Liceo Part. Sub.

Libertad
Lenguaje y Comunicación
Elisa Nikol Figueroa Pérez Nombre:_________________________
Curso: 8° básico Puntaje: _________________________
Nota: ___________________________

Prueba en Línea N° 1
Lenguaje y Comunicación

Aprendizajes Esperados:

- El alumno logra extraer información tanto explícita como inferencial de un texto narrativo.
- El alumno identifica elementos básicos de la epopeya.
- El alumno identifica y clasifica diversos personajes en distintas epopeyas .
- El alumno caracteriza e identifica física y psicológicamente tanto personajes como ambientes narrados.

ITEM 1: Selección múltiple. A continuación usted debe seleccionar la respuesta correcta, entre las cuatro
opciones que se le presentan y marcarla con una equis (X). (2 puntos cada una)

1) Dentro de una narración un personaje puede ser caracterizado de tres formas diferentes, ellas
son:

a) Física, anatómica y socialmente

b) Física, psicológica y educacionalmente
c) Física, psicológica y socialmente
d) Moral, psicológica y socialmente

2) Para poder realizar una caracterización física de un personaje debo fijarme en:

a) Su color de piel, ojos y pelo, género y su forma ser con los demás
b) Su forma de comportarse, sentir, hablar y actuar frente a los hechos
c) Su color de piel, ojos y pelo, género, contextura y edad aproximada
d) Su forma de comportarse y su forma de vestir.

3) Para poder realizar una caracterización psicológica de un personaje debo fijarme en:

a) Su color de piel, ojos y pelo, género y su forma ser con los demás
b) Su forma de comportarse, sentir, hablar y actuar frente a los hechos
c) Su color de piel, ojos y pelo, género, contextura y edad aproximada
d) Su forma de comportarse y su forma de vestir.

4) ¿Cuál de las siguientes es la definición más apropiada para el concepto Epopeya?

a) Es una leyenda que canta la vida de seres mitológicos y cómo fue su vida desde el inicio.
b) Es un tipo de poema épico que narra acciones extraordinarias protagonizadas por un héroe.
c) Es una historia que era narrada de padres a hijos para recordar a sus ancestros y su lucha.
d) Es una historia real, con hechos históricos y todos sus personajes comprobables.

5) ¿Cuáles de los siguientes son rasgos comunes de la epopeya?

I. Tienen personajes y acontecimientos sobrenaturales

II. Están llenas de recursos maravillosos y fantásticos
III. Son totalmente realistas

a) Sólo I
b) Sólo I y II
c) Sólo I y III
d) I, II y III

Lee el siguiente texto y luego responde en base a él

 6) ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un afiche
b) Una infografía
c) Una epopeya
d) Una noticia

7) En base a la información entregada en la anterior imagen ¿Qué hizo Aquiles al enterarse de la muerte
de Patroclo?

a) Mató a Héctor y lo arrastró hasta su campamento

b) Mató a Héctor y lo arrastro hasta cortarle sus extremidades
c) Mato a Héctor y lo arrastró rodeando Troya tres veces
d) Mató a Héctor y luego permitió que lo sepultaran según la tradición

8) Según el texto anterior ¿Por quién fue construida la espada más bella de la historia (falcata)?

a) Troyanos
b) Zeus
c) Iberos
d) Griegos

9) Según la cronología del texto ¿cuáles son los eventos 4 y 6?

a) Rapto de Helena y muerte de Aquiles

b) Juicio de Paris y Hechos de la Iliada
c) Tropas griegas y caballo de troya
d) Inicio de la Guerra y muerte de Aquiles

10) En base al anterior texto indique si es correcto afirmar que: “los escudos eran completamente de
metal y contaban con una correa de apoyo” y justifique con 2 argumentos (4 puntos)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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11) Menciona 3 diferencias entre la información entregada por la epopeya trabajada en clases y por la
información entregada en el texto que acabas de leer.

1. _____________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________

12) Mencione y explique 4 de las 10 caracteristicas que tiene una Epopeya

1. _____________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________
Lea el siguiente texto y responda las preguntas que se presentan a continuación.

13) ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un afiche
b) Una infografía
c) Una epopeya
d) Una noticia

14) ¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento leído?

a) Protagonista
b) Testigo
c) Omnisciente
d) Objetivo

15) ¿A qué epopeya de las trabajadas en clases corresponde fragmento leído? Recuerda relacionar.

a) La odisea
b) La iliada
c) Beowulf
d) Alejandro magno

16) Los hijos de Priamo eran:

I Héctor II Aquiles III Patroclo IV Paris V Odiseo

a) I y II
b) I y IV
c) II, III y V
d) III, IV y V
 17) ¿Cuál fue el conflicto que originó la guerra según lo planteado por este texto?

a) Que Héctor matara a Patroclo creyendo que era Aquiles

b) Que Aquiles matara y humillara a Héctor
c) Que París matara a Aquiles con una flecha en su talón
d) Que París se raptara a Helena

18) ¿Quién fue el espía griego que dejó salir a los griegos del caballo?

a) Héctor
b) Priamo
c) Sinón
d) Odiseo

19) ¿Por qué motivo la Diosa Atenea no advirtió a los Troyanos del engaño?

a) Porque todos los troyanos la habían ofendido

b) Porque Paris había raptado a Helena y Atenea no perdona la traición
c) Porque Atenea Siempre apoyo a los griegos en especial a Aquiles
d) Porque París anteriormente no le había entregado a ella la manzana de la discordia

20) Completa el siguiente cuadro con la información que se te solicita apoyándote con las lecturas,
videos vistos y exposiciones en clases. (6 puntos)

Ulises Aquiles Beowulf

Características
físicas

Características
psicológicas

Características
sociales
Lea el siguiente texto y responda las preguntas que se presentan a continuación.

21) ¿Por qué motivo la flecha envenenada que llegó al talón de Aquiles lo puedo matar y las demás
no?

a) Porque ya tenía una herida antigua en dicho talón

b) Porque era la única parte de su cuerpo que no poseía la protección de una armadura
c) Porque era la única parte de su cuerpo que no poseía protección del lago Estigia
d) Porque era la única flecha que llevaba veneno en su punta

22) ¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento leído?

a) Protagonista
b) Testigo
c) Objetivo
d) Omnisciente

23) ¿Quiénes eran las Nereidas?

a) Las custodias del lago Estigia

b) Ninfas del mar mediterráneo
c) Las enamoradas de Aquiles
d) Las enemigas de Tetis
 24) Del texto se desprende que Aquiles fue alimentado con sesos de leones y tigres para:

a) Tener una nutrición equilibrada y completa

b) Obtener la inteligencia y agilidad de estos fieros cazadores
c) Poder mantener su inmortalidad alimentándose solo de sangre de cazadores
d) Poder ser más inteligente que los animales

25) De acuerdo a lo trabajado en clases ¿Cuál de las siguientes no es una epopeya griega?

a) La iliada
b) La odisea
c) Alejandro Magno
d) Beowulf

Lee el siguiente texto y a continuación responda

ALEJANDRO MAGNO

Alejandro III de Macedonia conocido como Alejandro Magno, es el mayor representante cultural de la
Antigüedad, reconocido como el más trascendente de los grandes conquistadores, señalado como un
tirano. Sus hazañas emocionaron y maravillaron a los hombres de la Antigüedad y siguen asombrando
aún en nuestros días, como si de una aventura maravillosa y extraordinaria se tratase Y tal vez lo
fuese el hecho de que, en once años no se produjera ningún accidente que hiciera fracasar la magna
empresa por él iniciada. Murió de fiebre a los a los 33 años, habiendo conquistado más territorios que
ningún otro general hasta entonces y sin haber sido vencido nunca.

Cuando tenía catorce años, su educación se confió al filósofo Aristóteles, hijo de Nicómaco de Estagira
durante tres años.
Este filósofo, suscitó en el joven el gusto por el cultivo del espíritu y sobre todo por la lírica, la tragedia
y la epopeya griegas.
También se atribuye a las enseñanzas de Aristóteles la afición de Alejandro por la medicina. Sus
contemporáneos dan más importancia, en cambio, a la iniciación política del príncipe, que estuvo a
cargo de Antípatro, con ocasión de una regencia ejercida por aquel en ausencia de Filipo II tal vez
cuando Filipo hacia la guerra a los Bizantinos y Alejandro no tenía más de dieciséis años, en que
quedó con el gobierno y el sello de Macedonia, entonces domó a los maídos que se habían revelado,
tomó su capital y la repobló con gentes de diferentes países y le dio el nombre de Alejandrópolis .
Sobre las relaciones con Aristóteles, Alejandro le tenía no menos amor que a su padre, pero estas
relaciones, con el tiempo, se enfriaron, aunque el deseo y el amor por la filosofía no se borraron de él,
como más tarde demostraría en sus actuaciones con diversos filósofos que conoció.
Sean cuales y como fuesen las influencias verdaderas de Aristóteles en la formación de la
personalidad del joven príncipe. Alejandro tuvo siempre una gran admiración y veneración por la
cultura griega, sobre todo por La Iliada, de la que llevaba siempre consigo un ejemplar, corregida de
mano de Aristóteles, la llamada Iliada de la caja, que ponía siempre, junto con una espada, debajo de
su cabecera al dormir, obra a la que tenía por guía de doctrina militar.

Etapas de la monarquía de Alejandro

Se distinguen tres períodos sucesivos en la carrera conquistadora de Alejandro y en el desarrollo de

su poder:

a) Una monarquía moderada, limitados sus poderes por Antípatro, poderoso general de Alejandro que
tuvo gran influencia en esta primera época.

b) Una reafirmación o deslizamiento hacia tendencias absolutistas, acrecentadas por los éxitos
militares, marcada por la eliminación de Parmenion y sus amigos.

c) Un despotismo que se impuso definitivamente cuando, después de la conquista de la India, intentó

establecer sus relaciones con Grecia y Macedonia sobre unas nuevas bases.

26) ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un texto poético c) Un texto narrativo

b) Un texto informativo d) Un texto dramático
27) ¿A qué epopeya de las trabajadas en clases corresponde fragmento leído? Recuerda relacionar.

a) La odisea c) Beowulf
b) La iliada d) Alejandro magno

28) ¿Qué limitó a al poderoso Alejandro en una primera etapa?

a) Su padre el Rey c) Parmenion y sus amigos

b) Antípatro un poderoso general d) Nada lo limitó nunca.

29) ¿Para qué utilizaba Alejandro Magno la epopeya “La Iliada”?

a) Como guía de doctrina militar c) Como una buena lectura para conciliar el
b) Como una inspiración de sus antepasados sueño
d) Como advertencia lo que le podía ocurrir.

30) ¿De quién era hijo Aristóteles?

a) De Nicómaco de Estagira c) De Antípatro

b) De Alejandro Magno d) De Filipo II

31) ¿Cómo murió finalmente Alejandro Magno?

a) Derrotado en una batalla c) Enfermo de un alta fiebre

b) Asesinado a traición por un súbdito d) Murió por causas naturales.

32) ¿Quién fue el encargado de la educación de Alejandro Magno?

a) Nicómaco de Estagira c) Antípatro

b) Aristóteles d) Filipo II

33) ¿Qué concepto puede reemplazar la palabra subrayada en el texto sin alterar el sentido de la
oración?

a) Mató c) Dominó
b) Encarceló d) Aplastó
Nombre 4 tipos de textos que pertenezcan al Género Narrativo. (2 pts. extra)

1.-

2.-

3.-

4.-

A Jugar encuentra los

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