INTRODUCCIÓN

El objetivo de esta práctica fue extraer ADN del tejido animal (persona) ,
Confirmar la estructura fibrilar del ADN y Cuantificar el ADN obtenido por el
método espectrofotómetro.

El Ácido desoxirribonucleico (ADN), es el material genético de todos los

organismos vivos y de casi todos los virus. En las últimas décadas, la Biología
se ha enriquecido con una variedad de técnicas que han permitido la
posibilidad de entender con mayor precisión, estructuras, funciones,
mecanismos o fenómenos de los sistemas vivos. La manipulación del ADN, es
uno de los ejemplos más espectaculares del avance de la aplicación de una
serie de herramientas, que anteriormente no se contemplaban en el campo
científico y que en la actualidad, se usan de manera rutinaria para desarrollar
una amplia variedad de estudios genéticos. Para estudiar el ADN es
imprescindible aislarlo e identificarlo. Existen diferentes métodos de
aislamiento, dependiendo del tipo de estudios o investigación que se quiera
realizar. Sin embargo todos comparten el hecho de que, debido a que la
molécula se encuentra al interior de estructuras membranosas y está asociada
con proteínas, se requiere usar sustancias adecuadas para obtener al ADN de
la forma más purificada posible.

En conclusión, puedo decir que con la realización de esta práctica se cumplió

con los objetivos, ya que se extrajo DNA y RNA de la extracción de sangre y lo
identificarlos como tales. También utilizamos unas sencillas técnicas para
poder extraer el ADN de un producto. Y observar la estructura del ADN.
Una recomendación seria que cuando se añade el alcohol frío se debe
hacerlo de forma cuidadosa y no inhalar los vapores ya que este es dañino
para la salud y conlleva graves consecuencias.
 CONCLUCION
Se cumplió cabalmente con los objetivos planteados, extraer nítidamente DNA
de una muestra de sangre periférica.

Se comprendió la utilización del aislamiento de DNA llamado “CTAB”, como

también el manejo de instrumental para esta clase de prácticas como micro-
pipetas las cuales nos permiten obtener cantidades exactas.

Los conceptos aprendidos en clase pudieron ser aclarados, tales como los de
lisis celular (ruptura de membranas), utilización de buffers, centrifugación, baño
maría entre otras
}