TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TAPACHULA.

DOCENTE: ING. MORGA VÁZQUEZ MIGUEL.

MATERIA: TOPOGRAFÍA.

SEMESTRE: SEGUNDO.

GRUPO: ‘’G’’

BRIGADA: AZUL.

TEMA: CUESTIONARIO DE ALTIMETRÍA.

CARRERA: INGENIERÍA CIVIL.

FECHA DE ENTREGA: 13/04/2018.

LUGAR: TAPACHULA, CHIAPAS, MÉXICO.

1) defina los conceptos de altimetría, cota, elevación o altura.

R= se denomina así a un punto determinado de la superficie terrestre a la distancia

vertical que existe desde el plano de comparación a dicho punto.
2) exprese los conceptos de nivelación directa o topográfica y nivelación indirecta.

R= la nivelación directa o topográfica es la que se realiza por medio de los

aparatos llamaos niveles y se llama directa porque al mismo tiempo que se va
ejecutando, vamos conociendo los desniveles del terreno. La nivelación indirecta
es la que determina los desniveles mediante la medición de ángulos verticales o
cenitales y las distancias entre los puntos a nivelar, este método se utiliza
principalmente en terrenos con pendientes muy pronunciadas.

3) enumere 3 aparatos y accesorios que sirven para efectuar una nivelación indirecta
y 3 aparatos para una nivelación directa.

R= estadal, tripoide, nivel.

4) dibuje un nivel inglés o dumpy señalando sus partes principales.

R=
 Partes de un nivel óptico

 objetivo: contiene las lentes que magnifican los objetos enfocados.

 botón de enfoque: permite visualizar los objetos con claridad y nitidez.
 ocular: situado en el otro extremo del objetivo, se puede girar para enfocar la cruz
reticular.
 nivel circular: asegura que el instrumento se encuentre en un punto de nivel
verdadero.
 tornillos de nivelación: permiten efectuar ajustes para asegurar la nivelación del
instrumento.
 círculo horizontal: marcado en grados, se usa para el ajuste y la lectura de ángulos
horizontales.
 tornillo de ajuste horizontal: se puede ajustar para que el instrumento se desplace
hacia la izquierda o derecha en la placa base.
 placa base: pieza por la cual el nivel óptico se conecta a un trípode.
 compensador: es un sistema de prismas suspendido sobre alambres finos que
funcionan según el principio del péndulo bajo acción de la gravedad o del magnetismo,
dependiendo del modelo. las longitudes de los alambres y las posiciones de los puntos
de suspensión están definidos de forma que los rayos de luz que el sistema de
prismas envía a los hilos de la cruz reticular sean rayos horizontales. por lo tanto, en la
medida en que el sistema de prismas pueda girar libremente, la línea de colimación
permanecerá horizontal, aun cuando el telescopio no esté ubicado en posición
exactamente horizontal.

5) describa las condiciones que debe reunir un nivel de inglés y de procedimiento

para verificar que dicho nivel cumple con ellas

R= El uso correcto de un nivel óptico automático requiere seguir unos pasos sencillos y
rápidos que podemos resumir en la siguiente guía orientativa.
1) puesta a punto del nivel
Los niveles ópticos se usan siempre sobre un trípode, por lo tanto, cuando vayamos a poner
a punto nuestro instrumento, es importante asegurarnos de que contamos con el trípode
apropiado, es decir, que la rosca del trípode coincida con el elemento de fijación a trípodes
que posee el aparato. Muchos fabricantes proveen el trípode con el kit del nivel óptico; otros
lo venden por separado. También se incluye en el kit (o de lo contrario, debemos adquirirlo
aparte) un estadal o mira estadimétrica para enfocar el nivel óptico después de su
nivelación.
 Puesta a punto del nivel óptico

Por lo tanto, una vez que tenemos estos elementos seleccionados apropiadamente podemos
comenzar con el proceso de montaje.

2) montaje del nivel óptico

Cuando extraemos el instrumento de su maletín, es importante colocarlo directamente sobre el
cabezal del trípode. Si lo depositamos en otro lugar, podríamos causarle daños.

Después del montaje en el trípode, el siguiente paso es atornillar el nivel a la base de trípode.
En este momento, podemos retirar la tapa protectora de la lente en forma segura y colocarla
en el maletín. Después, el maletín debe cerrarse y colocarse en un lugar resguardado, de
modo que no obstruya el paso de otros trabajadores o el desplazamiento de otras
herramientas o máquinas.

Después de estos pasos se termina el proceso de montaje, pero antes de seguir adelante
debemos verificar que:

 el trípode quede perfectamente estable y firme. esto es importante para garantizar que
el instrumento no se inclinará mientras se realiza el proceso de nivelación.
 la conexión entre el nivel óptico y el trípode sea segura.
 los tornillos de nivelación no estén demasiado ajustados contra la placa base.
3) nivelación del nivel óptico
Para efectuar mediciones precisas y exactas debemos asegurarnos de que el instrumento
esté nivelado en un radio de 360 grados. El procedimiento a seguir en este caso es similar
para todos los niveles ópticos, aunque puede haber ligeras diferencias dependiendo del
fabricante.
Para nivelar usamos los tornillos de nivelación que contiene el instrumento, marcados en la
figura de abajo como a, b y c.

Nivelación del nivel óptico

Primeramente usamos los tornillos a y b, girándolos en el sentido indicado por las flechas
hasta que la burbuja del nivel circular que vemos en la parte superior de la figura quede en
una posición intermedia entre ambos tornillos (paso 1).

Seguidamente, giramos el tornillo c hasta situar la burbuja en el centro del nivel circular (paso
2). Después giramos el nivel 180 grados y comprobamos que la burbuja permanezca
centrada; de lo contrario, repetimos los pasos 1 y 2. Es importante que la burbuja siempre
permanezca centrada, ya que si no, las mediciones serán incorrectas.

4) enfoque del nivel óptico

Después de asegurarnos de que el instrumento está nivelado, el siguiente paso es enfocarlo.

Para ello, apuntamos el objetivo hacia un objeto. Al principio, este objeto aparecerá borroso,
pero girando el ocular, ya sea hacia la izquierda o derecha, lograremos que dicho objeto se
vea nítido. Esto indica que el enfoque es correcto.

5) fijación de una línea de referencia

Una vez que enfocamos el ocular, apuntamos el objetivo hacia el estadal, ubicado a unos
metros de distancia en forma perfectamente vertical (de ser necesario, será sostenido por otra
persona) y usamos el botón de enfoque para que las marcas del estadal aparezcan nítidas.

Finalmente, con el ajuste fino lateral hacemos coincidir exactamente la cruz reticular con
el centro del estadal, tal como vemos en la siguiente figura.
 Nivel óptico – fijar línea de referencia
Si el enfoque del objetivo es correcto, la cruz reticular y la imagen del estadal no deben
desplazarse entre sí al mover el ojo detrás del ocular.

6) efectuar mediciones
Después de realizar los pasos de 1 al 5, ya podemos efectuar las mediciones de los objetos
de interés. Para ello, simplemente apuntamos el instrumento nivelado y enfocado contra el
estadal, de manera que la cruz reticular coincida con el centro del estadal. Dependiendo de la
capacidad del nivel óptico, podemos medir alturas, distancias y ángulos, y para ello sólo
basta seguir las instrucciones del fabricante.

Consejos útiles para el uso de niveles ópticos

Hacer un buen uso de nuestro instrumento no sólo nos permitirá obtener mediciones
confiables, sino que también prolongará la vida útil del mismo. A continuación brindamos
algunos consejos que conviene seguir.

 los niveles ópticos siempre deben transportarse dentro de su maletín para evitar
daños al compensador, especialmente los modelos que no vienen provistos con botón
de bloqueo del compensador.
 si la distancia es corta, el nivel óptico se puede transportar montado en el trípode,
pero siempre y cuando se mantenga en posición vertical.
 cuando la lente del objetivo no está en uso, debe cubrirse con la tapa correspondiente
para evitar daños en el instrumento.
 sólo se logran mediciones precisas y exactas cuando:
o los dos tornillos de nivelación se giran al mismo tiempo y velocidad durante el
paso de nivelación.
o el instrumento está nivelado en un radio de 360 grados.
o los tornillos de nivelación no están demasiado ajustados. de lo contrario,
también puede deformarse la placa base, causando un daño permanente.
 nunca debemos enfocar el objetivo directamente hacia el sol.
 cuando observamos por el objetivo debemos mantener ambos ojos abiertos. esto
impide el cansancio de los ojos y evita que debamos entrecerrarlos.
 la imagen enfocada es más nítida cuando queda comprendida dentro de la cruz
reticular; este es el lugar más preciso de la lente (ver figura de arriba).
 el salto de una imagen se llama paralaje. por eso, cada vez que el nivel óptico se
mueve, debemos girar el botón de enfoque hasta eliminar completamente la paralaje.

6) Defina los conceptos de nivelación diferencial y nivelación de perfil.

R= se denomina nivelación diferencial a la nivelación que tiene por único objeto

determinar diferencia de elevación entre dos o más puntos del terreno sin tomar
en cuenta distancias. En la nivelación de perfil el objeto es encontrar las
elevaciones de puntos a distancias conocidas, obteniéndose el perfil del terreno a
lo largo de la línea de nivelación.

7) Enumere los errores que se pueden cometer durante una nivelación topográfica y
la forma de evitarlos.

R= 1.-error por curvatura de la tierra y refracción atmosférica, para evitar este

error es conveniente que las visuales tengan, aproximadamente la misma longitud.
2.- error por no estar vertical el estadal, para evitar este error se imprime al
estadal un movimiento de vaivén, hacia adelante y hacia atrás, para que el
operador tome la mínima lectura, que corresponde al paso del estadal por la
vertical, o se usa un nivel especial para el estadal.
3.- error por no estar centrada la burbuja del nivel, para evitarlo conviene
llevar la burbuja al centro, después de haber apuntado el anteojo al estadal, antes
de hacer la lectura.
4.- error por reverberación, este error no se puede evitar y solo se recomienda
no tomar lecturas menores de 10 cm en el estadal.
5.-error de apreciación de refracciones en las lecturas del estadal.
8) Enumere los procedimientos de campo para comprobar una nivelación de perfil.
dibuje un esquema señalando dichos procedimientos.

R= Es la operación, usualmente por nivelación directa, de determinar las

elevaciones de puntos a cortos intervalos a lo largo de una línea localizada tal
como en el centro de una carretera o una tubería. Es también usada para
determinar las elevaciones de cortes o secciones, contornos y gradientes.
El proceso de determinar las elevaciones de puntos a cortos intervalos medidos a
lo largo de una línea fijada es llamado levantamiento de perfil. Durante la
localización o construcción de una autopista, líneas férreas, canales, drenajes, etc. ,
son colocadas estacas a intervalos regulares sobre esta línea, usualmente la línea
central.
El intervalo escogido es uno conveniente de acuerdo a la longitud de perfil tal
como 100, 50, 25 mts. Los puntos al intervalo escogido, tal como por ejemplo.
100m son llamados como estación completa y todas las demás estaciones “más”,
(+). Por ejemplo una estaca colocada a 1600 m del punto de inicio es enumerada
“16+00”y una colocada a 1625, 16+25, cuando se utilizan los intervalos de 100m.
En caso de usar 1000 m, la enumeración seria 1+600 y 1+625 correspondiente.
Las elevaciones por medio de las cuales el perfil se construyen son levantadas
tomando lectura de nivelación sobre las estacas o en puntos intermedios donde

ocurren cambios de pendientes.

9) CALCULE Y DIBUJE A LAS ESCALAS: llOR. 1.1000 y VERT. 1.500 LA SIGUIENTE
NIVELACION DE PERFIL
Punto Lectura Altura de Altura Puntos Cotas
observado atrás (-) aparato delantera(+) intermedios
B.N.1 2.504 252.504 250.000

0+000 1.30 251.204

0+010 0.07 252.434

P.L.1 0.033 252.467 0.124 252.343

0+020 0.42 252.047

0+034 0.05 252.417

0+047 2.88 249.587

0+063 3.58 248.887

0+080 1.88 250.587

0+097 0.67 25.797

P.L.2. 2.685 254.482 0.572 253.91

0+100 1.98 252.502

0+120 1.79 252.692

0+140 2.66 251.822

0+154 3.15 251.332

0+180 3.75 250.732

P.L.3 1.923 252.655 2.976 249.679

0+200 2.25 250.405

0+220 1.54 251.115

0+232 2.20 250.455

0+235 2.90 249.755

0+240 1.25 251.405

0+255 1.40 251.255

0+260 2.12 250.535

0+267 1.75 250.905

0+272 0.97 251.685

0+280 0.56 252.095

+300 0.36 252.325

P.L.4 FIJO 0.157

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TAPACHULA.

DOCENTE: ING. MORGA VÁZQUEZ MIGUEL.

MATERIA: TOPOGRAFÍA.

SEMESTRE: SEGUNDO.

GRUPO: ‘’G’’

BRIGADA: AZUL.

TEMA: CUESTIONARIO DE ALTIMETRÍA.

CARRERA: INGENIERÍA CIVIL.

FECHA DE ENTREGA: 13/04/2018.

LUGAR: TAPACHULA, CHIAPAS, MÉXICO.

1. EXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA PLANIMETRIA Y LA ALTIMETRIA SIMULTÁNEAS.
R= La combinación de las áreas de la topografía plana, permite la elaboración o
confección de ‘’plano topográfico’’ propiamente dicho, donde se muestra tanto la
posición en planta como la elevación de cada uno de los diferentes puntos del
terreno. La elevación o altitud de los diferentes puntos del terreno se representa
mediante las curvas de nivel, que son líneas trazadas a mano alzada en el plano de
planta con base en el esquema horizontal y que unen puntos que tienen igual
altura. Las curvas de nivel sirven para producir en el dibujo la configuración
topográfica o relieve del terreno.

2. QUE ES UNA CURVA DE NIVEL.

R= Es aquella línea que en un mapa une todos los puntos que tienen igualdad de
condiciones, normalmente altitud sobre el nivel del mar o profundidad.

3. ESCRIBA LAS CARACTERISTICAS DE LAS CURVAS DE NIVEL

R= Las curvas de nivel están separadas por distancias iguales en el caso de
terrenos que tienen pendientes uniformes.2. En el caso de pendientes
pronunciadas, la separación entre las curvas de nivel es muy pequeña,
mientras que en superficies relativamente planas la separación es más
amplia.3. Cuando la superficie del terreno es accidentada e irregular, las
curvas de nivel son irregulares.4. Las curvas de nivel se dibujan
perpendiculares a las direcciones de las pendientes del terreno, por lo que
el flujo del agua será perpendicular alas curvas de nivel.5. Las curvas de
nivel conectan puntos de elevación igual, por lo que no se pueden cruzar
entre sí, excepto en cavernas o situaciones similares.
4. Representa gráficamente los siguiente accidentes gráficos:
a) Un cerrojo

b) Un rio

c) Una oquedad