Anda di halaman 1dari 3

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

SEMESTER I TAHUN AJARAN 2017/2018


TK. ASTI KUMARA

Nama : Putu Ananda Gilang. P Tanggal Lahir : 21 September 2011


Kelompok : B2 No. Induk : 2017.1012

Pendahuluan
Perkembangan Gilang pada awal tahun ajaran baru ini berkembang sesuai dengan
harapan. Terlihat dari kemandiriaanya saat datang ke sekolah dengan bersemangat dan
tepat pada waktunya. Gilang terbiasa mengikuti aturan yang ada disekolah, kehadiran
Gilang ke sekolah sangat tinggi, hanya 4 kali absen karena ijin. Gilang sangat ceria di
sekolah.

Perkembangan Nilai Agama dan Moral


Gilang dalam Perkembangan nilai agama dan moralnya sudah berkembang sesuai
dengan harapan. Ini terlihat dari apa yang dicapai antara lain Gilang mampu
menyebutkan agama yang dianutnya,serta mampu memimpin Puja Tri Sandya dengan
baik. Gilang juga memiliki moral yang sangat baik, Gilang mau mengucapkan maaf jika
dia melakukan kesalahan kepada temannya.

Perkembangan Fisik Motorik


Perkembangan fisik motorik Gilang berkembang sesuai harapan, Gilang mampu
menggunakan otot-otot besarnya pada tangan dan kaki secara terkontrol dalam meloncat
dari ketinggian 30-40 cm serta berlari sambil melompat tanpa terjatuh. Gilang dalam
koordinasi otot-otot tangan dan mata berkembang sesuai usianya. Gilang mampu
mencocok dengan hasil yang sangat baik, ini terlihat dari keluwesan jari tangan Agus
saat mengerjakan kegiatan mencocok tanpa kesulitan.
Gilang juga mampu menjaga kebersihan diri sendiri dengan cara mencuci tangan
sebelum dan sesudah makan. Gilang juga senang makan sayur-sayuran ini terlihat ketika
Gilang makan bersama, dia mau makan sayur yang disajikan oleh guru di sekolah.

Perkembangan Sosial Emosional


Perkembangan sosial emosional Gilang berkembang sesuai harapan. Beberapa
perkembangan yang tercapai antara lain Gilang mampu menyelesaikan tugas sendiri
sampai selesai. Gilang juga memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar, hal ini
tampak ketika Gilang mau menunggu giliran dengan berbaris rapi ketika hendak
melakukan kegiatan. Gilang juga memiliki prilaku yang mencerminkan sikap peduli
kepada teman, hal ini terlihat ketika Gilang mau menolong teman yang terjatuh saat
bermain.
Perkembangan Bahasa
Perkembangan bahasa Gilang sudah berkembang sesuai harapan. Gilang mampu
mengerjakan tugas sesuai intruksi dan petunjuk yang diberikan oleh guru. Gilang dalam
menceritakan pengalaman secara sederhana sudah berkembang sesuai harapan.
Perkembangan bahasa lainnya yang tampak antara lain Gilang mampu menunjukkan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya. Gilang mampu merangkai namanya
menggunakan kartu huruf. Hal ini menunjukkan kemampuan membaca dan menulis
Gilang mulai berkembang.

Perkembangan Kognitif
Perkembangan kognitif Gilang berkembang sesuai harapan,beberapa perkembangan
yang tercapai antara lain Gilang mampu mengenal dan menceritakan benda-benda
dilingkungan sekitarnya ini terlihat saat Gilang mampu membedakan kasar dan halus
pada benda menggunakan tepung dan pasir. Gilang juga sudah berkembang sesuai
harapan dalam mengelompokkan bentuk geometri sesuai bentuk dan warnanya, serta
Gilang mampu menyebutkan bentuk-bentuk geometri yang disediakan oleh guru.

Perkembangan Seni
Perkembangan seni Gilang berkembang sesuai harapan. Gilang mampu
menunjukkan kreatifitas dalam berbagai karya. Gilang mampu melipat kertas menjadi
bentuk perahu. Apresiasi seni Gilang juga tampak ketika Gilang menggambar kupu-kupu
menggunakan krayon. Gilang membuat bentuk yang unik sesuai dengan kreasinya
sendiri dengan kreasinya menggambar kupu-kupu di atas awan.
Hal ini menunjukkan bahwa Gilang mampu menunjukkan karya dan aktivitas seni
menggunakan berbagai media.

Penutup
Pada umumnya, pencapaian perkembangan Gilang hingga akhir semester pertama
ini berkembang sesuai harapan. Sikap tanggung jawab serta kedisiplinan Gilang
berkembang sesuai usianya. Harapan kami pada semester selanjutnya Gilang semakin
mampu mengembangkan ide-ide kreatif dan kebiasaan-kebiasaan baik yang sudah ada.
Juga menunjukkan perkembangan kesehatan yang baik seiring dengan kesukaannya
terhadap makanan yang berasal dari sayur. Semoga Guru dan Orang Tua dapat senantiasa
bekerja sama dalam memberikan stimulasi-stimulasi yang dapat memaksimalkan potensi,
bakat dan kreativitasnya demi perkembangan yang optimal.

Mengetahui, Singaraja, 16 Desember 2017


Kepala TK. Asti Kumaa Guru Kelompok B2

Luh Rosini, S.Pd.AUD Ni Luh Widiantari,S.Pd