Minggu : Hari : Khamis Tarikh : 5/10/2017

KELAS :
MASA : IMPAK /
ISI KANDUNGAN / STANDARD KANDUNGAN
MATA CATATAN
PELAJARAN :

7.40 – 8.10 pagi Tajuk : 4.0 Kesukanan Penilaian PdP :

Pendidikan Standard Kandungan : 4.3 interaksi sosial Pemerhatian
Jasmani Standard Pembelajaran : 4.3.1 berkomunikasi antara
2 khas murid dengan murid semasa melakukan aktiviti fizikal Kehadiran :
Objektif PdP : Di akhir pembelajaran, murid dapat
berkomunikasi antara murid dengan murid semasa Impak:
melakukan aktiviti fizikal
_________________
Aktiviti PdP : _________________
1. Murid melakukan senaman Si Tommy _________________
2. Murid diterangkan mengenai kepentingan _________________
berkomunikasi sewaktu permainan
3. Murid dibahagi kepada 2 kumpulan _________________
4. Murid bermainan badminton balon. _________________
5. Murid diberi galakkan berkomunikasi
6. Gerak kendur _________________
_________________
BBB : balon, kon,
EMK : kreativiti dan inovasi
Nilai : kerjasama

12.00 – 1.00 p.m Tajuk : 1.0 persepsi muzik Kehadiran :

Muzik Standard Kandungan : 1.2 mengetahui sistem notasi
5 dan 6 Khas Standard Pembelajaran : 1.2.2 mengenal nilai not kuaver Impak:
Objektif PdP : Di akhir pembelajaran, murid dapat
menyatakan nilai not kuaver _________________
_________________
Aktiviti PdP :
_________________
1. Murid diperkenalkan dengan sistem notasi
_________________
2. Murid mengenal bentuk not kuaver
3. Murid menyatakan nilai not kuaver _________________
4. Murid memainkan alat perkusi berdasarkan nilai not
_________________
kuaver
5. Ulangkaji pelajaran _________________
_________________
BBB : alat perkusi, televisyen,tablet
EMK : kreativiti dan inovasi, tmk _________________
NILAI: kerjasama