AGENDA KEGIATAN GURU UNTUK AKREDITASI

Standar Isi No. 5

1. Guru membuat kriteria ketuntasan minimal (KKM) tiap mata pelajaran minimal 75.

Standar proses utk soal no : 19 dan 20

1. Guru membuat RPP berkarakter yang memuat :

1. Identitas mata pelajaran
2. Standar Kompetensi
3. Kompetensi Dasar dari silabus yang akan di capai
4. Indikator pencapaian kompetensi
5. Tujuan pembelajaran
6. Materi ajar
7. Alokasi waktu yang di perlukan
8. Metode pembelajaran
9. Kegiatan pembelajaran
10. Penilaian hasil belajar dan
11. Sumber belajar
2. Pembuatan RPP memperhatikan prinsi-prinsip :
1. Perbedaan individu siswa
2. Mendorong partisipasi siswa
3. Mengembangkan budaya membaca dan menulis
4. Memberikan umpan balik dan tindak lanjut
5. Keterkaitan dan keterpaduan antara SK, KD, Materi dan pengembangannya, kegiatan
pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian dan sumber belajar
(memiliki banyak sumber belajar).
3. Guru membuat penilaian karakter pada silabus mata pelajaran.

Standar penilaian : 165

1. Guru membuat informasi rancangan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata
pelajaran yang di berikan kepada siswa pada semester yang berjalan.
2. 167 . Guru membuat perangkat tes yang sesuai dengan karakteristik SMK ( seperti tes unjuk
kerja, proyek, portofolio, dsb)
3. 168. Guru mengumpulkan kumpulan dokumen/arsip penilaian/ hasil ulangan yang di sertai
komentar.
4. 169. Guru membuat buku nilai dan analisis ulangan.
5. 171. Guru membuat hasil analisis ketuntasan belajar siswa, program remidial dan
pengayaan, jadwal pelaksanaan remidial dan pengayaan.
6. 172. Guru membuat laporan prestasi belajar siswa yang di tandatangani ketua program atau
kepala sekolah.
7. 173. Guru membuat catatan laporan penilaian sikap dan kepribadian siswa