ELECTRICIDAD

Laboratorio 7

“POTENCIA AC MONOFÁSICA”

Integrantes:
Rebaza Villacorta wildor
Alcántara Villa Jamer
Antonio Valdés Mirko
Docente:
 Edwin Omar Solano Rodríguez
Carrera:
 Gestión y Mantenimiento de Equipo Pesado

FECHA DE ENTEGA:
 2 de Diciembre del 2018

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

Laboratorio de Electricidad – Lab. 7 TECSUP

“POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA”

OBJETIVOS:

1. Medir potencia activa monofásica (P) con un vatímetro.

2. Determinar la potencia aparente (S) y reactiva (Q) de una carga inductiva.
3. Mejorar el factor de potencia ( cos (Ø) ) de una carga inductiva (Motor Eléctrico).

INTRODUCCIÓN TEÓRICA:

La gran mayoría de los equipos eléctricos son cargas inductivas (transformadores,

motores, hornos de inducción, lámparas fluorescentes, soldadoras, etc.) que consumen
tanto potencia activa como reactiva.
La potencia activa o de trabajo es la que el equipo convierte en trabajo útil, su símbolo es
P y su unidad el vatio (W).
La potencia reactiva o no productiva es la que proporciona el flujo magnético necesario
para el funcionamiento del equipo, pero no se transforma en trabajo útil. Su símbolo es Q
y su unidad el voltamperio reactivo (VAR).
Por lo tanto la potencia total o aparente que consume el equipo, está formado por estas
dos componentes. Ver figura 1.

S : Potencia aparente
S ( VA )
Q ( VAR ) P : Potencia activa

Q : Potencia reactiva

P(W)

Figura 1. Triángulo de potencias.

La potencia activa se mide con un vatímetro, la potencia aparente se obtiene

multiplicando la corriente por la tensión y la potencia reactiva a partir de la siguiente
ecuación:

Q = S2  P2

El factor de potencia es la relación entre la potencia activa y la potencia aparente

entregada al equipo o maquinaria.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 170

 TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 7

Potencia activa
Factor de potencia =
Potencia aparente

Significado de un bajo factor de potencia.

Un bajo factor de potencia es provocado por cargas inductivas, las cuales requieren
potencia reactiva para crear el campo magnético necesario, causando muchos
inconvenientes a la instalación eléctrica.
Por lo expuesto es necesario mantener el factor de potencia alto, cercano a la unidad, el
cual se logra conectando capacitores en paralelo a las cargas inductivas. Vea las figuras 2
y 3.

SIN CAPACITORES CON CAPACITORES

P. Activa Menor P. Activa

Potencia
M Potencia M
Aparente P. Reactiva Reactiva
Aparente
P.

Capacitor

Figura 2. Circuito sin capacitores. Figura 3. Circuito con capacitores.

Ventajas de un alto factor de potencia.

 Reducción del monto de recibo de luz, al no tomar energía reactiva de la red.

 Disminución de las pérdidas por calentamiento en cables y transformadores.
 Incremento de la capacidad de conducción de los cables.
 Mayor potencia disponible en los transformadores.
 Mejora la caída de tensión en los conductores.

Para complementar el aprendizaje de este tema se sugiere que lea:

“Electrotecnia de Potencia – Curso Superior” de H. Hübscher y otros. Ed.

Reverté / GTZ. De la página 49 a la 56.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 171

Laboratorio de Electricidad – Lab. 7 TECSUP

EPPS A UTILIZAR:

 MAMELUCO
 GUANTES
 ZAPATOS DIALECTICOS
 LENTES

EQUIPO A UTILIZAR:
 Cables banana
 Fuente de tensión alterna
 Motor universal
 Multímetro digital

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 172

TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 7

PROCEDIMIENTO:

EQUIPOS Y MATERIALES:

Cantidad Descripción Marca Modelo Observación

Fuente de tensión alterna
01 LABVOLT
monofásica 110 VAC.
01 Vatímetro monofásico. AEMC
01 Multímetro digital. FLUKE
01 Pinza Amperimetrica AMPROBE
01 Motor Universal
01 Carga capacitancia. LABVOLT
20 Cables para conexión.

1. Usando la fórmula que a continuación se indica, corrija los factores de potencia

indicado en la Tabla 1, para las diferentes condiciones de carga (kW)

Q = P ( tg i  tg f )  i  Arccos inicial

 f  Arccos corregido

Potencia activa Factor potencia Factor potencia Potencia reactiva

( kW ) inicial corregido requerida ( kVAR )

500 0,5 0,95 -225

400 0,7 0,95 -100

300 0,8 0,95 -45

200 0,9 0,95 -10

Tabla 1. Cálculo de la potencia reactiva.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 173

Laboratorio de Electricidad – Lab. 7 TECSUP

1. Arme el siguiente circuito, según indica la figura 1 (conexión de instrumentos),

muestre al instructor para la autorización respectiva.

Escala 10 A
W A

Escala M
90 V V
200 V 1

Figura1. Circuito monofásico con vatímetro y motor.

3. Conecte la fuente de alimentación y ajústela a 110 VAC. El motor debe estar

funcionando.
4. Tome lecturas según la tabla 2. Desconecte la fuente de alimentación.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 174

TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 7

VALORES
MEDIDOS CALCULADOS
U
(V)
IL
(A)
P
(W)
S
( VA )
Q
( VAR )
Cos  
120 0.32 25 37.3 27.5 0.72 44°

PROCESO DE MEDICIONES:

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 175

Laboratorio de Electricidad – Lab. 7 TECSUP

Tabla 2. Valores medidos y calculados inicialmente.

5. Completar los datos en la grafica con los valores medidos:

37.3
=
VA) Q ( VAR )= 27.5
S (

P ( W )= 25

CONCLUSIONES

 En ala práctica hemos analizado el motor universal el cual presenta una bonina serie y
los dos puntos donde se inyecta tención lo conectamos en serie y luego lo conectamos
al vatímetro y del vatímetro lo conectamos a la fuente
 Hecho la conexión correcta le damos tención y vemos que el motor arranca

 Eso implica que el botinero está bien conectado y luego medimos voltaje corriente
potencia activa potencia reactiva potencia aparente y el cos fi también comprobamos
con el teorema de Pitágoras

 La potencia activa es sinónimo de trabajo realizado por la energía eléctrica para

constituirse en otro tipo de energía, la potencia reactiva necesaria para almacenar la
energía eléctrica como campo magnético o como campo eléctrico sin realizar un
trabajo útil

Potencial alterna monofásica

La potencia activa que consume un equipo eléctrico cualquiera cuando se

encuentra conectado a un circuito monofásico de corriente alterna es la
siguiente: de donde P es igual a la potencia
En el supuesto de que el circuito estuviera formado por elementos
resistivos puros, procederíamos igual que si se tratara de un circuito de
corriente continua. Para los casos en que nuestro circuito esté constituido
por impedancias Z, no es suficiente con conocer la tensión y la intensidad,
pues como bien sabemos a estas alturas del curso existe un desfase entre
ambas y la potencia depende de él.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 176