Anda di halaman 1dari 93

SIMULASI UTBK

2019

TES POTENSI SKOLASTIK

TPS
PETUNJUK PELAKSANAAN

1. Download File PPT/PDF Soal ini


2. Kerjakan sesuai waktu yang ada (Setiap Slide Soal memiliki batas waktu untuk
melatih kemampuan manajemen waktu)
3. Input Jawaban pada Link Submit
4. Check Submit kamu apakah sudah masuk di Link Check
5. Selesaiii. Nantikan hasil di Grup yaaa

SEMANGAT
PENALARAN
UMUM
20 So l - 35 Men ge n
Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 1 sampai dengan 7.
Di Indonesia, produk ayam, teristimewa dagingnya, bisa diperoleh dari tiga jenis ayam: ayam pedaging (broiler), ayam
petelur tua, dan ayam kampung (lokal). Ayam pedaging khusus diternakkan untuk produksi daging, biasanya dipanen pada
umur relatif muda (sekitar 6 minggu). Ayam petelur sebenarnya dipelihara untuk memproduksi telur, tetapi bila ayam tersebut
tidak produktif (berumur antara 1,5-2 tahun) dapat juga dikonsumsi dagingnya. Ayam kampung dijadikan petelur dan
dikonsumsi dagingnya. Kini ayam kampung semakin langka di pasaran. Akibatnya harga daging ayam tersebut semakin
melambung.
Kondisi tersebut selayaknya menjadikan kebutuhan daging sapi dalam negeri semakin menurun. Hal itu disebabkan
kebutuhan daging dapat dpenuhi dengan mengonsumsi daging ayam. Di sisi lain, kebiasaan masyarakat makan daging kambing,
kerbau, dan kelinci selayaknya juga semakin memperkecil kebutuhan daging sapi. Kenyataannya tidak selalu demikian.
Kebutuhan daging sapi semakin meningkat sehingga tidak dapat dipenuhi dari dalam negeri. Pemerintah terpaksa harus
mengimpor sapi dari Australia untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Kebutuhan daging per tahun dipaparkan dalam tabel
berikut.
Dari data Badan Pusat Statistik (BPS), nilai impor daging yang dilakukan
Indonesia di 2012 sebesar US$ 156,05 juta meskipun jumlah ini sudah menurun
cukup drastic dibandingkan 2011 yang nilainya US$ 321,42 juta. Lima negara
yang paling rajin menjual daging ke Indonesia (2012) adalah Australia, Selandia
Baru, Amerika Serikat, Kyrgyztan, dan Singapura. Berikut nilai impor daging
kelima negara tersebut:
1 Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas?
a. Konsumsi semua jenis daging dari tahun ke tahun selalu meningkat.
b. Konsumsi daging kerbau dan kambing menurun drastis pada tahun
2009.
c. Dibandingkan dengan yang lain, konsumsi daging kambing paling
rendah.
d. Dibandingkan dengan yang lain, konsumsi daging kerbau paling
fluktuatif.
e. Dari tahun ke tahun, konsumsi daging kerbau selalu paling kecil.
2 Selama tahun 2008 sampai dengan 2011, urutan daging dengan kenaikan
kebutuhan terbesar ke terkecil yaitu ….
a. Ayam, kerbau, kambing, sapi
b. Ayam, kambing, sapi, kerbau
c. Sapi, ayam, kambing, kerbau
d. Sapi, kambing, ayam, kerbau
e. Sappi, ayam, kerbau, kambing
3 Konsumsi daging apakah yang mengalami kenaikan?
a. Daging kambing tahun 2009
b. Daging kambing tahun 2010
c. Daging kambing tahun 2011
d. Daging kerbau tahun 2010
e. Daging kerbau tahun 2011
4 Kondisi manakah yang benar berkaitan dengan konsumsi daging sapi?
a. Kebutuhan daging sapi dalam negeri menurun karena sebagian sudah
dipenuhi dengan daging ayam
b. Kebutuhan daging sapi dalam negeri menurun karena sebagian sudah
dipenuhi dengan daging kambing
c. Kebutuhan daging sapi dalam negeri menurun karena sebagian sudah
dipenuhi dengan daging kerbau
d. Kebutuhan daging sapi dalam negeri tetap meningkat walaupun sebagian
sudah dipenuhi dengan daging ayam, kerbau, dan kambing.
e. Pemerintah mengekspor daging sapi karena kebutuhan daging sapi dalam
negeri semakin meningkat.
5 Penurunan nilai impor daging yang paling rendah
(2011-2012) adalah dari negara
a. Australia
b. Selandia Baru
c. Amerika Serikat
d. Kyrgyztan
e. Singapura
6 Pada tahun 2012, negara yang mulai mengimpor daging sapi ke
Indonesia dalah ….
a. Australia
b. Selandia Baru
c. Amerika Serikat
d. Kyrgyztan
e. Singapura
7 Berapakah penurunan nilai impor daging yang dilakukan Indonesia
tahun 2012?
a. US$ 156,05 juta
b. US$ 321,42 juta
c. US$ 165,37 juta
d. US$ 113,80 juta
e. US$ 197,19 juta
Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 8 sampai dengan 14.
Dari kopi espresso di Italia sampai kopi tubruk di Indonesia, minuman kopi banyak digemari khalayak dunia.
Bahkan, berdasarkan data Organisasi Pangan dan Agrikultur Dunia (FAO), semakin banyak orang di jagat ini yang
menenggak minuman kopi. Kopi diproduksi di lebih dari 50 negara. Di antara negara-negara tersebut, Brasil
merupakan produsen terbesar. Pada 2017-2018, negara tersebut memproduksi lebih dari 51 juta karung berisi biji
kopi. Berikut data 10 besar negara produsen kopi di dunia.
Berdasarkan Fairtrade Foundation, lebih dari 125 juta orang di seluruh dunia menggantungkan hidup mereka pada kopi. Bahkan,
sekitar 25 juta pertanian kecil memproduksi sekitar 80% dari produksi kopi sedunia.Kopi yang dijual secara adil atau Fairtrade
memungkinkan konsumen bisa melacak biji kopi yang mereka beli. Adapun para petani kopi dijamin mendapat harga dengan rentang yang
memiliki batas bawah. Para petani yang tergabung dalam Fairtrade memproduksi sekitar 560.900 ton kopi setahun—cukup untuk membuat
espresso sebanyak 72,5 juta cangkir.
Jika menyangkut konsumsi kopi, hanya dua negara yang penduduknya menyeruput lebih dari 10 kilogram per orang per tahun, yaitu
Finlandia dan Swedia. Berdasarkan data Organisasi Kopi Internasional, orang-orang Finlandia minum kopi 12,5 kilogram setiap tahun.
Selain Finlandia dan Swedia, tiga negara berikutnya adalah Islandia, Norwegia, dan Denmark. Semuanya adalah negara Skandinavia.
Mungkin mereka perlu minum kopi untuk bertahan menghadapi hari-hari yang dingin.
8 Berikut negara-negara yang menghasilkan kurang dari 10 juta
karung berisi biji kopi, kecuali ….
a. Honduras
b. Indonesia
c. Peru
d. Mexico
e. India
9 Diantara 10 negara penghasil kopi terbanyak di dunia, yang memproduksi
kopi tidak lebih banyak dari Indonesia yaitu ….
a. Finlandia
b. Swedia
c. India
d. Brazil
e. Columbia
10 Salah satu faktor yang disebutkan dalam bacaan yang menyebabkan
orang-orang di kawasan Skandinavia mengkonsumsi kopi adalah ….
a. Cita rasa kopi yang nikmat
b. Kondisi cuaca di daerah tersebut yang dingin
c. Nikotin dalam kopi menenangkan
d. Nikotin dalam kopi dapat menjaga mata tetap terjaga
e. Daerah Skandinavia merupakan penghasil kopi yang berlimpah
11 Berikut pernyataan yang benar tentang konsumsi kopi per kapita di
dunia ….
a. Konsumsi kopi di Finlandia lebih dari dua kali konsumsi kopi
di US
b. Austria mengkonsumsi kopi tidak lebih sedikit daripada
Switzerland
c. Konsumsi kopi Swedia tidak lebih dari 10 kilogram per orang.
d. Jika konsumsi kopi negara Jerman dan Bosnia-Herxegovina
digabungkan maka jumlahnya tetap lebih sedikit daripada
konsumsi kopi di negara Norwegia.
e. Indonesia masuk ke dalam 10 besar konsumen kopi terbesar di
dunia.
12 Salah satu kopi yang bernama espresso sangat identic dengan
negara ….
a. Honduras
b. Italia
c. Spanyol
d. Brazil
e. Indonesia
13 Sebanyak 100 ton kopi yang diproduksi oleh petani yang tergabung
dalam fairtrade cukup untuk membuat espresso sekitar … cangkir .
a. 7,8 juta
b. 10 juta
c. 11,4 juta
d. 12,9 juta
e. 13,0 juta
14 Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan nisi teks adalah ….
a. Produksi kopi Brazil lebih dari produksi lima negara penghasil
kopi terbesar di dunia yang terendah.
b. Indonesia merupakan salah satu penghasil kopi terbesar di dunia
tetapi tidak untuk penikmat kopi.
c. Kopi dapat membantu menghangatkan tubuh di saat cuaca dingin.
d. Negara-negara Skandinavia menjadi salah satu yang terbesar
dalam mengkonsumsi kopi mesipun di negara mereka bukan
produsen kopi.
e. Penjualan kopi secara fairtrade mempersulit konsumen dalam
memahami citarasa kopi yang mereka inginkan.
15 Perbandingan uang Moli dan uang Ruri adalah 2 : 8. Jumlah uang
mereka Rp 500.000,00. Uang yang diterima Ruri adalah ….
a. Rp 478.900,00
b. Rp 400.000,00
c. Rp 370.000,00
d. Rp 345.000,00
e. Rp 200.000,00
16 Seutas tali panjangnya 9 m. kemudian tali tersebut dipotong
menjadi beberapa bagian masing-masing potongan memiliki
ukuran 60 cm. berapakah jumlah potongan tali tersebut?
a. 13 potong
b. 15 potong
c. 7 potong
d. 12 potong
e. 11 potong
17 Sebuah kapal feri mengangkut 162 penumpang, rata-rata penumpang
mempunyai berat badan 65 kg. selain itu kapal tersebut juga menampung
barang seberat 55,8 ton. Berapakah jumlah keseluruhan yang dapat
diangkut kapal feri tersebut?
a. 60,6 ton
b. 63,99 ton
c. 66,33 ton
d. 69,00 ton
e. 72 ton
18 Di dalam kelas terdapat 38 siswa. Banyaknya siswa laki-laki
adalah 21, 19 siswa diantaranya memakai dasi. Jika jumlah siswa
yang memakai dasi ada 32, berapa banyaknya siswa perempuan
yang tidak memakai dasi?
a. 4 siswa
b. 2 siswa
c. 7 siswa
d. 6 siswa
e. 3 siswa
19 Pak Dirga mempunyai 11 pohon durian di kebunnya. Setiap pohon
masing-masing menghasilkan 18 buah, 11 buah, 13 buah, 16 buah,
11 buah, 8 buah, 9 buah, 12 buah, 19 buah, 17 buah, dan 10 buah.
Buah-buah tersebut akan dipindahkan ke dalam keranjang untuk
dijual. Jika satu keranjangnya hanya dapat menampung 12 buah
dan dijual dengan harga Rp 156.000,00 per keranjangnya,
berapakah uang yang diterima oleh Pak Dirga dari penjualan
tersebut ?
a. Rp 1.000.000,00
b. Rp 1.239.000,00
c. Rp 1.590.700,00
d. Rp 1.700.000,00
e. Rp 1.872.000,00
20 Anjas pergi ke kota A menuju kota B sejauh 54 km, ia membutuhkan
bensin 3 liter. Jika Anjas akan melanjutkan ke kota D sejauh 126 km,
berapa liter bensin yang dibutuhkan Anjas?
a. 10 liter
b. 8 liter
c. 7 liter
d. 5 liter
e. 3 liter
PEMAHAMAN
Bacaan dan Menulis
20 So l - 25 Men ge n
1 Kita harus membedakan antara HIV dan AIDS lebih dahulu. HIV adalah virus yang menyerang sistem
kekebalan tubuh manusia. Secara fisik, pengidap HIV (disebut HIV positif) tampak tidak berbeda dengan
orang normal lainnya, Namun, setelah 5-10 tahun, seorang pengidap HIV menunjukkan gejala-gejala
menderita AIDS.
AIDS sendiri adalah gejala penyakit akibat hilang atau menurunnya kekebalan tubuh. Menurutnya, sistem
kekebalan tubuh membuat penyakit yang ringan pun dapat menimbulkan gejala yang lebih berat. Misalnya
saja flu, pada orang normal akan sembuh dengan sendirinya dalam waktu kurang dari seminggu meski tidak
diobati sama sekali asal cukup makan dan istirahat. Namun, pada pengi-dap HIV atau penderita AIDS, flu
akan menetap lama, bahkan semakin parah dari waktu ke waktu.
Karena tidak menampakkan gejala apa pun, infeksi HIV menjadi lebih berbahaya. Satu-satunya cara untuk
memastikan adanya HIV / AIDS adalah pemeriksaan darah di laboratorium.
1 Dalam bacaan di atas dikemukakan pula yang tercantum berikut ini,
KECUALI ....
(A) Melalui pemeriksaan darah dapat diketahui apakah seseorang
mengidap AIDS.
(B) Bila sakit, penderita AIDS sukar diketahui.
(C) Setelah beberapa tahun, pengdap HIV baru diketahui menderita
AIDS.
(D) Penderita AIDS tidak tahan melawan penyakit.
(E) Orang yang tubuhnya lemah mudah terjangkit AIDS.
2 Bacaan di atas termasuk bentuk karangan yang ....
(A)
(B)
mengajak atau membujuk
menguraikan maksud dan tujuan
(C) memberikan alasan suatu pendapat
(D) menceritakan atau mengisahkan
(E) menggambarkan penginderaan
3 Judul yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ....
(A)
(B)
Memberantas AIDS
Penularan AIDS
(C) Pencegahan AIDS
(D) Mengenal AIDS
(E) Pemeriksaan AIDS
4 Secara fisik pengidap HIV disebut juga HIV positif. kata positif pada teks di
atas mengandung ....
(A) lawannya negatif
(B) menunjukkan perkembangan
(C) tidak mengenal
(D) menunjukkan adanya penyakit
(E) menunjukkan tidak adanya penyakit
5 Berbicara dalam bahasa Inggris bagi sebagian besar orang bukan hal yang gampang. Mereka
bukan tidak pernah belajar bahasa tersebut. Sejak SMP, materi kurikulum pendidikan sudah
mewajibkan belajar bahasa Inggris. Bahkan, belakangan ini TK dan SD sudah mulai
memperkenalkan bahasa tersebut, tetapi tetap saja mereka tidak lancar berbahasa Inggris.
Karena itu, pembelajaran bahasa Inggris perlu terus ditingkatkan.
Kalimat alasan dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ....
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
6 Penulisan unsur serapan yang berikut ini benar, KECUALI ....
(A)
(B)
sistem, apotek, atlet
akwarium, kwitansi, sistesis
(C) analisis, hipotesis, sintesis
(D) formal, tradisional, rasional
(E) trotoar, dresoar, repertoar
7 Penarapan tanda baca kalimat ini benar, KECUALI ....
(A)
(B)
Karena krisis ekonomi, banyak buruh pabrik yang di-PHK
LKIR diikuti oleh siswa SMU se-Jawa-Timur
(C) Berhati-hatilah terhadap sinar-X
(D) Kabinet yang sudah mantap sudah tentu tidak akan di-resufle lagi.
(E) Upahnya hanya Rp 15.000,00/hari.
8 Setiap kata ditulis secara benar dalam kalimat ....
(A) Di samping itu, ia juga diminta untuk menyelesaikan laporan
priyek.
(B) Di antara sepuluh orang, hanya tiga orang yang berani masuk
kedalam arena pertandingan.
(C) Kerjasama di antara mereka sudah diantisipasi oleh kelompok
lawannya.
(D) Ia tidak pernah lupa bersyukur ke hadirat Tuhan Yang Maha kuasa.
(E) Dari dua puluh sembilan korban, lima di antaranya adalah anak
pejabat.
9 Setiap orang kaya, yang gagah, yang miskin, yang jahat, ataupun yang
baik akan menemui ajalnya.
Maksud kalimat di atas, dapat diungkapkan kembali seperti berikut
....
(A) Manusia itu tidak ada yang kaya, tidak ada yang miskin,
semuanya sama saja.
(B) Manusia itu tidak ada yang hidup abadi.
(C) Orang yang gagah, yang lemah, yang jahat, yang baik, di antara
mereka tidak ada bedanya.
(D) Bukankah hidup manusia itu tidak ada yang kekal.
(E) Hidup manusia itu relatif.
10 Pengairan Indonesia dapat manyumbangkan pangan yang
sangat besar jumlahnya. Jika penangkapan ikan kita
kerjakan dengan efisien, produksi ikan dapat ditingkatkan
menjadi 7,5 ton/bulan. Akan tetapi, produksi ini hanya 1,2
ton sebulan.
Apabila diperhatikan letak kalimat utamanya, paragraf
tersebut dikembangkan dengan cara ....
(A) induktif
(B) deduktif
(C) definisi
(D) analogi
(E) sebab-akibat
11 Penggunaan tanda baca yang benar terdapat pada ....
(A) Ibu Rully tidak setuju, karena gagasan itu tidak masuk
akal.
(B) Di Ciwalk terdapat : sepatu, baju, tas, dan perabot
rumah tangga.
(C) Surat biasa, surat kilat, ataupun surat kilat khusus
memerlukan perangko.
(D) Oleh karena itu kita harus rajin belajar.
(E) Joko, sahabat WIdo mendapat beasiswa.
12 Ruang tempat kami belajar tidak luas hanya 7m x 8m (1). Bangku kami belajar
teratur empat baris ke belakang (2). Pada dinding depan kelas tergan-tung
papan tulis putih 1 x 2,5 m (3). Dua lukisan besar mengapitnya (4). Di
sebelah kiri gambar Ga-ruda Indonesia dan di sebelah kanan gambar
presi-den (5). Meja guru terdapat di pojok kiri (6). Jum-lah siswa di kelas
sebanyak empat puluh orang (7). Setiap siswa selalu meletakkan bunga yang
segar dalam jambangan di atas meja itu, karena kami senang melihatnya (8).
Di sebelah kiri, delapan jendela besar memasukkan cahaya matahari dan
hawa segar ke dalam kelas (9). Dindingnya polos tidak ada hiasan, kecuali
kalender dekat meja guru (10).
Kalimat sumbang yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ....
(A) 1 dan 2
(B) 3 dan 4
(C) 5 dan 6
(D) 7 dan 8
(E) 8 dan 10
13 Mendiknas mengaku, banjir yang melanda Jakarta dan
sekitarnya memberi dampak yang cukup signifikan
terhadap sektor pendidikan.
Makna signifikan dalam wacana tersebut adalah ....
(A) hebat atau luar biasa
(B) penting atau berarti
(C) tepat dan sesuai
(D) pasti dan yakin
(E)parah atau merugikan
14 Menurut Wayan Pica, surfer profesional dan ketua Bali surfing
Association, atlet surfing Inter-nasional yang pernah mengikuti
kejuaraan di Green-land merasa puas karena selalu mendapat
ombak yang mereka inginkan disana.
Inti kalimat di atas adalah ....
(A) Wayan Pica surfer profesional Ketua Bali Surfing
Association.
(B) Wayan Pica surfing internasional pernah mengikuti
kejuaraan.
(C) Atlet-atlet surfing internasional pernah mengikuti kejuaraan.
(D) Atlet-atlet surfing internasional merasa puas.
(E) Atlet-atlet surfing internasional selalu mendapatkan ombak
yang diinginkan.
15 Tidak sedikit pengusaha asing berhasrat .... modal di
Indonesia.
Kata kerja yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
adalah ....
(A) menanamkan
(B) menanami
(C) menanam
(D) ditanam
(E) ditanami
16 Di antara gabungan kata berikut, mana yang merupakan
kalimat tidak baik ....
(A) Dalam kehidupan sehari-hari sering, kita jumpai para
ibu rumah tangga turut mencari nafkah.
(B) Karena kekurangan biaya, kami belum dapat
meralisasikan gagasan itu.
(C) Pemerintah menugaskan kami meneliti kebudayaan
beberapa suku bangsa terasing di Sulawesi
(D) Sudah berapa lama anda mengajar di sini.
(E) Dialah satu-satunya yang akan mewarisi harta
kekayaan orang tuanya.
17 Tragedi Santa Cruz yang terjadi di Timor-Timur dan
menewaskan puluhan orang itu, setiap tahun diperingati,
tetapi pada gilirannya menimbulkan tragedi baru dengan
skala yang berbeda.
Yang menjadi inti kalimat adalah ....
(A) Tragedi Santa Cruz menewaskan puluhan orang.
(B) Tragedi Santa Cruz diperingati.
(C) Peringatan tragedi Santa Cruz menimbul-kan tragedi
baru.
(D) Tragedi Santa Cruz terjadi Timor-Timur.
(E) Tragedi Santa Cruz setiap tahun diperingati.
18 Di antara kalimat-kalimat berikut yang efektif adalah ....
(A) Saya, jika ibu menyetujui, akan mengata-kan hal itu
kepada Intan.
(B) Karena anggota belum semuanya hadir, rapat itu
diundur setengah jam dari waktu yang telah ditentukan.
(C) Berdasarkan keputusan pemerintah, yang melakukan
“pungli” dianggap melakukan pelanggaran.
(D) UUD itu mengikat pemerintah, setiap lembaga negara
dan lembaga masyarkat dan juga mengikat setiap warga
negara Indonesia.
(E) Saya akan membicarakan hal itu dengan ayah.
19 1. Pemerintah memperhatikan pedagang eceran.
2. Waspadalah terhadap penyakit menular.
3. kebiasaan buruk yang sulit diubahnya adalah membual.
Inti frase yang tercetak miring dalam sejumlah
kalimat di atas adalah ....
(A) eceran, pedagang, buruk
(B) pedagang, penyakit, kebiasaan
(C) pedagang, menular, buruk
(D) eceran, penyakit, kebiasaan
(E) pedagang, menular, buruk
20 Pembangunan yang menyangkut semua aspek kehidupan
manusia harus dilakukan secara merata dan
berkesinambungan sehingga dapat meningkat-kan
kemakmuran dan kesejahteraan masyrakat. Kalimat inti
pada kalimat di atas adalah ....
(A) Pembangunan yang menyangkut aspek kehidupan.
(B) Semua aspek kehidupan manusia.
(C) Pembangunan harus dilakukan.
(D) pembangunan harus merata dan berkesinambungan.
(E) Meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan.
PENGETAHUA
N&
Pemahaman Umum
20 So l - 25 Men ge n
1 Revolusi di bidang teknologi informasi menghasil-kan berbagai produk dan program baru di pasar
dunia. Revolusi itu mengubah berbagai segi ke-hidupan masyarakat. Teknologi internet, CD Rom,
dan jaringan televisi internet yang mampu menerobos batas kehidupan pribadi sangat mempengaruhi
perkembangan pariwisata.
Pemasaran pariwisata berupa penawaran produk dan harga, misalnya, lebih mudah dilakukan
melalui internet yang dihubungkan ke jaringan komputer pelanggan di seluruh dunia. Calon
konsumen juga lebih mudah memilih produk wisata yang diinginkan dan disesuaikan dengan
kemampuan keuangannya.
Ravolusi teknologi serupa ini akan mengubah prinsip pariwisata dan membuat pembaruan atas pola
yang berlangsung selama ini. Pasar yang semula bersifat massal akan berubah menjadi lebih khusus
dan selektif.
1. Pikiran utama dalam paragraf pertama adalah ....
(A) revolusi di bidang informatika
(B) perubahan dalam segala segi kehidupan
(C) masalah dalam kehidupan pribadi
(D) masalah jaringan telekomunikasi
(E) program baru di pasar dunia
2
2. Semula, hal berikut dibicarakan dalam kutipan di atas, KECUALI ....
(A) perubahan seluruh kehidupan pribadi masyarakat
(B) revolusi teknologi
(C) pengaruh perubahan teknologi informasi
(D) perkembangan dalam pasaran pariwisata
(E) pasaran pariwisata menjadi selektif
3
3. Yang dimaksud dengan revolusi adalah ....
(A) perubahan tiba-tiba
(B) perubahan yang bertahap
(C) perubahan radikal
(D) perubahan yang mendasar
(E) peninjauan kembali
4 4. Bioteknologi pertanian modern dikembangkan melalui dua kegiatan dasar, dua kultur jaringan
rekayasa genetika. Teknik kultur jaringan memungkinkan kita mengisolasi jaringan dan sel-sel
tumbuhan, kemudian menanamkannya di luar tumbuh-tumbuhan itu sendiri.
Intisari bacaan di atas ....
(A) Kegiatan dasar kultur dan rekayasa genetika
(B) Dua kegiatan dasar modern dikembang-kan melalui bioteknologi
(C) Pengisolasian jaringan dan sel-sel tumbuhan
(D) Bioteknologi pertanian akan dikembang-kan
(E) Penanaman kultur jaringan di luar tumbuhan
5
5. Bilamana pernyataan dasar umum adalah Semua planet di tata surya berputar mengelilingi matahari
Dan pertanyaan dasar khusus adalah Bumi termasuk dalam tata surya
Makna simpulan dari dua pernyataan itu adalah ....
(A) Bumi mengelilingi matahari
(B) Bumi Berputar mengelilingi matahari
(C) Bumi dan semua planet berputar mengelilingi matahari
(D) Bumi sebagai planet termasuk dalam tata surya
(E) Semua planet termasuk dalam tata surya
6
6. Mereka berperangai ekstern, menjunjung tokoh yang disenangi secara berlebihan; dan sebaliknya,
memberlakukan secara buruk tokoh yang dimusuhi. Kalimat tersebut menyatakan hubungan ....
(A) penjumlahan dan kelanjutan
(B) pertentangan dan akibat
(C) penjumlahan dan akibat
(D) penjumlahan dan pertentangan
(E) pertentangan dan sebab
7
7. Dengan terjadinya krisis ekonomi telah menyebabkan pendapatan per kapita turun menjadi $
1.000.000 per tahun.
Kalimat tersebut dapat dijadikan kalimat efektif dengan ....
(A) mengubah menyebabkan menjadi disebabkan.
(B) meletakkan pendapatan per kapita pada awal kalimat.
(C) menghilangkan kata dengan
(D) menghilangkan kata telah
(E) meletakan dengan terjadinya krisis ekonomi pada akhir kalimat
9
9.Ungkapan yang bercetak miring pada kalimat berikut mempunyai makna yang jauh dari makna
kata-kata pembentuknya, KECUALI ....
(A) Perkara ini harus dibawa ke meja hijau.
(B) Ia gugur sebagai kusuma bangsa.
(C) Di negara demokrasi, orang bebas berunjuk gigi.
(D) Hanya sekadar untuk menghidupi keluarga, ia harus membanting tulang.
(E) Piala binaraga sudah menumpuk kamarnya
10
10. Tantangan pendidikan pada masa kini ialah bagaimana membuat anak untuk peka terhadap masalah
di sekitarnya.
Kalimat di atas dapat diperbaiki dengan menghilangkan kata ....
(A) pada
(B) ialah
(C) untuk
(D) bagaimana
(E) terhadap
11
11. Mendengar anak sakit, Ibu Yanti menangis pilu. Bentukan kata yang berpola sama dengan frase
menangis pilu adalah ....
(A) belajar tekun - berdiam diri
(B) membaca buku - memanjat pohon
(C) membaca nyaring - bekerja keras
(D) bertatap muka - menulis indah
(E) bergandengan tangan - berpegang erat
12
12. Banyak bekas narapidana berhasil menjadi anggota masyarakat yang baik.
sebaliknya, banyak juga yang menjadi penganggur karena mereka hanya menunggu datangnya Dewi
Fortuna.
Kedua kalimat itu dapat diungkapkan kembali dengan kalimat ....
(A) Kita harus membuka lapangan kerja bagi bekas narapidana.
(B) Nasib baik tidak selalu menghampiri para bekas penjahat itu.
(C) TIdak ada gunanya menolong bekas narapidana.
(D) Bekas narapidana yang mau berusaha dapat menjadi warga yang baik, yang tidak akan menjadi tuna
karya.
(E) Para narapidana harus disiapkan menjadi warga yang baik bila mereka nanti keluar dari penjara.
13 Education includes both the teaching and learning of knowledge, proper conduct, and technical
competency. It thus focuses on the cultivation of skills, trades or professions, as well as mental, moral,
and aesthetic development. Formal education consists of systematic instruction, teaching, and training by
profes-sional teachers. This consists of the application of pedagogy and the development of curricula.
Educational systems are established to provide education and training, often for children and the young.
A curriculum defines what students should know, understand, and be able to do as the result of
education. A teaching profession delivers teaching which enables learning, and a system of policies,
regulations, examinations, structures, and funding enables teachers to teach to the best of their abilities.
Sometimes educational systems can be used to promote doctrines or ideals as well as knowledge, which
is known as social engineering. This can lead to political abuse of the system, particularly in totalitarian
states and governments.
Primary (or elementary) education consists of the first years of formal, structured education. In general,
primary education consists of six or seven years of schooling starting at the age of 5 or 6, although this
varies between, and sometimes within, countries. Globally, around 70% of primary-age children are
enrolled in primary education and this proportion is rising.
In most contemporary educational systems of the world, secondary education consists of the second
years of formal education that occur during adolescence. It is characterized by transition from the
typically compulsory, comprehensive primary education for minors, to the optional, selective tertiary, or
"higher" education (e.g., university, vocational school) for adults.
13
13. What does the passage mainly deal with?
(A) formal education
(B) varieties of education
(C) curriculum development
(D) modern education system
(E) pedagogy transformation
14
14. Based on the passage, the word “conduct” in line 1 means ….
(A) manner
(B) model
(C) control
(D) principle
(E) management
15
15. One function of education which can be wrongly practiced is referred to as ...
(A) social engineering
(B) higher education
(C) political abuse
(D) policy making
(E) primary education
16
The integration of technology and media can enhance early childhood practice. Successful integration of
technology and media into early childhood programs involves the use of resources such as computers
and the internet in daily classroom practices. True integration occurs when the use of technology and
media becomes routine and transparent — when the focus of a child or educator is on the activity or
exploration itself and not on the technology or media being used. Technology integration has been
successful when the use of technology and media supports the goals of educators and programs for
children provides children with digital tools for learning and communicating and helps improve child
outcomes.
As the lives of children, parents, families, and educators are infused with technology and media, early
childhood classrooms can benefit from the possibilities of extending children’s learning through
judicious use of these tools. As part of the overall classroom plan, technology and interactive media
should be used in ways that support existing classroom developmental and educational goals rather than
in ways that distort or replace them. For example, drawing on a touch screen can add to children’s
graphic representational experiences; manipulating colorful acetate shapes on a light table allows
children to explore color and shape.
By focusing on technology and interactive media as tools—not as ends in and of themselves—teachers
can avoid the passive and potentially harmful use of non-interactive, linear screen media that is
inappropriate in early childhood settings. Intentionality is a key to developmentally appropriate use.
Exciting new resources in today’s technology-rich world represent the next frontier in digital learning for
our youngest citizens, leaving it to talented educators and caring adults to determine how best to leverage
each new technology as an opportunity for children’s learning in ways that are developmentally
appropriate.
16 16. How does the first sentence relate to the other sentences in paragraph 1?
(A) the other sentences in paragraph 1 explain further the kinds of integration of technology and media
that can be of benefits to young learners
(B) the other sentences in paragraph 1 explain the impact of the integration of technology and media in
early education explained in the first sentence
(C) the other sentences in paragraph 1 are examples of the use of technology in education
(D) the first sentence contains information that is contrary to the information in the other sentences
(E) the other sentences vaguely support part of the statement in the first sentence
17
. The author would apparently agree that ....
(A) successful integration of technology and media is determined by the quality of the computers and
the connection of the internet
(B) the integration of technology and media occurs when the teacher focuses only on the technology
itself
(C) the successful integration of technology and media in early childhood education really depends on
good educators.
(D) educators should be selective in choosing educational goals to be integrated with the use of
technology and media.
(E) both passive and interactive uses of technology and media are needed as a key to successful
learning in early childhood settings.
18
18. The author holds an assumption that ….
(A) the interactive media as a learning tool should be used to replace the existing classroom practice
(B) the successful integration of new technology in education requires helpful and good teachers
(C) the benefits of technology and media childhood classrooms can be achieved by decreasing the
use of those tools in teaching and learning
(D) manipulating the colorful shapes to explore color and shapes using technology is the best way to
develop interactive learning
(E) the use of paints, markers, crayons, and other graphic art materials should be replaced by the
integration of technology and media
19
19. Which paragraph(s) explain(s) the importance of using technology and media wisely so that it can
support existing classroom practice?

(A) 1
(B) 2 and 3
(C) 2 and 4
(D) 3 and 4
(E) 4
20
20. Most mangoes in Britain arrive by airfreight______ they are still fresh when they reach the
consumers.
(A) While
(B) Although
(C) Whenever
(D) So that
(E) Clearly
PENGETAHUA
N
KUANTITATIF
20 So l - 35 Men ge n
1 Manakah yang menggambarkan
bilangan cacah?
a. {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}
anggota himpunan

b. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, …}
c. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, …}
d. {…, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0}
e. {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, …}
2 Jika A = {x | -5 x 15, bilangan bulat}, maka n(A) adalah ….
a. 18
b. 19
c. 20
d. 21
e. 22
3 Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut:
(1) Mempunyai empat sisi panjang
(2) Sudut yang berhadapan sama besar
(3) Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus
(4) Mempunyai dua simetri lipat
Bangun datar yang dimaksud adalah ….
a. Persegi
b. Jajar genjang
c. Layang-layang
d. Belah ketupat
e. Persegi panjang
4 Perhatikan sifat bangun ruang berikut:
(1) Mempunyai 3 buah bidang sisi.
(2) Bidang alas dan atas berbentuk lingkaran.
(3) Bintang atas dan alas berbentuk elips.
(4) Memiliki selimut yang berbentuk lengkung.
(5) Memiliki selimut yang berbentuk lingkaran.
Berdasarkan sifat bangun ruang di atas, yang merupakan sifat dari tabung
adalah ….
a. (1), (3), dan (4)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4)
e. (1), (2), dan (5)
5 50% sama dengan x per 5. Tentukan nilai x!
a. x=10
b. x=2,5
c. x=30
d. x=5,0
e. x=100
6 3 x 3 x p = 12 x 12 x 12, nilai p adalah ….
a. 127
b. 192
c. 764
d. 535
e. 416
7 (0,5)2 x 10-2 x 103 =….
a. 7,5
b. 5,5
c. 2,5
d. 9,5
e. 10,5
8
9
10 Tujuh ratus adalah berapa persen dari 150?
a. 366%
b. 466%
c. 3%
d. 3,66%
e. 4%
11 28,75 : 6,25 = ….
a. 3,125
b. 3,875
c. 4,280
d. 4,600
e. 4,505
12 Persegi panjang pertama mempunyai panjang 8 cm dan lebar 6
cm. persegi panjang kedua sebangun dengan persegi panjang
pertama. Berapa cm panjang persegi panjang kedua jika luasnya
432 cm2 ?
a. 18 cm
b. 20 cm
c. 15 cm
d. 11 cm
e. 24 cm
13 G, H, I, M, N, J, K, L, M, N,
…, …
a. N, P
b. O, P
c. P, O
d. M, N
e. N, M
14 A, C, E, G, I, …, …
a. J, M
b. J, N
c. J, L
d. K, M
e. K, N
15 X, W, U, V, T, S, Q, R, P, O,
…, …
a. N, L
b. L, M
c. N, M
d. M, N
e. M, L
16 A, B, D, G, K, …, …, ….
a. P, V
b. P, W
c. O, U
d. O, V
e. P, U
17 Jika P bilangan yang menyatakan ¼ dari 250 dan Q bilanganS
yang menyatakan 2434 dari 250 maka,
a. P = 4Q
b. P =¼Q
c. P < Q
d. P = Q
e. P > Q
18 Jika a = 2 dan b = -2, x = (a-b)2 dan y = (b-a)2 maka ….
a. 2x < 2y
b. x < y
c. x > y
d. x = y
e. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
19 Jika sebuah foto berukuran 12 cm dan 15 cm diletakkan pada sebuah
karton. Pada bagian atas kiri dan kanan foto masih tersisa karton
selebar 2 cm. jika foto dan karton sebangun, maka panjang karton
adalah ….
a. 20 cm
b. 25 cm
c. 30 cm
d. 16 cm
e. 40 cm
20 Tujuh tahun yang lalu umur ayah sama dengan 6 kali umur
Bayu. Empat tahun yang akan datang 2 kali umur ayah sama
dengan 5 kali umur Bayu ditambah 9 tahun. Umur ayah
sekarang adalah ….
a. 39 tahun
b. 43 tahun
c. 49 tahun
d. 54 tahun
e. 78 tahun
SELESAI
SE G T T!