KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Geografi

Kurikulum : 2013
Program Studi : IPS

Level Kognitif
Hakekat dan I nf or masi
G eografi
Pengetahuan dan Peserta didik mampu
pemahaman mendeskripsikan:
 Mendeskripsikan - hakekat geografi (konsep
 Mengidentifikasi geografi, pendekatan
 Menjelaskan geografi, prinsip geografi,
aspek geografi)
 Menentukan
- informasi geografi (peta,
penginderaan jauh, sistem
informasi geografis)
- penelitian geografi dengan
menggunakan informasi
geografis
Lingkup Materi
Planet Bumi dan Fenomena
Geosfer
Peserta didik mampu
mendeskripsikan:
- planet Bumi (pembentukan
Jagatraya, Tatasurya,
dampak rotasi dan revolusi
Bumi)
- fenomena geosfer:
atmosfer, hidrosfer, litosfer
dalam hubungannya dengan
aktivitas manusia
- mitigasi bencana melalui
edukasi, kearifan lokal dan
pemanfaatan teknologi
Kependudukan dan
Lingkungan Hidup Kewilayahan
Indonesia
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
mendeskripsikan: mendeskripsikan:
- kependudukan, lingkungan - posisi strategis Indonesia
hidup dalam pembangunan sebagai poros maritim
berkelanjutan, dunia
- flora dan fauna, - struktur keruangan
- sumberdaya kehutanan, - interaksi desa-kota
pertambangan, kelautan, - tataguna lahan
dan pariwisata - wilayah dan pewilayahan
- ketahanan pangan - negara berkembang dan
- bahan industri maju
- energi baru terbarukan,
- kearifan lokal dalam
pemanfaatan sumberdaya
alam
- keragaman budaya bangsa

PG: 11, 12, 13, 14, 15 PG: 22, 23, 24, 25

Nomor Soal PG: 1, 2, 3 PG: 33, 34, 35, 36
Uraian: 42 Uraian: 43

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Kurikulum 2013 Tahun 2018/2019 |1


Level Kognitif
Hakekat dan I nf or masi
G eografi
Aplikasi Peserta didik mampu
 Mengklasifikasi menerapkan:
 Menentukan - hakekat geografi (konsep
 Menggunakan geografi, pendekatan
 Menunjukkan geografi, prinsip geografi,
 Menerapkan aspek geografi)
 Menghitung - mencari informasi geografi
menggunakan peta,
penginderaan jauh, sistem
informasi geografis
- penelitian geografi dengan
menggunakan informasi
geografis
PG: 4, 5, 6, 7
Nomor Soal
Uraian: 41
Penalaran dan logika Peserta didik mampu
 Membandingkan menganalisis tentang:
 Memprediksi - hakekat geografi (konsep
 Membuktikan geografi, pendekatan
 Menginterpretasi geografi, prinsip geografi,
 Menganalisis aspek geografi)
- informasi geografi (peta,
penginderaan jauh, sistem
informasi geografis)
Kisi-Kisi USBN SMA/MA Kurikulum 2013 Tahun 2018/2019
Lingkup Materi
Planet Bumi dan Fenomena
Geosfer
Peserta didik mampu
menentukan karakteristik
- planet Bumi (pembentukan
Jagatraya, Tatasurya,
dampak rotasi dan revolusi
Bumi)
- fenomena geosfer:
atmosfer, hidrosfer, litosfer
dalam hubungannya dengan
aktivitas manusia
- mitigasi bencana melalui
edukasi, kearifan lokal dan
pemanfaatan teknologi
PG: 16, 17, 18, 19, 20
Peserta didik mampu
menganalisis tentang :
- planet Bumi (pembentukan
Jagatraya, Tatasurya,
dampak rotasi dan revolusi
Bumi)
- fenomena geosfer:
atmosfer, hidrosfer, litosfer
dalam hubungannya dengan
aktivitas manusia
Kependudukan dan
Lingkungan Hidup Kewilayahan
Indonesia
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
menerapkan pengetahuan menerapkan pengetahuan
tentang: tentang:
- kependudukan, lingkungan - posisi strategis Indonesia
hidup dalam pembangunan sebagai poros maritim
berkelanjutan, dunia,
- flora dan fauna, - struktur keruangan
- sumberdaya kehutanan, - interaksi desa-kota
pertambangan, kelautan, - tataguna lahan
dan pariwisata - wilayah dan pewilayahan
- ketahanan pangan - negara berkembang dan
- bahan industri maju
- energi baru terbarukan
- kearifan lokal dalam
pemanfaatan sumberdaya
alam
- keragaman budaya bangsa
PG: 37, 38, 39
PG: 26, 27, 28, 29, 30
PG: 44
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
menganalisis tentang : menganalisis tentang :
- kependudukan, lingkungan - posisi strategis Indonesia
hidup dalam pembangunan sebagai poros maritim
berkelanjutan dunia
- flora dan fauna - struktur keruangan
- sumberdaya kehutanan, - interaksi desa-kota
pertambangan, kelautan, - tataguna lahan
dan pariwisata - wilayah dan pewilayahan
|2
 Lingkup Materi
Level Kognitif Kependudukan dan
Hakekat dan I nf or masi Planet Bumi dan Fenomena
Lingkungan Hidup Kewilayahan
G eografi Geosfer
Indonesia
- mitigasi bencana melalui - ketahanan pangan
edukasi, kearifan lokal dan - bahan industri
pemanfaatan teknologi - energi baru terbarukan
- kearifan lokal dalam
pemanfaatan sumberdaya
alam
- keragaman budaya bangsa
PG: 40
Nomor Soal PG: 8, 9, 10 PG: 21 PG: 31, 32
Uraian: 45

No. Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal

1. Pilihan Ganda 40 1 – 40
2. Uraian 5 41 – 45
Jumlah Soal 45 1 – 45
Soal Pusat 25 %
No. Materi Soal Pusat Bentuk Soal
1. Prinsip geografi 4 PG
2. Peta 8 PG
3. Upaya mitigasi 15 PG
4. Litosfer 16 PG
5. Pembangunan berkelanjutan 24 PG
6. Sumberdaya pertambangan 25 PG
7. Lingkungan hidup 31 PG
8. Interaksi desa-kota 34 PG
9. Poros maritim di Indonesia 36 PG
10. Tataguna lahan 38 PG
11. Gempa bumi 42 Uraian

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Kurikulum 2013 Tahun 2018/2019 |3