Actividad 4 Guía 10

Paralelo Entre Coordinación Fina y Gruesa

Pahola Andrea Suarez Cuevas

Tecnología en Gestión de Mercados

Sena
San juan de pasto 30 noviembre de 2018
 Actividad 4 Guía 10
Paralelo Entre Coordinación Fina y Gruesa

Pahola Andrea Suarez Cuevas

Tutor
Beatriz Milena Arbeláez Gómez

Tecnología en Gestión de Mercados

Sena
San juan de pasto 30 noviembre de 2018
 INTRODUCCION

Una de las particularidades que define a los seres humanos es su

proceso de adaptación nos adaptamos a cualquier situación ya sea
económica, social, familiar. La motricidad son las acciones que
implican cualquier tipo de movimiento del cuerpo está dividida en fina y
gruesa, la fina tiene la capacidad de realizar movimientos muy
precisos y la gruesa es cualquier tipo de movimiento donde se vean
implicados músculos de cualquier parte del cuerpo.
 JUSTIFICACION

Esta actividad tiene como propósito conocer las diferencias entre

motricidad fina y motricidad gruesa Esta Esta trabajo trabajo tienen
tienen como como eell propósito propósito conocer la conocer la
coordinación fina, coordinación fina, coordinación gruesa
coordinación gruesa para para estar estar conscientes
conscientes que que tener tener una una mala mala posición
posición aall momento momento de de trabajar trabajar oo
estudiar estudiar eess perjudicial para la salud con daños que
podr perjudicial para la salud con daños que podrían ser
irreparables, además se ían ser irreparables, además se
implementara un implementara un modelo donde se investiga
cómo deben ser las medidas para un buen lugar de trabajo para
modelo donde se investiga cómo deben ser las medidas para un
buen lugar de trabajo para evitar las diferentes incomodidades
y/o enfermedades, pero tener una buena postura no solo evitar
las diferentes incomodidades y/o enfermedades, pero tener una
buena postura no solo ayuda a prevenir enfermedades sino que
también ayuda a mejorar la capacidad de ayuda a prevenir
enfermedades sino que también ayuda a mejorar la capacidad de
aprendizaje y a economizar tiempo, porque se crea un estudio del
ambiente para saber que aprendizaje y a economizar tiempo,
porque se crea un estudio del ambiente para saber que objetos
utiliza y que posiciones realiza, con esto podemos deducir que
ambiente es el objetos utiliza y que posiciones realiza, con esto
podemos deducir que ambiente es el adecuado y que beneficios
trae con esto.