ( iv) kurangnya kesadaran emosional (Kesadaran; 6 item, semua
reverse-mengetik: “ Ketika saya ' m marah, saya mengakui emosi saya “); ( v)
terbatasnya akses ke strategi regulasi emosi yang efektif (Strategi; 8 item: “ Ketika
untuk membuat diriku merasa lebih baik “); dan (vi) ketidakjelasan emosional
(Kejelasan; 5 item: “ Saya bingung tentang bagaimana saya merasa “).
Peserta merespon dengan menunjukkan seberapa sering setiap pernyataan
diterapkan kepada mereka dengan menggunakan skala mulai dari 1 ( hampir
tidak pernah) ke 5 ( hampir selalu), dengan skor yang lebih tinggi menunjukkan
disregulasi emosi yang lebih besar. Penelitian sebelumnya telah menemukan
ders - dan terjemahan Italia tersebut - memiliki sifat psikometrik yang memadai
(Giromini, Velotti, de Campora, Bonalume, Zavattini, 2012; Gratz & Roemer,
2004). Seperti ditunjukkan dalam studi sebelumnya (Garofalo & Velotti 2014;
Soenke, Hahn, Tull, & Gratz, 2010), ders skor total menyediakan indeks
global yang handal dari keseluruhan emosi dif regulasi fi kesulitan-
Aggr. Behav.
6 Garofalo et al.

TABEL I. Self-Esteem Level, Emosi Dysregulation, dan Agresi: Keandalan koe fi koefisien, Statistik Deskriptif, dan Perbandingan Grup

Offender Contoh ( N ¼ 153) Contoh masyarakat ( N ¼ 197) Whole Contoh ( N ¼ 350)

Sebuah M SD Sebuah M SD Sebuah F h2p

tingkat self-esteem . 80 30,65 6.09 . 87 32.61 5,06 . 84 12,82 . 04

Emosi disregulasi (ders Total skor) . 91 80,22 18,92 . 92 79,46 18,49 . 92 0,14 . 00

dimensi ders Sebuah

Nonacceptance . 79 13,37 4,91 . 85 11,71 4.61 . 82 10.57 . 03

gol . 69 11.82 4,09 . 86 12.67 4.52 . 79 3.26 † . 01

Impuls . 82 10,99 4.37 . 84 11.15 4.39 . 83 0.11 . 00

Kesadaran . 62 14,51 4,09 . 67 14,87 4.05 . 65 0.66 . 00

Strategi . 84 14,92 5.77 . 88 14.90 5,82 . 86 0.00 . 00

Kejelasan . 73 9,33 3,62 . 78 9.32 3.37 . 76 0.00 . 00

dimensi AQ b
agresi fisik . 74 19.81 6.64 . 79 18,49 6,25 . 77 3,48 † . 01

agresi verbal . 55 14,19 3.71 . 62 14,93 3.46 . 58 3.89 . 01

Marah . 52 15.78 4.73 . 76 16.10 5.16 . 67 0,45 . 00

Permusuhan . 66 19,64 5,82 . 79 18.00 5.92 . 74 5.76 . 02

Ders, dif fi kesulitan-dalam skala regulasi emosi; AQ, agresi kuesioner; F, statistik berdasarkan satu arah ANOVAs; h 2 p, Parsial Eta kuadrat, efek ukuran ukuran (0,01 ¼ efek yang kecil; 0,06 ¼ Efek
menengah; 0,13 ¼ dampak yang besar; Cohen, 1988).
† P <. 10; P <. 05;
P <. 01; P <. 001.
Sebuah Satu-cara MANOVAWilks ' l ¼. 93, P <. 001, h 2 p ¼. 07.

b Satu-cara MANOVAWilks ' l ¼. 94, P <. 001, h 2 p ¼. 07.

(Gratz & Roemer, 2004). Keandalan koe fi koefisien untuk penelitian ini
ditunjukkan pada Tabel I.
kecenderungan agresif. Versi Italia Agresi Questionnaire (AQ;
Buss & Perry, 1992) digunakan untuk menangkap kecenderungan
ke arah agresi. AQ menangkap kecenderungan agresif di 29 item,
dan dapat dibagi menjadi empat sub-skala yang unik: agresi fisik (9
item: “ Sesekali aku bisa ' t mengendalikan dorongan untuk menyerang
orang lain. “); agresi verbal (5 item: “ saya bisa ' t membantu masuk ke
argumen ketika orang tidak setuju dengan saya. “); kemarahan (7
item: “ Saya kadang-kadang merasa seperti tong bubuk siap
meledak. “);
mencicipi. Adapun emosi disregulasi dan agresi, hipotesis kami
hanya sebagian didukung. Kedua kelompok tidak berbeda dalam hal
disregulasi emosi secara keseluruhan, namun pelaku dilaporkan signi fi
cantly skor yang lebih tinggi pada skala Nonacceptance dari ders.
Sebaliknya, tren ke signi fi Perbedaan tidak bisa ditemukan di ders
Goals segi, dengan peserta masyarakat melaporkan skor yang lebih
tinggi. Pelanggar dilaporkan signi fi cantly skor yang lebih tinggi pada
Permusuhan dan signi fi cantly skor rendah pada agresi verbal dari
peserta masyarakat. Perbedaan agresi fisik (dengan pelanggar
mencetak lebih tinggi) hanya cenderung signi fi cance. Interkorelasi di
antara semua langkah yang disediakan pada Tabel II.

dan permusuhan (8 item: “ Ketika orang-orang yang sangat baik, aku

bertanya-tanya apa yang mereka inginkan. “). Peserta menanggapi setiap
item dengan menunjukkan berapa banyak setiap pernyataan adalah
karakteristik dari mereka menggunakan skala mulai dari 1 ( sangat seperti
biasanya saya) ke 5 ( sangat karakteristik saya). Penelitian sebelumnya
telah menemukan AQ - dan terjemahan Italia tersebut - memiliki sifat
psikometrik yang memadai (Buss & Perry, 1992; Fossati, Maffei, Acquarini,
& Di Ceglie, 2003). Untuk studi ini, konsistensi internal koe fi koefisien
dilaporkan dalam Tabel I.
Pemeriksaan matriks korelasi mengungkapkan bahwa tingkat
harga diri berhubungan negatif dengan emosi disregulasi, agresi
fisik, kemarahan, dan permusuhan dalam sampel pelaku. Emosi
disregulasi positif terkait dengan agresi fisik, kemarahan, dan
permusuhan. Penting untuk dicatat bahwa baik tingkat harga diri
atau emosi disregulasi dikaitkan dengan agresi verbal dalam
sampel pelaku, sedangkan hubungan antara emosi disregulasi
dan agresi verbal terjadi di sampel masyarakat. Selain perbedaan
ini, pola korelasi sebagian besar konsisten di seluruh kelompok.

HASIL

Sarana, standar deviasi, dan perbedaan kelompok (berdasarkan

ANOVA / MANOVA desain) pada semua variabel penelitian diberikan
mediasi Analisis
dalam Tabel I.
Konsisten dengan harapan kami, sampel pelaku melaporkan tingkat Kami melakukan analisis mediasi untuk menguji model efek tidak
yang lebih rendah dari harga diri dari masyarakat langsung yang diusulkan menunjukkan bahwa asosiasi

Aggr. Behav.
 Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 7

antara tingkat harga diri dan kecenderungan agresif mungkin karena,

. 10
12

. 40

. 60

. 46

. 40

. 55

. 58

. 41

. 40

. 36

. 58

-
setidaknya sebagian, dengan emosi disregulasi. lebih spesifik fi Cally,
kami menguji model mediasi dengan prediktor tunggal, tunggal mediator,
dan beberapa hasil (yaitu, empat subskala dari AQ; lihat Gambar 1.).
. 24 Untuk mencapai hal ini, pendekatan bootstrap digunakan (misalnya,

. 15
11

. 51

. 33

. 34

. 64

. 44

. 39

. 67

. 59

. 48
-
Hayes, 2009; MacKinnon, Lockwood, & Williams, 2004; Pengkhotbah &
Hayes, 2004, 2008; Williams & MacKinnon,
. 03

. 12 †

2008). Bootstrap melibatkan menciptakan serangkaian berulang

. 12

. 08
10

. 14

. 20
. 20

. 27

. 20

. 38

. 33
-
representasi dari populasi dengan resampling dari sampel saat ini
dalam upaya untuk meniru prosedur pengambilan sampel asli.
Untuk studi saat ini, kami memilih untuk mengatur jumlah sampel
. 13 †
. 24
9

. 21

bootstrap 5.000. Pada gilirannya, 5.000 sampel bootstrap ini

. 31

. 51

. 25

. 26

. 31

. 38

. 68

. 43
-

digunakan untuk menghasilkan 95% con fi Interval dence untuk efek

tidak langsung. con fi Interval dence yang dihasilkan dari proses ini
TABEL II. Interkorelasi antara Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi di Kedua Offender yang ( N ¼ 153; Di bawah Diagonal) dan Masyarakat

dianggap statistik signi fi cant jika tidak mengandung nilai nol.

. 01

. 14 †
. 54
8

. 62

. 46

. 29

. 53

. 41

. 57

. 33

. 46
-

Sebuah Makro SPSS (yaitu, PROSES; Hayes, 2013) digunakan

untuk melakukan analisis mediasi.
. 06
. 09
. 51
7

. 88

. 62

. 59

. 71

. 48

. 29

. 47

. 34
-

Dalam makro PROSES, perintah benih dilaksanakan, yang

memungkinkan kita untuk menguji model dengan beberapa hasil.
Perintah ini diperlukan, sebagai makro PROSES terbatas untuk
menguji model dengan prediktor tunggal, mediator tunggal, dan hasil
. 04

. 01

. 08

. 01

. 05

. 08
. 31

. 15

. 40

. 24

. 31
6

tunggal. Oleh karena itu, kami harus menjalankan model terpisah

-

untuk masing-masing empat subskala dari AQ. Namun, perintah link

benih masing-masing empat model ini dengan memastikan bahwa
setiap proses bootstrap dimulai dengan jumlah yang sama yang, pada
. 02
. 44

. 84

. 53

. 61

. 18

. 73

. 55

. 42

. 53

. 30

gilirannya, menyebabkan con yang fi interval dence antara empat

5

model untuk mematuhi batas-batas yang sama. Selanjutnya, karena

-

prediksi dan mediator variabel yang sama digunakan di seluruh model,

efek langsung dan tidak langsung dari prediktor pada empat variabel
hasil akan sama jika mereka dihitung secara terpisah atau bersamaan
. 02

. 02
. 31

. 77

. 44

. 67

. 67

. 44

. 25

. 37

. 26
4

(lihat Hayes, 2013, untuk diskusi diperpanjang) . Pendekatan ini

-

digunakan di kedua pelaku dan sampel masyarakat.

. 03

. 12
. 32

. 77

. 58

. 56

. 65

. 40

. 22

. 36

. 33
3

Mediasi analisis dalam sampel pelaku.

Statistik ringkasan untuk model ini disajikan pada Tabel III,
sedangkan gambaran grafis disediakan pada Gambar 1.
. 04

. 07
. 49

. 80

. 82

. 83

. 90

. 61

. 33

. 48

. 32
2

Model ini menjelaskan signi fi porsi tidak bisa dari varians untuk
masing-masing variabel dependen, kecuali agresi verbal. spesifik fi Cally,
P <. 001.
Ders, dif fi kesulitan-dalam skala regulasi emosi.
( N ¼ 197; Di atas Diagonal) Sampel

model menjelaskan: sekitar 12% dari varians dalam agresi fisik ( R 2

. 13 †
. 10
. 49

. 37

. 41

. 40

. 48

. 38

. 22

. 29

. 24
1

¼. 11, F [ 2150] ¼ 9.63, P <. 001); 24% dari varians

-

marah ( R 2 ¼. 24, F [ 2149] ¼ 23,15,

P <. 001); dan 11% dari varians dalam permusuhan ( R 2 ¼. 11, F [ 2150]
† P <. 10; P <. 05; P <. 01;

¼ 9.40, P <. 001). Model itu tidak signi fi cant untuk agresi verbal ( R 2 ¼.
ders nonacceptance

02, F
tingkat self-esteem

kesadaran ders

kejelasan ders

[2149] ¼ 1,37, P>. 05). Total efek menunjukkan bahwa tingkat harga
agresi verbal
strategi ders
ders impuls
tujuan ders

agresi fisik
Total ders

Permusuhan

diri yang negatif terkait dengan agresi fisik, kemarahan, dan

Marah

permusuhan. Namun, tidak ada

Aggr. Behav.
8 Garofalo et al.
Self-esteem Tingkat
Efek langsung ( c)
emosi Dysregulation
Sebuah
Self-esteem Tingkat
Total Effects ( c ')
Gambar. 1. Sebuah ilustrasi model mediasi kami termasuk label jalan. lebih spesifik fi Cally, kita hipotesis bahwa hubungan antara tingkat harga diri dan agresi akan dimediasi oleh emosi disregulasi.
Dalam sampel pelaku, signi fi Hasil tidak bisa muncul untuk agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan, sedangkan semua efek tidak langsung yang signifikan fi tidak bisa dalam sampel masyarakat (lihat
Tabel III).
signi fi tidak bisa asosiasi terjadi antara tingkat harga diri dan agresi verbal.
Secara bersama-sama, hasil ini menunjukkan bahwa pelaku dengan
tingkat yang lebih rendah dari harga diri melaporkan kecenderungan yang
lebih besar terhadap agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan.
Selanjutnya, hipotesis mediasi kami didukung untuk semua sub-skala
kecuali untuk agresi verbal. Hal ini menunjukkan bahwa ada efek tidak
langsung dari tingkat harga diri pada aspek-aspek tertentu dari agresi
(yaitu, agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan) melalui emosi
disregulasi.
analisis tindak lanjut dilakukan untuk menguji peran mediasi dari
spesifik fi c dimensi emosi disregulasi menggunakan prosedur yang sama
dijelaskan di atas, dan memasukkan semua ders dimensi sebagai
mediator simultan di sebelumnya signi fi cant efek tidak langsung. Dalam
kepentingan penghematan, kami hanya melaporkan hasil-hasil yang
secara statistik signi fi tidak bisa. spesifik fi Cally, dengan tingkat harga diri
sebagai variabel prediktor, fi Temuan mendukung peran mediasi yang
unik dari Impulse (yaitu, ketidakmampuan untuk mengontrol perilaku
impulsif ketika marah, atau urgensi negatif) dalam agresi fisik (estimasi
titik
¼ ?. 20, 95% CI [ 0,39, . 07], secara keseluruhan R 2 ¼. 21, F
[7145] ¼ 5.57, P <. 001) dan kemarahan (estimasi titik ¼
. 11, 95% CI [ 0,21, . 03], secara keseluruhan R 2 ¼. 37, F
[7144] ¼ 11.83, P <. 001). Sebaliknya, tak satu pun dari ders sisik
unik menyumbang efek tidak langsung harga diri pada permusuhan,
menunjukkan bahwa efek ini bisa disebabkan oleh varians dibagi di
antara ders dimensi. mediasi penuh terjadi dalam kedua kasus
(yaitu, efek langsung tidak signi fi tidak bisa, semua p s> 0,05).
Mediasi analisis dalam sampel masyarakat.
Statistik ringkasan untuk model ini disajikan dalam
Aggr. Behav.
Kemarahan
permusuhan
b
Verbal Agresi Agresi Fisik
Verbal Agresi Agresi Fisik
Permusuhan Kemarahan
Tabel III dan penggambaran grafis disediakan pada Gambar 1.
Model menjelaskan sebagian dari varians untuk masing-masing
variabel dependen. Secara khusus, model menjelaskan: sekitar
11% dari varians dalam fisik
agresi ( R 2 ¼. 11, F [ 2194] ¼ 11,55,
P <. 001); 26% dari varians dalam kemarahan ( R 2 ¼. 26, F
[2194] ¼ 34,81, P <. 001); 38% dari varians dalam permusuhan ( R 2 ¼.
38, F [ 2194] ¼ 58,30, P <. 001); dan 4% dari varians dalam agresi
verbal ( R 2 ¼. 04, F
[2194] ¼ 4.52, P <. 05). Seperti halnya dalam sampel pelaku, total efek
menunjukkan bahwa tingkat harga diri yang negatif terkait dengan
agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan, tapi tidak dengan agresi
verbal. Hal ini menunjukkan bahwa anggota masyarakat dengan
tingkat yang lebih rendah dari harga diri melaporkan kecenderungan
yang lebih besar terhadap agresi fisik, kemarahan, dan permusuhan.
Hasil mediasi yang sama muncul dalam sampel masyarakat. lebih
spesifik fi Cally, mediasi penuh diamati untuk agresi fisik, agresi verbal,
dan kemarahan. Namun, pengaruh tingkat self-esteem pada
permusuhan hanya sebagian dimediasi oleh regulasi emosi dalam
sampel masyarakat. Selanjutnya, munculnya mediasi penuh untuk
agresi verbal unik untuk sampel masyarakat. Hal ini menunjukkan
bahwa ada efek tidak langsung berbeda dari tingkat harga diri pada
agresi pada anggota masyarakat, dan bahwa mungkin ada proses
yang berbeda bekerja pada individu-individu.
Selanjutnya, seperti dengan sampel pelaku, kita diuji apakah
spesifik fi c dimensi emosi disregulasi unik menyumbang signi fi efek
tidak langsung tidak bisa dari dimensi agresi diri esteemon. Dalam
sampel masyarakat, hasil menunjukkan mediasi berikut.
 Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 9

(0,09)

(0,07)

(0,07)

(0,08)
Impulse (yaitu, urgensi negatif) secara independen menjelaskan

. 02 (0,05)
. 10 (0,06)
total Effect
asosiasi tingkat harga diri telah dengan agresi fisik (titik estimasi ¼

. 29 (0,10)

. 27 (0,09)
(C)
?. 36, 95% CI [ 0,56,

. 30

. 26

. 24

. 48
. 22], secara keseluruhan R 2 ¼. 33, F [ 7189] ¼ 13.04,
P <. 001); agresi verbal (estimasi titik ¼ ?. 10, 95% CI [ 0,19,
. 03], secara keseluruhan R 2 ¼. 10, F [ 7189] ¼ 3.01,
Interval), ( a) (b): 95%

P <. 01); dan kemarahan (estimasi titik ¼ ?. 31, 95% CI [ 0,45,

Pengaruh tidak langsung (Bias Dikoreksi

. 36 untuk 0,04

. 14 untuk 0,03

. 32 untuk 0,12

. 37 untuk 0,17

. 29 untuk 0,03

. 43 untuk 0,20
. 28 untuk .05 . 19], secara keseluruhan R 2 ¼. 43, F [ 7189] ¼ 20.21,
. 07-0,07 P <. 001). Akhirnya, kedua Impulse dan Strategi (yaitu, akses terbatas
TABEL III. Ringkasan Analisis Mediasi untuk Level Self-Esteem dan Agresi di Offender ( N ¼ 153; 5.000 bootstraps) dan Sampel Masyarakat ( N ¼ 197; 5.000 bootstraps)

ke strategi regulasi emosi) muncul mediator sebagai unik di

permusuhan, estimasi titik ¼ ?. 12, 95% CI [ 0,24,
. 19:

. 15:
. 00:
. 08:
. 21:
. 26:
. 15:
. 30:
CI

. 04], dan estimasi titik ¼ ?. 16, 95% CI

[ 0,29, . 04], masing-masing, secara keseluruhan R 2 ¼. 40, F
(7189) ¼ 17,60, P <. 001. Dari catatan, kontribusi relatif dari
timbangan ders Impulse dan Strategi tidak berbeda signi fi cantly, D ¼.
04, 95% CI [ 0,15, . 20],
Efek langsung

. 10 (0,12)

. 15 (0,10)

. 09 (0,07)

. 06 (0,06)

. 06 (0,08)

. 02 (0,07)

. 13 (0,10)

menunjukkan bahwa kekuatan efek mediasi melalui dimensi-dimensi

. 17 (0,08)
( c ')

ini adalah serupa. mediasi penuh terjadi di semua kasus (yaitu, efek
langsung tidak signi fi tidak bisa, semua p s> 0,05).

Model Mediasi Alternatif 1

(0,02)

(0,02)
(0,02)
Pengaruh M di CV

. 00 (0,02)
. 10 (0,12)

. 09 (0,03)

. 05 (0,02)

. 08 (0,02)
( b)

Dalam rangka untuk memperhitungkan kemungkinan bahwa

. 15

. 17
. 11

beberapa individu mungkin memiliki tingkat yang lebih tinggi

kemarahan sifat dan permusuhan sifat - dan dengan demikian
mungkin lebih cenderung untuk agresi fisik daripada yang lain - model
tambahan dengan beberapa prediktor dan beberapa mediator dinilai.
Pengaruh PV pada M
( Sebuah)

Artinya, afektif (yaitu, marah) dan kognitif (yaitu, permusuhan)

1,84 (0,26)

1,77 (0,23)

1,81 (0,26)

1,77 (0,23)

1,84 (0,26)

1,77 (0,23)

1,84 (0,26)

1,77 (0,23)

komponen agresi dapat dikonseptualisasikan sebagai prekursor

untuk agresi fisik (yaitu, komponen instrumental). Untuk menguji
kemungkinan ini, model dibangun
Masyarakat

Masyarakat

Masyarakat

Masyarakat
pelanggar

pelanggar

pelanggar
Mencicipi

1 Dua model alternatif lainnya dianalisis membalik urutan variabel dari model asli kami (lihat
koe regresi unstandardixed fi koefisien dilaporkan (dengan kesalahan standar dalam kurung).

Hayes, 2013, untuk diskusi panjang dari proses ini). lebih spesifik fi Cally, kami fi pertama
diperiksa model alternatif di mana tingkat harga diri dimediasi hubungan antara emosi
disregulasi dan kecenderungan agresif untuk membandingkan fi t model ini dengan model yang
Pelanggar agresi fisik

diusulkan kami. Hasil kami menunjukkan bahwa model ini alternatif menghasilkan fi t mirip
Permusuhan
Variabel kriteria

Marah
(CV)

agresi verbal

dengan model yang dilaporkan dalam naskah. Namun, efek tidak langsung emosi disregulasi
pada dimensi agresi melalui self-esteem hanya (sedikit) signi fi tidak bisa dalam hal agresi
verbal dalam sampel masyarakat. Kemudian, kami menguji model alternatif kedua dengan
dimensi agresi sebagai mediator simultan dalam hubungan antara harga diri dan emosi
disregulasi. Model ini menjelaskan sebagian besar dari varians dalam kedua pelaku ( R 2 ¼. 39)
dan sampel masyarakat ( R 2 ¼. 49), seperti yang diharapkan karena itu termasuk lebih variabel.
Namun, hasil mediasi mengungkapkan bahwa, dalam sampel pelaku, hanya kemarahan (dan
mediasi Variabel

hanya sebagian) dimediasi hubungan antara harga diri dan emosi disregulasi. Demikian pula,
disregulasi
(M)

emosi

dalam sampel masyarakat, hanya mediasi parsial terjadi melalui kemarahan dan permusuhan.
Meskipun penelitian masa depan didorong untuk lebih menangani kelangsungan hidup ini
P <. 001.

alternatif model, kami memutuskan untuk mempertahankan model yang diusulkan asli sebagai
salah satu yang memberikan hasil lebih kuat. Karena batas-batas ruang, ringkasan statistik
untuk model-model alternatif tidak dilaporkan dalam makalah ini, tetapi tersedia atas
permintaan ke fi penulis pertama.
predictor Variable

P <. 05; P <. 01;

tingkat self-esteem
(PV)

Aggr. Behav.
10 Garofalo et al.

dimana tingkat harga diri dan regulasi emosi (masing-masing

TABEL IV. Ringkasan Analisis Mediasi Beberapa alternatif untuk Self-Esteem Level, Emosi Dysregulation, dan Agresi di Offender ( N ¼ 153; 5.000 bootstraps) dan Sampel Masyarakat ( N ¼ 197; 5.000

. 15 (0,10)

. 10 (0,12)

. 15 (0,10)
. 11 (0,12)
total Effect
mengendalikan di fl pengaruh dari yang lain) bertindak sebagai

. 10 (0,03)

. 09 (0,03)

. 10 (0,03)

. 09 (0,03)
( c)
prediktor agresi fisik, sedangkan komponen kemarahan dan
permusuhan bertindak sebagai mediator simultan di kedua pelaku
dan masyarakat sampel. Seperti yang terjadi dalam analisis
sebelumnya, perintah benih dipekerjakan di makro PROSES.

Interval), ( a) (b): 95%

Namun, dalam analisis ini diperlukan karena kami menggunakan

Pengaruh tidak langsung (Bias Dikoreksi

beberapa prediktor.

. 21-0,09
. 11-0,14
. 10-0,02
. 05-0,02

. 01: -.03 ke 0,03

. 10: 0,07-0,16

. 12: 0,09-0,16
. 03: 0,01-0,07
Model alternatif dalam sampel pelaku.
Statistik ringkasan untuk model ini disajikan pada Tabel IV dan

. 06:
. 01:
. 02:
. 01:
CI
penggambaran grafis disediakan pada Gambar 2. Seluruh model
yang menjelaskan sebagian besar dari varians dalam agresi fisik ( R
2 ¼. 49, F [ 4147] ¼ 34,94, P <. 001). Total efek dalam model ini
mengindikasikan bahwa emosi disregulasi positif terkait dengan
agresi fisik ketika mengendalikan tingkat harga diri, sedangkan

Efek langsung

. 05 (0,09)

. 05 (0,09)

. 01 (0,03)

. 04 (0,02)

. 01 (0,03)

. 04 (0,02)
. 16 (0,08)

. 16 (0,08)
signi fi asosiasi tidak bisa tidak terjadi karena tingkat harga diri

( c ')
setelah mengendalikan varians dicatat oleh emosi disregulasi. Hal
ini menunjukkan bahwa pelaku yang memiliki lebih dif fi kesulitan-dalam
regulasi emosi melaporkan kecenderungan lebih besar untuk
terlibat dalam agresi fisik. signi fi Hasil mediasi tidak bisa muncul

(0,10)

(0,08)

(0,10)

(0,08)
Pengaruh M di CV
dalam sampel pelaku. lebih spesifik fi Cally, baik kemarahan dan

( b)

. 03 (0,08)

. 03 (0,08)
. 20 (0,08)

. 20 (0,08)
permusuhan sepenuhnya menyumbang hubungan antara emosi

. 85

. 83

. 85

. 82
disregulasi dan agresi fisik. Hal ini menunjukkan bahwa Pengaruh PV pada M

(0,02)

(0,02)
(0,02)
( Sebuah)

kemarahan sifat dan permusuhan dapat menjelaskan

. 06 (0,08)

. 02 (0,07)

. 13 (0,10)

. 17 (0,08)

. 08 (0,03)
hubungan antara emosi disregulasi dan agresi fisik. Secara khusus,

. 15

. 17
perbedaan antara dua efek tidak langsung adalah signi fi tidak bisa ( D ¼. . 11

08, 95% CI: 0,04 -. 13) yang menunjukkan bahwa kekuatan efek tidak
langsung melalui kemarahan itu lebih besar daripada yang melalui
permusuhan.
Masyarakat

Masyarakat

Masyarakat

Masyarakat
pelanggar

pelanggar

pelanggar
Mencicipi

Model alternatif dalam sampel masyarakat.

Kemarahan dan permusuhan yang dimasukkan sebagai mediator simultan di beberapa desain mediator.

Statistik ringkasan untuk model ini disajikan pada Tabel IV dan

penggambaran grafis disediakan pada Gambar 2. Model
Pelanggar agresi fisik

menjelaskan signi fi porsi tidak bisa dari varians dalam agresi fisik ( R
kriteria Variabel
(CV)

2 ¼. 46, F
[4192] ¼ 40,91, P <. 001). Seperti halnya dalam sampel pelaku, total
efek dalam model ini menunjukkan bahwa regulasi emosi positif
berhubungan dengan agresi fisik, tapi tidak dengan tingkat harga diri
(ketika mengendalikan untuk varians dibagi antara dua). Hal ini
menunjukkan bahwa communitymembers mirip dengan pelaku di
Permusuhan

Permusuhan
mediasi Variabel

Marah

Marah

bahwa mereka yang memiliki lebih banyak dif fi kesulitan-dalam regulasi

(M)

emosi melaporkan kecenderungan yang lebih besar terhadap agresi

Mengendalikan emosi disregulasi.
P <. 001.

fisik. Sedikit efek mediasi yang berbeda muncul dalam sampel

Mengendalikan tingkat harga diri.

masyarakat. Memang, hanya marah signi fi cantly dimediasi efek

regulasi emosi pada agresi fisik. Oleh karena itu, ada kemungkinan
bahwa ada proses yang berbeda yang mengarah pelaku dan anggota
tingkat self-esteem Sebuah

masyarakat untuk agresi fisik. Ini fi Temuan juga menunjukkan bahwa

Variabel prediktor

P <. 05; P <. 01;

disregulasi b
bootstraps)

mungkin ada interaksi yang kompleks

Emosi

Sebuah
(PV)

Aggr. Behav.
 Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 11

Self-esteem Tingkat

Agresi fisik
emosi
Dysregulation
Efek langsung ( c)

Kemarahan

Self-esteem Tingkat
Total Effects ( c ') a Agresi fisik

emosi
Dysregulation

permusuhan

Gambar. 2. Sebuah ilustrasi model mediasi kami alternatif beberapa termasuk label jalan. lebih spesifik fi Cally, kita hipotesis bahwa hubungan antara tingkat harga diri, emosi disregulasi, dan agresi
fisik akan dimediasi oleh kemarahan dan permusuhan. signi fi Hasil tidak bisa muncul untuk efek tidak langsung emosi disregulasi (tapi tidak self-esteem) pada agresi fisik: baik melalui kemarahan dan
permusuhan di antara pelanggar, dan melalui kemarahan sendirian di sampel masyarakat (lihat Tabel IV).

antara sifat-sifat yang menyebabkan individu untuk bertindak dengan cara yang emosi disregulasi. Ini fi nding tampaknya konsisten dengan teori-teori
agresif secara fisik. 2
yang masih ada (misalnya, Bateman et al., 2013) membuktikan peran
mentalization de fi CITS sebagai pemicu kemungkinan perilaku
DISKUSI kekerasan. Dengan demikian, dif fi kesulitan-untuk dapat memikirkan
dan re fl dll pada pengalaman batin dan perasaan dengan asumsi sikap
peneliti agresi sering dianggap harga diri sebagai pemicu
tidak menghakimi, bisa merusak pelanggar ' kemampuan untuk
mungkin bagi perilaku kekerasan dan agresif. Selain itu, bunga
mengatur emosi sebelum mereka menjadi besar yang, pada gilirannya,
telah meningkat dalam kontribusi emosi disregulasi agresi, namun
dapat menyebabkan perilaku kekerasan (Velotti & Garofalo, 2015).
penelitian yang meneliti peran bersama harga diri dan emosi
sampel narapidana kami tidak melaporkan peningkatan kadar untuk
disregulasi kurang. Dalam penelitian ini, kami berusaha untuk con fi
semua dimensi agresi. Sebaliknya, pelaku hanya melaporkan tingkat
rm efek tidak langsung yang diusulkan dari harga diri yang rendah
yang relatif tinggi permusuhan yang menunjukkan bahwa permusuhan
pada agresi melalui peran mediasi emosi disregulasi dalam
mungkin karakteristik fungsi psikologis mereka. Konsisten dengan
sampel dari pelaku kekerasan dan dalam sampel masyarakat
karya-karya seminal sebelumnya (misalnya, Nestor, 2002), ini fi nding
cocok.
tampaknya menunjukkan bahwa kecenderungan untuk melihat dunia
luar sebagai ancaman dan mengancam (dan menanggapi sesuai
Konsisten dengan penelitian sebelumnya (misalnya, Gilligan, 2003;
dengan permusuhan) bisa mencirikan fungsi mental dari pelaku, yang
Tangney, Stuewig, & Hafez, 2011;. Velotti et al, 2015b), kami
mewakili prediktor kuat dari perilaku kekerasan. Hal ini juga dikuatkan
menemukan bahwa pelanggar menunjukkan signi fi cantly tingkat yang
oleh model mediasi alternatif kita diuji di mana - antara pelanggar - permusuhan
lebih rendah dari harga diri dari peserta masyarakat. Mengenai emosi
menyumbang hubungan antara emosi disregulasi dan agresi fisik.
disregulasi dan agresi, hasil kami mendukung pentingnya
Akhirnya, kami terkejut untuk fi nd hanya tingkat sedikit lebih tinggi dari
mempertimbangkan aspek ini pada tingkat facet. Memang, pelaku fitur
agresi fisik untuk pelanggar dari sampel masyarakat. Hal ini mungkin
dif selektif fi kesulitan-di nonacceptance emosional (seperti yang
baik tergantung pada pelanggar '
ditunjukkan oleh signi fi cantly skor lebih tinggi pada dimensi ini dari
sampel masyarakat), sedangkan tidak ada perbedaan occurredwhen
memeriksa keseluruhan tingkat

kecenderungan untuk menampilkan diri secara sosial diinginkan,

2 Sebagai pelaku yang signi fi cantly lebih tua dari peserta masyarakat, t atau mungkin menunjukkan bahwa komponen lain dari agresi
(misalnya, gaya kognitif bermusuhan) ciri pelaku lebih dari
(341) ¼ 2,36, P <. 05, 95% CI [0,48, 5,32], semua analisis dilaporkan di bagian Hasil diulangi
mengendalikan peserta ' usia, dan semua komponen perilaku. Juga, itu bisa menunjukkan bahwa daripada
fi Temuan tetap tidak berubah. menjadi masalah

Aggr. Behav.
12 Garofalo et al.
frekuensi, perbedaan antara tindakan agresif fisik yang dilakukan
oleh pelaku kekerasan dan communitydwelling individu dapat lebih
erat terkait dengan isu-isu keparahan.
Hasil kami mengenai perbandingan kelompok tampaknya
menyarankan bahwa menyelidiki indeks global dapat menyesatkan.
Misalnya, peserta masyarakat melaporkan tingkat yang lebih besar
dari agresi verbal daripada kelompok pelaku (yang dapat dianggap
sebagai cara yang lebih adaptif untuk mengekspresikan sikap agresif;
Buss & Perry, 1992), dan lebih dif fi kesulitan-di bertahan dalam
perilaku goaldirected ketika mengalami emosi negatif. Yang terakhir
ini fi nding bisa ditafsirkan dalam terang fakta bahwa pelaku kekerasan
cenderung mengalami emosi negatif lebih sering (Garofalo, 2015;
Velotti et al, 2015b.). Akibatnya, mereka dapat mengembangkan
kemampuan kuat untuk mengalami gangguan emosi dan bertahan
dalam mengejar tujuan mereka sendiri (termasuk yang termotivasi
oleh kecenderungan antisosial). Secara keseluruhan, hasil kami
dikuatkan model yang diusulkan, memperluas bukti yang masih ada
pada peran sentral emosi disregulasi dalam studi agresi. Kita fi pertama
con fi rmed hubungan antara harga diri yang rendah dan agresi seperti
yang dilaporkan dalam penelitian sebelumnya dengan pelaku
(misalnya, Walker & Bright, 2009) yang konsisten dengan hasil
meta-analisis terbaru (Rosenthal et al., 2011). Selain itu, kami
menemukan dukungan untuk peran emosi disregulasi dalam
memediasi hubungan antara harga diri yang rendah dan agresi.
Menariknya, tiga dari empat model mediational yang signi fi kan dalam
sampel pelaku. lebih spesifik fi Cally, rendah diri memiliki asosiasi
langsung dengan tingkat yang lebih tinggi dari agresi fisik, kemarahan,
dan permusuhan melalui emosi disregulasi. Dengan demikian, kita
con fi rmed bukti sebelumnya dari hubungan antara emosi disregulasi
dan komponen afektif agresi (yaitu, kemarahan;. Velotti et al, 2015b).
Selain itu, penelitian ini mengintegrasikan ini
fi nding dengan hubungan antara dif fi kesulitan-dalam regulasi emosi dan
agresi fisik (seperti yang dilaporkan dalam sampel siswa;. misalnya,
Donahue et al, 2014). Selain itu, emosi disregulasi memainkan peran
dalam menjelaskan hubungan antara harga diri yang rendah dan
komponen kognitif agresi, yaitu permusuhan. Dengan kata lain, pelaku
dengan tingkat yang lebih rendah dari harga diri tampaknya lebih rentan
terhadap pikiran bermusuhan dan melaporkan memahami dunia luar
sebagai jahat dan mengancam. Hubungan ini dijelaskan oleh emosi
disregulasi, menunjukkan bahwa harga diri rendah saja tidak bisa
menjelaskan pikiran bermusuhan, dan ketidakmampuan untuk
menangani dampak negatif mungkin penting. Oleh karena itu, individu
yang telah dif fi kesulitan-dalam mengatur emosi negatif mungkin atribut
penderitaan mereka terhadap situasi atau peristiwa eksternal, atau
bahkan ke spesifik fi c orang di lingkungan mereka. Mengingat orang lain
sebagai mengancam dan
Aggr. Behav.
dipercaya akhirnya bisa membuat perilaku agresif dan kekerasan
mudah (Nestor, 2002). Ketika memeriksa peran spesifik fi c emosi
dimensi disregulasi, kami menemukan bahwa urgensi negatif (yaitu, dif
sebuah fi culty menahan diri dari perilaku impulsif ketika berada di bawah
rangsangan emosional negatif) unik menyumbang efek tidak langsung
dari harga diri pada agresi fisik dan kemarahan. Hal ini sejalan dengan
peran diakui dari impulsivitas sebagai faktor yang berkontribusi terhadap
perilaku kekerasan (Nestor,
2002). Juga, itu konsisten dengan kerangka mentalizing (Bateman et
al., 2013) menekankan bahwa dif mendasari fi kesulitan dalam
memikirkan dan re fl ecting pada perasaan-perasaan negatif dapat
membuat individu-individu merasa terdorong untuk bertindak keluar
impuls mereka terhadap orang lain. Fakta bahwa harga diri dan emosi
disregulasi tidak dikaitkan dengan agresi verbal untuk sampel pelaku
agak mengejutkan. Namun, penting untuk dicatat bahwa penelitian
sebelumnya (misalnya, Buss & Perry, 1992;. Fossati et al, 2003)
melaporkan korelasi yang lemah antara agresi verbal dan dimensi lain
dari domain agresi, dan tidak ada asosiasi antara spesi fi c aspek emosi
disregulasi dan agresi verbal pada orang dewasa yang tinggal di
komunitas muda (misalnya, Velotti et al., 2015a). Selanjutnya, agresi
verbal telah ditemukan terkait dengan aspek-aspek yang sehat dari
fungsi psikologis (misalnya, ketegasan; Buss & Perry, 1992).
Penjelasan lain yang mungkin untuk kurangnya asosiasi yang agresi
verbal memiliki dengan harga diri dan emosi disregulasi adalah bahwa
skala agresi verbal dari AQ sering menghasilkan lemah internal yang
koe konsistensi fi koefisien (misalnya, Fossati et al., 2003). Ketika
mengembangkan ukuran mereka, Buss dan Perry (1992) juga
menyatakan bahwa agresi verbal adalah dif fi kultus untuk
mengkategorikan karena ambiguitas nya. Misalnya, ironi atau
sarkasme bisa kadang-kadang dianggap sebagai verbal agresif
meskipun mereka tidak inheren menyiratkan niat permusuhan sebagai
agresi tidak. Juga, item AQ ditujukan untuk menangkap lisan ukuran
agresi kecenderungan untuk menjadi orang argumentatif, bukan
menilai berbagai bentuk agresi verbal seperti perilaku kasar dan
mengancam (misalnya, berteriak dan bersumpah pada seseorang).
Terkait dengan masalah ini, penulis lain telah mengusulkan bahwa
agresi verbal mungkin kurang terkait dengan dif fi kesulitan-dalam
regulasi emosi dan lebih terkait dengan faktor-faktor lain (misalnya,
lampiran dewasa tidak aman; Gormely & Lopez, 2010). Semua
pertimbangan ini menerima lebih lanjut, meskipun tidak langsung,
dukungan oleh pola berbeda yang ditandai sampel komunitas
penelitian ini, serta dengan signi fi cantly skor lebih tinggi pada agresi
verbal dilaporkan oleh sampel masyarakat.
Memang, di antara peserta masyarakat, efek tidak langsung
rendah diri melalui emosi disregulasi adalah signi fi cant untuk
semua dimensi agresi, termasuk

agresi verbal. Terutama, varians dijelaskan dalam permusuhan
lebih tinggi pada sampel masyarakat (bila dibandingkan dengan
sampel pelaku), menunjukkan bahwa relevansi tingkat harga diri
dan emosi disregulasi untuk dimensi ini agresi mungkin relatif
lebih penting pada manifestasi sub-klinis kecenderungan agresif.
Dalam istilah lain, faktor-faktor lain dapat berkontribusi lebih tegas
dalam menjelaskan sikap bermusuhan antara pelanggar
(misalnya, lingkungan
di fl uences).
Ketika menjelajahi peran aspek yang dipilih emosi disregulasi dalam
menjelaskan hubungan antara harga diri yang rendah dan agresi di antara
anggota masyarakat, urgensi negatif muncul sebagai mediator yang unik
dan independen. Hal ini tampaknya mendukung gagasan bahwa
pencegahan dan pengobatan modul harus menargetkan aspek emosi
disregulasi sebagai alat untuk mengurangi kecenderungan agresif. Dalam
sampel masyarakat, ketidakmampuan untuk mengandalkan strategi regulasi
emosi yang efektif juga dimediasi hubungan antara harga diri rendah dan
permusuhan sifat. ini menarik fi nding tampaknya menunjukkan skenario
berikut. Di antara peserta masyarakat (yaitu, pada tingkat sub-klinis perilaku
kekerasan), harga diri yang rendah dapat berkontribusi pada keyakinan
bahwa tidak ada yang dapat dilakukan untuk merasa lebih baik ketika
mengalami perasaan negatif. Pada gilirannya, kurangnya con fi dence dalam
kemampuan untuk mengatur emosi (apa yang sebenarnya ditangkap oleh
skala ders Strategi) dapat menyebabkan perkembangan gaya kognitif
bermusuhan berorientasi, di mana orang lain dianggap sebagai tidak dapat
dipercaya atau bahkan mengancam. Satu-satunya cara bahwa
individu-individu mungkin merasa mampu menangani ancaman yang
dirasakan adalah untuk merespon dengan permusuhan dan perilaku agresif.
Model alternatif yang kami uji dukungan pentingnya permusuhan
dalam memahami diri dan perilaku agresif. spesifik fi Cally, ketika
mempertimbangkan kemarahan dan permusuhan sebagai jembatan
psikologis potensial yang menghubungkan harga diri dan emosi
disregulasi dengan agresi fisik (yaitu, komponen instrumental agresi),
pola yang berbeda muncul dalam dua sampel. Di antara pelanggar,
baik kemarahan dan permusuhan dimediasi hubungan antara emosi
disregulasi dan agresi fisik, sedangkan dalam sampel masyarakat,
hanya kemarahan menyumbang hubungan ini. Hal ini tampaknya
sangat penting sebagai pelaku menunjukkan signi fi cantly tingkat yang
lebih tinggi dari permusuhan dari sampel perbandingan, menunjukkan
permusuhan yang mungkin merupakan komponen penting untuk kedua
memahami perilaku kekerasan mereka dan untuk menjahit program
pengobatan.
keterbatasan
Meskipun relevansinya, saat ini fi Temuan harus dipertimbangkan
dalam terang keterbatasan penelitian ini. Sebagai contoh, semua
variabel yang dinilai melalui laporan diri,
Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 13
yang dapat mengakibatkan di fl ated korelasi karena bersama metode
varians, dan rentan dalam fl uences dari keinginan sosial, wawasan yang
buruk, atau penipuan. Juga, konsistensi internal beberapa sub-skala
yang cukup rendah. Ini tidak terduga, mengingat panjang terbatas setiap
skala (Cronbach ' s Sebuah tergantung pada kedua rata-rata interitem
korelasi dan panjang skala; Nunnally & Bernstein,
1994) meskipun konsistensi internal yang konsisten dengan yang
dilaporkan untuk studi sebelumnya yang telah menggunakan versi
Italia dari AQ (misalnya, Fossati et al., 2003) dan ders (misalnya,
Velotti & Garofalo, 2015). Hal ini juga harus diakui bahwa keandalan
rendah melemahkan korelasi; karenanya, keandalan coef- relatif
rendah
fi koefisien dalam penelitian ini menempatkan kami fi Temuan di sisi
konservatif, daripada memproduksi terlalu tinggi (yaitu, hasil positif
palsu). Keterbatasan potensi lain dari penelitian kami adalah bahwa
desain cross-sectional tidak memungkinkan penilaian kausalitas.
Akibatnya, dapat dikatakan bahwa pendekatan teoritis lainnya dapat
menyebabkan pemesanan yang berbeda dari variabel dalam
mediasi kami analisis. lebih spesifik fi Cally, sociometer teori
(misalnya, Leary & Baumeister, 2000; Leary, Terdal, Tambor, &
Downs, 1995) menunjukkan bahwa fungsi diri sebagai monitor
bagaimana seorang individu melakukan interpersonal. Artinya, jika
seorang individu sangat dihormati dan dihargai oleh orang lain
dalam lingkungan sosial mereka, maka ia harus mengalami tingkat
yang relatif tinggi harga diri (Leary & Baumeister, 2000; Leary et al,
1995.). Oleh karena itu, jika seorang individu melakukan sesuatu
yang dapat menyebabkan mereka kehilangan nikmat dengan
teman-teman dan kerabat mereka (misalnya, bertindak agresif),
maka dapat menyebabkan individu mengalami penurunan perasaan
harga diri ketika menerima umpan balik mengenai tindakannya .
Dengan ini menjadi pertimbangan, dapat dikatakan bahwa itu
mungkin yang terbaik untuk mengobati diri sebagai variabel kriteria.
Untuk mengeksplorasi kemungkinan ini, model yang sesuai dinilai.
Namun, demi penghematan, dan karena mereka lemah fi Temuan,
model ini tidak dimasukkan. Keterbatasan lain adalah bahwa sejauh
mana kita dapat menentukan directionality efek dibatasi oleh cross
sectional natureof penelitian (Bullock, Hijau, & Ha, 2010;
MacKinnon, Krull, & Lockwood, 2000) .Kami berusaha untuk
membatasi risiko salah tafsir oleh menguji model-model alternatif
tetapi pendekatan ini tidak mengimbangi ketergantungan kita pada
data cross-sectional. Selain itu, kami hanya terfokus pada tingkat
harga diri pada penelitian ini. Akibatnya, kami sarankan bahwa
penelitian masa depan mencakup langkah-langkah seperti
ketidakstabilan harga diri, yang mungkin memoderasi efek dari
tingkat harga diri (Kernis et al, 1989;. Webster et al, 2007;.
Zeigler-Hill et al ., 2014) dan untuk berbeda-beda memprediksi
dimensi agresi (Lee, 2014). Selain itu,
Aggr. Behav.
14 Garofalo et al.
dan agresi. Memang, ketika mereka mengalami ancaman terhadap
reputasi mereka, individu dengan rapuh pengalaman diri esteemmay intens
rasa malu yang mungkin mirip dengan pengalaman orang-orang dengan
harga diri yang rendah (Elison, Garofalo, & Velotti 2014) yang dapat
memotivasi mereka untuk bertindak cara yang lebih agresif (Webster et al,
2007;.. Zeigler-Hill et al, 2014) atau menjadi semakin bermusuhan (Kernis
et al, 1989.). Akhirnya, perlu dicatat bahwa meskipun kami telah diuji
berbagai model alternatif, kemungkinan penekan atau pengganggu efek
tidak dapat sepenuhnya dikesampingkan.
KESIMPULAN
Penelitian ini adalah fi pertama untuk meneliti peran mediasi emosi
disregulasi dalam menjelaskan hubungan antara tingkat harga diri
dan agresi. Kami menemukan dukungan empiris untuk efek tidak
langsung (sebagai lawan efek langsung yang diusulkan) tingkat
self-esteem pada agresi, membantu untuk menjelaskan campuran
fi Temuan mengenai hubungan ini dalam penelitian sebelumnya.
Kemudian, kita con fi rmed relevansi emosi disregulasi sebagai faktor
risiko untuk agresi, dalam studi sebelumnya Line dengan (misalnya,
Gilligan, 2003; Nestor, 2002;. Roberton et al, 2012, 2014, 2015; Scott et
al, 2015;. Skripkauskaite et al. 2015). Selain itu, kami menambah bukti
yang ada dengan sampel masyarakat (misalnya, Donahue et al.,
2014) untuk pelaku kekerasan, menunjukkan bahwa di sini juga
emosi disregulasi memediasi hubungan antara harga diri dan
agresi.
UCAPAN TERIMA KASIH
Semua penulis menyatakan bahwa tidak ada con fl ik kepentingan dengan fi
organisasi keuangan mengenai materi yang dibahas dalam naskah. Penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada Department of Corrections untuk
Daerah Liguria dan staf penjara karena kerjasama yang aktif mereka.
REFERENSI
Bateman, A., Bolton, R., & Fonagy, P. (2013). kepribadian antisosial
Gangguan: Sebuah kerangka mentalizing. FOKUS: The Journal of Lifelong Learning di
Psychiatry, 11, 178 - 186. doi: 10,1176 / appi.
focus.11.2.178
Baumeister, RF, Bushman, BJ, & Campbell, WK (2000). Diri-
esteem, narsisme, dan agresi: Apakah hasil kekerasan dari harga diri yang rendah atau
dari egoisme terancam? Arah saat ini di Psychological Science, 9 ( 1), 26 - 29. doi: 10,1111
/ 1467-8721,00053
Boden, JM, Fergusson, DM, & Horwood, LJ (2007). Harga diri dan
Kekerasan: Pengujian hubungan antara harga diri remaja dan kemudian permusuhan dan
perilaku kekerasan. Psikiatri Sosial dan Psychiatric Epidemiology, 42, 881 - 891. doi:
10,1007 / s00127-007-0251-7
Bullock, JG, Hijau, DP, & Ha, SE (2010). Ya, tapi apa ' s
mekanisme? (Mengenakan ' t mengharapkan jawaban yang mudah). Jurnal Psikologi Kepribadian
dan Sosial, 98, 550 - 558. doi: 10,1037 / a0018933
Aggr. Behav.
Bushman, BJ, & Anderson, CA (2001). Apakah sudah waktunya untuk menarik steker pada
bermusuhan terhadap berperan agresi dikotomi? Ulasan psikologis, 108, 273 - 279. doi:
10,1037 / 0033-295X.108.1.273
Bushman, BJ, Baumeister, RF, Thomaes, S., Ryu, E., Begeer, S., &
Barat, SG (2009). Melihat lagi, dan lebih keras, untuk hubungan antara harga diri yang
rendah dan agresi. Journal of Personality, 77, 427 - 446. doi:
10,1111 / j.1467-6494.2008.00553.x
Buss, AH, & Perry, M. (1992). Agresi kuesioner. Jurnal dari
Kepribadian dan Psikologi Sosial, 63, 452 - 459. doi: 10,1037 / 0022-
3514.63.3.452
Cohen, J. (1988). daya analisis statistik untuk ilmu perilaku,
ed 2.). New York: Academic Press. Costa, PT, Jr., & McCrae, RR (1992). Revisi
kepribadian NEO
iventory (NEO-PI-R) dan NEO fi ve-faktor persediaan (NEO-FFI) pengguna profesional. Odessa:
Sumber Daya Penilaian Psikologis.
Donahue, JJ, Goranson, AC, McClure, KS, & Van Male, LM
(2014). Emosi disregulasi, negatif mempengaruhi, dan agresi: A dimoderasi, analisis
mediator beberapa. Kepribadian dan Individu Perbedaan, 70, 23 - 28. doi: 10,1016 /
j.paid.2014.06.009
Donnellan, MB, Trzesniewski, KH, Robins, RW, Depkeu fi tt, TE, &
Caspi, A. (2005). Harga diri yang rendah adalah terkait dengan agresi, perilaku antisosial,
dan kenakalan. Psychological Science, 16, 328 - 335. doi:
10,1111 / j.0956-7976.2005.01535.x
Elison, J., Garofalo, C., & Velotti, P. (2014). Malu dan agresi:
pertimbangan teoritis. Agresi dan Perilaku Kekerasan, 19, 447 -
453. doi: 10,1016 / j.avb.2014.05.002
Falkenbach, DM, Howe, JR, & Falki, M. (2013). Menggunakan harga diri untuk
memisahkan psikopati, narsisme, dan agresi. Personality and Individual Differences, 54 ( 7),
815 - 820. doi: 10,1016 / j. paid.2012.12.017
Fossati, A., Maffei, C., Acquarini, E., & Di Ceglie, A. (2003). Multigroup
menipu fi komponen rmatory dan faktor analisis versi Italia kuesioner agresi. European
Journal of Assessment Psikologis, 19, 54 - 65. doi: 10,1027 // 1015-5759.19.1.54
Garofalo, C. (2015). Emozionalit sebuah autostima negativa ed di un campione
di pelaku detenuti: Uno studio preliminare [emosionalitas negatif dan harga diri dalam
sampel pelaku dipenjara: Survey pendahuluan]. Giornale Italiano di Psicologia [Italia
Journal of Psychology], 42, 385 - 393. ISSN: 0390 - 5349.
Garofalo, C., & Velotti, P. (2014). penyalahgunaan alkohol pada pasien kejiwaan
dan individu nonclinical: Peran emosi disregulasi dan impulsif. Kecanduan Penelitian dan
Teori, 23, 294 - 300. doi:
10,3109 / 16066359.2014.987758
Gilligan, J. (2003). Malu, bersalah, dan kekerasan. Penelitian sosial, 70,
1149 - 1166.
Giromini, L., Velotti, P., de Campora, G., Bonalume, L., & Zavattini, GC
(2012). adaptasi budaya dari dif yang fi kesulitan-dalam skala regulasi emosi: Keandalan
dan validitas versi Italia. Jurnal Psikologi Klinis, 68, 989 - 1007. doi: 10,1002 / jclp.21876
Gormely, B., & Lopez, FG (2010). Psikologis penyalahgunaan perbuatan di
hubungan kuliah kencan: Kontribusi gender, stres dan lampiran dewasa orientasi. Journal
of Interpersonal Kekerasan, 25, 204 -
218. doi: 10,1177 / 0886260509334404
Gratz, KL, & Roemer, L. (2004). penilaian multidimensi
regulasi emosi dan disregulasi: Pembangunan, struktur faktor, dan validasi awal dif yang fi kesulitan-dalam
skala regulasi emosi.
Jurnal psikopatologi dan Perilaku Assessment, 26, 41 - 54. doi: 10,1023 / B:
JOBA0000007455.08539.94 Hayes, AF (2009). Di luar Baron dan Kenny: mediasi statistik
analisis di milenium baru. Komunikasi Monograf, 76,
408 - 420. doi: 10,1080 / 03637750903310360
Hayes, AF (2013). Pengantar mediasi, moderasi, dan
proses analisis kondisional: Pendekatan berbasis regresi-. New York: Guilford Press.

Hoeve, M., Colins, OF, Mulder, EA, Loeber, R., Stams, GJJM, &
Vermeiren, RRJM (2015). Hubungan antara penganiayaan anak-anak, masalah
kesehatan mental, dan agresi anak laki-laki justiceinvolved. Perilaku agresif, Memajukan
doi publikasi online:
10,1002 / ab.21586
Leary, MR, Tambor, ES, Terdal, SK, & Downs, DL (1995). Diri-
menghargai sebagai monitor antarpribadi: Hipotesis sociometer.
Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 68, 518 - 530. doi:
10,1037 / 0022-3514.68.3.518
Leary, MR, & Baumeister, RF (2000). Sifat dan fungsi diri
esteem: Teori Sociometer. Kemajuan dalam Experimental Social Psychology, 32, 1 - 62. doi:
10,1016 / S0065-2601 (00) 80.003-9
Lee, EJ (2014). Hubungan antara stabil harga diri dan
perbedaan agresi agresi reaktif dan proaktif. Jurnal Dini Remaja, 34, 1075 - 1093. doi:
10,1177 / 0272431613518973
Kernis, MH, Grannemann, BD, & Barclay, LC (1989). stabilitas dan
tingkat harga diri sebagai prediktor kemarahan gairah dan permusuhan.
Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 56 ( 6), 1013 - 1022. doi:
10,1037 / 0022-3514.56.6.1013
Kirkpatrick, LA, Waugh, CE, Valencia, A., & Webster, GD (2002).
Fungsional domain tertentu fi kota harga diri dan prediksi diferensial agresi. Jurnal
Psikologi Kepribadian dan Sosial, 82, 756 - 767. doi: 10,1037 / 0022-3514.82.5.756
MacKinnon, DP, Krull, JL, & Lockwood, CM (2000). kesetaraan
mediasi, efek pengganggu dan penindasan. Pencegahan Sains, 1, 173 - 181. doi: 10,1023 /
A: 1026595011371
MacKinnon, DP, Lockwood, CM, & Williams, J. (2004). Menipu fi dence
batas untuk efek tidak langsung: Distribusi produk dan resampling metode. Multivariat
Behavioral Research, 39, 99 -
128. doi: 10,1207 / s15327906mbr3901_4
McMurran, M., & Howard, RC (2009). Kepribadian, kepribadian
gangguan, dan kekerasan. New York: Wiley.
Muller, D., Bushman, BJ, Subra, B., & Ceaux, E. (2012). Adalah orang-orang
lebih agresif ketika mereka lebih buruk atau lebih baik daripada yang lain?
Psikologis Sosial dan Kepribadian Ilmu, 3, 754 - 759. doi:
10,1177 / 1948550612436984
Nestor, PG (2002). gangguan mental dan kekerasan: dimensi kepribadian
dan fitur klinis. American Journal of Psychiatry, 159, 1973 -
1978. doi: 10,1176 / appi.ajp.159.12.1973
Nunnally, JC, & Bernstein, IH (1994). Teori psikometri ( 3rd ed).
New York: McGraw Hill.
Pengkhotbah, K., & Hayes, A. (2008). Asimtotik dan resampling strategi
untuk menilai dan membandingkan efek tidak langsung dalam beberapa model mediator. Metode
perilaku Penelitian, 40, 879 - 891. doi: 10,3758 / BRM.40.3.879
Prezza, M., Trombaccia, FR, & Armento, L. (1997). La scala
lembah kecil ' autostima di Rosenberg: Traduzione e validazione Italiana. [The Rosenberg
diri Skala:. Italia terjemahan dan validasi].
Bollettino di Psicologia Applicata [Terapan Psikologi Bulletin], 223,
35 - 44.
Raine, A., Dodge, K., Loeber, R., Gatzke-Kopp, L., Lynam, D., Reynolds,
C.,. . . Liu, J. (2006). Reaktif-proaktif agresi kuesioner: Differential berkorelasi agresi reaktif
dan proaktif dalam remaja laki-laki. Perilaku agresif, 32 ( 2), 159 - 171. doi:
10,1002 / ab.20115
Roberton, T., Daffern, M., & Bucks, RS (2012). regulasi emosi dan
agresi. Agresi dan Perilaku Kekerasan, 17, 72 - 82. doi: 10,1016 /
j.avb.2011.09.006
Roberton, T., Daffern, M., & Bucks, RS (2014). emosi maladaptif
regulasi dan agresi di pelaku dewasa. Psikologi, Crime & Hukum, 20, 933 - 954. doi:
10,1080 / 1068316X2014.893333
Roberton, T., Daffern, M., & Bucks, RS (2015). Di luar kendali amarah:
dif fi culty menghadiri emosi juga memprediksi agresi di pelanggar.
Psikologi Kekerasan, 5, 74 - 83. doi: 10,1037 / a0037214
Self-Esteem, Emosi Dysregulation, dan Agresi 15
Rosenberg, M. (1965). Masyarakat dan remaja citra diri. Princeton,
NJ: Princeton University Press.
Rosenthal, SA, Montoya, RM, Ridings, LE, Rieck, SM, & Hooley,
JM (2011). bukti lebih lanjut dari persediaan kepribadian Narcissistic ' masalah s validitas:
Penyelidikan meta-analisis -
Respon untuk Miller, Maples, dan Campbell (masalah ini). Journal of Research in
Personality, 45, 408 - 416. doi: 10,1016 / j.jrp.2011.06.004
Sasai, K., Tanaka, K., & Hishimoto, A. (2011). Aleksitimia dan yang
hubungan dengan perilaku makan, harga diri, dan harga diri tubuh pada wanita perguruan
tinggi. Kobe Journal of Medical Sciences, 56, E231 -
E238. doi: 10,1016 / j.eatbeh.2006.11.005 Scott, JP, DiLillo, D., Maldonado, RC, &
Watkins, LE (2015).
Negatif urgensi dan strategi regulasi emosi digunakan: Asosiasi dengan agresi pengungsi.
Perilaku agresif, Uang muka secara online publikasi doi: 10,1002 / ab.21588
Skripkauskaite, S., Hawk, ST, Branje, SJT, Koot, HM, van Lier,
PAC, & Meeus, W. (2015). Reaktif dan proaktif agresi: Differential link dengan dif regulasi
emosi fi kesulitan-, kritik ibu pada masa remaja. Perilaku agresif, 41 ( 3), 214 - 226. doi:
10,1002 / ab.21583
Soenke, M., Hahn, KS, Tull, MT, & Gratz, KL (2010). menjelajahi
hubungan antara penyalahgunaan masa kanak-kanak dan analog gangguan kecemasan
umum: Peran mediasi emosi disregulasi.
Cognitive Therapy and Research, 34, 401 - 412. doi: 10,1007 / s10608009-9264-8
Stanford, MS, Houston, RJ, Mathias, CW, Villemarette-Pittman,
NR, Helfritz, LE, & Conklin, SM (2003). Karakteristik perilaku agresif. Penilaian, 10, 183 - 190.
doi: 10,1177 / 1073191103010002009
Tangney, JP, Stuewig, J., & Hafez, L. (2011). Malu, bersalah dan penyesalan:
Implikasi bagi populasi pelaku. Journal of Forensic Psychiatry dan Psikologi, 22, 706 - 723.
doi: 10,1080 / 14789949.2011.617541
Velotti, P., Elison, J., & Garofalo, C. (2014). Malu dan agresi:
lintasan yang berbeda dan implikasi. Agresi dan Perilaku Kekerasan, 19, 454 - 461. doi:
10,1016 / j.avb.2014.04.011
Velotti, P., Casselman, RB, Garofalo, C., & McKenzie, MD (2015a).
Emosi disregulasi dan agresi di kalangan orang dewasa muda di AS
A. dan Italia: Sebuah perbandingan lintas budaya. Dalam pers. Velotti, P., Garofalo, C.,
Callea, A., Bucks, RS, Roberton, T., & Daffern,
M. (2015b). Menjelajahi kemarahan di kalangan pelaku: perbandingan lintas budaya
tentang peran emosi disregulasi dan alexithymia.
Dalam pers.
Velotti, P., & Garofalo, C. (2015). gaya kepribadian dalam non-klinis
Sampel: Peran emosi disregulasi dan impulsif. Kepribadian dan Individu Perbedaan, 79, 44 -
49. doi: 10,1016 / j. paid.2015.01.046 Walker, JS, & Bright, JA (2009). palsu dalam fl ated
harga diri dan
Kekerasan: review sistematis dan model kognitif. Journal of Forensic Psychiatry &
Psikologi, 20, 1 - 32. doi: 10,1080 / 14789940701656808
Webster, GD, Kirkpatrick, LA, Nezlek, JB, Smith, CV, & Paddock,
EL (2007). lereng yang berbeda untuk orang yang berbeda: ketidakstabilan Self-esteem
dan gender sebagai moderator dari hubungan antara harga diri dan agresi sikap. Diri dan
Identitas, 6 ( 1), 74 - 94. doi: 10,1080 / 15298860600920488
(2008). Resampling dan distribusi metode produk untuk pengujian
efek tidak langsung dalam model yang kompleks. Structural Equation Modeling, 15,
23 - 51. doi: 10,1080 / 10705510701758166
Yelsma, P. (1995). Harga diri dan alexithymia. Laporan psikologis,
77, 735 - 738. doi: 10,2466 / pr0.1995.77.3.735
Zeigler-Hill, V., Enjaian, B., Holden, CJ, & Southard, AC (2014).
Menggunakan ketidakstabilan harga diri untuk mengurai hubungan antara tingkat harga
diri dan dirasakan agresi. Journal of Research in Personality, 49, 47 - 51. 10,1016 /
j.jrp.2014.01.003
Aggr. Behav.